studium 0.18.7

Sign up to get free protection for your applications and to get access to all the features.
Files changed (821) hide show
  1. checksums.yaml +7 -0
  2. data/README.md +3310 -0
  3. data/bin/all_passed_exams +14 -0
  4. data/bin/check_description_of_these_lectures +7 -0
  5. data/bin/curriculum_module_displayer +7 -0
  6. data/bin/cycle +7 -0
  7. data/bin/d10 +7 -0
  8. data/bin/d100 +7 -0
  9. data/bin/d15 +7 -0
  10. data/bin/d150 +7 -0
  11. data/bin/d20 +7 -0
  12. data/bin/d25 +7 -0
  13. data/bin/d3 +7 -0
  14. data/bin/d30 +7 -0
  15. data/bin/d5 +7 -0
  16. data/bin/determine_curricula +7 -0
  17. data/bin/display_lecture_url +7 -0
  18. data/bin/exam_registration_at +7 -0
  19. data/bin/exam_statistics +7 -0
  20. data/bin/exams_per_month +9 -0
  21. data/bin/finished_exams_at_this_university +7 -0
  22. data/bin/flashcards +7 -0
  23. data/bin/from_curriculum_id_to_university +9 -0
  24. data/bin/location_to_this_exam_topic.rb +7 -0
  25. data/bin/mandatory_continuous_assessment +7 -0
  26. data/bin/mandatory_upcoming_courses +10 -0
  27. data/bin/n_ECTS +7 -0
  28. data/bin/n_exam_questions_already_answered +15 -0
  29. data/bin/names_of_all_solved_exams +7 -0
  30. data/bin/not_completed_exams +7 -0
  31. data/bin/nquestions +7 -0
  32. data/bin/nsolved +7 -0
  33. data/bin/open_last_exam_question_asked_file +7 -0
  34. data/bin/passed_exams +7 -0
  35. data/bin/passed_pr/303/274fungsimmanente_courses +7 -0
  36. data/bin/passed_this_exam_on +10 -0
  37. data/bin/pdf_for +7 -0
  38. data/bin/question_answer +7 -0
  39. data/bin/random_exam_topic +7 -0
  40. data/bin/registered_for_this_exam +15 -0
  41. data/bin/report_solved_topics +7 -0
  42. data/bin/return_n_ects_from_this_file +7 -0
  43. data/bin/return_n_questions_solved_in_total +7 -0
  44. data/bin/rti_conflict +7 -0
  45. data/bin/search_for_n_ects +7 -0
  46. data/bin/show_lectures_on_the_commandline +7 -0
  47. data/bin/show_passed_exams_having_this_grade +7 -0
  48. data/bin/show_themes +7 -0
  49. data/bin/solved +9 -0
  50. data/bin/solved_ects +7 -0
  51. data/bin/studienkennzahl +7 -0
  52. data/bin/studium +7 -0
  53. data/bin/studium_actions +7 -0
  54. data/bin/studium_skeleton +7 -0
  55. data/bin/ufind +7 -0
  56. data/bin/upcoming_exams +7 -0
  57. data/bin/week_parser +7 -0
  58. data/doc/ECTS_CONSIDERATIONS/ECTS_CONSIDERATIONS.md +85 -0
  59. data/doc/HOW_TO_DETERMINE_WHICH_PART_IS_THE_QUESTION_AND_WHICH_PART_IS_THE_ANSWER/HOW_TO_DETERMINE_WHICH_PART_IS_THE_QUESTION_AND_WHICH_PART_IS_THE_ANSWER.md +44 -0
  60. data/doc/README.gen +3263 -0
  61. data/doc/SQL_database_specification/SQL_database_specification.md +46 -0
  62. data/doc/deprecated_components/deprecated_components.md +46 -0
  63. data/doc/documentation_for_the_file_lecture_information/documentation_for_the_file_lecture_information.md +311 -0
  64. data/doc/elegant_colours/elegant_colours.md +21 -0
  65. data/doc/statistics/yearly_statistics.md +8 -0
  66. data/doc/todo/todo_for_the_graphical_parts_of_the_studium_gem_including_www_related_aspects.md +92 -0
  67. data/doc/todo/todo_for_the_studium_gem.md +55 -0
  68. data/img/STUDIES.png +0 -0
  69. data/lib/studium/actions/actions.rb +134 -0
  70. data/lib/studium/autoinclude.rb +7 -0
  71. data/lib/studium/base/base.rb +3554 -0
  72. data/lib/studium/base/commandline_arguments_module/commandline_arguments_module.rb +115 -0
  73. data/lib/studium/base/html_colours_module.rb +632 -0
  74. data/lib/studium/base/runmode_module/runmode_module.rb +103 -0
  75. data/lib/studium/c/README.md +2 -0
  76. data/lib/studium/c/a.out +0 -0
  77. data/lib/studium/c/obtain_random_entry.c +11 -0
  78. data/lib/studium/check_and_sanitize/README.md +15 -0
  79. data/lib/studium/check_and_sanitize/check_curriculum_for_correct_separation_of_bachelor_and_master.rb +141 -0
  80. data/lib/studium/check_and_sanitize/check_for_all_exam_topics_being_registered.rb +118 -0
  81. data/lib/studium/check_and_sanitize/check_for_correct_themes_of_each_course.rb +100 -0
  82. data/lib/studium/check_and_sanitize/check_for_existing_description_of_this_lecture.rb +194 -0
  83. data/lib/studium/check_and_sanitize/check_important_exams.rb +138 -0
  84. data/lib/studium/check_and_sanitize/check_the_lecture_information_file.rb +166 -0
  85. data/lib/studium/check_and_sanitize/correct_all_dates_in_the_file_lecture_information.rb +115 -0
  86. data/lib/studium/check_and_sanitize/date_sanitizer.rb +350 -0
  87. data/lib/studium/check_and_sanitize/find_duplicate_lectures.rb +124 -0
  88. data/lib/studium/check_and_sanitize/missing_priority_entry.rb +44 -0
  89. data/lib/studium/check_and_sanitize/sanitize_lecture_information.rb +434 -0
  90. data/lib/studium/colours/colours.rb +1711 -0
  91. data/lib/studium/commandline/commandline.rb +1848 -0
  92. data/lib/studium/constants/constants.rb +2063 -0
  93. data/lib/studium/css/project.css +273 -0
  94. data/lib/studium/curricula/attribute_lecture_to_curriculum/attribute_boku_lecture_to_curriculum.rb +384 -0
  95. data/lib/studium/curricula/attribute_lecture_to_curriculum/attribute_lecture_to_curriculum.rb +238 -0
  96. data/lib/studium/curricula/curricula_from_this_website/curricula_from_this_website.rb +141 -0
  97. data/lib/studium/curricula/curriculum.rb +213 -0
  98. data/lib/studium/curricula/curriculum_as_string.rb +280 -0
  99. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/constants.rb +33 -0
  100. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/curriculum_module_displayer.rb +417 -0
  101. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/initialize.rb +25 -0
  102. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/menu.rb +45 -0
  103. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/reset.rb +74 -0
  104. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/run.rb +20 -0
  105. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/set_use_this_curriculum.rb +93 -0
  106. data/lib/studium/curricula/curriculum_module_displayer/show_and_report.rb +190 -0
  107. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/constants.rb +11 -0
  108. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/determine_curricula.rb +36 -0
  109. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/help.rb +39 -0
  110. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/initialize.rb +48 -0
  111. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/menu.rb +151 -0
  112. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/misc.rb +403 -0
  113. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/report.rb +141 -0
  114. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/reset.rb +59 -0
  115. data/lib/studium/curricula/determine_curricula/run.rb +19 -0
  116. data/lib/studium/curricula/determine_elective_courses_in_this_curriculum.rb +112 -0
  117. data/lib/studium/curricula/display_bachelor_curricula.rb +90 -0
  118. data/lib/studium/curricula/handle_curricula/README.md +9 -0
  119. data/lib/studium/curricula/handle_curricula/handle_curricula.rb +99 -0
  120. data/lib/studium/curricula/handle_curricula/misc.rb +798 -0
  121. data/lib/studium/curricula/mitteilungsbl/303/244tter/mitteilungsbl/303/244tter.rb +323 -0
  122. data/lib/studium/curricula/modules/display_on_the_commandline.rb +319 -0
  123. data/lib/studium/curricula/modules/return_n_ects_in_this_module.rb +74 -0
  124. data/lib/studium/curricula/n_percent_solved_in_this_curriculum.rb +73 -0
  125. data/lib/studium/curricula/prepare_individual_curriculum.rb +304 -0
  126. data/lib/studium/curricula/random_curriculum_creator/random_curriculum_creator.rb +164 -0
  127. data/lib/studium/curricula/show_all_unfinished_courses_of_this_curriculum/show_all_unfinished_courses_of_this_curriculum.rb +116 -0
  128. data/lib/studium/curricula/show_lectures_of_this_curriculum.rb +114 -0
  129. data/lib/studium/curricula/show_lectures_of_this_curriculum_id/show_lectures_of_this_curriculum_id.rb +554 -0
  130. data/lib/studium/curricula/show_solved_percentage_among_the_registered_curricula.rb +87 -0
  131. data/lib/studium/curricula/sorted_individual_curricula.rb +121 -0
  132. data/lib/studium/ects/boku_ects_splitter.rb +128 -0
  133. data/lib/studium/ects/ects_per_university/ects_per_university.rb +179 -0
  134. data/lib/studium/ects/ects_scanner.rb +141 -0
  135. data/lib/studium/ects/ects_to_university_parser.rb +142 -0
  136. data/lib/studium/ects/last_entry_is_curriculum.rb +150 -0
  137. data/lib/studium/ects/n_ects_in_these_lectures.rb +196 -0
  138. data/lib/studium/ects/n_ects_points_in_mandatory_presence_courses.rb +47 -0
  139. data/lib/studium/ects/return_n_ects_from_this_file.rb +59 -0
  140. data/lib/studium/ects/return_n_ects_from_this_url.rb +197 -0
  141. data/lib/studium/ects/search_for_n_ects/search_for_n_ects.rb +719 -0
  142. data/lib/studium/ects/show_completed_ects_in_all_curricula.rb +245 -0
  143. data/lib/studium/ects/show_passed_credits_per_curriculum.rb +276 -0
  144. data/lib/studium/ects/simple_total_ects_points.rb +135 -0
  145. data/lib/studium/ects/solved_ects/constants.rb +19 -0
  146. data/lib/studium/ects/solved_ects/reset.rb +50 -0
  147. data/lib/studium/ects/solved_ects/solved_ects.rb +325 -0
  148. data/lib/studium/ects/solved_ects_per_university/reset.rb +25 -0
  149. data/lib/studium/ects/solved_ects_per_university/solved_ects_per_university.rb +116 -0
  150. data/lib/studium/ects/still_missing.rb +129 -0
  151. data/lib/studium/ects/sum_of_ects.rb +144 -0
  152. data/lib/studium/encoding/encoding.rb +109 -0
  153. data/lib/studium/exam_topics/RNAi_siRNA_and_miRNA +100 -0
  154. data/lib/studium/exam_topics/abfall_als_ressource +86 -0
  155. data/lib/studium/exam_topics/advanced_biochemistry +937 -0
  156. data/lib/studium/exam_topics/advanced_biotechnology +234 -0
  157. data/lib/studium/exam_topics/advanced_cellbiology +251 -0
  158. data/lib/studium/exam_topics/advanced_chemistry +547 -0
  159. data/lib/studium/exam_topics/advanced_immunology +225 -0
  160. data/lib/studium/exam_topics/advanced_microbiology +49 -0
  161. data/lib/studium/exam_topics/advanced_topics_in_plant_sciences +117 -0
  162. data/lib/studium/exam_topics/advanced_virology +273 -0
  163. data/lib/studium/exam_topics/ageing +154 -0
  164. data/lib/studium/exam_topics/agrar_ecology +67 -0
  165. data/lib/studium/exam_topics/agrarmarkt +73 -0
  166. data/lib/studium/exam_topics/agrarphysik +35 -0
  167. data/lib/studium/exam_topics/alcohols +30 -0
  168. data/lib/studium/exam_topics/algorithms +104 -0
  169. data/lib/studium/exam_topics/allergie +76 -0
  170. data/lib/studium/exam_topics/allgemeine_genetik +1006 -0
  171. data/lib/studium/exam_topics/allgemeine_mikrobiologie +1012 -0
  172. data/lib/studium/exam_topics/aminoacids +469 -0
  173. data/lib/studium/exam_topics/analytische_chemie_1 +134 -0
  174. data/lib/studium/exam_topics/analytische_chemie_2 +31 -0
  175. data/lib/studium/exam_topics/anatomie +378 -0
  176. data/lib/studium/exam_topics/anorganische_chemie +357 -0
  177. data/lib/studium/exam_topics/anthropologie +239 -0
  178. data/lib/studium/exam_topics/antibodies_and_antigens +790 -0
  179. data/lib/studium/exam_topics/apoptosis +35 -0
  180. data/lib/studium/exam_topics/archaea +112 -0
  181. data/lib/studium/exam_topics/archaeo_viruses +7 -0
  182. data/lib/studium/exam_topics/archaeology +5 -0
  183. data/lib/studium/exam_topics/architecture +8 -0
  184. data/lib/studium/exam_topics/artificial_intelligence +90 -0
  185. data/lib/studium/exam_topics/atomemissionsspektrometrie +6 -0
  186. data/lib/studium/exam_topics/audio +11 -0
  187. data/lib/studium/exam_topics/bacteriophages +266 -0
  188. data/lib/studium/exam_topics/basic_biochemistry +1008 -0
  189. data/lib/studium/exam_topics/basic_biotechnology +1011 -0
  190. data/lib/studium/exam_topics/basic_chemistry +1007 -0
  191. data/lib/studium/exam_topics/basic_virology +1008 -0
  192. data/lib/studium/exam_topics/bauwesen +6 -0
  193. data/lib/studium/exam_topics/betriebssysteme +128 -0
  194. data/lib/studium/exam_topics/betriebswirtschaftslehre +29 -0
  195. data/lib/studium/exam_topics/bioanalytik_und_biosensoren +451 -0
  196. data/lib/studium/exam_topics/biochips +80 -0
  197. data/lib/studium/exam_topics/bioelektrochemie +57 -0
  198. data/lib/studium/exam_topics/biofilms +58 -0
  199. data/lib/studium/exam_topics/bioinformatics +523 -0
  200. data/lib/studium/exam_topics/biological_therapeutics +156 -0
  201. data/lib/studium/exam_topics/biologie +152 -0
  202. data/lib/studium/exam_topics/biomarkers +137 -0
  203. data/lib/studium/exam_topics/biomaterials +90 -0
  204. data/lib/studium/exam_topics/biomedical_studies +16 -0
  205. data/lib/studium/exam_topics/biomembranes +6 -0
  206. data/lib/studium/exam_topics/bionik +65 -0
  207. data/lib/studium/exam_topics/biophysik +34 -0
  208. data/lib/studium/exam_topics/biopolymers +10 -0
  209. data/lib/studium/exam_topics/bioprozesstechnik +149 -0
  210. data/lib/studium/exam_topics/bioressourcenmanagement +78 -0
  211. data/lib/studium/exam_topics/birds +5 -0
  212. data/lib/studium/exam_topics/bodenkunde +384 -0
  213. data/lib/studium/exam_topics/bodenmikrobiologie +40 -0
  214. data/lib/studium/exam_topics/cancerbiology +488 -0
  215. data/lib/studium/exam_topics/cell_cultures +229 -0
  216. data/lib/studium/exam_topics/cellbiology +1011 -0
  217. data/lib/studium/exam_topics/cellular_transport_and_protein_secretion +27 -0
  218. data/lib/studium/exam_topics/cellular_vesicles +11 -0
  219. data/lib/studium/exam_topics/cellulose +6 -0
  220. data/lib/studium/exam_topics/chemische_technologie_anorganischer_stoffe +210 -0
  221. data/lib/studium/exam_topics/chemische_technologie_organischer_stoffe +25 -0
  222. data/lib/studium/exam_topics/chemisches_labor +60 -0
  223. data/lib/studium/exam_topics/chemokines_and_cytokines +45 -0
  224. data/lib/studium/exam_topics/chemotaxis_quorum_sensing_and_motility_in_prokaryotes +116 -0
  225. data/lib/studium/exam_topics/citric_acid_cycle +84 -0
  226. data/lib/studium/exam_topics/clinical_microbiology +520 -0
  227. data/lib/studium/exam_topics/computer_science +309 -0
  228. data/lib/studium/exam_topics/computer_vision_and_computer_graphics +15 -0
  229. data/lib/studium/exam_topics/crispr +51 -0
  230. data/lib/studium/exam_topics/cyanobacteria +45 -0
  231. data/lib/studium/exam_topics/cytogenetics_and_chromosome_biology +598 -0
  232. data/lib/studium/exam_topics/databases_and_sql +126 -0
  233. data/lib/studium/exam_topics/dna_mutation_and_dna_repair +186 -0
  234. data/lib/studium/exam_topics/dna_replication +80 -0
  235. data/lib/studium/exam_topics/ecogenetics +26 -0
  236. data/lib/studium/exam_topics/ecological_agriculture +12 -0
  237. data/lib/studium/exam_topics/ecology +332 -0
  238. data/lib/studium/exam_topics/economy +226 -0
  239. data/lib/studium/exam_topics/electron_microscopy +7 -0
  240. data/lib/studium/exam_topics/elektronenmikroskopie +356 -0
  241. data/lib/studium/exam_topics/elektrophorese +132 -0
  242. data/lib/studium/exam_topics/elektrotechnik_und_elektrizit/303/244t +42 -0
  243. data/lib/studium/exam_topics/elisa +55 -0
  244. data/lib/studium/exam_topics/embryologie_und_entwicklung +657 -0
  245. data/lib/studium/exam_topics/endospores_and_spores +104 -0
  246. data/lib/studium/exam_topics/enzymes_and_cofactors +395 -0
  247. data/lib/studium/exam_topics/epigenetik +188 -0
  248. data/lib/studium/exam_topics/erste_hilfe +414 -0
  249. data/lib/studium/exam_topics/ethik +143 -0
  250. data/lib/studium/exam_topics/evolution_and_evolutionary_genetics +372 -0
  251. data/lib/studium/exam_topics/excel +7 -0
  252. data/lib/studium/exam_topics/fish +19 -0
  253. data/lib/studium/exam_topics/fluorescence_microscopy +10 -0
  254. data/lib/studium/exam_topics/food_microbiology_and_food_biotechnology +92 -0
  255. data/lib/studium/exam_topics/forensik +65 -0
  256. data/lib/studium/exam_topics/forstwirtschaft +53 -0
  257. data/lib/studium/exam_topics/fortgeschrittene_genetik +692 -0
  258. data/lib/studium/exam_topics/fortgeschrittene_gentechnik +221 -0
  259. data/lib/studium/exam_topics/fortgeschrittene_physik +6 -0
  260. data/lib/studium/exam_topics/fungi +119 -0
  261. data/lib/studium/exam_topics/genetische_krankheiten +209 -0
  262. data/lib/studium/exam_topics/genexpression +1008 -0
  263. data/lib/studium/exam_topics/genomics_and_metagenomics +290 -0
  264. data/lib/studium/exam_topics/gentechnik_und_praktische_biochemie +961 -0
  265. data/lib/studium/exam_topics/geochemistry +67 -0
  266. data/lib/studium/exam_topics/geography +9 -0
  267. data/lib/studium/exam_topics/geologie_und_mineralogie +624 -0
  268. data/lib/studium/exam_topics/geometrie +56 -0
  269. data/lib/studium/exam_topics/geschichte +95 -0
  270. data/lib/studium/exam_topics/gluconeogenesis +72 -0
  271. data/lib/studium/exam_topics/glycogen +45 -0
  272. data/lib/studium/exam_topics/glycolysis +118 -0
  273. data/lib/studium/exam_topics/glykomik +131 -0
  274. data/lib/studium/exam_topics/glyoxylatzyklus +31 -0
  275. data/lib/studium/exam_topics/grassland_cultivation +32 -0
  276. data/lib/studium/exam_topics/hormone +152 -0
  277. data/lib/studium/exam_topics/html +8 -0
  278. data/lib/studium/exam_topics/human_ecology +8 -0
  279. data/lib/studium/exam_topics/hygiene +224 -0
  280. data/lib/studium/exam_topics/imaging_and_microscopy +270 -0
  281. data/lib/studium/exam_topics/immunanalytik +94 -0
  282. data/lib/studium/exam_topics/immunologie +1011 -0
  283. data/lib/studium/exam_topics/informatik +117 -0
  284. data/lib/studium/exam_topics/innate_immunity +52 -0
  285. data/lib/studium/exam_topics/insekten +66 -0
  286. data/lib/studium/exam_topics/insulin_and_diabetes +57 -0
  287. data/lib/studium/exam_topics/java +624 -0
  288. data/lib/studium/exam_topics/javascript +29 -0
  289. data/lib/studium/exam_topics/klima +6 -0
  290. data/lib/studium/exam_topics/kryptographie +10 -0
  291. data/lib/studium/exam_topics/landtechnik +26 -0
  292. data/lib/studium/exam_topics/lebensmittel_und_getr/303/244nke +224 -0
  293. data/lib/studium/exam_topics/lebensmitteltechnologie +16 -0
  294. data/lib/studium/exam_topics/light_microscopy +19 -0
  295. data/lib/studium/exam_topics/linux_and_unix +36 -0
  296. data/lib/studium/exam_topics/lipids +145 -0
  297. data/lib/studium/exam_topics/macroeconomics +39 -0
  298. data/lib/studium/exam_topics/marketing +53 -0
  299. data/lib/studium/exam_topics/mathematics +311 -0
  300. data/lib/studium/exam_topics/medizin_und_biomedizinische_technik +254 -0
  301. data/lib/studium/exam_topics/medizinische_chemie_und_pharmazie +441 -0
  302. data/lib/studium/exam_topics/messtechnik_und_regeltechnik +104 -0
  303. data/lib/studium/exam_topics/metabolismus +482 -0
  304. data/lib/studium/exam_topics/meteorologie_und_atmosph/303/244re +120 -0
  305. data/lib/studium/exam_topics/microbial_ecology +37 -0
  306. data/lib/studium/exam_topics/microcontrollers +11 -0
  307. data/lib/studium/exam_topics/mikrobielle_lebensgemeinschaften +58 -0
  308. data/lib/studium/exam_topics/mikrobielle_physiologie +313 -0
  309. data/lib/studium/exam_topics/mitochondria +57 -0
  310. data/lib/studium/exam_topics/mixed +287 -0
  311. data/lib/studium/exam_topics/molecular_biology_of_plants +281 -0
  312. data/lib/studium/exam_topics/molekulare_medizin +133 -0
  313. data/lib/studium/exam_topics/nanotechnologie +456 -0
  314. data/lib/studium/exam_topics/nature_conservation_and_biodiversity +247 -0
  315. data/lib/studium/exam_topics/naturstoffe +9 -0
  316. data/lib/studium/exam_topics/netzwerke +63 -0
  317. data/lib/studium/exam_topics/neuroanatomie +25 -0
  318. data/lib/studium/exam_topics/neurobiology +356 -0
  319. data/lib/studium/exam_topics/nucleotide_sequencing +41 -0
  320. data/lib/studium/exam_topics/nutztierethologie +11 -0
  321. data/lib/studium/exam_topics/object_oriented_modeling +15 -0
  322. data/lib/studium/exam_topics/obstbau +249 -0
  323. data/lib/studium/exam_topics/organische_chemie +1007 -0
  324. data/lib/studium/exam_topics/organische_chemie_2 +137 -0
  325. data/lib/studium/exam_topics/paleobiology +39 -0
  326. data/lib/studium/exam_topics/parasitic_diseases_and_molecular_infection_biology +336 -0
  327. data/lib/studium/exam_topics/patent_law +55 -0
  328. data/lib/studium/exam_topics/pathologie +761 -0
  329. data/lib/studium/exam_topics/pcr +155 -0
  330. data/lib/studium/exam_topics/pentosephosphatweg +61 -0
  331. data/lib/studium/exam_topics/peroxisomes_glycosomes_and_lysosomes +66 -0
  332. data/lib/studium/exam_topics/pflanzenanatomie +262 -0
  333. data/lib/studium/exam_topics/pflanzenbau +24 -0
  334. data/lib/studium/exam_topics/pflanzenschutz +35 -0
  335. data/lib/studium/exam_topics/pflanzenwissenschaften +1009 -0
  336. data/lib/studium/exam_topics/pharmaceutical_biotechnology +252 -0
  337. data/lib/studium/exam_topics/physik +449 -1
  338. data/lib/studium/exam_topics/physikalische_chemie +79 -0
  339. data/lib/studium/exam_topics/physiology_and_histology +592 -0
  340. data/lib/studium/exam_topics/phytochemie +33 -0
  341. data/lib/studium/exam_topics/plant_biotechnology +132 -0
  342. data/lib/studium/exam_topics/plant_breeding +64 -0
  343. data/lib/studium/exam_topics/plant_development +50 -0
  344. data/lib/studium/exam_topics/populationsgenetik +143 -0
  345. data/lib/studium/exam_topics/posttranslationale_modifikation_von_proteinen +198 -0
  346. data/lib/studium/exam_topics/programming +41 -0
  347. data/lib/studium/exam_topics/projektmanagement +226 -0
  348. data/lib/studium/exam_topics/prokaryote_genetics +587 -0
  349. data/lib/studium/exam_topics/protein_engineering +35 -0
  350. data/lib/studium/exam_topics/proteolyse +39 -0
  351. data/lib/studium/exam_topics/proteomik +42 -0
  352. data/lib/studium/exam_topics/protozoans +24 -0
  353. data/lib/studium/exam_topics/prozesstechnik +95 -0
  354. data/lib/studium/exam_topics/psychologie +21 -0
  355. data/lib/studium/exam_topics/python +391 -0
  356. data/lib/studium/exam_topics/quality_management +266 -0
  357. data/lib/studium/exam_topics/rechtsgrundlagen +126 -0
  358. data/lib/studium/exam_topics/research_topics_in_immunobiology +42 -0
  359. data/lib/studium/exam_topics/rna_and_dna +535 -0
  360. data/lib/studium/exam_topics/rna_seq +13 -0
  361. data/lib/studium/exam_topics/robotics +12 -0
  362. data/lib/studium/exam_topics/ruby +240 -0
  363. data/lib/studium/exam_topics/ruby_on_rails +63 -0
  364. data/lib/studium/exam_topics/scientific_writing_and_publishing +38 -0
  365. data/lib/studium/exam_topics/semisynthese_von_proteinen_und_nukleotiden +120 -0
  366. data/lib/studium/exam_topics/sexualbiologie +327 -0
  367. data/lib/studium/exam_topics/signal_transduction_and_laser_systems +215 -0
  368. data/lib/studium/exam_topics/sozialbiologie +17 -0
  369. data/lib/studium/exam_topics/soziologie +5 -0
  370. data/lib/studium/exam_topics/splicing_exons_and_introns +67 -0
  371. data/lib/studium/exam_topics/sport_und_sportverletzungen +6 -0
  372. data/lib/studium/exam_topics/statistik +306 -0
  373. data/lib/studium/exam_topics/stemcells +182 -0
  374. data/lib/studium/exam_topics/stickstofffixierung +91 -0
  375. data/lib/studium/exam_topics/structural_bioinformatics +54 -0
  376. data/lib/studium/exam_topics/strukturbiologie +445 -0
  377. data/lib/studium/exam_topics/system_biology_and_synthetic_biology +108 -0
  378. data/lib/studium/exam_topics/systematische_zoologie +446 -0
  379. data/lib/studium/exam_topics/technical_ecology +144 -0
  380. data/lib/studium/exam_topics/technik +5 -0
  381. data/lib/studium/exam_topics/technische_chemie +208 -0
  382. data/lib/studium/exam_topics/technische_grundlagen_der_informatik +43 -0
  383. data/lib/studium/exam_topics/technische_mikrobiologie +393 -0
  384. data/lib/studium/exam_topics/technisches_zeichnen +5 -0
  385. data/lib/studium/exam_topics/the_bacterial_cell_wall +98 -0
  386. data/lib/studium/exam_topics/the_c_plus_plus_programming_language +531 -0
  387. data/lib/studium/exam_topics/the_c_programming_language +133 -0
  388. data/lib/studium/exam_topics/the_cellcycle +102 -0
  389. data/lib/studium/exam_topics/the_european_union +121 -0
  390. data/lib/studium/exam_topics/the_interferon_system +40 -0
  391. data/lib/studium/exam_topics/the_microbiome +164 -0
  392. data/lib/studium/exam_topics/the_universe +32 -0
  393. data/lib/studium/exam_topics/theoretische_chemie +5 -0
  394. data/lib/studium/exam_topics/theoretische_informatik +161 -0
  395. data/lib/studium/exam_topics/thermodynamics +21 -0
  396. data/lib/studium/exam_topics/tierzucht +139 -0
  397. data/lib/studium/exam_topics/toxikologie +508 -0
  398. data/lib/studium/exam_topics/transcription +188 -0
  399. data/lib/studium/exam_topics/translation_ribosomes_and_translational_control +155 -0
  400. data/lib/studium/exam_topics/umweltbiotechnologie +64 -0
  401. data/lib/studium/exam_topics/umweltchemie +233 -0
  402. data/lib/studium/exam_topics/urbanism_and_traffic +19 -0
  403. data/lib/studium/exam_topics/urea_cycle +56 -0
  404. data/lib/studium/exam_topics/vaccines_and_vaccination +253 -0
  405. data/lib/studium/exam_topics/vectors_and_gene_therapy +247 -0
  406. data/lib/studium/exam_topics/verfahrenstechnik +37 -0
  407. data/lib/studium/exam_topics/verhaltensbiologie +79 -0
  408. data/lib/studium/exam_topics/veterinary_medicine +10 -0
  409. data/lib/studium/exam_topics/vitamine +32 -0
  410. data/lib/studium/exam_topics/wasserkunde +144 -0
  411. data/lib/studium/exam_topics/weinbau +86 -0
  412. data/lib/studium/exam_topics/wissenschaft +20 -0
  413. data/lib/studium/exam_topics/yeast +104 -0
  414. data/lib/studium/exam_topics/zoologie +338 -0
  415. data/lib/studium/exams/afterburn/afterburn.rb +304 -0
  416. data/lib/studium/exams/ask_exam_from_the_upcoming_exams_pool.rb +150 -0
  417. data/lib/studium/exams/ask_exam_topic_question.rb +112 -0
  418. data/lib/studium/exams/ask_question_from_alias.rb +141 -0
  419. data/lib/studium/exams/ask_question_from_any_of_the_still_missing_lectures.rb +130 -0
  420. data/lib/studium/exams/ask_question_from_grouped_themes.rb +141 -0
  421. data/lib/studium/exams/ask_question_from_last_topic.rb +91 -0
  422. data/lib/studium/exams/ask_random_question.rb +195 -0
  423. data/lib/studium/exams/autoinclude.rb +7 -0
  424. data/lib/studium/exams/average_grade/average_grade.rb +404 -0
  425. data/lib/studium/exams/csv/create_csv_passed_exams_file.rb +217 -0
  426. data/lib/studium/exams/cycle.rb +291 -0
  427. data/lib/studium/exams/dataset/dataset.rb +126 -0
  428. data/lib/studium/exams/designate_ten_random_exam_topics/designate_ten_random_exam_topics.rb +88 -0
  429. data/lib/studium/exams/exam/exam.rb +130 -0
  430. data/lib/studium/exams/exam_bubble/exam_bubble.rb +444 -0
  431. data/lib/studium/exams/exam_bubble/menu_for_the_main_loop.rb +111 -0
  432. data/lib/studium/exams/exam_question/README.md +3 -0
  433. data/lib/studium/exams/exam_question/exam_question.rb +434 -0
  434. data/lib/studium/exams/exam_registration_at/constants.rb +49 -0
  435. data/lib/studium/exams/exam_registration_at/exam_registration_at.rb +242 -0
  436. data/lib/studium/exams/exam_registration_at/help.rb +46 -0
  437. data/lib/studium/exams/exam_registration_at/menu.rb +81 -0
  438. data/lib/studium/exams/exam_registration_at/report_and_show.rb +133 -0
  439. data/lib/studium/exams/exam_registration_at/reset.rb +54 -0
  440. data/lib/studium/exams/exam_statistics_from_this_file/exam_statistics_from_this_file.rb +119 -0
  441. data/lib/studium/exams/exam_topics.rb +194 -0
  442. data/lib/studium/exams/exams.rb +20 -0
  443. data/lib/studium/exams/exams_per_month/exams_per_month.rb +2442 -0
  444. data/lib/studium/exams/exams_this_week.rb +182 -0
  445. data/lib/studium/exams/fix_exam_dates.rb +121 -0
  446. data/lib/studium/exams/frozen.rb +36 -0
  447. data/lib/studium/exams/last_exams/last_exams.rb +479 -0
  448. data/lib/studium/exams/lectures_without_exam_entry.rb +137 -0
  449. data/lib/studium/exams/mandatory_continuous_assessment/mandatory_continuous_assessment.rb +1358 -0
  450. data/lib/studium/exams/move_all_unsolved_exam_questions_to_the_top_of_the_file.rb +173 -0
  451. data/lib/studium/exams/move_the_last_exam_question_to_the_top_of_the_file/move_the_last_exam_question_to_the_top_of_the_file.rb +111 -0
  452. data/lib/studium/exams/n_exams_in_these_topics.rb +477 -0
  453. data/lib/studium/exams/next_exam.rb +106 -0
  454. data/lib/studium/exams/next_exams.rb +378 -0
  455. data/lib/studium/exams/not_completed/README.md +5 -0
  456. data/lib/studium/exams/not_completed/not_completed.rb +143 -0
  457. data/lib/studium/exams/open_exam_associated_url/open_exam_associated_url.rb +154 -0
  458. data/lib/studium/exams/open_last_exam_question_asked_file/constants.rb +15 -0
  459. data/lib/studium/exams/open_last_exam_question_asked_file/initialize.rb +29 -0
  460. data/lib/studium/exams/open_last_exam_question_asked_file/open_last_exam_question_asked_file.rb +110 -0
  461. data/lib/studium/exams/push_solved_questions_on_top.rb +180 -0
  462. data/lib/studium/exams/question_answer/question_answer.rb +2936 -0
  463. data/lib/studium/exams/questions_solved_from_day_to_day/questions_solved_from_day_to_day.rb +379 -0
  464. data/lib/studium/exams/remote_ftp_url.rb +52 -0
  465. data/lib/studium/exams/repeat_last_question.rb +78 -0
  466. data/lib/studium/exams/report_total_amount_of_questions_and_answers_for.rb +116 -0
  467. data/lib/studium/exams/show_all_passed_exams_of_this_university.rb +252 -0
  468. data/lib/studium/exams/show_backlog_of_exams/show_backlog_of_exams.rb +114 -0
  469. data/lib/studium/exams/show_exams_for/show_exams_for.rb +172 -0
  470. data/lib/studium/exams/show_themes/constants.rb +28 -0
  471. data/lib/studium/exams/show_themes/menu.rb +61 -0
  472. data/lib/studium/exams/show_themes/misc.rb +538 -0
  473. data/lib/studium/exams/show_themes/reset.rb +62 -0
  474. data/lib/studium/exams/show_themes/show_themes.rb +27 -0
  475. data/lib/studium/exams/show_upcoming_exams/show_upcoming_exams.rb +1537 -0
  476. data/lib/studium/exams/solve_all_questions_from_this_topic.rb +114 -0
  477. data/lib/studium/exams/solved/solved.rb +434 -0
  478. data/lib/studium/exams/timetable/constants.rb +142 -0
  479. data/lib/studium/exams/timetable/timetable.rb +448 -0
  480. data/lib/studium/exams/unsolve_all_questions_from_this_topic.rb +163 -0
  481. data/lib/studium/exams/upcoming_exams/upcoming_exams.rb +555 -0
  482. data/lib/studium/exams/upcoming_exams_at_the_boku/constants.rb +23 -0
  483. data/lib/studium/exams/upcoming_exams_at_the_boku/html.rb +64 -0
  484. data/lib/studium/exams/upcoming_exams_at_the_boku/upcoming_exams_at_the_boku.rb +194 -0
  485. data/lib/studium/exams/upcoming_exams_dataset.rb +247 -0
  486. data/lib/studium/exams/upcoming_registered_exams/upcoming_registered_exams.rb +257 -0
  487. data/lib/studium/exams/upload_exam_topics.rb +360 -0
  488. data/lib/studium/graphviz/README.md +4 -0
  489. data/lib/studium/graphviz/bachelor_vector_based_strategies.dot +160 -0
  490. data/lib/studium/graphviz/master_vector_based_strategies.dot +46 -0
  491. data/lib/studium/gui/gtk3/control_panel/control_panel.rb +40 -0
  492. data/lib/studium/gui/gtk3/lecture_information/lecture_information.rb +191 -0
  493. data/lib/studium/gui/java/exam_question/ExamQuestion$1.class +0 -0
  494. data/lib/studium/gui/java/exam_question/ExamQuestion.class +0 -0
  495. data/lib/studium/gui/java/exam_question/ExamQuestion.java +215 -0
  496. data/lib/studium/gui/javafx/exam_question_widget/exam_question_widget.rb +58 -0
  497. data/lib/studium/gui/jruby/exam_trainer/exam_trainer.rb +637 -0
  498. data/lib/studium/gui/jruby/show_upcoming_exams/show_upcoming_exams.rb +85 -0
  499. data/lib/studium/gui/libui/ask_exam_question/ask_exam_question.rb +347 -0
  500. data/lib/studium/gui/shared_code/control_panel/control_panel_module.rb +305 -0
  501. data/lib/studium/gui/shared_code/exam_trainer/exam_trainer_widget_module.rb +0 -0
  502. data/lib/studium/gui/shared_code/information_about_a_lecture/information_about_a_lecture_module.rb +0 -0
  503. data/lib/studium/gui/shared_code/show_upcoming_exams/show_upcoming_exams_module.rb +129 -0
  504. data/lib/studium/gui/universal_widgets/curriculum_viewer/curriculum_viewer.rb +549 -0
  505. data/lib/studium/gui/universal_widgets/ects_per_university/ects_per_university.rb +302 -0
  506. data/lib/studium/gui/universal_widgets/exam_trainer/exam_trainer.config +6 -0
  507. data/lib/studium/gui/universal_widgets/exam_trainer/exam_trainer.rb +3266 -0
  508. data/lib/studium/gui/universal_widgets/exam_trainer/manifest.yml +12 -0
  509. data/lib/studium/gui/universal_widgets/expand_time_range/expand_time_range.rb +309 -0
  510. data/lib/studium/gui/universal_widgets/information_about_a_lecture/information_about_a_lecture.rb +242 -0
  511. data/lib/studium/gui/universal_widgets/show_upcoming_exams/show_upcoming_exams.rb +252 -0
  512. data/lib/studium/images/libui_ask_exam_question.png +0 -0
  513. data/lib/studium/images/outdated.png +0 -0
  514. data/lib/studium/images/small_logos/DNA.png +0 -0
  515. data/lib/studium/images/small_logos/README.md +2 -0
  516. data/lib/studium/images/small_logos/solved.png +0 -0
  517. data/lib/studium/images/studies_favicon.png +0 -0
  518. data/lib/studium/java/README.md +5 -0
  519. data/lib/studium/java/studium/AskExamQuestion.java +461 -0
  520. data/lib/studium/java/studium/Base.java +123 -0
  521. data/lib/studium/java/studium/Constants.java +122 -0
  522. data/lib/studium/java/studium/EnsureThatTheLogDirectoryExists.java +57 -0
  523. data/lib/studium/java/studium/Mkdir.java +13 -0
  524. data/lib/studium/java/studium/OpenLastExamQuestionurlLinkViaTheBrowser.java +90 -0
  525. data/lib/studium/java/studium/ReturnNQuestionsSolvedInTotal.java +69 -0
  526. data/lib/studium/java/studium/Solved.java +112 -0
  527. data/lib/studium/java/studium/Test.java +60 -0
  528. data/lib/studium/java/studium/studium/AskExamQuestion.class +0 -0
  529. data/lib/studium/java/studium/studium/Base.class +0 -0
  530. data/lib/studium/java/studium/studium/Constants.class +0 -0
  531. data/lib/studium/java/studium/studium/EnsureThatTheLogDirectoryExists.class +0 -0
  532. data/lib/studium/java/studium/studium/Mkdir.class +0 -0
  533. data/lib/studium/java/studium/studium/OpenLastExamQuestionurlLinkViaTheBrowser.class +0 -0
  534. data/lib/studium/java/studium/studium/ReturnNQuestionsSolvedInTotal.class +0 -0
  535. data/lib/studium/java/studium/studium/Solved.class +0 -0
  536. data/lib/studium/java/studium/studium/Test.class +0 -0
  537. data/lib/studium/jobs/jobs.rb +80 -0
  538. data/lib/studium/logging/README.md +2 -0
  539. data/lib/studium/logging/ensure_that_the_log_directory_exists.rb +58 -0
  540. data/lib/studium/logging/html_log_directory.rb +42 -0
  541. data/lib/studium/logging/log_directory.rb +112 -0
  542. data/lib/studium/logging/store_last_question_asked_into_file.rb +138 -0
  543. data/lib/studium/parsers/README.md +2 -0
  544. data/lib/studium/parsers/custom_exam_results_parser.rb +209 -0
  545. data/lib/studium/parsers/parse_remote_lecture.rb +331 -0
  546. data/lib/studium/project/project.rb +88 -0
  547. data/lib/studium/requires/common_popular_requires.rb +37 -0
  548. data/lib/studium/requires/commonly_used_requires.rb +14 -0
  549. data/lib/studium/requires/require_class_exams_solved.rb +7 -0
  550. data/lib/studium/requires/require_ects_scripts.rb +27 -0
  551. data/lib/studium/requires/require_encoding.rb +7 -0
  552. data/lib/studium/requires/require_the_check_and_sanitize_files.rb +31 -0
  553. data/lib/studium/requires/require_the_curricula_files.rb +28 -0
  554. data/lib/studium/requires/require_the_exam_question_class.rb +7 -0
  555. data/lib/studium/requires/require_the_exams_files.rb +46 -0
  556. data/lib/studium/requires/require_the_logging_files.rb +23 -0
  557. data/lib/studium/requires/require_the_parsers.rb +28 -0
  558. data/lib/studium/requires/require_the_studium_constants.rb +7 -0
  559. data/lib/studium/requires/require_the_studium_project.rb +72 -0
  560. data/lib/studium/requires/require_the_toplevel_methods.rb +27 -0
  561. data/lib/studium/requires/require_the_utility_scripts.rb +34 -0
  562. data/lib/studium/requires/require_upcoming_exams.rb +7 -0
  563. data/lib/studium/requires/require_yaml.rb +7 -0
  564. data/lib/studium/requires/return_remote_homepage_of_this_lecture.rb +7 -0
  565. data/lib/studium/requires/with_GUI.rb +13 -0
  566. data/lib/studium/requires/www_mode.rb +17 -0
  567. data/lib/studium/statistics/README.md +4 -0
  568. data/lib/studium/statistics/best_exam_months.rb +92 -0
  569. data/lib/studium/statistics/curriculum_comparer/curriculum_comparer.rb +423 -0
  570. data/lib/studium/statistics/determine_exam_statistics_from_this_file.rb +142 -0
  571. data/lib/studium/statistics/exam_topics_that_are_about_to_be_completed.rb +117 -0
  572. data/lib/studium/statistics/max_stats.rb +169 -0
  573. data/lib/studium/statistics/new_questions_per_year.rb +147 -0
  574. data/lib/studium/statistics/report_how_many_ects_points_per_curriculum_were_completed.rb +167 -0
  575. data/lib/studium/statistics/report_how_many_exam_questions_were_answered.rb +473 -0
  576. data/lib/studium/statistics/show_exam_statistics.rb +75 -0
  577. data/lib/studium/statistics/show_which_courses_are_in_a_bachelor_or_master_curriculum_respectively.rb +104 -0
  578. data/lib/studium/statistics/top_stats.rb +126 -0
  579. data/lib/studium/toplevel_methods/e_and_esystem.rb +34 -0
  580. data/lib/studium/toplevel_methods/find_exam_topic_and_exam_title.rb +3986 -0
  581. data/lib/studium/toplevel_methods/install_the_project_on_the_given_hostsystem.rb +31 -0
  582. data/lib/studium/toplevel_methods/return_remote_homepage_of_this_lecture.rb +11611 -0
  583. data/lib/studium/toplevel_methods/return_remote_moodle_link_of_this_lecture.rb +2405 -0
  584. data/lib/studium/toplevel_methods/roebe.rb +16 -0
  585. data/lib/studium/toplevel_methods/runmode.rb +45 -0
  586. data/lib/studium/toplevel_methods/toplevel_methods.rb +7295 -0
  587. data/lib/studium/universities_in_austria/README.md +2 -0
  588. data/lib/studium/universities_in_austria/boku/README.md +4 -0
  589. data/lib/studium/universities_in_austria/boku/boku_/303/266ffnungszeiten.rb +28 -0
  590. data/lib/studium/universities_in_austria/boku/show_three_pillars_of_these_lectures.rb +110 -0
  591. data/lib/studium/universities_in_austria/boku/three_pillars.rb +237 -0
  592. data/lib/studium/universities_in_austria/tu_vienna/README.md +6 -0
  593. data/lib/studium/universities_in_austria/tu_vienna/tu_ferien.rb +42 -0
  594. data/lib/studium/universities_in_austria/tu_vienna/tu_/303/266ffnungszeiten.rb +34 -0
  595. data/lib/studium/university_course/university_course.rb +409 -0
  596. data/lib/studium/utility_scripts/attribute_lectures_to_university/attribute_lectures_to_university.rb +375 -0
  597. data/lib/studium/utility_scripts/audio_stats.rb +171 -0
  598. data/lib/studium/utility_scripts/auto_stud/auto_stud.rb +252 -0
  599. data/lib/studium/utility_scripts/auto_stud/constants.rb +18 -0
  600. data/lib/studium/utility_scripts/auto_stud/initialize.rb +23 -0
  601. data/lib/studium/utility_scripts/auto_stud/misc.rb +18 -0
  602. data/lib/studium/utility_scripts/autogeneration/autogeneration.rb +158 -0
  603. data/lib/studium/utility_scripts/autopurge_this_lecture_date.rb +100 -0
  604. data/lib/studium/utility_scripts/average_grade_of_this_curriculum.rb +153 -0
  605. data/lib/studium/utility_scripts/blocked_courses.rb +146 -0
  606. data/lib/studium/utility_scripts/calendar/README.md +2 -0
  607. data/lib/studium/utility_scripts/calendar/calendar.rb +251 -0
  608. data/lib/studium/utility_scripts/calendar/misc.rb +35 -0
  609. data/lib/studium/utility_scripts/check_description_of_these_lectures.rb +221 -0
  610. data/lib/studium/utility_scripts/course_registrations/course_registrations.rb +98 -0
  611. data/lib/studium/utility_scripts/courses/courses.rb +177 -0
  612. data/lib/studium/utility_scripts/create/README.md +2 -0
  613. data/lib/studium/utility_scripts/create/webpage_of_university.rb +129 -0
  614. data/lib/studium/utility_scripts/create/webpage_of_university_BOKU.rb +61 -0
  615. data/lib/studium/utility_scripts/create/webpage_of_university_TU.rb +60 -0
  616. data/lib/studium/utility_scripts/create/webpage_of_university_UniWien.rb +60 -0
  617. data/lib/studium/utility_scripts/create_database/create_database.rb +126 -0
  618. data/lib/studium/utility_scripts/current_lectures_belonging_to_both_bachelor_and_master_curriculum.rb +113 -0
  619. data/lib/studium/utility_scripts/currently_participating_in_these_lectures/currently_participating_in_these_lectures.rb +104 -0
  620. data/lib/studium/utility_scripts/display_lecture_url/display_lecture_url.rb +176 -0
  621. data/lib/studium/utility_scripts/expand_time_range/expand_time_range.rb +521 -0
  622. data/lib/studium/utility_scripts/finished_exams_at_this_university/finished_exams_at_this_university.rb +171 -0
  623. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/constants.rb +23 -0
  624. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/foreign_language_percentage.rb +149 -0
  625. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/help.rb +31 -0
  626. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/initialize.rb +25 -0
  627. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/menu.rb +158 -0
  628. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/report.rb +62 -0
  629. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/reset.rb +50 -0
  630. data/lib/studium/utility_scripts/foreign_language_percentage/run.rb +19 -0
  631. data/lib/studium/utility_scripts/generate_spreadsheet/generate_spreadsheet.rb +353 -0
  632. data/lib/studium/utility_scripts/generate_spreadsheet/misc.rb +144 -0
  633. data/lib/studium/utility_scripts/holidays/holidays.rb +154 -0
  634. data/lib/studium/utility_scripts/homepage_of_these_courses/homepage_of_these_courses.rb +125 -0
  635. data/lib/studium/utility_scripts/lectures_attributed_to_universities/lectures_attributed_to_universities.rb +336 -0
  636. data/lib/studium/utility_scripts/lva_dates_of_the_important_courses.rb +111 -0
  637. data/lib/studium/utility_scripts/lva_nummer/lva_nummer.rb +427 -0
  638. data/lib/studium/utility_scripts/mandatory_lectures_in_this_month/mandatory_lectures_in_this_month.rb +316 -0
  639. data/lib/studium/utility_scripts/moodle/moodle.rb +214 -0
  640. data/lib/studium/utility_scripts/name_of_this_lva_id/name_of_this_lva_id.rb +110 -0
  641. data/lib/studium/utility_scripts/new_stud.rb +324 -0
  642. data/lib/studium/utility_scripts/next_week/next_week.rb +103 -0
  643. data/lib/studium/utility_scripts/not_yet_registered/not_yet_registered.rb +120 -0
  644. data/lib/studium/utility_scripts/open_last_exam_question_url_link_via_the_browser.rb +76 -0
  645. data/lib/studium/utility_scripts/passed_ects_per_year/passed_ects_per_year.rb +313 -0
  646. data/lib/studium/utility_scripts/passed_pr/303/274fungsimmanente_courses/passed_pr/303/274fungsimmanente_courses.rb +181 -0
  647. data/lib/studium/utility_scripts/pdf/README.md +2 -0
  648. data/lib/studium/utility_scripts/pdf/create_pdf_file_for_this_exam_topic.rb +352 -0
  649. data/lib/studium/utility_scripts/pdf/hexapdf_support.rb +50 -0
  650. data/lib/studium/utility_scripts/preparatory_meetings/preparatory_meetings.rb +317 -0
  651. data/lib/studium/utility_scripts/priority/priority.rb +164 -0
  652. data/lib/studium/utility_scripts/priority_points/priority_points.rb +261 -0
  653. data/lib/studium/utility_scripts/publish_my_exams/publish_my_exams.rb +174 -0
  654. data/lib/studium/utility_scripts/regexes/README.md +1 -0
  655. data/lib/studium/utility_scripts/regexes/generate_regex.rb +314 -0
  656. data/lib/studium/utility_scripts/regexes/generate_regexes_for_the_available_moodle_links.rb +55 -0
  657. data/lib/studium/utility_scripts/regexes/generate_regexes_for_the_registered_lectures.rb +48 -0
  658. data/lib/studium/utility_scripts/report_outdated_timetable_entries/report_outdated_timetable_entries.rb +142 -0
  659. data/lib/studium/utility_scripts/report_whether_this_lecture_is_registered_in_the_file_lecture_information/report_whether_this_lecture_is_registered_in_the_file_lecture_information.rb +129 -0
  660. data/lib/studium/utility_scripts/resolve_practical_courses_date_conflicts/individual_resolve_practical_courses_date_conflicts.rb +254 -0
  661. data/lib/studium/utility_scripts/resolve_practical_courses_date_conflicts/resolve_practical_courses_date_conflicts.rb +265 -0
  662. data/lib/studium/utility_scripts/scrape_remote_university_url.rb +138 -0
  663. data/lib/studium/utility_scripts/semester_schedule_creator/semester_container.rb +144 -0
  664. data/lib/studium/utility_scripts/semester_schedule_creator/semester_schedule_creator.rb +373 -0
  665. data/lib/studium/utility_scripts/semesterplaner/semesterplaner.rb +311 -0
  666. data/lib/studium/utility_scripts/set_aliases_based_on_this_file.rb +96 -0
  667. data/lib/studium/utility_scripts/show_all_passed_master_lectures/show_all_passed_master_lectures.rb +126 -0
  668. data/lib/studium/utility_scripts/show_conflicting_lva_lectures/show_conflicting_lva_lectures.rb +1385 -0
  669. data/lib/studium/utility_scripts/show_descriptions_of_lectures_belonging_to_this_module/constants.rb +23 -0
  670. data/lib/studium/utility_scripts/show_descriptions_of_lectures_belonging_to_this_module/menu.rb +63 -0
  671. data/lib/studium/utility_scripts/show_descriptions_of_lectures_belonging_to_this_module/reset.rb +33 -0
  672. data/lib/studium/utility_scripts/show_descriptions_of_lectures_belonging_to_this_module/run.rb +50 -0
  673. data/lib/studium/utility_scripts/show_descriptions_of_lectures_belonging_to_this_module/show_descriptions_of_lectures_belonging_to_this_module.rb +145 -0
  674. data/lib/studium/utility_scripts/show_lecturers/show_lecturers.rb +147 -0
  675. data/lib/studium/utility_scripts/show_lectures/show_lectures.rb +906 -0
  676. data/lib/studium/utility_scripts/show_lectures_fitting_to_this_language/show_lectures_fitting_to_this_language.rb +121 -0
  677. data/lib/studium/utility_scripts/show_lectures_fitting_to_this_theme/show_lectures_fitting_to_this_theme.rb +105 -0
  678. data/lib/studium/utility_scripts/show_lectures_on_the_commandline/show_lectures_on_the_commandline.rb +3160 -0
  679. data/lib/studium/utility_scripts/show_lectures_on_this_day/show_lectures_on_this_day.rb +150 -0
  680. data/lib/studium/utility_scripts/show_lva_dates_of_this_lecture/show_lva_dates_of_this_lecture.rb +182 -0
  681. data/lib/studium/utility_scripts/show_mixed_bachelor_master_courses/show_mixed_bachelor_master_courses.rb +92 -0
  682. data/lib/studium/utility_scripts/show_outdated_lva_dates/show_outdated_lva_dates.rb +214 -0
  683. data/lib/studium/utility_scripts/show_passed_exams_having_this_grade/show_passed_exams_having_this_grade.rb +91 -0
  684. data/lib/studium/utility_scripts/show_solved_english_lectures/show_solved_english_lectures.rb +139 -0
  685. data/lib/studium/utility_scripts/steop/README.md +4 -0
  686. data/lib/studium/utility_scripts/steop/show_all_steop_lectures.rb +93 -0
  687. data/lib/studium/utility_scripts/steop/steop_lectures_in_this_curriculum.rb +284 -0
  688. data/lib/studium/utility_scripts/steop/steop_lva_dates.rb +119 -0
  689. data/lib/studium/utility_scripts/studienkennzahl/studienkennzahl.rb +116 -0
  690. data/lib/studium/utility_scripts/studium_skeleton/studium_skeleton.rb +241 -0
  691. data/lib/studium/utility_scripts/stundenplan.rb +600 -0
  692. data/lib/studium/utility_scripts/sync_studium_relevant_entries_one_level_downwards.rb +217 -0
  693. data/lib/studium/utility_scripts/ufind/ufind.rb +106 -0
  694. data/lib/studium/utility_scripts/upcoming_mandatory_presence_courses/constants.rb +26 -0
  695. data/lib/studium/utility_scripts/upcoming_mandatory_presence_courses/run.rb +20 -0
  696. data/lib/studium/utility_scripts/upcoming_mandatory_presence_courses/upcoming_mandatory_presence_courses.rb +187 -0
  697. data/lib/studium/utility_scripts/video_lecture_downloader/video_lecture_downloader.rb +107 -0
  698. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/constants.rb +23 -0
  699. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/help.rb +32 -0
  700. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/menu.rb +59 -0
  701. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/misc.rb +373 -0
  702. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/reset.rb +65 -0
  703. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/run.rb +18 -0
  704. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/show.rb +236 -0
  705. data/lib/studium/utility_scripts/week_parser/week_parser.rb +49 -0
  706. data/lib/studium/utility_scripts/weekday_parser.rb +155 -0
  707. data/lib/studium/utility_scripts/weekly_schedule.rb +198 -0
  708. data/lib/studium/utility_scripts/wochenplanung/wochenplanung.rb +267 -0
  709. data/lib/studium/version/version.rb +46 -0
  710. data/lib/studium/www/exams/exams.cgi +54 -0
  711. data/lib/studium/www/fast_ask_exam_question/fast_ask_exam_question.cgi +156 -0
  712. data/lib/studium/www/handle_curricula/handle_curricula.cgi +154 -0
  713. data/lib/studium/www/next_generation_exam_question_trainer/next_generation_exam_question_trainer.cgi +112 -0
  714. data/lib/studium/www/next_generation_exam_question_trainer/solved.cgi +26 -0
  715. data/lib/studium/www/sinatra/app.rb +231 -0
  716. data/lib/studium/www/sinatra/curriculum_displayer/curriculum_displayer.rb +162 -0
  717. data/lib/studium/www/sinatra/misc.rb +115 -0
  718. data/lib/studium/www/statistics/statistics.cgi +82 -0
  719. data/lib/studium/www/upcoming_exams/upcoming_exams.cgi +36 -0
  720. data/lib/studium/yaml/ad_hoc_trainer/README.md +2 -0
  721. data/lib/studium/yaml/ad_hoc_trainer/exam_topics.md +22 -0
  722. data/lib/studium/yaml/allowed_themes_for_courses/allowed_themes_for_courses.yml +348 -0
  723. data/lib/studium/yaml/array_allowed_entries_for_the_file_lecture_information/array_allowed_entries_for_the_file_lecture_information.yml +71 -0
  724. data/lib/studium/yaml/available_exam_topics/available_exam_topics.yml +234 -0
  725. data/lib/studium/yaml/backlog_of_exams.yml +37 -0
  726. data/lib/studium/yaml/colours/custom_colours.yml +50 -0
  727. data/lib/studium/yaml/colours/use_colours.yml +1 -0
  728. data/lib/studium/yaml/current_exams.yml +30 -0
  729. data/lib/studium/yaml/curricula/README.md +39 -0
  730. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_agrarwissenschaften_033255.yml +147 -0
  731. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_biologie_basisblock_033630.yml +71 -0
  732. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_biologie_botanik_033630.yml +100 -0
  733. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_biologie_ecology_033630.yml +74 -0
  734. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_biologie_mikrobiologie_und_genetik_033630.yml +122 -0
  735. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_biologie_molekulare_biologie_033630.yml +106 -0
  736. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_biologie_zoologie_033630.yml +87 -0
  737. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_chemie_033662.yml +165 -0
  738. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_dummy_curriculum.yml +182 -0
  739. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_elektrotechnik_und_informationstechnik_033235.yml +13 -0
  740. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_forstwirtschaft_033225.yml +115 -0
  741. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_informatik_033521.yml +134 -0
  742. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_ktww_033231.yml +84 -0
  743. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_lmbt_033217.yml +121 -0
  744. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_medizinische_informatik_033533.yml +283 -0
  745. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_molekularbiologie_033665.yml +95 -0
  746. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_nutrition_science_033638.yml +119 -0
  747. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_pharmazie_033305.yml +170 -0
  748. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_technische_chemie_033290.yml +131 -0
  749. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_technische_informatik_033535.yml +23 -0
  750. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_ubrm_033227.yml +142 -0
  751. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_verfahrenstechnik_033273.yml +167 -0
  752. data/lib/studium/yaml/curricula/bachelor/bachelor_wirtschaftsinformatik_033526.yml +29 -0
  753. data/lib/studium/yaml/curricula/experimental/bachelor_informatik_in_den_lebenswissenschaften.yml +137 -0
  754. data/lib/studium/yaml/curricula/individual/bachelor_formale_logik.yml +88 -0
  755. data/lib/studium/yaml/curricula/individual/bachelor_informatik_und_molekulare_biologie.yml +1161 -0
  756. data/lib/studium/yaml/curricula/individual/bachelor_vector_based_strategies_in_life_sciences_molecular_medicine_and_biotechnology.yml +1157 -0
  757. data/lib/studium/yaml/curricula/individual/master_bioinformatics_and_nanobiotechnology_in_molecular_medicine.yml +306 -0
  758. data/lib/studium/yaml/curricula/individual/master_vector_based_strategies_in_life_sciences_molecular_medicine_and_biotechnology.yml +741 -0
  759. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_bioinformatik_066875.yml +75 -0
  760. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_biologie_molekulare_mikrobiologie_mikrobielle_oekologie_und_immunbiologie_066830.yml +78 -0
  761. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_biologische_chemie_066863.yml +66 -0
  762. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_dummy_curriculum.yml +197 -0
  763. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_genetik_und_entwicklungsbiologie_066877.yml +89 -0
  764. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_lmbt_066418.yml +112 -0
  765. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_molecular_biology_066865.yml +72 -0
  766. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_molekulare_biologie_066834.yml +151 -0
  767. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_pharmazie_066605.yml +176 -0
  768. data/lib/studium/yaml/curricula/master/master_technische_chemie_066490.yml +123 -0
  769. data/lib/studium/yaml/curricula/outdated/master_bioinformatics_and_molecular_biotechnology_including_aspects_from_molecular_medicine.yml +438 -0
  770. data/lib/studium/yaml/curricula/outdated/master_food_science_and_plant_biotechnology.yml +31 -0
  771. data/lib/studium/yaml/curricula.yml +562 -0
  772. data/lib/studium/yaml/daily_questions_solved/daily_questions_solved.yml +2019 -0
  773. data/lib/studium/yaml/daily_questions_solved/daily_questions_solved.yml~ +1983 -0
  774. data/lib/studium/yaml/default_delay.yml +4 -0
  775. data/lib/studium/yaml/default_encoding.yml +1 -0
  776. data/lib/studium/yaml/directory_to_the_exam_topics.yml +0 -0
  777. data/lib/studium/yaml/editor.yml +1 -0
  778. data/lib/studium/yaml/exams/next_exams_to_do.md +9 -0
  779. data/lib/studium/yaml/file_for_exam_questions.yml +1 -0
  780. data/lib/studium/yaml/german/README.md +2 -0
  781. data/lib/studium/yaml/german/german_to_english_month_names.yml +16 -0
  782. data/lib/studium/yaml/grouped_themes/grouped_themes.yml +264 -0
  783. data/lib/studium/yaml/holidays/holidays.yml +201 -0
  784. data/lib/studium/yaml/important_exams.yml +286 -0
  785. data/lib/studium/yaml/inscription_dates_of_universities.yml +60 -0
  786. data/lib/studium/yaml/lecture_aliases.yml +138 -0
  787. data/lib/studium/yaml/lecture_information/lecture_information.yml +66145 -0
  788. data/lib/studium/yaml/log_dir.yml +1 -0
  789. data/lib/studium/yaml/main_topic/main_topic.yml +11 -0
  790. data/lib/studium/yaml/max_stats/max_stats.yml +262 -0
  791. data/lib/studium/yaml/max_stats.yml +263 -0
  792. data/lib/studium/yaml/meta_themes +1 -0
  793. data/lib/studium/yaml/mitbelegung/README.md +4 -0
  794. data/lib/studium/yaml/mitbelegung/mitbelegung.yml +21 -0
  795. data/lib/studium/yaml/mitteilungsbl/303/244tter/mitteilungsbl/303/244tter.yml +363 -0
  796. data/lib/studium/yaml/n_total_questions.yml +1 -0
  797. data/lib/studium/yaml/rename_konsole_tab.yml +1 -0
  798. data/lib/studium/yaml/roebe/ad_hoc_exam_topics.md +19 -0
  799. data/lib/studium/yaml/roebe/sommersemester_2024_opportunities.md +441 -0
  800. data/lib/studium/yaml/semester_planner/README.md +4 -0
  801. data/lib/studium/yaml/semester_planner/semester_planner.yml +189 -0
  802. data/lib/studium/yaml/show_topic.yml +1 -0
  803. data/lib/studium/yaml/statistics/lecture_information.yml +1 -0
  804. data/lib/studium/yaml/statistics/max_stats.yml +239 -0
  805. data/lib/studium/yaml/statistics/statistics.yml +77 -0
  806. data/lib/studium/yaml/week/01_monday.yml +25 -0
  807. data/lib/studium/yaml/week/02_tuesday.yml +68 -0
  808. data/lib/studium/yaml/week/03_wednesday.yml +63 -0
  809. data/lib/studium/yaml/week/04_thursday.yml +20 -0
  810. data/lib/studium/yaml/week/05_friday.yml +31 -0
  811. data/lib/studium/yaml/week/06_saturday.yml +16 -0
  812. data/lib/studium/yaml/week/07_sunday.yml +0 -0
  813. data/lib/studium/yaml/week/README.md +10 -0
  814. data/lib/studium.rb +5 -0
  815. data/studium.gemspec +82 -0
  816. data/test/testing_colourized_question_and_answer.rb +18 -0
  817. data/test/testing_studium.rb +244 -0
  818. data/test/testing_studium_base_class.rb +31 -0
  819. data/test/testing_the_file_lecture_information.rb +18 -0
  820. data/test/testing_time_component.rb +29 -0
  821. metadata +1042 -0
@@ -0,0 +1,247 @@
1
+ # =========================================================================== #
2
+ # === Naturschutz tag
3
+ #
4
+ # Environmental protection.
5
+ # =========================================================================== #
6
+ # Maximum war bis jetzt, 2023: 234 Fragen, 70 beantwortet (30%).
7
+ # =========================================================================== #
8
+
9
+ - Nenne ein Schlagwort zum Begriff <one>„Biodiversitätskrise“</one>. A: Das <one>„Insektensterben“</one>.
10
+ - Der botanische Garten in Wien kann Bergmammutbäume vorweisen. Warum jedoch ist ihr Überleben im botanischen Garten gefährdet? Aufgrund einer Pilzerkrankung: sie sind somit von einem Pilz befallen.
11
+ - Im <one>roten Index für bedrohte Tierarten</one> gibt es die Bezeichnung <two>EW</two>, für <three>extinct in the wild</three>. Diese Arten sind daher noch nicht vollständig ausgestorben. <four>Wo mag man diese dann noch sehen</four>? <one>In Gefangenschaft</one>, <two>zum Beispiel in einem Zoo</two>.
12
+ - Benötigen <one>Wiedereinwanderer</one> <two>Hilfe vom Menschen</two>? <one>Nein</one> - <two>per Definition sind Wiedereinwanderer Arten die ohne menschliche Unterstützung in ihr ursprüngliches Areal einwandern können</two>. []
13
+ - Die <one>Fauna-Flora-Habitat</one> <two>Richtlinie der EU</two> <three>wurde in welchem Jahr beschlossen</three>? <one>1992</one>.
14
+ - <one>Seit welchem Jahr</one> gilt <two>der Luchs in Deutschland</two> als ausgestorben? Seit <one>1830</one>. URL: https://www.wwf.de/themen-projekte/bedrohte-tier-und-pflanzenarten/luchs []
15
+ - Wie nennen wir <one>die Neigung der Menschen biologische Vielfalt zu mögen und zu schätzen</one>? <one>Biophilie</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Biophilie []
16
+ - Warum ist es evolutionär betrachtet <one>schlecht</one> <two>wenn eine Population ausstirbt</two>? Da dadurch <one>auch ein Teil der genetischen Vielfalt eliminiert wird</one>; <two>somit auch die Basis für evolutive Prozesse</two>. Dies wiederum macht es schwieriger, das sich eine Art in der Zukunft erfolgreich an neue Gegebenheiten anpassen kann.
17
+ - Nenne <one>zwei zentrale Anliegen</one> der <two>Biodiversitätskrise</two>. A: (1) das <one>Problem des Aussterbens der Arten</one> (2) der <one>Verlust von Biodiversität</one>
18
+ - Nenne <one>eine Säugetierart</one> die <two>in Deutschland ausgestorben</two> ist. A: Der <one>Wisent</one> (<two>Bison bonasus</two>). URL: https://en.wikipedia.org/wiki/European_bison
19
+ - Der Nationalpark <one>Ordesa y Monte Perdido</one> <two>liegt wo</two>? In <one>Spanien</one>. URL: https://www.ordesa.net/ []
20
+ - Für die Etablierung von <one>biogenetischen Reservaten</one> sind <two>welche zwei Kriterien wesentlich</two>? (1) Bedeutung für den Naturschutz (2) Wirksamkeit ihres Schutzstatus
21
+ - Following the <one>SLOSS debate</one> in ecology: <two>is a single large habitat better than several smaller habitats</two>, provided that both have the same size, in total? <one>Yes</one> - <two>a single large habitat is usually better</two>.
22
+ - <one>Wieviele Braunbären</one> gibt es <two>in Europa</two>? Etwa <one>17.000</one>. []
23
+ - In <one>Natura 2000-Gebieten</one> <two>sind bestimmte wirtschaftliche Aktivitäten erlaubt</two>. <three>Nenne hierzu drei Beispiele</three>. A: (1) <one>Landwirtschaft</one> (2) <one>Forstwirtschaft</one> (3) <one>Fischerei</one>
24
+ - <one>Biogenetische Reservate</one> <two>haben welches Ziel</two>? Das eine repräsentative Auswahl von Lebensräumen, Pflanzen- und Tierarten in Europa geschützt wird.
25
+ - <one>Wiedereinwanderer</one> <two>können Probleme verursachen</two>. Nenne ein Beispiel hierzu. A: Ein Wolf der in ein Gebiet eindringt mag die Tiere des Bauern angreifen.
26
+ - Wofür steht die Abkürzung <one>FFH</one> im Naturschutz? Die Abkürzung <one>FFH</one> steht für die <two>Fauna-Flora-Habitatrichtlinie</two>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Richtlinie_92/43/EWG_(Fauna-Flora-Habitat-Richtlinie) []
27
+ - Die größte Artendichte auf dem Planeten Erde findet man wo? Primär in <one>den Tropen</one>.
28
+ - <one>Wo</one> finden wir die <two>Krimmler Wasserfälle</two>? In <one>Salzburg</one>, <two>im Ort Krimml</two>, im <three>Nationalpark Hohe Tauern</three>. []
29
+ - <one>Arten sterben aus</one>. <two>Gemäß der IUCN, in den letzten 100 Jahren, ist der Hauptgrund hierfür zu 73% was genau</two>? Die <one>Zerstörung des Lebensraums</one>/<one>Habitat</one> einer Art. []
30
+ - Der Mensch frisst gerne und vieles: <one>Delikatessen sind mit ein Grund für den Rückgang mancher Tierarten</one>. Nenne hierfür ein Beispiel. A: Die <one>„Suppenschildkröten“</one>.
31
+ - Die <one>rote Liste</one> hat verschiedene Kategorieren. <two>Was ist die Kategorie EX</two>? <one>extinct</one> - also bereits <two>ausgestorben</two>. URL: https://www.iucnredlist.org/ []
32
+ - <one>CBD</one>, <two>im Naturschutz</two>, <three>steht für ... </three>? <one>Convention on Biological Diversity</one>.
33
+ - Was zeigt die <one>Rote Liste</one> der <two>IUCN</two> an? Diese Liste zeigt <one>gefährdete Tier- und Pflanzenarten auf dem Planeten Erde</one>.
34
+ - Warum sind <one>Weichholzarten</one>, wie der <two>Holunder</two>, <three>in einer Hecke nicht gerne gesehen</three>? Da sie <one>kurzlebig sind</one> und dergestalt zu Lücken in der Hecke führen können.
35
+ - <one>Die wichtigste Maßnahme</one> zur <two>Erreichung der Ziele der Vogelschutz-Richtlinie</two> ist ... ? der <one>Gebietsschutz</one>, wie zum Beispiel durch das Errichten von <two>Schutzgebieten</two>.
36
+ - Ist in einem <one>Naturwaldreservat</one> <two>die Jagd erlaubt</two>? <one>Ja</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Naturwaldreservat
37
+ - Darf <one>ein Naturschutzgebiet</one> <two>landwirtschaftlich genutzt werden</two>? <one>Ja</one>. Naturschutzgebiete dürfen auch landwirtschaftlich genutzt werden. URL: https://www.rechtslupe.de/verwaltungsrecht/umweltrecht/landwirtschaftliche-bodennutzung-im-naturschutzgebiet-3202369 []
38
+ - Sind <one>seltene Arten</one> <two>vom Aussterben bedroht</two>? <one>Nein</one> - zumindest <two>nicht zwangsläufig</two>. []
39
+ - How does <one>species richness</one> <two>change</two> <three>with increasing habitat area</three>? <one>Species richness</one> <two>will increase with an increasing habitat area</two>. []
40
+ - Das <one>Schnittholz von Hecken</one> <two>hatte im Mittelalter</two> meist welchen Zweck? Es <one>diente als Brennholz</one>.
41
+ - <one>Hecken</one> sind ein wichtiger Lebensraum von Amphibien. <two>Nenne für diese Aussage ein Beispiel</two>. A: <one>Verrottendes Pflanzenmaterial</one> wird zum Beispiel von <two>Amphibien</two> wie der <three>Erdkröte</three> zur Überwinterung genutzt.
42
+ - Im <one>Jahre 2018</one> sind etwa wieviel Prozent der Gesamtagrarfläche von <two>GVO Organismen</two> besetzt? Etwas <one>über 10%</one>.
43
+ - Nenne <one>ein Beispiel</one> für einen <two>kuriosen Vektor</two> für aquatische Neozoen. A: <one>Ballastwasser</one>.
44
+ - <one>Hecken</one> sind auch positiv für die sie umgebende Agrarlandschaften. <two>Wirken sie auf die Erosion ein</two>? <one>Ja</one>. <two>Hecken verringern allgemein die Windgeschwindigkeit</two>. Dies führt zu einer Verringerung der Winderosion in den umliegenden Gebieten.
45
+ - <one>Johann Matthäus Bechstein</one> <two>forderte den Schutz von ...</two>? Von <one>wildlebenden Tierarten</one>.
46
+ - Der <one>Biber</one> <two>als Ökosystemingenieur</two> <three>verhindert ... </three>? Das <one>Aufkommen von Wald</one>.
47
+ - <one>Wer</one> gilt als der <two>Vater der modernen Naturschutzbewegung</two>? <one>Henry David Thoreau</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Henry_David_Thoreau
48
+ - Nenne <one>ein Beispiel</one> <two>für ein Tier</two>, das aufgrund seines Fells bejagt und dann ausgerottet wurde - in Europa. A: Der <one>europäische Nerz</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Europ%C3%A4ischer_Nerz
49
+ - <one>Europäische Wildkatzen</one> <two>leben vorwiegend</two> <three>wo</three>? In <one>Wäldern</one>.
50
+ - Aus <one>Sicht der Biodiversität</one>: <two>nenne einen Grund wieso wir komplexe Systeme bevorzugen sollten</two>. A: Ein komplexes System bietet <one>Leistungen</one>, <two>die ein nicht komplexes System</two> <three>NICHT</three> <two>bietet</two>.
51
+ - Im <one>Süßwasser</one> <two>gehen viele Lebensräume verloren, durch den Einfluss des Menschen</two>. <three>Nenne eine konkrete Ursache hierfür</three>. A: Die <one>Errichtung von Staudämmen</one>.
52
+ - Nenne <one>zwei Arten</one> deren Überleben von Wäldern abhängt. A: (1) der <one>Braunbär</one> (2) die <one>Wildkatze</one>
53
+ - Der <one>größte Nationalpark in Europa</one> ist <two>wo</two> vorzufinden? In <one>Island</one>, <two>Vatnajökull</two> genannt.
54
+ - Das <one>Naturschutzrecht</one> hat viele Überschneidungen mit ...? Dem <one>Jagd-</one> und dem <one>Fischereirecht</one>.
55
+ - Den <one>Tongariro-Nationalpark</one> findet man in welchem Land? A: In <one>Neuseeland</one>. URL: https://www.doc.govt.nz/parks-and-recreation/places-to-go/central-north-island/places/tongariro-national-park/?tab-id=50578
56
+ - Was meinen wir mit <one>Ökosystem-Dienstleistungen</one>? Dies sind alle Leistungen von Ökosystemen, die Leben verbessern/ermöglichen - insbesondere für den Menschen. Trinkwasserreinigung ist so ein Beispiel.
57
+ - Die <one>IUCN-Kategorie</one> - was ist <two>IUCN</two>? Die <one>Weltnaturschutzunion</one>. Die <two>International Union for Conservation of Nature</two>. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/International_Union_for_Conservation_of_Nature
58
+ - Das <one>Natura 2000-Netzwerk</one> <two>wurde in welchem Jahr gegründet</two>? Im Jahre <one>1992</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Natura_2000
59
+ - Give an example how we may reverse extinction debt. A: <one>Habitat restoration</one>.
60
+ - Können <one>Wölfe</one> <two>Schlüsselarten in einem Ökosystem</two> sein? <one>Ja</one> - Wölfe üben einen Druck auf die Beutetierpopulation aus. Dadurch können manche Krankheiten weniger stark übertragen werden i. e. da es dann weniger Nagetiere gibt.
61
+ - Was finden wir im <one>Anhang II</one> <two>der FHH-Richtline</two>? <one>Geschützte Tierarten</one>.
62
+ - Was meinen wir mit <one>übermäßiger Nutzung</one>? Dies ist <one>dann der Fall</one> <two>wenn der Mensch freilebende Organismenarten mit einer so großen Intensität nutzt, das sich die Population nicht mehr erholen kann</two>.
63
+ - Im <one>Viktoriasee</one> hat <two>das Einsetzen welcher Fischart</two> <three>zum Aussterben vieler anderer Fischarten geführt</three>? <one>Nilbarsch</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Nilbarsch
64
+ - Was ist das Ziel der <one>Naturschutzbiologie</one>? Ziel ist es die <one>biologische Vielfalt auf allen Hierarchieebenen zu erhalten</one>.
65
+ - <one>Warum</one> finden wir <two>Dorfpflanzen</two> eigentlich in/bei Dörfern? Das Umfeld der Dörfer ist viel nährstoffreicher als die freie Landschaft; somit können diese Pflanzen dort besser wachsen/existieren.
66
+ - <one>In welchem europäischen Land</one> gibt es <two>ein hohes Potenzial für</two> <three>„Wild areas“</three>? In <one>Spanien</one>.
67
+ - Nenne <one>ein Beispiel für einen Biosphärenpark in Österreich</one>. A: Der <one>Wienerwald</one>.
68
+ - <one>Wölfe</one> gelten in Österreich als <one>Wiedereinwanderer</one>. <two>Wieviele freilebende Wölfe gab es in Österreich im Jahre 2020</two>? <one>50</one>.
69
+ - <one>Pflanzen</one> sind in der Regel <two>Schlüsselarten</two> für ... ? <one>Spezialisierte Herbivoren</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Pflanzenfresser
70
+ - <one>Wieviele Pflanzenarten</one> gelten <two>in Österreich</two> im Jahre 2023 als <three>invasiv</three>? <one>17</one>.
71
+ - In <one>Österreich</one> sind etwa <two>wieviel % der Arten gefährdet</two>? Etwa <one>40% der Arten</one>.
72
+ - <one>Wie viele verschiedene</one> <two>Biosphärenparks</two> <three>existieren in Österreich</three>? <one>6</one>.
73
+ - <one>Was</one> schützen <two>die Unterzeichner der Bonner Konvention</two>? <one>Wandernde Tierarten</one> wie die <two>Großtrappe</two>.
74
+ - Was sind <one>Wiedereinwanderer</one>? <one>Wiedereinwanderer</one> sind Arten, deren Populationen in einem bestimmten Gebiet eliminiert wurden und die ohne direkte anthropogene Unterstützung wieder in ihr ursprüngliches Areal vordringen.
75
+ - <one>Welche Konvention</one> <two>sichert den Zugang der Öffentlichkeit zu Umweltinformationen</two>? Die <one>Aarhus-Konvention</one>.
76
+ - What is a <one>metapopulation</one>? A <one>metapopulation</one> is <two>a „connected group of sub-populations“</two>.
77
+ - Bei den Kategorien der Roten Listen: was meinen wir mit <one>CR</one> also <two>critically endangered</two>? Dies sind <one>Arten</one>, die <two>in den nächsten 10 Jahren aussterben werden</two>; mit einer mehr als 50%-igen Wahrscheinlichkeit.
78
+ - Warum mag ein <one>Korridor</one> (<two>habitat corridor</two>) <three>wichtig sein</three>, im Naturschutz? Ein <one>Korridor</one> <two>kann zwei isolierte Lebensräume verbinden</two>. Dadurch kann es zu Migration zwischen zwei verschiedenen Populationen kommen, mit dem Effekt das es auch zu einem genetischen Austausch zwischen diesen Populationen kommt.
79
+ - Was ist eigentlich gemeint mit einer <one>Special Protection Area</one>? Dies ist ein <one>europäisches Vogelschutzgebiet</one>.
80
+ - Der Nationalpark <one>Gran Paradiso</one> liegt wo? In <one>Italien</one>.
81
+ - Die <one>IUCN</one> sagte im Jahre <two>2002</two>, das etwa 13% aller Pflanzenarten der Welt gefährdet sind. <three>Wieso sollten wir solche Zahlenwerte mit Bedacht behandeln, aus Sicht des Naturschutzes</three>? Da <one>diese Zahlenwerte nur auf Arten zutreffen, die beschrieben wurden</one>. <two>Es gibt jedoch viele Arten die (noch) nicht beschrieben worden sind - und mitunter auch nie beschrieben werden können</two>.
82
+ - Der Nationalpark <one>Abisko</one> <two>findet sich in welchem Land</two>? In <one>Schweden</one>; Abisko wurde im Jahre <two>1909</two> gegründet. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Abisko
83
+ - Nenne <one>ein konkretes Beispiel</one> für ein wertvolles Instrument für den Habitat- und Artenschutz auf europäischer Ebene. A: Die <one>Fauna-Flora-Habitat-Richtlinie</one> der EU aus dem Jahre <two>1992</two>.
84
+ - <one>Carl von Linné</one> beschrieb und benannte in der 12. Auflage seines Systema naturae, in etwa im Jahre 1766, <one>wieviele Pflanzenarten</one>, in etwa? <one>7700</one>.
85
+ - Nenne einen <one>wichtigen Grund</one>, wieso das Interesse am Naturschutz primär in Nordamerika und Europa ihren Ursprung gefunden hatte. A: Diese Gesellschaften <one>können es sich (finanziell) leisten</one>. In <two>Entwicklungsländern</two> ist dies anders - <three>hier gibt es auch bedingt von Problemen mit der Nahrungsmittelversorgung andere Zielsetzungen für die lokale Bevölkerung</three>.
86
+ - Nenne ein Beispiel für einen <one>künstlichen Korridor</one> im Naturschutz. A: Dies ist zum Beispiel <one>eine Brücke über eine Straße</one> in einem Nationalpark oder einem Wildgebiet, die es den Tieren ermöglicht diese Strasse relativ gefahrlos zu passieren (eben indem sie über die Brücke migrieren).
87
+ - Ist in einem <one>Naturwaldreservat</one> die <two>Entnahme von Holz</two> erlaubt? <one>Nein</one>.
88
+ - Was meinen wir mit <one>Flaggschiffarten</one>? Nenne hierzu auch ein Beispiel. A: Flaggschiffarten sind <one>für den Naturschutz besonders wichtige Arten von hohem Prestige- oder Öffentlichkeitswert</one>. Beispiel: <two>der grosse Panda</two>.
89
+ - Nenne ein Gebiet mit <one>Europa Diplom</one> <two>in Österreich</two>. A: Die <one>Krimmler Wasserfälle</one>.
90
+ - Kurz gesagt, was besagt die <one>Overkill-Hypothese</one>? Das der Mensch für das Aussterben der eiszeitlichen Megafaunen verantwortlich ist, aufgrund einer <one>Überjagung</one>.
91
+ - Nenne <one>eine Bedrohung für die Biodiversität im Wald</one>, die vom Menschen verursacht wurde. A: <one>Abholzung</one>, <two>mit anschließend anderweitiger Nutzung der Fläche, wie zum Beispiel über eine Plantage</two>.
92
+ - Das <one>meistgeschmuggeltes Säugetier der Welt</one> ist ... ? Das <one>Schuppentier</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Schuppentiere
93
+ - Die <one>Vogelschutz-Richtlinie</one> (<two>Birds Directive</two>) der EU betrifft was genau? Die <one>Erhaltung</one> sämtlicher <two>wild lebender Vogelarten</two>.
94
+ - Die <one>IUCN-Schutzkategorien Ia und Ib</one> gelten für <two>welche Regionen</two>? Diese <one>strengste Schutzkategorie</one> gilt <two>für Gebiete, die komplett frei von menschlichen Eingriffen jedweder Art bleiben müssen</two>. Diese Areale dürfen nur zu Forschungszwecken betreten werden.
95
+ - Nenne <one>zwei wesentliche Ziele</one> der <two>Fauna-Flora-Habitat-Richtlinie</two> in der EU. A: (1) Die <one>Erhaltung der biologischen Vielfalt</one>. (2) Die <one>Wiederherstellung der biologischen Vielfalt</one>.
96
+ - Im Naturschutz: <one>welche Probleme</one> mögen Tiere haben wenn die Mahd zu früh erfolgt? <one>Bodenbrütende Vogelarten</one> könnten hier negativ betroffen sein, und ihren Lebensraum verlieren.
97
+ - Nenne ein Beispiel für ein <one>von Menschen geschaffenes Ökoton</one>. A: <one>Straßen</one> <two>in einem gerodeten Regenwald</two> in Malaysia.
98
+ - <one>Which animals</one> <two>eat whale carcasses on the ground of the ocean</two> - and are rather dependent on doing precisely so? The <one>hagfish</one>. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Hagfish
99
+ - Im Jahre <one>1961</one> wurde der <two>WWF</two> (World Wide Fund for Nature) gegründet. <three>Wo</three>? In <one>Zürich</one> (<two>Schweiz</two>).
100
+ - Im Naturschutz: wofür steht die Abkürzung <one>LMMC</one>? <one>Like Minded Megadiverse Countries</one>.
101
+ - Was besagt und beinhaltet der <one>Living Planet Index</one>? Dieser Index inkludiert <one>300-500 ausgewählte Wirbeltierarten</one>, differenziert nach wichtigen Ökosystemen. Die Bestandsgrößen von 14.152 Wirbeltierpopulationen haben sich seit dem Jahre 1970 mehr als halbiert (ein Minus von <two>58%</two>).
102
+ - <one>1799</one> wurde der Begriff <two>Naturdenkmal</two> geprägt. <three>Welche Person tat dies</three>? <one>Alexander von Humboldt</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Alexander_von_Humboldt
103
+ - <one>Welchen Einfluss</one> hat die <two>Globalisierung</two> auf die Erfordernisse der Arten? Die <one>Globalisierung</one> <two>fördert immer weniger anspruchsvolle Arten</two>. Dies führt langfristig gesehen zu einer <three>Reduktion der Biodiversität</three>.
104
+ - In <one>source-sink</one> dynamics in conservation biology: <two>what is the source</two> and <two>what is the sink component</two>, respectively? (1) <one>source</one> is <two>a high-quality area with a large population</two> (2) <one>sink</one> is <two>a low-quality area with a small population</two>
105
+ - Der <one>allgemeine Artenschutz</one> gilt für ... ? <one>Sämtliche wildlebende Arten</one>.
106
+ - Ziel der Schutzgüter? <one>Schutzgüter</one> sollen die biologische und genetische Vielfalt gewährleisten.
107
+ - Was ist das Ziel eines <one>Biosphärenparks</one>? In so einer <one>Modellregion</one> soll die nachhaltige Entwicklung in ökologischer, ökonomischer und sozialer Hinsicht exemplarisch verwirklicht werden.
108
+ - <one>Welchen finanziellen Nachteil</one> hat ein Biosphärenpark gegenüber einem Nationalpark? Ein <one>Biosphärenpark</one> <two>muss sich selbst finanzieren</two>.
109
+ - <one>Biosphärenreservate</one> oder <one>Biosphärenparks</one> <two>sind Modellregionen für ...</two>? <one>Nachhaltigkeit</one>.
110
+ - Nenne <one>ein Gebiet</one> mit <two>Europa Diplom</two> in Österreich. A: Die <one>Krimmler Wasserfälle</one>.
111
+ - Warum der Name <one>Portfolio-Effekt</one> im Naturschutz? Der Begriff kommt aus dem Aktienmarkt. Ein breit gestreutes Geldanlage-Portfolio begünstigt langfristig die <one>Stabilität der Renditen</one>.
112
+ - Ist Österreich der <one>Biodiversitätskonvention</one> beigetreten? <one>Ja</one> - und zwar im Jahre <two>1992</two>.
113
+ - <one>Elefanten</one> werden aufgrund ihres <two>Elfenbeins</two> gejagt. <three>Nenne eine Möglichkeit wie wir die lokale Bevölkerung für den Kampf gegen Wilderer gewinnen könnten</three>. A: Über <one>Tourismus als Einnahmequelle</one>.
114
+ - Nenne ein berühmtes Beispiel einer <one>invasiven Spezies</one>. A: Die <one>Wandermuschel</one> (<i>Dreissena polymorpha</i>), die im Jahre <two>1988</two> <three>in die großen nordamerikanischen Seen eingebracht wurde</three>.
115
+ - Ist <one>die wirtschaftliche Nutzung in einem Nationalpark</one> erlaubt? <one>Ja</one>, <two>bis zu 25% der Fläche</two>.
116
+ - What is a <one>keystone species</one>? A <one>keystone species</one> is one that can significantly alter the habitat around them - and thus affect large numbers of other organisms.
117
+ - Nenne <one>zwei Länder</one> auf dem Planeten Erde deren Wälder (und damit dort lebende Tierarten) durch starke Abholzung bedroht sind. A: (1) <one>Brasilien</one> (2) <one>Indonesien</one>
118
+ - The <one>SLOSS debate</one> states that <two>a large habitat is better for biodiversity</two> - but may a large habitat also be worse, as opposed to many smaller habitats in regards to a population? <one>Yes</one> - if a catastrophe wipes out a single big population, the whole species may go extinct; but if some regional populations in a large metapopulation get wiped out, recolonization from the rest of the metapopulation can ensure their eventual survival.
119
+ - In Mitteleuropa ist welche Baumart jene mit den höchsten Borkenkäferschäden? Die <one>Fichte</one>.
120
+ - In the ocean, the <one>trophic level number 1</one> refers to ... ? To <one>primary producers</one> such as <two>seaweed</two> or <two>phytoplankton</two>.
121
+ - <one>Wann</one> mag es sinnvoll sein, aus Sicht des Naturschutzes, Baumfällungen durchzuführen? Zum Beispiel <one>im Falle eines Borkenkäferbefalles</one>.
122
+ - Wie wird die <one>Naturschutzökologie</one> in der englischen Sprache genannt? <one>Conservation ecology</one>. URL: https://ecology.ucdavis.edu/conservation-ecology
123
+ - Aus der Ökonomie: <one>wer oder was</one> hierbei ist <two>eine der Hauptursachen für das Aussterben von Arten</two>? Der <one>internationale Handel</one>.
124
+ - Was meinen wir mit <one>sloss</one> in der <two>sloss debate</two>, im Naturschutz? <one>sloss</one> steht für: <two>single large or several small</two> habitats.
125
+ - Was meinen wir mit <one>Hotspots der biologischen Vielfalt</one>? Dies sind <one>Gebiete mit einer besonders hohen Artenzahl</one>.
126
+ - Das <one>CITES-Übereinkommen</one> über den internationalen Handel mit gefährdeten, wildlebenden Tier- und Pflanzenarten <two>wurde in welchem Jahr beschlossen</two> (+/- 2 Jahre)? <one>1973</one>.
127
+ - <one>Welche Person</one> hat den Begriff <two>Naturschutz</two> im Jahre 1888 geprägt? <one>Ernst Rudorff</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Ernst_Rudorff
128
+ - Ursprünglich wurden <one>Nationalparks</one> nicht zum Schutz von Ökosystemen betrieben sondern ... ? Sondern <one>für den Menschen als Orte der Erholung und Inspiration</one>.
129
+ - Nenne eine <one>Löwenart</one> die weltweit ausgerottet wurde. A: Der <one>Kaplöwe</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Kapl%C3%B6we
130
+ - <one>Pro Jahr</one> <two>leisten die Ökosysteme der Erde</two> etwa n Billionen US Dollar an <three>Dienstleistungen</three>? Etwa <one>33 Billionen US Dollar</one>.
131
+ - <one>In Österreich</one> gibt es <two>wieviele Naturparks</two>? <one>48</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Naturpark#%C3%96sterreich
132
+ - Was meinen wir mit dem <one>Hundred Heartbeat Club</one>? Dies sind <one>Arten</one>, die nur noch mit <two>weniger als 100 Individuen auf der Erde vertreten sind</two>, wie das <three>Java-Nashorn</three>. Diese Tiere stehen somit "kurz vor dem Aussterben".
133
+ - Nenne <one>zwei negative Prozesse</one> die an <two>kleinen Populationen</two> stark wirken mögen, aus genetischer Sicht, und das Aussterben dieser Art begünstigen können. A: (1) <one>Inzucht</one> (2) <one>Gendrift</one>
134
+ - Was schützen <one>IPAs</one>? <one>Pflanzen</one>.
135
+ - <one>Ökosysteme</one> sind nicht statisch sondern dynamisch; und werden auch durch dynamische Prozesse geprägt. <two>Nenne einen natürlichen dynamischen Prozess in vielen Ökosystemen</two>. A: <one>Feuer</one>. <two>Brände können</two> zum Beispiel <two>die Vegetationsdecke stark verändern</two>. Dies wiederum erlaubt es anderen Arten in einem Gebiet Fuß zu fassen.
136
+ - Darf <one>ein Naturschutzgebiet</one> <two>landwirtschaftlich genutzt</two> werden? <one>Ja</one>.
137
+ - Die <one>berühmteste Samenbank weltweit</one> (für Arten) ist ... ? Der <one>Svalbard Global Seed Vault</one>.
138
+ - Was ist mit einer <one>ex-situ-Erhaltung</one> gemeint? Dies bedeutet <one>eine Erhaltung außerhalb des natürlichen Lebensraums</one>, wie zum Beispiel <two>in einer Samenbank</two>.
139
+ - Was ist die <one>Alpenkonvention</one>? Die <one>Alpenkonvention</one> ist <two>ein internationales Übereinkommen zum Schutz des Alpenraumes</two>.
140
+ - Nenne einen der <one>Hauptverursacher des Biodiversitätsverlustes</one>. A: <one>Lebensraumverluste</one>.
141
+ - Nenne einen <one>wichtigen Vorteil</one>, der mit einer <two>großen Population</two> einhergeht. A: Die <one>Überlebenswahrscheinlichkeit der Population</one> (und auch einer Art) steigt je grösser diese Population ist.
142
+ - <one>Warum</one> eigentlich wollte man <two>Schutzgebiete</two> errichten? Diese <one>sollten die Unberührtheit großer Landschaftsräume sicher stellen</one>.
143
+ - Wer hat den Begriff <one>Naturschutz</one> eingeführt? <one>Ernst Rudorff</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Ernst_Rudorff
144
+ - <one>1962</one> hat <two>Rachel Carsons</two> mit ihrem Buch dem Naturschutzgedanken neue Argumente gegeben. <three>Welchen Titel trug ihr Buch</three>? <one>Silent Spring</one>.
145
+ - Nenne <one>ein konkretes Beispiel</one> für <two>ökonomische Vorteile über Ökosystemdienstleistungen</two>. A: Die Stadt <one>New York</one> hatte im Jahr 1996 eine Milliarde US-Dollar investiert um in den Catskill Mountains das (natürliche) Ökosystem zu verbessern. Dies kam deutlich billiger als Trinkwasser über Anlagen zu reinigen.
146
+ - Sind <one>manche Arten</one> <two>schützenswerter</two>? An sich sollte man aufgrund der Arten nicht diskriminieren; es ist jedoch so, das <one>manche Arten</one> eine <two>wichtigere Funktion haben in einem Ökosystem</two>, die sogenannten <three>Schlüsselarten</three>. Diese zu schützen ist oft wichtig da sie auch andere Populationen - und das gesamte Ökosystem - stabilisieren können.
147
+ - Im Jahre <one>2022</one> hatte <two>Österreich</two> <three>wieviele Nationalparks</three>? <one>6</one>.
148
+ - Die Kategorie <one>CR</one>, als Abkürzung, steht für ... ? <one>Critically Endangered</one>.
149
+ - Nenne einen <one>Grund</one> wieso <two>die Zahl der Elephanten zurückgeht</two> - abgesehen vom Verlust an Lebensraum. A: Die Gier - und somit bedingt <one>die Jagd</one> - nach ihrem <two>Elfenbein</two>.
150
+ - In Österreich gibt es nur ein Gebiet der <one>IUCN Schutzkategorie Ia</one>. <two>Welches Gebiet ist dies</two>? Der Urwald <one>Rothwald</one> <two>in Niederösterreich</two>, im Wildnisgebiet Dürrenstein.
151
+ - Name <one>two factors</one> that influence <two>species richness</two> on small/large islands. A: (1) the <one>rate of immigration</one> (2) the <one>rate of emigration</one>
152
+ - Keiner mag <one>Gelsen</one> - aber, wenn man Gelsen eliminiert, hat dies einen negativen Einfluss? <one>Ja</one>, zumindest <two>auf den Bruterfolg von Mehlschwalben</two> (Poulin et al. 2010).
153
+ - Nenne <one>vier Schützgüter</one>, die <two>die Biodiversität erhalten sollen</two>. A: (1) <one>Feuchtgebiete</one> (2) <one>Schlüsselarten</one> (3) <one>Wälder</one> (4) <one>aquatische Ökosysteme</one>
154
+ - Es gibt in der EU die <one>SPA</one>, im Naturschutz: die <two>Special Protected Areas</two>. <three>Nenne hierfür ein Beispiel</three>. A: <one>Vogelschutzgebiete</one>.
155
+ - What is meant with the phrase <one>fishing down the food web</one>? This is the <one>process</one> whereby fisheries deplete the large predatory fish on top of the food web; then they turn to increasingly smaller species. In the end they will catch previously spurned small fish and invertebrates.
156
+ - <one>Wann</one> wurde der <two>Riesenalk</two> ausgerottet? Im Jahre <one>1844</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Riesenalk
157
+ - <one>Seit welchem Jahr</one> gilt die <two>Steller'sche Seekuh</two> als <three>ausgestorben</three>? Seit dem Jahre <one>1768</one>. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Steller's_sea_cow
158
+ - Im Naturschutz: wofür steht die Abkürzung <one>IUCN</one>? <one>International Union for Conservation of Nature and Natural Resources</one>.
159
+ - Was ist ein <one>Nationalpark</one>? Ein <one>Nationalpark</one> ist ein unversehrtes Naturgebiet, das dem Schutz eines Ökosystemens dient.
160
+ - Nenne <one>ein Beispiel</one> für einen <two>invasiven Neophyt</two> in der Schweiz und in Österreich. A: Die <one>Gewöhnliche Robinie</one> (ein Baum).
161
+ - Nenne eine Tierart, die vermutlich durch <one>overkill</one> eliminiert wurde. A: Das <one>Riesenfaultier</one>.
162
+ - Nenne <one>zwei konkrete Beispiele</one> für <two>Schutzgüter im Naturschutz</two>. A: (1) <one>Feuchtgebiete</one> (2) <one>Schlüsselarten</one>
163
+ - Im Naturschutz: was ist eine <one>SPA</one>? <one>SPA</one> steht für <two>Special protection area</two>, wie zum Beispiel die <three>Vogelschutzrichtlinie</three>.
164
+ - Nenne die <one>drei Ebenen der Biodiversität</one>. A: (1) <one>Artenvielfalt</one> (2) <one>Vielfalt der Ökosysteme</one> (3) <one>genetische Vielfalt</one>
165
+ - Nenne die <one>drei</one> <two>verbreitesten Schutzgebietstypen in Österreich</two>. A: (1) <one>Naturschutzgebiet</one> (2) <one>Landschaftsschutzgebiet</one> (3) <one>Naturdenkmal</one>
166
+ - Was ist das wesentliche Anliegen der <one>Ramsar-Konvention</one>? Die Förderung der <one>Erhaltung von Feuchtgebieten</one>.
167
+ - Warum können wir sagen das <one>Lichtverschmutzung</one> <two>negativ</two> ist im Sinne des Naturschutzes? Da <one>Lichtverschmutzung</one> vor allem nachtaktive Insekten beeinträchtigt und stört, die zu Millionen verenden mögen.
168
+ - <one>Biogenetische Reservate</one> wurden vom Europarat geschaffen, <two>in welchem Jahr</two>? <one>1976</one>.
169
+ - Aus Sicht des Naturschutzes: ist die <one>Donau so bunt</one>? Nun, <one>ja</one>, ist sie - und zwar <two>da nun mehr Plastikmüll als Jungfische in Europas zweitgrößtem Fließgewässer vorzufinden sind</two>.
170
+ - Bezogen auf eine Population: was kann durch <one>Inzuchtdepression</one> geschehen? Die Population wird kleiner und kleiner - und stirbt letztendlich aus.
171
+ - Wenn eine Art im <one>CITES Appendix I</one> erscheint: <two>was bedeutet dies</two>? Das der <one>internationale Handel generell verboten ist</one> mit dieser Art.
172
+ - What is <one>extinction debt</one>? <one>Extinction debt</one> is <two>the future extinction of species due to events in the past</two>.
173
+ - Wie wurden <one>Hecken im Mittelalter</one> genutzt? Meist <one>als Umzäunung des Ackerlands innerhalb der Dreifelderwirtschaft</one>.
174
+ - Was ist das Ziel der <one>Schutzgebiete</one> im Naturschutz? Schutzgebiete sollen die biologische Vielfalt der Natur- und Kulturlandschaften schützen.
175
+ - <one>Globaler Anteil an Schutzgebieten</one>, in %? Etwa <one>7%</one>.
176
+ - Die wesentlichen Ziele der <one>Fauna-Flora-Habitat-Richtlinie</one> werden mit dem Aufbau eines europäischen Schutzgebietsnetzes erreicht. <two>Wie nennt sich dies</two>? <one>Natura 2000</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Natura_2000
177
+ - Nenne eine <one>prioritäre Tierart</one> <two>in Österreich</two> gemäß der FFH-Richtlinie (Fauna-Flora-Habitat-Richtlinie). A: Der <one>Braunbär</one>.
178
+ - <one>Österreich</one> hatte im Jahr <two>2006</two> etwa (maximal) <three>wieviele Biber</three>? Etwa <one>3000</one> Biber.
179
+ - Was meinen wir mit der <one>Biophilie des Menschen</one>? Unser Gefühl mit der Natur und anderen Lebensformen in Verbindung zu stehen; <one>die Liebe zum Lebendigen</one>.
180
+ - Bei den <one>Kategorien der Roten Listen</one>: was ist gemeint mit <two>DD</two>? <one>Data deficient</one> - also <two>keine Daten verfügbar</two>.
181
+ - Ein <one>Nationalpark</one> dient nicht nur dem Schutz von Ökosystemen sondern <two>hat</two> auch <two>welch weitere Funktion für den Menschen</two>? Ein <one>Nationalpark</one> fungiert auch zu <two>Erholungszwecken</two>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Nationalpark
182
+ - Warum ist der (gefährdete) <one>Marianen-Flughund</one> <two>wichtig für das Ökosystem in den westpazifischen Inselgruppen</two>? Der Marianen-Flughund ist ein <two>wichtiger Blütenbestäuber</two>.
183
+ - <one>CITES</one> steht für ... ? <one>Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Flora and Fauna</one>.
184
+ - Wie können einzelne Arten geschützt werden, allgemein? Sie können durch <one>Artenschutzprogramme</one> geschützt/gerettet werden.
185
+ - <one>Why</one> is the <two>species accumulation curve</two> used in ecology? This curve is used to <one>estimate the number of species in a particular area</one>.
186
+ - For <one>fish</one>: <two>how</two> is the <three>mean trophic level</three> calculated? We assign each fish species a number, based on its <one>trophic level</one>.
187
+ - Was war <one>der Hauptgrund</one> dafür, das <two>Wale</two> im 19. Jahrhundert bejagt wurden? Aufgrund einer <one>industriellen Nutzung</one> von Ölen und Fetten aus dem Wal.
188
+ - Warum sind <one>Schlüsselarten</one> (<two>keystone species</two>) so wichtig, aus Sicht des Naturschutzen? Diese Arten üben eine zentrale Funktion in einem Lebensraum aus oder ermöglichen durch ihre Existenz erst das Vorhandensein weiterer Arten. Aus Sicht des Naturschutzes ist es daher besonders wichtig diese Arten zu schützen, da andere Arten von ihnen stark abhängen.
189
+ - CITES ist das <one>Washingtoner Artenschutzübereinkommen</one>. CBD ist die <one>Convention on Biological Diversity</one>. <two>Beide Übereinkommen erkennen an, das der Mensch ... </two>? <one>zum Überleben auf die Nutzung der Biodiversität angewiesen ist</one>.
190
+ - <one>Seit wann</one> gibt es die <two>Rote Liste der gefährdeten Tier- und Pflanzenarten</two>? Seit dem Jahre <one>1966</one>.
191
+ - <one>Anderer Begriff</one> für den <two>Verlust einer genetischen Ressource</two>? <one>Genetische Erosion</one>.
192
+ - <one>Warum</one> möchten wir <two>Schutzgebiete einrichten</two>? Um den Verlust der biologischen Vielfalt zu verringern.
193
+ - Was sind <one>die Ziele eines Nationalparks nach der IUCN</one>? (1) Ökologische Unversehrtheit (2) Ausschluss abträglicher Nutzungen (3) Umweltverträgliche Bildungs- und Erholungsangebote (4) Forschung
194
+ - Was besagt die <one>Gleichgewichtstheorie der Inselbiogeografie</one>? Diese Theorie geht davon aus, dass sich bei der Besiedelung von Inseln ein Gleichgewicht zwischen Zuwanderung und Aussterben von Tier- und Pflanzenarten einstellt, das statistisch berechenbar ist.
195
+ - Das <one>CBD</one> (Convention on Biological Diversity) verfolgt einen <two>fairen Vorteilsausgleich</two>. <three>Wie heißt das im englischen Original</three>? <one>benefit sharing</one>.
196
+ - Was ist das Ziel des <one>Natura 2000-Netzwerk</one>? Ein zusammenhängendes Netzwerk besonderer Schutzgebiete in der Europäischen Union zu schaffen.
197
+ - Im <one>Naturschutz</one>: was meinen wir mit dem <two>segregativen Modell</two>? Dies bezeichnet die <one>Schaffung von Schutzgebieten</one>, also quasi <two>Naturschutzinseln</two>.
198
+ - What is <one>UNEP</one>? The <one>United Nations Environment Programme</one>. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/United_Nations_Environment_Programme
199
+ - <one>Warum</one> mag <two>eine geringe genetische Diversität einer Kulturpflanze</two> <three>problematisch sein</three>? Da sie <one>gegenüber Krankheiten anfälliger sein mag</one>.
200
+ - In Österreich existieren, in etwa, wieviele <one>biogenetische Reservate</one>? <one>56</one>.
201
+ - Was meinen wir mit dem Begriff <one>extinction ratchet</one>? Die Wahrscheinlichkeit des globalen Aussterbens einer Art ist gleich der Summe der Wahscheinlichkeiten des Aussterbens der lokalen Populationen.
202
+ - Was meinen wir mit dem <one>Portfolio-Effekt</one> in der Biodiversitäts-Forschung? Je mehr an verschiedenen Einzelpopulationen der in einem Ökosystem lebenden Arten vorhanden sind, desto robuster ist dieses Ökosystem.
203
+ - Was ist <one>die größte Gefahr für die Biodiversität</one>? Die <one>Vernichtung ganzer Lebensräume</one>.
204
+ - <one>Warum</one> ist <two>der Verlust an Heterozygotie in Populationen</two> aus Sicht des Naturschutzes ein Problem? Weniger an genetischer Variabilität führt dazu, das nachteilige Eigenschaften - insbesondere letale Mutationen - zunehmen. Dies kann zu einer Inzuchtdepression führen, und schließlich zum Aussterben einer Population maßgeblich beitragen.
205
+ - Das <one>Natura-2000-Netzwerk</one> der EU umfasste im Jahre 2013 etwa n% der Landfläche der Europäischen Union? Etwa <one>18%</one>.
206
+ - <one>ABS-Regelungen</one> fokussieren auf <two>welche zwei Interessensgruppen</two>? (1) <one>User</one> (2) <one>Provider</one>
207
+ - <one>Ab wann</one> können wir sagen das eine Art gefährdet ist? Wenn ihre <one>Populationen sehr klein geworden sind</one>.
208
+ - Was meinen wir mit dem Begriff <one>Biogeographie</one>? Die <one>Biogeographie</one> ist <two>die Lehre der Verbreitung von Arten</two>.
209
+ - <one>Seit welchem Jahr</one> gilt der <two>Bali-Tiger</two> als ausgerottet? <one>1937</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Bali-Tiger
210
+ - Bei der Erstellung eines Naturschutzkonzeptes ist es oft notwendig, <one>Schutzgüter</one> zu definieren. Gib hierzu ein konkretes Beispiel an, für ein Tier, das in Österreich geschützt werden soll. A: Der <one>Donaukammmolch</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Donaukammmolch
211
+ - What do we mean with the term <one>marine defaunation</one>? This is essentially <one>animal loss in the global ocean</one>.
212
+ - Was meinen wir mit <one>Renaturierung</one> im Naturschutz? Dies ist die <one>Wiederherstellung von naturnahen Lebensräumen</one>.
213
+ - Was ist eine <one>Metapopulation</one>? Dies ist <one>ein Verbund an Sub-Populationen</one>.
214
+ - Wofür steht die Abkürzung <one>S.A.F.E.</one> im Naturschutz? <one>Species Ability to Forestall Extinction</one>.
215
+ - Was meinen wir mit der <one>minimal viable population size</one>, <two>MVP</two>? Dies ist die <one>minimale überlebensfähige Populationsgröße</one> einer Art in einem bestimmten Lebensraum, die mit 99%iger Wahrscheinlichkeit einen Zeitraum von 1000 Jahren überlebt.
216
+ - Wofür steht die Abkürzung <one>ÖPUL</one> im Naturschutz? <one>ÖPUL</one> steht für <two>Österreichisches Programm für umweltgerechte Landwirtschaft - Ökologisch Wertvolle Flächen</two>.
217
+ - <one>Wie viel Prozent der Fläche</one> <two>in Österreich</two> <three>steht unter Naturschutz</three>? Etwa <one>26%</one> der Landesfläche in Österreich steht unter Naturschutz.
218
+ - <one>Seit wann</one> (Jahreszahl) gibt es <two>Schutzgebiete</two>? <one>1850</one>.
219
+ - Do <one>small islands</one> have a higher species richness than <two>large islands</two>? <one>No</one> - large islands tend to have a higher species richness than do small islands.
220
+ - Was ist <one>das Ziel des Landschaftsschutzgebiets</one>? Ziel: Landschaftsbild soll erhalten bleiben, Gebiete mit besonderer Bedeutung für Erholung und Fremdenverkehr sichern
221
+ - Was ist in einem <one>Naturschutzgebiet</one> verboten/erlaubt? Meist jeder Eingriff in die Natur ist verboten. Ausnahme: meist Land- und Forstwirtschaft, variiert nach Landesgesetzen.
222
+ - Nenne <one>eine wichtige Ursache</one> für das <two>funktionelle Aussterben innerhalb einer Art</two>. A: Zu wenig Individuen dieser Art sind vorhanden.
223
+ - Naturschutzgebiete sind <one>Inseln der ... </one>? <one>biologischen Vielfalt</one>.
224
+ - Give a fairly recent example of a species that went extinct (in 2000) but was lateron revived. A: The <one>Pyrenean ibex</one>. This was made possible via <two>interspecies nuclear transfer cloning</two>. The species is, however had, still considered to be extinct. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Pyrenean_ibex
225
+ - <one>Wieso</one> können wir sagen das <two>die Jagd auf das Bison in Nordamerika auch einen politischen Aspekt hatte</two>? Da man <one>den Indianern die Lebensgrundlage entziehen wollte</one>. []
226
+ - Die <one>durchschnittliche Lebensdauer einer Art</one> wird mit <two>n Jahren</two> angenommen? Etwa <one>1-10 Millionen Jahren</one>. []
227
+ - <one>Gärten</one> und <one>Parks</one> haben für den Menschen auch ... welche wichtige Funktion? Sie besitzen eine wichtige <one>Erholungsfunktion</one>. []
228
+ - Nene <one>ein Beispiel</one> <two>für eine generell untersagte Fangmethode von Tieren</two>. A: Verwendung von <one>Sprengstoffen</one>. []
229
+ - <one>Seit wann</one>, also seit welchem Jahr, ist die <two>Ramsar-Konvention</two> in Kraft? Seit dem Jahre <one>1975</one>. []
230
+ - Angenommen wir bemessen der Biodiversität und den Ökosystemen/Ökosystemleistungen einen <one>ökonomischen Wert</one>. <two>Übersteigt dieser ökonomische Wert, als Zahl, die vom Menschen geschaffenen Werte, global gesehen</two>? <one>Ja</one>. []
231
+ - <one>Neobiota</one> bezeichnet <two>eingeschleppte Arten</two>, <three>und zwar nach dem Jahre ... </three>? <one>1492</one>. []
232
+ - Nenne einen <one>vereinfachenden Indikator für die Nachhaltigkeit</one>. A: Der <one>ökologische Fußabdruck</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/%C3%96kologischer_Fu%C3%9Fabdruck []
233
+ - Nenne eine <one>Inselpopulation</one> <two>die ausgestorben ist</two>. A: Der <one>Dronte</one> - also <two>der Dodo</two>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Dodo []
234
+ - <one>Der älteste Nationalpark in Österreich</one> ist ... ? der Nationalpark <one>Hohe Tauern</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Nationalpark_Hohe_Tauern []
235
+ - <one>Welche Arten</one> sind <two>im Naturschutz allgemein extrem wichtig</two>? Die sogenannten <one>Schlüsselarten</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Schl%C3%BCsselart []
236
+ - Erkennt das <one>CBD-Abkommen</one> (<two>Convention on Biological Diversity</two>) an das <three>der Mensch zum Überleben auf die Nutzung der Biodiversität angewiesen ist</three>? <one>Ja</one>. []
237
+ - Ist ein <one>Natura 2000-Gebiet</one> <two>eine Sperrzone</two>? <one>Nein</one> - <two>diese Gebiete dürfen durchaus betreten werden</two>. []
238
+ - Der <one>erste Nationalpark der Welt</one> war ...? Der <one>Yellowstone Park</one> in den USA, im Jahre <two>1872</two>. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Yellowstone_National_Park []
239
+ - Englisch für die <one>Schlüsselarten</one>? <one>Keystone Species</one>. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Keystone_species []
240
+ - Sind <one>alle</one> <two>Neobiota</two> <three>problematisch</three>? <one>Nein</one>. []
241
+ - <one>Welche Organisation</one> legt fest <two>welche Region</two> ein <three>Biosphärenpark</three> werden kann? Die <one>UNESCO</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/UNESCO []
242
+ - Darf <one>in Natura-2000-Gebieten</one> <two>gejagt</two> werden? <one>Ja</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Natura_2000 []
243
+ - Nenne <one>eine Ratte</one> die zu den <two>Neozoa</two> (<three>in Österreich</three>) zählt. A: Die <one>Bisamratte</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Bisamratte []
244
+ - Wie werden <one>Trittsteininseln</one> im Naturschutz, auf Englisch, genannt? <one>Stepping stones</one> beziehungsweise <two>stepping stones islands</two>. []
245
+ - Eine alte <one>Sonderform von Heckenanlagen</one> sind begehbare Labyrinthe, die in Deutschland als ... bezeichnet werden. A: <one>Irrgärten</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Irrgarten []
246
+ - Die <one>Convention on biological diversity</one> war <two>das Ergebnis des Umweltgipfels von ... </two>? <one>Rio</one>. []
247
+ - Unterhalb einer gewissen Populationsgröße ist die genetische Variabilität einer Population stark eingeschränkt. Wie nennen wir diese <one>besondere Populationsgröße</one>? Dies ist <one>die kritische Populationsgröße</one>. URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Populationsdynamik
@@ -0,0 +1,9 @@
1
+ # =========================================================================== #
2
+ # === Naturstoffe
3
+ #
4
+ # Dies ist vor allem für eine Übung.
5
+ # =========================================================================== #
6
+
7
+ - Der "DPPH-Test" wird bei der Naturstoffchemie eingesetzt. Wofür steht DPPH? "Diphenyl-Pikryl-Hydrazyl", ein Radikal.
8
+ - Hesperidin, a glycoside, is found in which natural product? In "citrus fruits".
9
+ - Nenne 3 Naturstoffgruppen, die mit den Buchstaben C, F, T beginnen. A: (1) Cumarine (2) Flavonoide (3) Terpene
@@ -0,0 +1,63 @@
1
+ # =========================================================================== #
2
+ # === Netzwerke
3
+ #
4
+ # This file collects all information about "Netzwerke" aka computer
5
+ # networks.
6
+ # =========================================================================== #
7
+
8
+ - Why can we say that the Internet is dumb? Because the Internet leaves the data it transmits alone.
9
+ - In the USA, the primary law for digital copyright issues is ... ? The <one>Digital Millennium Copyright Act</one> (DMCA), enacted in the year <two>1998</two>.
10
+ - <one>Bitcoin</one> is a digital currency and payment system. What kind of protocol does it use? A <one>peer-to-peer protocol</one>.
11
+ - <one>BitTorrent</one> was developed by Bram Cohen in which year? <one>2001</one>.
12
+ - With <one>IMAP</one> (Internet Message Access Protocol), where will the mail typically be? It will remain on the server.
13
+ - Does <one>SSH</one> (Secure Shell) encrypt all traffic in both directions? <one>Yes</one>.
14
+ - The most important HTTP request is probably ... ? <one>GET</one>.
15
+ - Give <one>an example</one> for <two>a very large internet filter</two>. A: The <one>Great Firewall of China</one>.
16
+ - Is <one>HTTP</one> a protocol? <one>Yes</one>.
17
+ - Does <one>TCP</one> include <two>error-detection information</two>? <one>Yes</one>.
18
+ - Does the <one>IP protocol</one> make guarantees about how fast data will flow? No - the IP protocol is only a best-effort service/protocol.
19
+ - <one>IP packets</one> have a maximum size of about n KB. A: <one>65 KB</one>.
20
+ - Is <one>UDP</one> (the User Datagram Protocol) more complex than the TCP (Transmission Control Protocol)? No - UDP is simpler.
21
+ - The two most important protocols used for The Internet specifically are ... ? (1) IP: the <two>Internet Protocol</two> (2) TCP: the <two>Transmission Control Protocol</two>
22
+ - <one>ISPs</one> connect to each other through ... ? <one>gateways</one>.
23
+ - <one>Deep packet inspection</one> may be controversial, but are there valid use cases for it? Yes - weeding out malware may be one such valid use case.
24
+ - When the content of an IP packet is investigated, how is this called? <one>Deep packet inspection</one>.
25
+ - What is meant with the term <one>web beacon</one>? this refers typically to a single-pixel image whose sole purpose is tracking.
26
+ - Changing IP addresses dynamically is handled by which protocol? <one>DHCP</one>: <two>Dynamic Host Configuration Protocol</two>.
27
+ - <one>Which entity or protocol</one> converts between names and IP addresses? The DNS: <two>Domain Name System</two>.
28
+ - Information travels through networks in chunks called ... ? <one>packets</one>.
29
+ - The <one>first ARPANET message</one> was sent from UCLA to Stanford. It was supposed to say LOGIN, but the system crashed. In which year did this happen? In October of <one>1969</one>.
30
+ - Each cell phone has a unique 15-digit identification number called ... ? its <one>International Mobile Equipment Identity</one>.
31
+ - Give <one>an example</one> for a very important one-way wireless system. A: GPS: the <two>Global Positioning System</two>.
32
+ - The wireless standard for computers has the catchy name ... ? <one>IEEE 802.11</one>.
33
+ - The abbreviation <one>modem</one> has been synthesized from which two other words? <one>modulation</one> and <one>demodulation</one>.
34
+ - The most fundamental property of any network is ... ? Bandwidth: that is, how fast the network can transmit data.
35
+ - A <one>DNS server</one> converts what into what? A DNS server converts domain names into IP addresses.
36
+ - A socket used for a network may be <one>bidirectional</one>. What is meant with that? This means that an application can send and receive data.
37
+ - <one>Ethernet</one> wurde entwickelt von ... ? <one>Xerox</one>.
38
+ - <one>SMTP</one> (in network technology) stands short for ... ? <one>Simple Mail Transfer Protocol</one>.
39
+ - <one>WAN</one> als Abkürzung steht für ... ? <one>Wide Area Network</one>. URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Wide_area_network
40
+ - In einem <one>Peer-To-Peer-Netzwerk</one>: bieten alle Rechner Dienste an? Ja - und alle Rechner nutzen Dienste.
41
+ - Bei Netzwerken: wie nennen wir die Zeit, die eine Nachricht für den Weg vom Sender bis zum Empfänger benötigt? <one>Latenz</one>.
42
+ - Bei Netzwerken: was ist mit der <one>Latenz</one> gemeint? Die Latenz bezeichnet die Zeit, die eine Nachricht für den Weg vom Sender bis zum Empfänger benötigt.
43
+ - Was meinen wir bei Netzwerken mit einem <one>Handshake</one>? Dies ist dann der Fall wenn Client und Server Steuerpakete senden, bevor sie die echten Daten senden.
44
+ - Nenne ein Beispiel für ein <one>Vermittlungselement</one> bei Netzwerken. A: Der <one>Router</one>.
45
+ - Werden <one>Netze</one> unterschiedlicher Hard-und Software <one>zusammengeschlossen</one>, spricht man von ... ? <one>einem Netzverbund</one>.
46
+ - Die <one>Sicherungsschicht</one> (<two>Data Link Layer</two>) in einem Netzwerk stellt was sicher? Sie stellt sicher das die Übertragung von Daten weitgehend fehlerfrei stattfindet.
47
+ - Das <one>OSI Referenzmodell</one> (<two>Open Systems Interconnection Reference Model</two>) ging 1982 aus Arbeiten der ISO hervor. Es handelt sich um einen offenen Kommunikationsstandard, welcher die Kommunikation zweier Computer untereinander beschreibt. Die Kommunikation benutzt hierbei wieviele Schichten (layers)? Sieben (7).
48
+ - Bei einem <one>MAN</one> (Metropolitan Area Network) sehen wir eine Ausdehnung bis zu n km? 100 km.
49
+ - Wie nennen wir <one>Netzwerke</one> die aus <two>gleichberechtigten Rechnern</two> bestehen? <one>Peer-To-Peer-Netzwerken</one>.
50
+ - Was meinen wir mit einem <one>Duplex Netzwerk</one>? Dies ist dann der Fall wenn der Datentransfer in beide Richtungen gleichzeitig möglich ist.
51
+ - Nenne ein Beispiel für ein <one>Duplex Netzwerk</one>. A: Das <one>Telefon</one>.
52
+ - Was ist ein <one>Halbduplex Netzwerk</one>? Dies ist dann der Fall wenn der Datentransfer in beide Richtungen erfolgt, aber nie gleichzeitig.
53
+ - Nenne ein Beispiel für ein <one>Halbduplex Netzwerk</one>. A: Die <one>Wechselsprechanlage</one>.
54
+ - Was ist eine <one>Simplex Netzwerk</one>? Dies ist dann der Fall wenn der Datentransfer nur in einer Richtung erfolgt.
55
+ - Nenne ein Beispiel für ein <one>Simplex Netzwerk</one>. A: Ein <one>Lautsprecher</one>.
56
+ - Nenne ein Beispiel für eine <one>asynchrone Übertragung</one>. A: <one>Emails</one>.
57
+ - <one>Synchrone Übertragung</one> bedeutet Echtzeitkommunikation. Nenne ein Beispiel hierzu. A: Das <one>Telefon</one>.
58
+ - Wenn ein Sender Nachrichten in diskrete Einheiten zerlegt, werden diese Einheiten oft wie genannt? <one>Pakete</one>.
59
+ - Pakete die von einem Sender im Netzwerk verschickt werden haben welche Einschränkung? Sie haben eine <one>festgelegte Maximalgröße</one>.
60
+ - Bei Netzwerken: die Abkürzung <one>PAN</one> steht für ... ? <one>Personal Area Network</one>.
61
+ - Wir können <one>Rechnernetze nach Reichweite</one> klassifizieren. Welches Netz hat <two>die grösste Reichweite</two>? Das <one>WAN</one>: <two>Wide Area Network</two>.
62
+ - Was gibt die <one>Bandbreite</one> eines Netzwerks an? Die <one>Bandbreite</one> gibt an, wie viele Daten pro Zeiteinheit übertragen werden können (in bit/s).
63
+ - Wie nennen wir, bei Netzwerken, die <one>Antwortzeit</one>, auf Englisch? <one>RTT: Round-Trip-Time</one>.
@@ -0,0 +1,25 @@
1
+ # =========================================================================== #
2
+ # === Neuroanatomie
3
+ # =========================================================================== #
4
+
5
+ - In der Nähe des Steißbeins finden wir den <one>Plexus c...</one> A: <one>Plexus coccygeus</one>.
6
+ - Nenne die <one>vier Lobi</one> <two>des menschlichen Gehirns</two>. A: <one>TOPF</one> (1) <two>Lobus frontalis</two> (2) <two>Lobus parietalis</two> (3) <two>Lobus occipitalis</two> (4) <two>Lobus temporalis</two>
7
+ - <one>Welche Funktion</one> hat der Circulus arteriosus cerebri? <one>Blutversorgung des Gehirns</one>.
8
+ - <one>Im Gehirn</one> sehen wir welche drei Fasersysteme? (1) <one>Kommissurenfasern</one> (2) <one>Assoziationsfasern</one> (3) <one>Projektionsfasern</one>
9
+ - Der dickste Nerv im menschlichen Körper ist ... ? Der <one>Nervus ischiadicus</one>.
10
+ - Wie nennen wir die <one>Hirnflüssigkeit</one> auf lateinisch? <one>Liquor cerebrospinalis</one>.
11
+ - <one>Mechanorezeption</one> <two>bei Druck in der Haut</two> erfolgt durch ... ? Die <one>Merkel Zellen</one>.
12
+ - Nenne eine möglichst einfache Möglichkeit gegen das <one>Piriformissyndrom</one> vorzugehen. A: <one>Dehnübungen</one>.
13
+ - Ein <one>Bestandteil des peripheren Nervensystems</one> ist der <two>Plexus c...</two>? Der <one>Plexus cervicalis</one>.
14
+ - Nenne <one>eine sehr wichtige Funktion</one> des <two>Liquor cerebrospinalis</two>. A: Der Liquor cerebrospinalis hat eine <two>mechanische Schutzfunktion</two>; das Gehirn schwebt förmlich in der umgebenden Flüssigkeit.
15
+ - Das <one>Gewicht des menschlichen Gehirns</one> <two>bei Adulten</two> beträgt n gramm, von-bis? Gewicht: etwa <one>1100g-1300g</one>.
16
+ - Nenne <one>die fünf Teile des Gehirns</one>. A: (1) <one>Großhirn</one> (2) <one>Zwischenhirn</one> (3) <three>Mittelhirn</three> (4) Kleinhirn (5) <one>verlängertes Mark</one>
17
+ - Der <one>Pudendusblock</one> lindert Schmerzen beim Geburtsvorgang. Er betrifft welchen Nerv? Den <one>Nervus pudendus</one>.
18
+ - Der <one>Pudendusblock</one> wurde primär durch die ... ersetzt. A: Die <one>Spinalanästhesie</one>.
19
+ - Das <one>Piriformissyndrom</one> ist vor allem mit welchem Nerv assoziiert? A: Mit dem <one>Nervus ischiadicus</one>.
20
+ - Gehört der <one>Occipitallappen</one> <two>zum Kleinhirn</two>? <one>Ja</one>. []
21
+ - <one>Vater-Pacini-Körperchen</one> sind ... ? <one>Mechanorezeptoren</one>. []
22
+ - Wie heißt die <one>harte Hirnhaut</one>? <one>Dura mater</one>. ZRL: https://de.wikipedia.org/wiki/Hirn-_und_R%C3%BCckenmarksh%C3%A4ute#Dura_mater []
23
+ - Was ist der <one>Nervus glossopharyngeus</one>? Ein <one>Hirnnerv</one>. []
24
+ - <one>Wieviele Hirnnerven</one> <two>besitzt der Mensch</two>? <one>12</one>. []
25
+ - Wenn der Plexus sacralis gelähmt ist, was ergibt sich dann für den betroffenen Menschen? Die Streckung im Hüftgelenk ist nicht mehr möglich; dies macht Stiegensteigen extrem schwierig bis unmöglich.