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-                    "content": "<p align='left'>Le présent accord a pour objectif de définir les conditions de l'application de la <a href='/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000613810&categorieLien=cid' title='Loi n° 2004-391 du 4 mai 2004 (V)'>loi du 4 mai 2004</a> sur la formation tout au long de la vie professionnelle, dans les entreprises et pour les salariés des entreprises de portage de presse. <br/>Cet accord manifeste la volonté des organisations signataires, car la profession considère que le portage de la presse quotidienne est aujourd'hui une des réponses du développement de la presse. <br/>En effet, on observe une nette corrélation en Europe entre la part qu'occupe ce mode de diffusion et le nombre d'exemplaires diffusés pour 1 000 habitants adultes. <br/>Les structures prévues dans la loi (CPNE) et dans l'accord collectif national sur la formation professionnelle presse (observatoire) doivent y contribuer. <br/>C'est dans cet esprit que cet accord sur la formation se fixe pour objectifs :</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Les dispositions du présent accord national concernent :</p><p align='left'><br/>– d'une part, les entreprises ayant principalement une activité de diffusion, par portage à domicile, de publications quotidiennes et périodiques d'informations politiques et générales payantes ;<br/>– d'autre part, tous les salariés de ces entreprises (quels que soient la nature ou la durée de leur contrat, leur temps de travail, leur lieu d'engagement et le lieu d'exécution de leur contrat).<br/>Elles s'appliquent sur l'ensemble des départements métropolitains et aux DOM.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Les dispositions de l'article 1er de l'accord collectif national sur la formation professionnelle de la presse sont applicables aux activités de portage de presse.<br/>Les entreprises de portage participeront au financement de la CPNEF dans les conditions prévues à l'article 1.3.3 de l'accord collectif national sur la formation professionnelle presse.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Les travaux et expertises sur l'évolution des métiers et qualifications du portage de presse relèvent de l'observatoire prospectif des métiers et des qualifications du secteur de la presse.<br/>Les dispositions des articles 2.1 et 2.2 de l'accord collectif national sur la formation professionnelle presse sont applicables au portage de presse.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Les parties signataires définissent une liste d'actions reconnues prioritaires de façon à inciter les entreprises à organiser celles-ci pour les salariés, mais aussi de permettre aux salariés d'y avoir recours.<br/>Outre les priorités définies dans le présent accord pour chaque moyen d'accès à la formation, sont reconnues prioritaires les actions suivantes.<br/>Les actions prioritaires de droit commun :</p><p align='left'><br/>– formations permettant de mettre en œuvre des actions préparant l'accès à la fonction tutorale ;<br/>– formations facilitant l'égalité entre les hommes et les femmes dans l'accès à la formation professionnelle ;<br/>– formations facilitant la reprise d'activité du salarié après une période d'interruption (congé parental, maternité…).<br/>Les actions prioritaires du portage de presse :</p><p align='left'><br/>– préparation à la formation (bilan de compétences, VAE…).<br/>Concernant les porteurs de presse :</p><p align='left'><br/>– en relation avec les missions des CHSCT : sécurité, gestes et postures ;<br/>– techniques de communication, connaissance de l'entreprise (process et produits…).<br/>Concernant les autres populations :</p><p align='left'><br/>– encadrement ;<br/>– techniques de management ;<br/>– techniques de communication, connaissances de l'entreprise ;<br/>– techniques de logistique.<br/>Les publics prioritaires sont :</p><p align='left'><br/>– personnels ayant un niveau de formation initiale et/ou professionnelle faible ;<br/>– personnels de plus de 45 ans (en seconde partie de carrière).</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Le plan de formation de l'entreprise relève de la responsabilité de l'employeur après consultation des institutions représentatives du personnel.<br/>Il constitue le document de référence de l'entreprise en matière de formation professionnelle.<br/>Les parties signataires incitent les entreprises qui élaborent leurs plans de formation en fonction de leur propre contexte, de leurs perspectives économiques, de l'évolution des techniques et de leurs modes d'organisation du travail, à tenir compte des objectifs prioritaires définis dans le présent accord.<br/>Le plan de formation distingue trois types d'actions de formation conformément à la loi :</p><p align='left'><br/>– des actions de formation d'adaptation qui s'organisent dans le temps de travail effectif, visant à donner aux salariés les connaissances techniques immédiatement applicables sur le poste de travail ;<br/>– des actions de formation liées à l'évolution et/ou au maintien dans l'emploi, qui s'organisent dans le temps de travail effectif ou exceptionnellement hors temps de travail dans le cadre d'accords d'entreprise, en tenant compte des spécificités de l'organisation du temps de travail des porteurs de presse notamment dans le cadre d'un salarié multi-employeur ;<br/>– des actions de formation ayant pour objet le développement des compétences, qui peuvent s'organiser pendant le temps de travail effectif mais peuvent aussi être mises en œuvre hors temps de travail, à la condition qu'un accord écrit soit conclu entre l'entreprise et le salarié, selon les dispositions du code du travail. Dans le cas où cette action de formation est réalisée en dehors du temps de travail, celle-ci est limitée à 80 heures par an et par salarié, avec le versement d'une allocation de formation égale à 50 % de la rémunération nette du salarié, calculée sur les 12 derniers mois.</p>",
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-                    "id": "KALIARTI000026067639",
-                    "content": "<p align='center'>5.1. Objectifs et priorités</p><p align='left'>Les parties signataires incitent les entreprises à favoriser l'insertion ou la réinsertion professionnelle des jeunes et des demandeurs d'emploi par la conclusion de contrats de professionnalisation.<br/>Le contrat de professionnalisation a pour objectif de permettre à son bénéficiaire d'acquérir un diplôme ou un titre à finalité professionnelle, un titre homologué ou une qualification professionnelle reconnue dans la classification des postes de la convention collective nationale du portage de presse.</p><p align='center'>5.2. Durée du contrat, bénéficiaires et types d'action</p><p align='left'>Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail de type particulier, soit à durée déterminée, soit à durée indéterminée.<br/>La durée de l'action de professionnalisation, qu'elle fasse l'objet d'un contrat à durée déterminée ou qu'elle se situe au début d'un contrat à durée indéterminée, doit être comprise entre 6 et 12 mois. Néanmoins, elle pourra être portée à 24 mois pour :</p><p align='left'>– les personnes âgées de 16 à 25 ans inclus, sorties du système éducatif sans qualification professionnelle reconnue ou désirant compléter leur formation initiale, en particulier pour celle de niveau inférieur ou égal au baccalauréat ;<br/>– les demandeurs d'emploi de 26 ans ou plus, dès lors qu'une professionnalisation s'avère nécessaire pour favoriser leur retour vers l'emploi ;<br/>– Les formations ou parcours professionnalisants, permettant à leur bénéficiaire d'acquérir un diplôme, un titre à finalité professionnelle ou une qualification professionnelle reconnue dans la classification de la convention collective nationale du portage de presse ;<br/>– les diplômes et titres homologués, conduisant à un métier exercé dans les entreprises de portage de presse, notamment : informatique, commercial, marketing, finances, technique, assistanat, bureautique, comptabilité, gestion, encadrement et logistique.<br/>Pendant la durée du contrat à durée déterminée ou de l'action de professionnalisation du contrat à durée indéterminée, l'employeur s'engage à assurer au titulaire du contrat de professionnalisation une formation lui permettant d'acquérir une qualification professionnelle et à lui fournir une mission en relation avec cet objectif. Le titulaire s'engage, quant à lui, à travailler pour le compte de son employeur et à suivre la formation prévue au contrat.<br/>Un contrat de professionnalisation conclu pour une durée déterminée peut être renouvelé une fois, dans la limite de 24 mois, dans les conditions prévues à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904258&dateTexte=&categorieLien=cid'>article L. 6325-6 du code du travail</a>.</p><p align='center'>5.3. Durée de la formation</p><p align='left'>Les actions d'évaluation, de personnalisation du parcours de formation, d'accompagnement externe et de formation dont bénéficie le titulaire du contrat, doivent être d'une durée comprise entre 15 % et 25 % de la durée du contrat ou de l'action de professionnalisation, quelle que soit la durée du contrat, sans qu'elle puisse être inférieure à 150 heures.<br/>Toutefois, la durée de l'action de formation pourra être comprise, si nécessaire, entre 15 % et 50 % de la durée du contrat ou de la période de professionnalisation pour les cas spécifiques le nécessitant, compte tenu de la nature de l'action de formation.<br/>Les actions de formation sont mises en œuvre par un organisme de formation. Elles peuvent être assurées par l'entreprise elle-même lorsqu'elle dispose soit d'un service de formation, soit de moyens de formation identifiés et structurés.</p><p align='center'>5.4. Rémunération des titulaires d'un contrat de professionnalisation</p><p align='left'>Les salariés âgés de moins de 26 ans et titulaires d'un contrat mentionné à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904253&dateTexte=&categorieLien=cid'>article L. 6325-1 du code du travail</a> perçoivent, pendant la durée du contrat à durée déterminée, un salaire minimum calculé en fonction de leur âge, de leur emploi et de leur niveau de formation.<br/>Ce salaire ne peut être inférieur à 55 % du salaire minimum garanti conventionnel pour les bénéficiaires âgés de moins de 21 ans, et à 70 % du salaire minimum garanti conventionnel pour les bénéficiaires âgés de 21 ans et plus.<br/>Les montants de rémunération mentionnés à l'alinéa précédent sont calculés à compter du premier jour du mois suivant le jour où le titulaire du contrat de professionnalisation atteint l'âge indiqué.</p><p align='center'>5.5. Prise en charge de la formation</p><p align='left'>La participation financière de l'OPCA AFDAS aux actions d'évaluation, d'individualisation, d'accompagnement et de formation liées au contrat de professionnalisation s'effectuera sur la base d'un forfait horaire fixé par le présent accord à 9,15 € minimum, conformément à l'article L. 983-1 du code du travail. <br/><p> <br/>Ce forfait horaire sera adapté pour tenir compte du coût réel lié aux spécificités de certaines formations, en tant que de besoin, sur décision de l'OPCA AFDAS. <br/><p> <br/>Ce dernier définit également son niveau plafond d'intervention en prenant notamment en compte la nature, le nombre d'heures de formation ou le coût de ces actions. <br/><p> <br/>Les contrats de professionnalisation sont établis par écrit et déposés auprès de l'OPCA AFDAS avec la demande de prise en charge financière avant le début du contrat.</p><p align='center'>5.6. Tutorat</p><p align='left'>Les parties signataires soulignent l'importance du rôle du tuteur dans la mise en œuvre du contrat de professionnalisation afin d'assurer un suivi de qualité de nature à atteindre les objectifs fixés par les différentes parties de ce contrat.<br/>Le tuteur est désigné par l'employeur, sur la base du volontariat, parmi les salariés qualifiés de l'entreprise, en tenant compte de leur emploi et de leur niveau de qualification, qui devront être en adéquation avec les objectifs retenus pour l'action de formation. Il doit justifier d'une expérience professionnelle d'au moins 2 ans. Le tuteur pourra bénéficier préalablement à l'exercice de sa fonction de tuteur, d'une formation spécifique. Dans les petites entreprises, le tuteur peut être l'employeur lui-même.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'>6.1. Objet</p><p align='left'>La période de professionnalisation a pour objet de favoriser le maintien en activité des salariés en contrat à durée indéterminée, visés à l'article 6.2 ci-dessous.</p><p align='left'>6.2. Bénéficiaires</p><p align='left'>La période de professionnalisation est ouverte :</p><p align='left'>– aux salariés dont la qualification est insuffisante au regard de l'évolution des technologies et de l'organisation du travail ;<br/>– aux salariés qui comptent 20 ans d'activité professionnelle ou âgés d'au moins 45 ans et disposant d'une ancienneté minimum de 1 an de présence dans l'entreprise qui les emploie ;<br/>– aux salariés qui envisagent la création ou la reprise d'une entreprise. Dans ce cas, ils devront informer leur employeur de leur projet ;<br/>– aux femmes qui reprennent leur activité professionnelle après un congé de maternité ou aux hommes et aux femmes après un congé parental ;<br/>– aux bénéficiaires de l'obligation d'emploi des handicapés et aux autres bénéficiaires prévus à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006903694&dateTexte=&categorieLien=cid'>article L. 5212-13 du code du travail</a>.</p><p align='left'>6.3. Qualifications concernées par la période de professionnalisation</p><p align='left'>Un plan triennal établi par la CPNEF actualise la liste des fonctions et postes qui peuvent bénéficier d'une période de professionnalisation, en prenant en compte les besoins et nécessités des entreprises.<br/>Pour la première mise en œuvre de cet accord global, cette liste devra être établie 3 mois après la signature du présent accord.<br/>Dans l'attente de cette mise en place, il est considéré que les actions de formation pouvant êtres prises en charge prioritairement dans le cadre des périodes de professionnalisation bénéficiant au personnel de portage concernent :</p><p align='left'>– le développement de la qualité du portage ;<br/>– le développement de la relation client ;<br/>– l'encadrement ;<br/>– les techniques d'autocontrôle ;<br/>– la lutte contre l'illettrisme ;<br/>– la sécurité ;<br/>– la logistique.<br/>Les priorités de formation seront ensuite précisées lors des réunions annuelles de bilan.</p><p align='left'>6.4. Mise en œuvre</p><p align='left'>La période de professionnalisation peut être décidée par le chef d'entreprise ou demandée par le salarié ; toutefois le pourcentage de salariés simultanément absents au titre de la période de professionnalisation ne peut, sauf accord du chef d'entreprise, dépasser 2 % du nombre total des salariés de l'entreprise ou de l'établissement. Dans l'entreprise ou l'établissement dont l'effectif est de moins de 50 salariés, le bénéfice d'une période de professionnalisation peut être différé lorsqu'il aboutit à l'absence simultanée, au titre des périodes de professionnalisation, d'au moins 2 salariés.<br/>Les actions de formation pourront se dérouler pour tout ou partie pendant le temps de travail, à l'initiative, soit du salarié dans le cadre du droit individuel à la formation, soit de l'employeur après accord écrit du salarié.<br/>Dans ce dernier cas, et sous réserve de l'accord écrit des deux parties, les temps de formation effectués en dehors du temps de travail effectif ne pourront excéder 80 heures pour une même année civile par salarié.</p><p align='left'>6.5. Dispositions financières<br/>Seules les actions de formation mises en œuvre pendant la période de professionnalisation et pendant le temps de travail donneront lieu au maintien par l'employeur de la rémunération du salarié. <br/><p> <br/>La prise en charge par l'OPCA AFDAS des frais pédagogiques se fera conformément à la loi, après constatation par l'OPCA que le dossier présenté est conforme aux dispositions du présent article, au tarif forfaitaire horaire minimum de 9,15 € par heure de formation pour les frais pédagogiques et en fonction des disponibilités financières de la section compétente de l'OPCA AFDAS au moment du dépôt du dossier. <br/><p> <br/>Ce forfait horaire pourra être adapté pour tenir compte du coût réel lié aux spécificités de certaines formations, en tant que de besoin, sur décision de l'OPCA AFDAS. </p>",
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-                    "content": "<p align='center'>7.1. Objet</p><p align='left'>Le DIF est défini comme un outil de personnalisation et de renforcement des parcours de formation. </p><p>Il peut s'exercer dans le cadre du plan de formation ou des périodes de professionnalisation. </p><p>Il doit permettre au salarié et à l'entreprise d'être coacteurs de l'évolution professionnelle du salarié et de favoriser l'accès aux formations prioritaires définies ci-après, qui pourront être financées par l'OPCA AFDAS. </p><p align='center'>7.2. Dispositions générales</p><p align='left'>Il est renvoyé aux dispositions légales s'agissant des éléments suivants :</p><p align='left'>– la détermination des bénéficiaires du DIF ;<br/>– la durée du DIF (en ce qui concerne les porteurs, la durée de référence servira de base au calcul du prorata. Il est convenu que le DIF ne pourra être inférieur à 2 heures par an pour un salarié ayant les conditions d'ancienneté requises) ;<br/>– le plafond cumulable ;<br/>– l'information des salariés ;<br/>– le statut du salarié pendant la formation ;<br/>– les conséquences de la rupture du contrat de travail ;<br/>– le désaccord entre le salarié et l'employeur sur la demande du salarié.</p><p align='center'>7.3. Dispositions spécifiques au portage de presse<br/>7.3.1. Mise en œuvre</p><p align='left'>La demande de formation sous la forme du DIF relève de l'initiative du salarié, l'accord préalable de l'employeur étant requis pour sa mise en œuvre. <br/><p> <br/>L'accord de l'employeur se concrétise en cas de réponse favorable par un document qui précise les caractéristiques de la formation ainsi que ses objectifs, et qui fait l'objet d'une signature du salarié et de l'employeur. <br/><p> <br/>En vue de favoriser l'évolution professionnelle du salarié et le développement des compétences au sein des entreprises, la mise en œuvre du DIF s'effectue en tenant compte des conclusions soit de l'entretien professionnel, soit de l'évaluation, dans les entreprises qui auront recours à l'un ou l'autre de ces deux dispositifs de suivi des parcours professionnels. <br/><p> <br/>Eu égard aux objectifs ainsi définis, la mise en œuvre du DIF conduit à prévoir un renforcement de l'implication et de la formation de l'encadrement dans l'analyse des options de parcours professionnels des salariés et des formations adaptées à la réussite de ces options. <br/><p> <br/>L'employeur dispose de 1 mois pour répondre à la demande formalisée par écrit d'un salarié. En cas de refus qui doit intervenir au plus tard dans ce délai, l'employeur doit motiver sa réponse qui sera également écrite. <br/><p> <br/>Les dépenses effectuées par l'employeur dans le cadre du DIF (coût pédagogique, rémunération ou allocation, frais liés à la formation) sont imputables sur son plan de formation. <br/><p> <br/>Les actions de formation au titre du DIF peuvent être réalisées en utilisant les droits acquis avec d'autres moyens d'accès à la formation (plan de formation, période de professionnalisation, congé individuel de formation ...). <br/><p> <br/>La rémunération due au salarié dans l'exercice de son DIF est assurée dans le cadre des dispositions de l'article L. 933-4 du code du travail. <br/><p> <br/>En cas de refus une première fois, le salarié peut présenter une deuxième fois la même demande l'année suivante. En cas de second refus, le salarié peut directement adresser sa demande à l'OPCA AFDAS, dans le cadre du CIF, qui décidera de l'acceptation de son dossier. </p><p align='center'>7.3.2. DIF et temps de travail</p><p align='left'>Le droit individuel à la formation pourra s'exercer, compte tenu de la diversité des situations, soit en dehors du temps de travail, soit en tout ou partie pendant le temps de travail.</p><p align='center'>7.3.3. Actions de formation prioritaires au titre du DIF<br/>7.3.3.1. Mode de définition des actions prioritaires</p><p align='left'>La liste des actions de formation prioritaires éligibles au DIF est définie, sans hiérarchie, comme suit :</p><p align='left'>– expertise métiers ;<br/>– formation qualité ;<br/>– formation sécurité ;<br/>– développement commercial, relation clients, marketing ;<br/>– connaissance, maîtrise des outils informatiques ;<br/>– encadrement, management, recrutement des porteurs ;<br/>– économie et organisation de l'entreprise ;<br/>– gestion de projets ;<br/>– validation des acquis de l'expérience ;<br/>– bilan de compétences.<br/>Cette liste est révisée à l'issue de chaque période triennale après consultation de la CPNEF, en prenant en compte les besoins et priorités des entreprises.</p><p align='center'>7.3.3.2. Mise en œuvre des actions de formation en entreprise</p><p align='left'>Chaque entreprise pourra décliner par voie d'accord les actions prioritaires visées ci-dessus en fonction de ses spécificités.</p><p align='center'>7.3.4. Cas particuliers</p><p align='left'>Outre les modalités particulières d'exercice du DIF en cas de rupture du contrat de travail fixées par l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904239&dateTexte=&categorieLien=cid'>article L. 6323-17 du code du travail</a>, les conditions de transfert des droits acquis des salariés au titre du DIF en cas de mutation dans une filiale du même groupe pourront être déterminées par accord conclu en application des <a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006901723&dateTexte=&categorieLien=cid'>dispositions des articles L. 2232-30 à L. 2232-35 du code du travail</a>.</p><p align='center'>7.3.5. Anticipation et transférabilité</p><p align='left'>Les employeurs pourront accorder une année d'anticipation des droits à DIF, de même, le solde des droits à DIF pourra faire l'objet d'une transférabilité au sein des groupes, sous réserve qu'un accord ait été préalablement conclu en application des dispositions des articles L. 2232-30 à L. 2232-35 du code du travail.</p>",
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-                    "content": "<p align='center'><br/>8.1. Organisation</p><p align='left'><br/>Il est institué une commission de suivi de la formation professionnelle des porteurs de presse composée paritairement de deux collèges, comme suit :</p><p align='left'><br/>– 5 membres titulaires et 5 membres suppléants (siégeant en l'absence du titulaire) sont désignés par le collège employeurs ;<br/>– 5 membres titulaires et 5 membres suppléants (siégeant en l'absence du titulaire) sont désignés par le collège salariés, soit un par organisation syndicale représentative confédérée.<br/>La commission est présidée par un membre qui sera désigné pour un mandat de 3 ans en alternance, la première présidence sera assurée par le représentant des employeurs.<br/>La commission se réunit en formation plénière, sur convocation du président au moins deux fois par an, et quatre fois les deux premières années civiles.<br/>Les décisions se prennent à la majorité des membres de deux collèges.</p><p align='center'><br/>8.2. Compétences</p><p align='left'><br/>La commission de suivi veille à la bonne application des dispositions de l'accord de formation professionnelle de la convention collective nationale du portage de presse.<br/>Elle définit périodiquement les axes prioritaires de formation ainsi que les publics en s'attachant à réduire les inégalités d'accès des entreprises et des salariés à la formation professionnelle continue. Ces préconisations seront présentées à la commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle de la presse pour validation par la branche (CPNEF Presse).<br/>Le résultat de ses travaux fera l'objet d'une communication à la section presse en région de définissant ainsi les règles de prise en charge des dossiers présentés par les entreprises de portage de presse.<br/>En cas de litige, la section presse en région pourra saisir la commission de suivi concernant la gestion des dossiers de ce secteur.<br/>La commission de suivi demandera à la CPNEF Presse de prendre en compte la spécificité du portage de presse et de son évolution dans les études menées par l'observatoire des métiers de la presse.</p><p align='center'><br/>8.3. Financement</p><p align='left'><br/>Les frais de fonctionnement de la commission de suivi seront assurés par le GREPP dans les conditions fixées par accord paritaire concernant « le défraiement pour participation aux instances paritaires nationales ».</p>",
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-                    "content": "<p>Les parties signataires confirment l'OCPA AFDAS comme organisme collecteur et gestionnaire.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Les parties signataires s'engagent à établir, 2 ans après l'entrée en application du présent accord, un bilan de la mise en œuvre du nouveau dispositif de formation professionnelle issu du présent accord.<br/>Après analyse des résultats de ce bilan, les parties signataires proposeront, si nécessaire, des mesures d'adaptation.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Le présent accord entrera en vigueur au moment de l'entrée en application de la convention collective nationale du portage de presse.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Le présent accord, conclu pour une durée indéterminée, peut être révisé par avenant conclu par les organisations signataires, se substituant de plein droit aux stipulations du présent accord ou les complétant.<br/>La demande de révision devra être portée à la connaissance des parties contractantes par lettre recommandée avec avis de réception. Elle devra être accompagnée d'un projet sur le ou les articles concernés.<br/>Les négociations débuteront le plus rapidement possible, et au plus tard dans un délai de 2 mois après réception de la demande de révision.<br/>Le présent accord restera en vigueur jusqu'à l'application de l'accord révisé.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Le présent accord peut être dénoncé dans les conditions prévues à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006901668&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L2222-6 (V)'>article L. 2222-6 du code du travail</a>.</p>",
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-                    "content": "<p align='left'><br/>Les parties sont convenues de demander l'extension du présent texte dans les meilleurs délais.</p>",
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+                    "content": "<p align='left'>Les parties partagent la conviction que la formation professionnelle constitue un élément déterminant de sécurisation des parcours professionnels et participe à l'enrichissement des compétences des salariés tout au long de leur vie.</p><p align='left'>Les <a href='/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000028683576&categorieLien=cid' title='LOI n°2014-288  du 5 mars 2014 (V)'>lois du 5 mars 2014 n° 2014-288</a> et du 5 septembre 2018 n° 2018-771 modifient profondément l'approche de la formation professionnelle. Outre la réorganisation des acteurs de la formation professionnelle et de son financement, ces lois ouvrent la voie à la construction de nouveaux schémas en vue de la sécurisation des parcours professionnels et du maintien de l'employabilité tout au long de la vie du salarié.</p><p align='left'>Les parties conviennent que la négociation est le moyen approprié pour définir paritairement les modalités de mise en œuvre d'une politique qui réponde aux besoins de la branche.</p><p align='left'>Dans cette perspective, le présent accord vise à définir les conditions d'application des lois du 5 mars 2014 et du 5 septembre 2018 et, dans ce cadre, à faciliter et organiser la mise en œuvre de l'ensemble des opportunités ouvertes par la législation ainsi qu'à poursuivre les objectifs de sécurisation des parcours professionnels, de maintien dans l'emploi ainsi que d'évolution des activités et des compétences.</p><p align='left'>Les parties réaffirment l'égal accès à l'orientation et à la formation professionnelle des femmes et des hommes, et de tous les salariés, quelle que soit la catégorie professionnelle dont ils relèvent. Elles soulignent par ailleurs que la formation professionnelle est un outil qui peut favoriser l'égalité professionnelle.</p><p></p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord s'applique sur l'ensemble du territoire national aux entreprises qui relèvent du secteur d'activité visé à l'<a href='/affichIDCCArticle.do?cidTexte=KALITEXT000019901257&idArticle=KALIARTI000019901259&categorieLien=cid' title='Convention collective nationale  du 26 juin 2007 - art. 1 (VE)'>article 1er</a> de la convention collective nationale du portage de presse du 26 juin 2007, à savoir la diffusion, par portage à domicile, de publications quotidiennes et périodiques d'informations politiques et générales payantes. </p><p align='left'>Les entreprises concernées par le présent accord relèvent de la convention collective nationale du portage de presse (IDCC 2683).</p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord annule et remplace l'accord national du 22 octobre 2008 relatif à la formation professionnelle au portage de presse et son avenant du 26 septembre 2011.</p>",
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+                "content": "<p align='center'>3.1. Désignation de l'opérateur de compétences de la branche</p><p align='left'>L' Afdas est désigné en qualité d'opérateur de compétences pour la branche du portage de presse.</p><p align='center'>3.2. Pôles paritaires sectoriels « Médias » et « Communication et industries créatives » de l'Afdas</p><p align='left'>Un pôle paritaire sectoriel « Médias » et un pôle paritaire sectoriel « Communication et industries créatives » sont institués par l'accord constitutif de l'Afdas du 19 novembre 2018 et regroupent notamment la branche du portage de presse.</p><p align='left'>Les pôles paritaires sectoriels proposent au conseil d'administration de l'Afdas des orientations, priorités et conditions de prise en charge des actions de formation en étroite concertation avec la commission paritaire nationale de l'emploi et de la formation professionnelle (CPNEF) de la presse et des agences de presse.</p><p align='center'>3.3. CPNEF de la presse et des agences de presse</p><p align='left'>La CPNEF de la presse et des agences de presse dont relève la branche du portage de presse a pour missions :<br/>\n– de conduire, directement ou par l'intermédiaire de l'observatoire prospectif des métiers et qualifications de la presse, tous travaux, études, recherches en matière d'évolution de l'emploi, des qualifications et de formation professionnelle dans le secteur de la presse ;<br/>\n– de mener des actions avec tout partenaire public ou privé susceptible d'intervenir tant financièrement qu'opérationnellement dans le cadre du développement de la formation professionnelle continue ;<br/>\n– de définir une politique de certification qui inclut :<br/>\n–– la possibilité de créer des certificats de qualification professionnelle (ci-après « CQP ») pour les métiers de la branche, d'en garantir les conditions de délivrance et de les promouvoir ; la possibilité de participer à la création de CQP interbranches avec d'autres branches professionnelles et d'en assurer le suivi et l'évaluation ;<br/>\n–– la possibilité de confier à une structure ad hoc le rôle d'organisme certificateur pour le compte de la branche ;<br/>\n–– la possibilité de participer à des commissions paritaires consultatives rattachées à des ministères afin d'émettre un avis sur les projets de création ou de modification des référentiels de titres ou diplômes professionnels délivrés au nom de l'État, notamment dans le secteur des médias ;<br/>\n–– de définir le niveau de prise en charge des contrats d'apprentissage.</p><p align='center'>3.4. Observatoire prospectif des métiers et qualifications</p><p align='left'>L'observatoire prospectif des métiers et qualifications de la presse écrite et des agences de presse, placé sous l'égide de la CPNEF de la presse et des agences de presse, intervient selon un programme d'action défini annuellement par la CPNEF.</p><p align='left'>L'Afdas apporte un appui technique et finance les travaux de l'observatoire conformément à la réglementation et dans le cadre des décisions arrêtées par son conseil d'administration.</p><p align='left'>Les travaux de l'observatoire sont rendus publics et accessibles aux entreprises et salariés du secteur. Ils ont vocation à être partagés notamment au sein des pôles paritaires sectoriels « Médias » et « Communication et industries créatives » institués au sein de l'Afdas, dans une logique sectorielle et de cohérence métiers.</p>",
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+                "content": "<p align='center'>4.1. Conseil en évolution professionnelle (CEP)</p><p align='left'>Le CEP est accessible à tous les salariés du secteur ainsi qu'aux demandeurs d'emploi et aux anciens salariés sous contrats à durée déterminée devenus demandeurs d'emploi.</p><p align='left'>Les salariés peuvent faire le choix d'accéder au CEP mis en œuvre par l'Association pour l'emploi des cadres (APEC), Pôle emploi, les missions locales, Cap emploi ou les organismes régionaux désignés par France compétences.</p><p align='left'>Le CEP offre un accompagnement à la personne dans la formalisation et la mise en œuvre de ses projets d'évolution professionnelle, en lien avec les besoins économiques et sociaux existants et prévisibles dans les territoires. Il se structure d'un accueil individualisé et adapté au besoin de la personne et d'un accompagnement personnalisé à la mise en œuvre du projet d'évolution professionnelle.</p><p align='left'>Il permet de faciliter l'accès à la formation, en identifiant les compétences de la personne, les qualifications et les formations répondant à ses besoins ainsi que les financements disponibles.</p><p align='left'>La démarche du CEP doit permettre au bénéficiaire de disposer d'un temps d'écoute, de recul et d'appui sur sa situation professionnelle afin :<br/>\n– d'exprimer sa demande et de clarifier son besoin ;<br/>\n– d'accéder à une information personnalisée et pertinente ;<br/>\n– d'élaborer une stratégie d'évolution lui permettant de construire ou de définir son projet professionnel ;<br/>\n– de vérifier la faisabilité et la pertinence de son projet au regard notamment de sa situation, de son environnement professionnel, des besoins des territoires et des tendances socio-économiques ;<br/>\n– d'identifier, le cas échéant, les compétences ou les qualifications à faire reconnaître, à acquérir ou à développer ;<br/>\n– d'identifier les ressources et les appuis favorisant la mise en œuvre de son projet (dispositifs, prestations complémentaires, financement, etc.) ;<br/>\n– de formaliser sa stratégie d'évolution ;<br/>\n– d'être soutenu tout au long de la mise en œuvre de sa stratégie.</p><p align='left'>Les services de l'Afdas et les entreprises informeront les salariés des modalités d'accès au CEP.</p><p align='center'>4.2. Bilan de compétences</p><p align='left'>Le bilan de compétences permet à tout salarié, au cours de sa vie professionnelle, d'analyser ses compétences professionnelles et personnelles, ses aptitudes et ses motivations afin de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.</p><p align='left'>Le bilan de compétences fait partie des actions qui peuvent être financées dans le cadre du plan de développement des compétences de l'entreprise ou d'un congé de reclassement, selon les conditions prévues par le code du travail. Lorsque le projet du salarié n'est pas partagé par son employeur, il peut être mis en œuvre à l'initiative du salarié dans le cadre de la mobilisation de son compte personnel de formations (CPF).</p><p align='left'>Dans tous les cas, la durée du bilan de compétences ne peut excéder vingt-quatre heures par bilan.</p><p align='center'>4.3. Entretien professionnel</p><p align='left'>Tout salarié, quel que soit l'effectif de l'entreprise, doit bénéficier d'un entretien professionnel tous les 4 ans, étant précisé que cette périodicité s'apprécie au regard de l'ancienneté du salarié dans l'entreprise. À sa demande écrite, le salarié peut bénéficier d'un entretien tous les 2 ans. Un accord d'entreprise peut prévoir une périodicité des entretiens professionnels différente.</p><p align='left'>À l'occasion de son embauche, tout nouveau salarié est informé par son employeur de cette disposition. Les entreprises s'engagent à communiquer régulièrement auprès de leurs salariés sur l'existence et l'intérêt du dispositif de l'entretien professionnel.</p><p align='left'>L'entretien professionnel est consacré aux perspectives d'évolution professionnelle du salarié, notamment en termes de qualification et d'emploi. L'entretien est obligatoire et doit avoir lieu pendant le temps de travail selon les modalités définies dans l'entreprise et être rémunéré comme tel.</p><p align='left'>L'entretien professionnel ne peut porter sur l'évaluation du travail du salarié. Il est donc distinct de tout entretien d'évaluation ou d'appréciation.</p><p align='left'>L'entretien professionnel donne lieu à la formalisation d'un compte rendu dont une copie est obligatoirement remise au salarié par tout moyen écrit.</p><p align='left'>Un entretien professionnel est systématiquement proposé aux salariés à l'issue d'une période d'activité à temps partiel au sens de l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006900929&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L1225-47 (V)'>article L. 1225-47 du code du travail</a>, à l'issue d'un mandat syndical et après les congés ou absences spécifiques suivants : congé de maternité, congé parental d'éducation à temps plein ou partiel, congé d'adoption, congé de proche aidant, congé sabbatique, période de mobilité volontaire sécurisée, arrêt longue maladie prévu à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006073189&idArticle=LEGIARTI000006742522&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code de la sécurité sociale. - art. L324-1 (M)'>article L. 324-1 du code de la sécurité sociale</a>.</p><p align='center'>4.4. Gestion des parcours sur 6 ans et application de l'abondement correctif</p><p align='left'>Tous les 6 ans, tout salarié doit bénéficier d'un entretien professionnel qui donne lieu à un bilan faisant un état des lieux récapitulatif du parcours professionnel du salarié. Cette durée s'apprécie par référence à l'ancienneté du salarié dans l'entreprise.</p><p align='left'>Ce bilan donne lieu à la rédaction d'un document dont une copie est remise au salarié. Il permet de vérifier que le salarié a bien bénéficié des entretiens professionnels visés à l'article 4.3 et d'apprécier, au cours de la période écoulée de 6 ans, que le salarié a suivi au moins une action de formation.</p><p align='left'>Pour les salariés dont le cycle de 6 ans prend fin l'année au cours de laquelle l'entretien professionnel visé à l'article 4.3 doit être organisé, les obligations liées à cet entretien professionnel et celles relatives à l'état des lieux prévu à l'article 4.4 peuvent être remplies au cours d'un même rendez-vous pour le cycle considéré.</p><p align='left'>Pour les salariés dont le 1er cycle de 6 ans prend fin en 2020, 2021 ou 2022, les obligations liées à l'entretien professionnel visé à l'article 4.3 et celles relatives à l'état des lieux prévu à l'article 4.4 peuvent être remplies au cours d'un même rendez-vous pour le cycle considéré.</p><p align='left'>Dans les entreprises d'au moins 50 salariés, lorsque le salarié n'a pas bénéficié des entretiens visés à l'article 4.3, sous réserve qu'il ait accepté leur tenue, et d'au moins une formation non obligatoire, l'entreprise abonde son compte personnel de formation (CPF) dans les conditions prévues par le code du travail.</p><p align='left'>Il est rendu compte annuellement au comité social et économique des entretiens professionnels qui ont été réalisés au cours de l'année précédente.</p><p align='left'>Un accord d'entreprise peut prévoir d'autres modalités d'appréciation du parcours professionnel du salarié que celles mentionnées aux précédents alinéas du présent article. Il peut également prévoir une périodicité différente pour ces entretiens professionnels.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>Les parties incitent les entreprises à recourir aux contrats de professionnalisation là où ils peuvent être déployés.</p><p align='left'>Elles rappellent que les entreprises d'au moins 250 salariés qui emploient moins de 5 % d'alternants (contrats de professionnalisation, contrats d'apprentissage, CIFRE et VIE) rapportés à l'effectif annuel moyen de l'entreprise sont redevables d'une contribution supplémentaire à l'apprentissage, conformément à la législation en vigueur.</p><p align='center'>5.1. Objet du contrat de professionnalisation</p><p align='left'>Le contrat de professionnalisation est ouvert aux personnes âgées de 16 à 25 ans révolus dont il est nécessaire de compléter la formation initiale pour satisfaire aux niveaux de qualification requis dans la branche, aux demandeurs d'emploi âgés de 26 ans ou plus, ainsi qu'aux bénéficiaires du revenu de solidarité active, de l'allocation de solidarité spécifique ou de l'allocation aux adultes handicapés, ou aux personnes ayant bénéficié d'un contrat aidé et tout particulièrement d'un contrat unique d'insertion.</p><p align='left'>Il a pour objet de permettre à son bénéficiaire d'acquérir une qualification :<br/>\n– soit enregistrée dans le répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) ;<br/>\n– soit reconnue dans les classifications d'une convention collective nationale de branche ;<br/>\n– soit ouvrant droit à un certificat de qualification professionnelle de branche ou interbranches.</p><p align='left'>Le contrat de professionnalisation associe des enseignements généraux, professionnels et technologiques dispensés par des organismes de formation et l'acquisition d'un savoir-faire par l'exercice en entreprise d'activités professionnelles en relation avec la qualification recherchée.</p><p align='left'>L'employeur s'engage à assurer une formation au salarié lui permettant d'acquérir une qualification professionnelle et à lui fournir un emploi en relation avec cet objectif pendant la durée du contrat de travail à durée déterminée ou de l'action de professionnalisation lorsque le contrat est à durée indéterminée.</p><p align='left'>Un document précisant les objectifs, le programme et les modalités d'organisation, d'évaluation et de sanction de la formation est annexé au contrat de professionnalisation.</p><p align='center'>5.2. Durée du contrat</p><p align='left'>Le contrat de professionnalisation est un contrat de travail à durée déterminée ou à durée indéterminée. Il est établi par écrit.</p><p align='left'>L'action de professionnalisation d'un contrat à durée déterminée ou d'un contrat à durée indéterminée est d'une durée minimale comprise entre 6 et 12 mois.</p><p align='left'>La durée minimale de l'action de professionnalisation peut être allongée à 36 mois pour :<br/>\n– les personnes âgées de 16 à 25 ans révolus qui complètent leur formation initiale lorsqu'elles n'ont pas validé un second cycle de l'enseignement secondaire et qu'elles ne sont pas titulaires d'un diplôme de l'enseignement technologique ou professionnel ;<br/>\n– les personnes âgées de 16 à 25 ans révolus qui complètent leur formation initiale et les demandeurs d'emploi de 26 ans et plus lorsque ces personnes sont inscrites depuis plus de 1 an sur la liste des demandeurs d'emploi ;<br/>\n– les bénéficiaires du RSA, de l'allocation de solidarité spécifique ou de l'allocation aux adultes handicapés ou aux personnes ayant bénéficié d'un contrat conclu en application de l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000019864843&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L5134-19-1 (V)'>article L. 5134-19-1 du code du travail</a>.</p><p align='left'>La durée de la formation comprenant des enseignements généraux, professionnels et technologiques ainsi que des actions d'accompagnement et d'évaluation, est comprise entre 15 % minimum (sans pouvoir être inférieure à 150 heures) et 25 % de la durée du contrat à durée déterminée ou de l'action de formation qui se situe au début d'un contrat à durée indéterminée.</p><p align='left'>Dans le cadre du présent accord, la durée de la formation pourra être portée à plus de 25 %, dans la limite de 50 %, pour les formations et publics suivants :<br/>\n– les formations prioritaires dont la liste peut être arrêtée par la CPNEF de la presse ;<br/>\n– les certificats de qualification professionnelle ou interprofessionnelle définis par la branche ;<br/>\n– les personnes âgées de 16 à 25 ans révolus afin de compléter leur formation initiale ;<br/>\n– les demandeurs d'emploi de 26 ans et plus, dès lors qu'une professionnalisation s'avère nécessaire pour favoriser leur retour à l'emploi ;<br/>\n– les bénéficiaires du RSA, de l'allocation de solidarité spécifique ou de l'allocation aux adultes handicapés ou aux personnes ayant bénéficié d'un contrat conclu en application de l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000019864843&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L5134-19-1 (V)'>article L. 5134-19-1 du code du travail</a>.</p><p align='center'>5.3. Tutorat</p><p align='left'>Tout salarié recruté dans le cadre d'un contrat de professionnalisation est suivi dans l'entreprise par un tuteur chargé de l'accompagner.</p><p align='left'>La personne choisie pour être tuteur doit être volontaire et justifier d'une expérience professionnelle d'au moins 2 ans dans une qualification en rapport avec l'objectif de professionnalisation visé. Le tuteur peut également être l'employeur à condition de remplir les conditions de qualification et d'expérience.</p><p align='left'>Le tuteur doit disposer du temps nécessaire pour exercer ses fonctions et se former. Il ne peut exercer ses fonctions à l'égard de plus de trois salariés bénéficiaires d'un contrat de professionnalisation ou d'apprentissage, ou d'une reconversion ou promotion par alternance.</p><p align='left'>Les missions du tuteur sont :<br/>\n– accueillir, aider, informer et guider le bénéficiaire du contrat de professionnalisation ;<br/>\n– organiser avec les salariés intéressés l'activité du bénéficiaire dans l'entreprise et contribuer à l'acquisition des savoir-faire professionnels ;<br/>\n– veiller au respect de l'emploi du temps du bénéficiaire ;<br/>\n– assurer la liaison avec l'organisme ou le service chargé des actions d'évaluation, de formation et d'accompagnement du bénéficiaire à l'extérieur de l'entreprise ;<br/>\n– participer à l'évaluation du suivi de la formation.</p><p align='left'>L' Afdas prend en charge les dépenses exposées par les entreprises pour les salariés ou pour les employeurs de moins de 11 salariés :<br/>\n– liées à une action de formation suivie en qualité de tuteur, dans la limite de 15 € par heure et d'une durée maximale de 40 heures par tuteur ;<br/>\n– liées à l'exercice des fonctions de tuteur dans le cadre d'un contrat d'une durée maximale de 6 mois, dans la limite de 230 € par mois, plafond majoré de 50 % lorsque le tuteur est âgé de 45 ans ou plus ou accompagne une personne mentionnée à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000021341611&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L6325-1-1 (M)'>article L. 6325-1-1 du code du travail</a>.</p><p align='center'>5.4. Financement des coûts des contrats de professionnalisation</p><p align='left'>Les coûts de formation des contrats de professionnalisation sont financés par l'Afdas selon des niveaux de prise en charge déterminés en fonction du type de formation, du public et de la certification.</p><p align='left'>Les contrats d'au moins 12 mois qui sont rompus en cours d'exécution sans que le bénéficiaire soit à l'initiative de cette rupture peuvent être financés par l'Afdas pendant une durée de 3 mois afin de laisser au bénéficiaire le temps de trouver un nouvel employeur.</p><p align='center'>5.5 Rémunération des salariés sous contrat de professionnalisation</p><p align='left'>Les titulaires d'un contrat de professionnalisation perçoivent pendant la durée de leur contrat à durée déterminée, ou de l'action de professionnalisation dans le cadre de leur contrat à durée indéterminée, un salaire minimum dans les conditions suivantes :<br/>\n– pour les salariés âgés de moins de 21 ans : au moins 55 % du Smic pour un titre ou diplôme professionnel inférieur au Bac et au moins 65 % du Smic pour un titre ou diplôme professionnel égal ou supérieur au Bac ou diplôme de l'enseignement supérieur ;<br/>\n– pour les salariés âgés de 21 ans à 25 ans révolus : au moins 70 % du Smic pour un titre ou diplôme professionnel inférieur au Bac et au moins 80 % du Smic pour un titre ou diplôme professionnel égal ou supérieur au Bac ou diplôme de l'enseignement supérieur ;<br/>\n– pour les salariés âgés de 26 ans et plus : au moins 100 % du Smic ou 85 % du salaire minimum conventionnel de branche si celui-ci est plus favorable.</p>",
+                "etat": "VIGUEUR_NON_ETEN",
+                "surtitre": "Contrat de professionnalisation",
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+                "cid": "KALIARTI000044253378",
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+                "intOrdre": 3670009,
+                "id": "KALIARTI000044253378",
+                "content": "<p align='left'>Le plan de développement des compétences est l'un des outils permettant à l'employeur d'assurer ses obligations en termes d'adaptation des salariés à leur poste de travail et de veiller au maintien de leur capacité à occuper un emploi au regard notamment de l'évolution des emplois, des technologies et des organisations.</p><p align='left'>Toute action de formation qui conditionne l'exercice d'une activité ou d'une fonction, en application d'une convention internationale ou de dispositions légales et réglementaires, constitue un temps de travail effectif et donne lieu au maintien par l'entreprise de la rémunération.</p><p align='left'>Les autres actions de formation, dites non obligatoires, peuvent, en application d'un accord formalisé entre le salarié et l'employeur, être organisées en tout ou partie en dehors du temps de travail, dans la limite :<br/>\n– de 30 heures par année civile pour les salariés dont la durée du travail est fixée en heures ;<br/>\n– de 2 % du forfait jours pour les salariés dont la durée du travail est fixée en jours.</p><p align='left'>Les actions de formation non obligatoires peuvent également, en application d'un accord collectif d'entreprise, se dérouler, en tout ou partie, hors du temps de travail, selon le cas, soit dans une limite horaire par salarié, soit dans une limite correspondant à un pourcentage du forfait pour les salariés dont la durée de travail est fixée par une convention de forfait en jours ou en heures sur l'année, fixées par ledit accord. L'accord doit déterminer les actions de formation concernées et peut également prévoir les contreparties mises en œuvre par l'employeur pour compenser les charges induites par la garde d'enfant pour les salariés qui suivent des formations se déroulant en dehors du temps de travail.</p>",
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+                "surtitre": "Plan de développement des compétences",
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+                "cid": "KALIARTI000044253379",
+                "num": "7",
+                "intOrdre": 4194296,
+                "id": "KALIARTI000044253379",
+                "content": "<p align='left'>Afin de favoriser son accès à la formation professionnelle tout au long de la vie, chaque personne dispose depuis le 1er janvier 2015, dès son entrée sur le marché du travail et jusqu'à la retraite, quelle que soit la nature de son contrat de travail, d'un CPF qui contribue à l'acquisition d'un premier niveau de qualification ou au développement de ses compétences et de ses qualifications en lui permettant, à son initiative, de bénéficier de formations.</p><p align='center'>7.1. Acquisition des droits</p><p align='left'>Tout salarié acquiert à compter du 1er janvier 2019 au titre du CPF, sur la base d'un travail à temps plein ou au moins égal sur l'année à la moitié de la durée légale ou conventionnelle de travail, un crédit de 500 € par an dans la limite d'un plafond total de 5 000 € ou 800 € par an dans la limite d'un plafond total de 8 000 € pour les salariés non qualifiés (n'ayant pas au moins un diplôme de niveau 3 [CAP/BEP]). Ce compte est rechargeable tout au long de la vie du titulaire et peut être mobilisé dans des conditions définies par les textes en vigueur.</p><p align='left'>Pour les salariés n'ayant pas effectué sur l'ensemble de l'année une durée de travail supérieure ou égale à la moitié de la durée légale ou conventionnelle de travail (salariés à temps partiel inférieur à un mi-temps, salariés n'ayant travaillé qu'une partie de l'année, salariés recrutés dans le cadre d'un contrat à durée déterminée), les droits sont calculés au prorata de la durée du travail effectuée dans l'année.</p><p align='left'>Les périodes d'absence pour un congé de maternité, de paternité, d'adoption, de présence parentale, de soutien familial, un congé parental d'éducation, une maladie professionnelle ou un accident du travail sont intégralement prises en compte pour le calcul de l'alimentation en heures du CPF.</p><p align='left'>Les droits sont calculés et gérés par la caisse des dépôts et consignations sur la base de la déclaration sociale nominative (DSN).</p><p align='center'>7.2. Formations éligibles au CPF</p><p align='left'>Les formations auxquelles les salariés ont accès pour la mise en œuvre de leur CPF sont les actions sanctionnées par :<br/>\n– les certifications professionnelles enregistrées au RNCP ;<br/>\n– des attestations de validation de blocs de compétences constituant les certifications professionnelles enregistrées au RNCP ;<br/>\n– les certifications et habilitations enregistrées dans le répertoire spécifique comprenant notamment la certification relative au socle de connaissances et de compétences professionnelles.</p><p align='left'>Sont également éligibles au CPF, dans des conditions définies par décret :<br/>\n– les actions permettant de faire valider les acquis de l'expérience (VAE) ;<br/>\n– les bilans de compétences ;<br/>\n– la préparation de l'épreuve théorique du code de la route et de l'épreuve pratique du permis de conduire des véhicules du groupe léger et du groupe lourd ;<br/>\n– les actions de formation d'accompagnement et de conseil dispensées aux créateurs ou repreneurs d'entreprises ayant pour objet de réaliser leur projet de création ou de reprise d'entreprise et de pérenniser l'activité de celle-ci ;<br/>\n– les actions de formation destinées à permettre aux bénévoles et aux volontaires en service civique d'acquérir les compétences nécessaires à l'exercice de leurs missions. À cet égard, seuls les droits acquis au titre du compte d'engagement citoyen peuvent financer ces actions.</p><p align='left'>L'ensemble des formations éligibles au CPF figure sur le portail d'informations et de gestion des droits à CPF administré par la Caisse des dépôts et consignations. Chaque salarié peut, via ce portail, connaître ses droits à CPF ainsi que les formations auxquelles il peut accéder.</p><p align='center'>7.3. Reliquat d'heures DIF</p><p align='left'>Les salariés ont la possibilité d'utiliser ces heures, à condition de les avoir renseignées sur leur compte CPF en ligne avant le 30 juin 2021. Ces heures sont converties en euros sur la base d'un taux de conversion de 15 euros de l'heure.</p><p align='left'>Lorsqu'une formation est réalisée dans le cadre du CPF, les droits acquis et non utilisés au titre du DIF sont mobilisés en premier lieu et sont, le cas échéant, complétés par les droits inscrits sur le CPF.</p><p align='center'>7.4. Mobilisation du CPF</p><p align='left'>Lorsque la formation se déroule intégralement en dehors du temps de travail, le CPF est mis en œuvre sur décision du salarié, sans que l'accord de l'employeur soit nécessaire.</p><p align='left'>Pour mobiliser ses droits acquis au titre du CPF, le salarié voulant bénéficier d'une formation suivie en tout ou partie sur le temps de travail, doit demander une autorisation d'absence à son employeur :<br/>\n– au moins 60 jours avant le début d'une formation d'une durée de moins de 6 mois ;<br/>\n– au moins 120 jours avant le début d'une formation d'une durée supérieure à 6 mois.</p><p align='left'>L'employeur devra lui notifier sa réponse dans un délai de 30 jours calendaires. L'absence de réponse de l'employeur vaut acceptation. L'employeur pourra décider le cas échéant de maintenir la rémunération du salarié.</p><p align='center'>7.5. Prise en charge des frais de formations et de la rémunération</p><p align='left'>Les formations effectuées dans le cadre du CPF, pendant ou hors temps de travail, donnent lieu à une prise en charge à compter du 1er janvier 2020 par la Caisse des dépôts et consignations. Cette prise en charge porte sur les coûts pédagogiques et les frais liés à la validation des compétences et des connaissances.</p><p align='center'>7.6. Abondements</p><p align='left'>Conformément aux <a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904226&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L6323-4 (M)'>dispositions de l'article L. 6323-4 du code du travail</a>, le compte personnel de formation peut faire l'objet d'abondements lorsque le montant des droits inscrits au CPF du salarié ne permet pas une prise en charge totale du coût de la formation.</p><p align='left'>L' Afdas sera habilité à financer l'abondement du CPF d'un salarié présent dans les effectifs d'une entreprise de moins de 50 salariés dans le cadre de la section financière « actions utiles au développement des compétences au bénéfice des entreprises de moins de 50 salariés » constituée au titre de la contribution légale.</p><p align='left'>Le CPF peut également être abondé par le salarié par la conversion en euros de points inscrits à son compte professionnel de prévention (C2P).</p><p align='left'>Dans les entreprises de 50 salariés et plus, l'employeur finance un abondement correctif de 3 000 euros lorsque les dispositions de l'article 4.4 relatif à l'entretien professionnel n'ont pas été satisfaites.</p><p align='left'>En application de l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904226&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L6323-4 (M)'>article L. 6323-4 du code du travail</a>, lorsque le coût de la formation envisagée dans le cadre du CPF par son titulaire est supérieur aux droits inscrits sur son compte, ce dernier peut éventuellement bénéficier, suivant les décisions et règles établies par les institutions mentionnées au même article du code du travail, d'abondements en droits complémentaires permettant d'assurer le financement de sa formation.</p>",
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+                "surtitre": "Compte personnel de formation (CPF)",
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+                "intOrdre": 4718583,
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+                "content": "<p align='center'>8.1. CPF de transition professionnelle</p><p align='left'>Tout salarié qui répond aux conditions prévues par les dispositions légales et réglementaires peut mobiliser les droits inscrits sur son CPF afin de contribuer au financement d'une action de formation certifiante (formation sanctionnée par une certification professionnelle enregistrée au RNCP, par l'acquisition d'un bloc de compétences ou par une certification enregistrée dans le répertoire spécifique) destinée à lui permettre de changer de métier ou de profession dans le cadre d'un projet de transition professionnelle.</p><p align='left'>Pour bénéficier d'un projet de transition professionnelle, le salarié doit justifier :<br/>\n– soit d'une ancienneté d'au moins 24 mois, consécutifs ou non, en qualité de salarié, dont 12 mois dans l'entreprise, quelle qu'ait été la nature des contrats de travail successifs ;<br/>\n– soit d'une ancienneté d'au moins 24 mois, consécutifs ou non, en qualité de salarié, quelle qu'ait été la nature des contrats successifs, au cours des 5 dernières années dont 4 mois, consécutifs ou non, en contrat de travail à durée déterminée au cours des 12 derniers mois.</p><p align='left'>La condition d'ancienneté n'est pas exigée pour :<br/>\n– les personnes bénéficiaires de l'obligation d'emploi des travailleurs handicapées (OETH) ;<br/>\n– les salariés licenciés pour motif économique ou pour inaptitude, n'ayant pas suivi de formation entre leur licenciement et leur nouvel emploi.</p><p align='left'>Avant le suivi de l'action de formation, le salarié bénéficie d'un positionnement identifiant ses acquis professionnels afin d'adapter la durée de la formation.</p><p align='left'>Le salarié bénéficie d'un congé spécifique lorsqu'il suit l'action de formation en tout ou partie durant son temps de travail.</p><p align='left'>Le salarié peut être accompagné dans son projet par l'un des opérateurs du conseil en évolution professionnelle qui l'informe, l'oriente, l'aide à formaliser son projet et lui propose un plan de financement.</p><p align='left'>Lorsque le projet de transition professionnelle est réalisé sur le temps de travail, le salarié bénéficie d'un congé spécifique qui doit être sollicité au moins 60 jours avant le départ en formation si sa durée est inférieure à 6 mois ou est à temps partiel et au moins 120 jours avant le départ en formation si sa durée est supérieure ou égale à 6 mois.</p><p align='left'>L'employeur dispose d'un délai de 30 jours pour donner sa réponse, l'absence de réponse valant acceptation.</p><p align='left'>Le salarié présente son projet à la commission paritaire interprofessionnelle agréée dans sa région (« CPIR », également dénommée Association Transition Pro), qui apprécie la pertinence du projet et du positionnement préalable, instruit la demande de prise en charge et autorise la réalisation et le financement du projet. Sa décision est motivée et notifiée au salarié.</p><p align='left'>Le salarié bénéficie d'une rémunération égale à un pourcentage du salaire moyen de référence en fonction du montant de ce dernier et de la durée du congé. Cette rémunération est conditionnée au respect par le salarié de son obligation d'assiduité.</p><p align='left'>Le projet de transition professionnelle est assimilé à une période de travail pour la détermination des droits du salarié en matière de congés payés annuels et à l'égard des droits que le salarié tient de son ancienneté dans l'entreprise.</p><p align='left'>La rémunération, les frais pédagogiques et les frais liés à la validation des compétences et des connaissances afférents à la formation suivie dans le cadre du projet de transition professionnelle sont pris en charge par la CPIR.</p><p align='center'>8.2. Congé pour VAE</p><p align='left'>Le congé pour VAE permet à tout salarié d'acquérir une certification inscrite au RNCP en valorisant son expérience professionnelle et les compétences ainsi acquises.</p><p align='left'>À son initiative, le salarié qui justifie d'une expérience professionnelle d'un an (1 607 heures) en rapport avec la certification visée peut bénéficier d'un congé de VAE lorsqu'il fait valider les acquis de son expérience en tout ou partie pendant le temps de travail. Le salarié demande à l'employeur une autorisation d'absence. L'employeur peut refuser cette autorisation pour des raisons de service, motivant son report, dans un délai de 30 jours.</p><p align='left'>La durée de cette autorisation d'absence ne peut excéder 24 heures par session d'évaluation.</p><p align='center'>8.3. Participation à un jury d'examen ou de VAE</p><p align='left'>Un salarié désigné pour participer à un jury d'examen ou de VAE doit demander par écrit à son employeur, 15 jours calendaires avant le début de la session d'examen ou de VAE, l'autorisation de s'absenter en joignant une copie de la convocation qu'il a reçue.</p><p align='left'>En application des dispositions du code du travail, les dépenses afférentes au maintien du salaire et au remboursement des frais de déplacement sont supportées par les jurys concernés ou par l'entreprise.</p>",
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+                "content": "<p align='center'>9.1. Assiette des contributions</p><p align='left'>L' assiette de la contribution à la formation professionnelle est constituée du revenu d'activité retenu pour le calcul des cotisations de sécurité sociale prévues à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006073189&idArticle=LEGIARTI000006741953&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code de la sécurité sociale. - art. L242-1 (M)'>article L. 242-1 du code de la sécurité sociale</a>.</p><p align='left'>Les rémunérations versées aux apprentis sont exonérées de cette contribution, à l'instar des rémunérations exonérées de la taxe sur les salaires en application de l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006069577&idArticle=LEGIARTI000006303790&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code général des impôts, CGI. - art. 231 bis L (V)'>article 231 bis L du code général des impôts</a>.</p><p align='left'>La taxe d'apprentissage est assise sur les rémunérations, selon les bases et les modalités prévues aux chapitres Ier et II du titre IV du livre II du code de la sécurité sociale.</p><p align='center'>9.2. Contributions légales par taille d'entreprise</p><p align='left'>Les employeurs concourent, chaque année, au développement de la formation professionnelle et de l'apprentissage notamment par le versement de la contribution unique à la formation professionnelle et à l'alternance (dite « CUFPA »). Celle-ci est composée de la taxe d'apprentissage et de la contribution à la formation professionnelle.</p><p align='left'>La taxe d'apprentissage est égale à 0,68 %, ou 0,44 % en Alsace-Moselle, de l'assiette retenue. Elle est composée de deux parts dont la première est recouvrée dans les mêmes conditions que la contribution à la formation professionnelle et la seconde est destinée à des dépenses libératoires effectuées par l'employeur. La part collectée dans les mêmes conditions que la contribution à la formation professionnelle est égale à 0,60 % de l'assiette retenue et le solde destiné aux dépenses libératoires est égal à 0,08 % de la même assiette.</p><p align='left'>Pour les entreprises de 250 salariés et plus, une contribution supplémentaire à l'apprentissage peut être à verser en fonction du pourcentage de salariés embauchés en contrat d'apprentissage ou de professionnalisation, par rapport à l'effectif moyen annuel conformément à la réglementation en vigueur.</p><p align='left'>Pour les entreprises de moins de 11 salariés, la contribution à la formation professionnelle est égale à 0,55 % de l'assiette des contributions. Pour les entreprises d'au moins 11 salariés, la contribution à la formation professionnelle est égale à 1 % de l'assiette des contributions.</p><p align='center'>9.3. Contributions volontaires</p><p align='left'>Toute entreprise, quels que soient ses effectifs, est libre d'effectuer auprès de l'Afdas un versement volontaire, au-delà de la contribution légale qui lui incombe, destiné à son investissement formation. Ces sommes ne sont pas mutualisées mais inscrites au compte de l'entreprise. Elles peuvent être utilisées en complément des financements obtenus au titre de la contribution légale.</p><p align='left'>Pour les groupes d'entreprises, ou dans le cadre de projets communs, ces sommes peuvent être mutualisées sur une base volontaire.</p><p align='left'>Les contributions versées par l'employeur ne sont soumises ni aux cotisations de sécurité sociale ni à la taxe sur les salaires. Elles sont déductibles pour l'établissement de l'impôt sur le revenu ou de l'impôt sur les sociétés dû par l'employeur.</p><p align='left'>Les modalités et frais de gestion de ces contributions volontaires sont fixées par le conseil d'administration de l' Afdas dans le cadre de sa politique de services rendus aux entreprises.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord est communiqué à tous les représentants du personnel élus et mandatés des entreprises relevant de son champ d'application.</p><p align='left'>Dans les entreprises d'au moins 50 salariés, le comité social et économique est notamment consulté périodiquement, dans les conditions prévues par la loi, sur les orientations stratégiques de l'entreprise et sur la politique sociale de l'entreprise, les conditions de travail et l'emploi.</p><p align='left'>À défaut d'accord d'entreprise, ces consultations ont lieu tous les ans dans les conditions suivantes :<br/>\n– la consultation sur les orientations stratégiques de l'entreprise qui porte notamment sur leurs conséquences sur l'emploi, l'évolution des métiers et des compétences et le recours aux stages. Cette consultation porte également sur la gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, sur les orientations de la formation professionnelle et sur le plan de développement des compétences ;<br/>\n– la consultation sur la politique sociale de l'entreprise, les conditions de travail et l'emploi porte notamment sur l'évolution de l'emploi, les qualifications, le programme pluriannuel de formations, les actions de prévention, en matière de santé et de sécurité, et de formations envisagées par l'employeur, l'apprentissage et les conditions d'accueil en stage.</p><p align='left'>En vue de cette consultation, l'employeur met notamment à la disposition du comité social et économique via la Base de données économiques et sociales :<br/>\n– les informations sur l'évolution de l'emploi, des qualifications et de la formation, sur le nombre et les conditions d'accueil des stagiaires, sur l'apprentissage ;<br/>\n– les informations sur le plan de développement des compétences ;<br/>\n– les informations sur la mise en œuvre des contrats de professionnalisation et du compte personnel de formation ;<br/>\n– les informations sur la mise en œuvre des entretiens professionnels et de l'état des lieux récapitulatifs.</p><p align='left'>Dans les entreprises d'au moins 50 salariés, le comité social et économique est également informé et consulté sur les questions intéressant l'organisation, la gestion et la marche générale de l'entreprise et notamment sur :<br/>\n– les conditions d'emploi, de travail, notamment la durée du travail, et la formation professionnelle ;<br/>\n– l'introduction de nouvelles technologies.</p><p align='left'>Les membres du comité social et économique reçoivent des éléments d'information sur ces projets et leurs conséquences sur chacun des sujets mentionnés à l'alinéa ci-dessus.</p><p align='left'>Dans les entreprises d'au moins 300 salariés, en l'absence d'accord d'entreprise prévoyant la création de commissions supplémentaires pour l'examen de problèmes particuliers, le comité social et économique constitue une commission de la formation. Cette commission est chargée :<br/>\n– de préparer les délibérations du comité social et économique sur les orientations stratégiques de l'entreprise ainsi que sur la politique sociale, les conditions de travail et l'emploi, dans les domaines qui relèvent de sa compétence ;<br/>\n– d'étudier les moyens permettant de favoriser l'expression des salariés en matière de formation et de participer à leur information dans ce domaine ;<br/>\n– d'étudier les problèmes spécifiques concernant l'emploi et le travail des jeunes et des travailleurs handicapés.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord est conclu pour une durée indéterminée. Il prend effet dès sa conclusion.</p><p align='left'>Les signataires conviennent de se rencontrer dans un délai de 3 ans à compter de l'entrée en vigueur du présent accord afin d'examiner ensemble l'opportunité d'une révision ainsi que les éventuelles adaptations à apporter au présent accord.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord peut être dénoncé par chaque signataire dans les conditions prévues à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006901787&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L2261-9 (V)'>article L. 2261-9 du code du travail</a>, à compter de l'expiration d'un préavis de 3 mois.</p><p align='left'>Cette dénonciation est portée à la connaissance des autres parties signataires par lettre recommandée avec accusé de réception et déposée par la partie la plus diligente auprès des services du ministère du travail et du secrétariat-greffe du conseil de prud'hommes.</p>",
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+                "surtitre": "Dénonciation",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord est notifié à l'ensemble des organisations représentatives par l'organisation signataire la plus diligente.</p><p align='left'>Le présent accord fera l'objet des formalités de dépôt et de publicité conformément aux dispositions légales et réglementaires en vigueur.</p><p align='left'>Conformément aux <a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006901802&dateTexte=&categorieLien=cid' title='Code du travail - art. L2261-24 (V)'>dispositions de l'article L. 2261-24 du code du travail</a>, le présent accord fait l'objet d'une demande d'extension auprès du ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>En-dehors des dispositions sur l'abondement du CPF des salariés et sur la consultation des instances représentatives du personnel prévues par les articles 7.6 et 10, les parties constatent que l'activité de portage de presse est identique et s'exerce dans les mêmes conditions quelle que soit la taille de l'entreprise et que les dispositifs relatifs à la formation professionnelle prévus par le présent accord sont identiques dans les entreprises de plus ou moins 50 salariés. Elles décident en conséquence qu'il n'est pas nécessaire de prévoir de disposition spécifique en faveur des entreprises de moins de 50 salariés, de façon supplémentaire aux dispositions légales prévues en faveur de cette même catégorie d'entreprises.</p>",
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+            "title": "Accord du 25 juin 2021 relatif à la reconversion ou promotion par l'alternance (Pro-A)",
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+                    "content": "<p align='left'>En application de l'<a href='/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000038940323&categorieLien=cid'>ordonnance n° 2019-861 du 21 août 2019</a> visant à assurer la cohérence de diverses modifications législatives avec la <a href='/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000037367660&categorieLien=cid'>loi n° 2018-771 du 5 septembre 2018</a>, il a été confié aux branches professionnelles la détermination d'une liste de certifications professionnelles éligibles à la reconversion ou promotion par alternance (Pro-A).</p><p align='left'>Ces certifications doivent respecter les critères de forte mutation de l'activité et de risque d'obsolescence des compétences.</p><p align='left'>Dans ce cadre, le présent accord détermine les certifications professionnelles éligibles à la reconversion ou promotion par alternance (Pro-A) dans la branche du portage de presse.</p><p></p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le champ d'application professionnel et géographique du présent accord est celui de la convention collective nationale du portage de presse du 26 juin 2007, tel que défini à son article 1er, à savoir la diffusion, par portage à domicile, de publications quotidiennes et périodiques d'informations politiques et générales payantes.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>L'action de reconversion ou promotion par alternance, dite « Pro-A », a pour objet de permettre au salarié de changer de métier ou de profession, ou de bénéficier d'une promotion sociale ou professionnelle par des actions de formation ou par des actions de validation des acquis de l'expérience.</p><p align='center'>2.1. Salariés concernés</p><p align='left'>La reconversion ou promotion par alternance concerne les salariés en contrat à durée indéterminée ou bénéficiaires d'un contrat unique d'insertion à durée indéterminée, ainsi que les salariés placés en position d'activité partielle, n'ayant pas atteint un niveau de qualification sanctionné par une certification professionnelle enregistrée au RNCP correspondant au niveau tel que défini à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000021710048&dateTexte=&categorieLien=cid'>article D. 6324-1-1 du code du travail</a> (inférieur au grade de licence).</p><p align='left'>Parmi ces salariés, elle concerne notamment ceux dont la qualification est insuffisante au regard de l'évolution des technologies ou de l'organisation du travail.</p><p align='left'>À ce titre, la reconversion ou promotion par alternance sera en priorité accessible pour des formations en faveur des salariés occupant des métiers sensibles et/ou permettant l'acquisition de compétences ou de certifications vers des métiers émergents.</p><p align='center'>2.2. Certifications et actions éligibles</p><p align='left'>Conformément à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904245&dateTexte=&categorieLien=cid'>article L. 6324-3 du code du travail</a>, sont listées en annexe dudit accord les certifications professionnelles éligibles à la reconversion ou promotion par l'alternance ainsi que les motifs justifiant du choix desdites certifications eu égard à la forte mutation des activités de la branche et du risque d'obsolescence des compétences.</p><p align='left'>La reconversion ou promotion par alternance peut également permettre l'acquisition du socle de connaissance et de compétences (certificat Cléa).</p><p align='left'>Les actions éligibles à ce dispositif sont des actions de formation ou des actions de validation des acquis de l'expérience.</p><p align='center'>2.3. Mise en œuvre</p><p align='left'>Le contrat de travail du salarié concerné fait l'objet d'un avenant précisant la durée et l'objet de la reconversion ou promotion par l'alternance. Cet avenant est déposé auprès de l'opérateur de compétences compétent.</p><p align='left'>La reconversion ou promotion par l'alternance est organisée soit à l'initiative du salarié, soit à l'initiative de l'employeur.</p><p align='left'>L'employeur désigne pour chaque salarié en Pro-A un tuteur parmi les salariés qualifiés de l'entreprise.</p><p align='left'>Les actions mises en œuvre pendant le temps de travail donnent lieu au maintien de la rémunération du salarié.</p><p align='left'>Les actions peuvent se dérouler pour tout ou partie en dehors du temps de travail à l'initiative soit du salarié, soit de l'employeur, après accord écrit du salarié et dans les limites prévues par les dispositions légales.</p><p align='center'>2.4. Financement</p><p align='left'>Les actions réalisées dans le cadre de la reconversion ou promotion par l'alternance sont financées par l'opérateur de compétences au titre de la section alternance, conformément aux dispositions légales et réglementaires en vigueur.</p><p align='left'>L'opérateur de compétences peut également prendre en charge la rémunération du salarié en formation selon les conditions légales et réglementaires.</p><p align='left'>Ce financement pourra être cumulé, selon les situations, avec les fonds conventionnels dédiés au financement de la formation professionnelle ou avec le plan de développement des compétences des entreprises de moins de 50 salariés selon des modalités fixées par l'opérateur de compétences.</p>",
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+                "content": "<p align='left'><br/>Compte tenu de l'objet du présent accord qui vise à définir les conditions de mise en œuvre de la Pro-A pour l'ensemble des entreprises relevant de son champ d'application, et conformément aux <a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000035608942&dateTexte=&categorieLien=cid'>dispositions de l'article L. 2261-23-1 du code du travail</a>, les parties signataires conviennent qu'il n'y a pas lieu de prévoir de dispositions spécifiques aux entreprises de moins de 50 salariés telles que visées à l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000033012309&dateTexte=&categorieLien=cid'>article L. 2232-10-1 du code du travail</a>.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord est conclu pour une durée indéterminée.</p><p align='left'>Il prend effet à compter de son extension.</p>",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord peut être révisé totalement ou partiellement, dans les conditions prévues par les <a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006901785&dateTexte=&categorieLien=cid'>articles L. 2261-7 et suivants du code du travail</a>.</p><p align='left'>La demande de révision est adressée par l'une des parties signataires du présent accord (ou y ayant adhéré ultérieurement) à l'ensemble des signataires et adhérents par lettre recommandée avec accusé de réception.</p><p align='left'>Les négociations sont ouvertes dans les 3 mois suivant la demande de révision.</p><p align='left'>Si l'engagement de la révision a lieu à l'issue du cycle électoral, alors la révision peut intervenir à l'initiative de toutes les organisations syndicales représentatives dans le champ d'application de l'accord. Pour la partie patronale, la condition de représentativité n'est exigée qu'à compter de l'extension du présent accord.</p><p align='left'>Le présent accord peut être dénoncé dans les conditions prévues aux <a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006901787&dateTexte=&categorieLien=cid'>articles L. 2261-9 et suivants du code du travail</a>, à compter de l'expiration d'un préavis de 3 mois.</p><p align='left'>Cette dénonciation est portée à la connaissance des autres parties signataires ou ayant adhéré, par lettre recommandée avec accusé de réception et déposée par la partie la plus diligente auprès des services compétents.</p>",
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+                "surtitre": "Révision et dénonciation",
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+                "content": "<p align='left'>Les signataires du présent accord conviennent de constituer une commission de suivi.</p><p align='left'>Cette commission sera notamment chargée d'établir un bilan d'application du présent accord chaque année, à partir du bilan annuel d'activité communiqué par l'AFDAS.</p><p align='left'>Les difficultés d'application du présent accord seront soumises à l'ensemble des signataires dans un délai de 1 mois à compter de la réception de la notification écrite du désaccord par une ou plusieurs organisations professionnelles ou syndicales signataires.</p>",
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+                "content": "<p align='left'><br/>Les signataires conviennent de se rencontrer dans un délai de 3 ans à compter de l'entrée en vigueur du présent accord afin d'examiner ensemble les éventuelles adaptations à apporter au présent accord.</p>",
+                "etat": "VIGUEUR_ETEN",
+                "surtitre": "Revoyure",
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+                "content": "<p align='left'>Le présent accord est notifié à l'ensemble des organisations représentatives par l'organisation signataire la plus diligente.</p><p align='left'>Le présent accord fera l'objet des formalités de dépôt et de publicité conformément aux dispositions légales et réglementaires en vigueur.</p><p align='left'>Le présent accord fait l'objet d'une demande d'extension conformément aux <a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006901802&dateTexte=&categorieLien=cid'>dispositions de l'article L. 2261-24 du code du travail</a>.</p>",
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+                    "content": "<p align='center'>Annexe</p><p align='center'>Certifications professionnelles éligibles à la reconversion ou à la promotion par l'alternance</p><p>L'<a href='/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000038940323&categorieLien=cid'>ordonnance n° 2019-861 du 21 août 2019 </a>a modifié l'<a href='/affichCodeArticle.do?cidTexte=LEGITEXT000006072050&idArticle=LEGIARTI000006904245&dateTexte=&categorieLien=cid'>article L. 6324-3 du code du travail </a>qui prévoit désormais : « Un accord collectif de branche étendu définit la liste des certifications professionnelles éligibles à la reconversion ou promotion par alternance. L'extension de cet accord est subordonnée au respect des critères de forte mutation de l'activité et de risque d'obsolescence des compétences. La reconversion ou promotion par alternance peut permettre l'acquisition du socle de connaissance et de compétences mentionné aux articles L. 6121-2, L. 6324-1 et L. 6323-6. ».</p><p align='center'>1.   Les critères de forte mutation de l'activité et de risque d'obsolescence des compétences au sein de la branche professionnelle</p><p align='center'>A.   Portrait de la branche du portage de presse</p><p>La branche du portage de presse (IDCC 2683) se compose de 72 entreprises et emploie 5 987 salariés (INSEE DADS 2016).</p><p>Elle regroupe les entreprises ayant principalement une activité de diffusion, par portage à domicile, de publications quotidiennes et périodiques d'informations politiques et générales payantes.</p><p>Le profil des salariés est assez masculin (70 % d'hommes) et relativement âgé (52 % des salariés ont plus de 45 ans).</p><p align='center'>B.   Les mutations en cours ou anticipées</p><p>Dans le cadre de l'EDEC culture, création, communication, sport et tourisme, une étude prospective est en cours dans le secteur de la presse et des agences de presse, incluant le portage de presse. Cette étude permet de dresser un premier panorama de la situation économique et sociale du secteur (première partie de l'étude réalisée en 2020). Ces constats sont complétés par ceux issus d'un diagnostic action dans la presse réalisé en 2021.</p><p>Le secteur de la presse fortement fragilisé ; Les 2 piliers du modèle économique remis en question (vente papier et revenus de la publicité).</p><p>Le chiffre d'affaires de la presse a connu une forte diminution ces dernières années (-34 % entre 2006 et 2016, source DGMIC, ministère de la culture, 2019) du fait notamment de la baisse des rémunérations issues de la vente de presse papier et des revenus de la publicité.</p><p>Pour autant, les activités les plus rémunératrices pour les entreprises du secteur en 2019 proviennent toujours du support papier.</p><p>Bien que les recettes des ventes papiers sont en constante diminution depuis le début des années 2000 (érosion des recettes des ventes au numéro de 35 % entre 2006 et 2016) les ventes par abonnement se maintiennent (+ 76 % entre 2005 et 2015) permettant de limiter les pertes de revenus, la vente de presse papier représentait ainsi 41 % du chiffre d'affaires de la presse en 2019.</p><p>De même, les recettes publicitaires papier qui constituent encore une part importante du chiffre d'affaires du secteur (29 % en 2019) se raréfient (– 52 % entre 2006 et 2016) et ne sont que très légèrement compensées par la publicité numérique (enjeu de la monétisation des audiences numériques).</p><p>Les nouvelles activités développées par les entreprises (événementiel, formation, prestations externes) ne permettent pas de compenser la baisse du chiffre d'affaires générée par la rémunération des ventes.</p><p>Le modèle économique de la presse écrite est fortement remis en question par le numérique avec une baisse des revenus des ventes papier et une baisse des ressources publicitaires.</p><p align='center'><strong>Focus sur la diffusion </strong></p><p align='center'>Un secteur caractérisé par la baisse du nombre d'exemplaires « print » diffusés</p><p>Les ventes au numéro représentent actuellement 33 % des diffusions du secteur mais continuent de s'éroder. Entre 2007 et 2017 le marché de la vente au numéro a perdu 54 % en volume et 39 % en valeur.</p><p>En 10 ans, les ventes au numéro ont diminué de 56 % pour les journaux et de 53 % pour les magazines. La baisse liée en partie à la diminution du parc de points de vente impactant la diffusion des exemplaires.</p><p>Entre 2011 et 2018 le nombre de points de vente s'est rétracté de 26 % pour atteindre 22 711 points de vente en 2018.</p><p align='center'>L'augmentation continue des ventes par abonnement</p><p>Parallèlement, les ventes par abonnement ont augmenté en continue (+ 76 % entre 2005 et 2015) permettant de limiter la baisse de revenus des ventes d'exemplaires : les abonnements individuels et portage représentant 52 % des diffusions en 2018. Le portage représente à lui seul 33 % de la diffusion en 2018.</p><p>Et par le développement de la diffusion numérique sur tous les segments de la presse écrite.</p><p>La diffusion numérique atteint les 17,2 milliards de visites sur l'ensemble des supports digitaux en 2016, alors que 3,2 milliards d'exemplaires papier ont été diffusés cette même année, bien que la problématique de la monétisation des audiences numériques demeure.</p><p>(Graphique non reproduit, consultable en ligne sur le site www. legifrance. gouv. fr, rubrique « Publications officielles » « Bulletins officiels des conventions collectives ».)</p><p><a shape='rect' href='https://www.legifrance.gouv.fr/download/file/pdf/boc_20210032_0000_0016.pdf/BOCC' target='_blank'> https :// www. legifrance. gouv. fr/ download/ file/ pdf/ boc _ 20210032 _ 0000 _ 0016. pdf/ BOCC </a></p><p>Plusieurs leviers d'actions ont été et continuent d'être mobilisés par les entreprises de presse pour développer un nouveau modèle économique.</p><p align='center'>L'accroissement des revenus de la vente</p><p>Par le développement de la diffusion multicanale en accroissant notamment les supports numériques sous des formes diverses (audio podcast, vidéo) pour diversifier et rajeunir le public de la presse écrite. La diffusion numérique s'accroît pour toutes les formes de presse.</p><p>L'évolution des modèles de monétisation de l'information : par exemple en proposant des informations gratuites, à « chaud » et « attractives » pour les lecteurs et des articles de fond et d'analyses payants.</p><p>La diversification des modèles économiques avec des prix au numéro, à l'article multisupport, associer à une offre gratuite en libre accès et une offre premium en accès payant. Quelques titres ayant choisi d'accroître le prix au numéro pour atténuer l'effet de la baisse de diffusion papier sur leur revenu.</p><p align='center'>L'accroissement des revenus de la publicité</p><p>La publicité se développe essentiellement sur la publicité en ligne même si le marché est capté dans sa grande majorité par les grandes plateformes numériques.</p><p align='center'>La diversification des sources de revenus</p><p>De nouvelles « offres » connexes aux activités traditionnelles de la presse écrite se développent : de l'événementiel, de la formation et de nouvelles sources de revenus (le membership : contribution volontaire à un média affinitaire, le crowdfunding) sont recherchées.</p><p align='center'><strong>La diminution des dépenses </strong></p><p align='center'>Développement de la mutualisation et de la concentration</p><p>Une tendance à la concentration ces dernières années qui pourraient se conforter à l'avenir ; une concentration qui permet de réaliser des économies d'échelle en mutualisant certaines fonctions.</p><p>Ce phénomène s'observe dans la mutualisation des imprimeries dans un contexte de réduction de la distribution papier, de nombreuses imprimeries se retrouvent en sous-activité cette mutualisation serait également l'occasion de renouveler et de moderniser le parc machine.</p><p>Il se traduit également par la mutualisation de la distribution.</p><p>Focus sur la fragilisation des réseaux de distribution : un facteur accélérant l'évolution.</p><p>Une diminution des points de vente et des réseaux de distribution.</p><p>Le nombre de points de vente diminue :<br/>\n– les réseaux traditionnels de presse ont été fortement impactés par la diminution de la distribution papier. Le nombre de points de vente actifs a ainsi baissé de 6,2 % entre 2016 et 2017 ;<br/>\n– la diminution également des commerces de proximité qui distribuent la presse, en particulier dans les espaces ruraux.</p><p>Les modalités de diffusion de la presse écrite sont éclatées avec la démultiplication des supports (kiosques numériques, plateformes digitales, opérateurs télécoms fragilisant aussi les réseaux de distribution traditionnels).</p><p>Une fragilisation qui aurait un impact très fort sur la diffusion et donc sur les métiers de la distribution.</p><p>Des métiers dont les activités et les compétences évoluent et vont fortement évoluer dans les années à venir. Il existe un risque d'obsolescence des compétences pour les salariés du portage de presse. Il est important d'identifier ces métiers et les nouvelles compétences attendues pour accompagner au mieux les salariés.</p><p align='center'>L'impact de ces évolutions sur les métiers</p><p>La cartographie des métiers de la presse (<a shape='rect' href='https://cartographie.metiers-presse.org/' target='_blank'> https :// cartographie. metiers-presse. org/</a>) réalisée à la demande de la CPNEF de la presse et des agences de presse et l'Afdas distingue 3 métiers :</p><p align='center'><strong>Accompagner les mutations des métiers </strong></p><p align='center'>Le porteur de presse</p><p>Il a à sa disposition de plus en plus souvent des outils numériques qui lui permettent d'optimiser ses tournées et qui peuvent également permettre la gestion de la base de données des clients et des prospects en alimentant celle-ci avec les informations en provenance du terrain. Une évolution des compétences est nécessaire notamment pour mieux appréhender l'utilisation des outils numériques. Un CleA numérique permettrait au porteur de presse, (le profil est assez âgé) de pouvoir pallier l'obsolescence de leurs compétences.</p><p align='center'>Le responsable expédition routage et portage</p><p>Le responsable expédition et le technicien d'exploitation ont été regroupés sous le vocable de responsable expédition routage et portage : en charge de l'organisation et de l'animation des réseaux de distribution par voie de routage et de portage. Son travail est particulièrement impacté par la concentration des circuits de distribution, qu'il doit optimiser, dans un contexte de réduction des coûts. L'exploitation d'outils de gestion performants, le suivi en temps réel des volumes et la traçabilité des produits, font partie des activités qui vont se renforcer et qu'il aura à charge d'améliorer en permanence. Dans ce contexte, la gestion et le management des équipes relèvent d'une exigence forte pour ce profil type.</p><p align='center'>Le logisticien</p><p>La concentration des réseaux de distribution conduit à repenser complètement l'organisation logistique nécessitant de faire évoluer les outils de pilotage, de coordination et de gestion de l'activité, et ce dans un souci de rationalisation des coûts. La gestion de la base de données des clients et des prospects sera centrale pour les équipes logistiques, qui devront être en mesure d'alimenter celles-ci avec les informations en provenance du terrain. D'autres outils seront également développés, liés directement à l'organisation de l'activité de distribution et son optimisation. Il s'agit en particulier des outils d'optimisation dynamique et de géolocalisation, en temps réel, des volumes.</p><p>Une montée en compétence sur le métier de logisticien et ses nouveaux process et outils s'avère nécessaire.</p><p align='center'>Développer des passerelles vers d'autres métiers en interne</p><p>Le diagnostic action de la presse et des agences de presse montre que certains métiers sont en déclin.</p><p>Ces métiers en recul sont particulièrement présents au sein des familles de métiers liées à la presse papier, dont les métiers du cœur de l'activité du portage de presse.</p><p>Pour ces métiers affectés par des baisses d'effectifs, il convient d'identifier des passerelles intersectorielles pour proposer aux salariés des perspectives d'évolution. Des passerelles pourraient ainsi exister en interne du porteur de presse vers la logistique, les transports, la vente, ou de l'ensemble des métiers du portage vers les fonctions supports de l'entreprise : ressources humaines, gestion, comptabilité, informatique et en particulier la maintenance informatique.</p><p align='center'>2.   Liste des certifications éligibles à la promotion par l'alternance</p><p>Des certifications pour accompagner la montée en compétences par une actualisation des compétences liées aux métiers de la logistique (et notamment la digitalisation du process) et des certifications pour accompagner les évolutions possibles vers d'autres métiers internes à l'entreprise.</p><center><table border='1'><tbody><tr><th colspan='4'>Thématiques métiers<br/>\n\t\t\tTitres RNCP (Répertoire national de la certification professionnelle) classés par thématiques de formation. Ne sont donc pas pris en compte les répertoires spécifiques.</th></tr><tr><th colspan='4'>Transport (1/1)</th></tr><tr><td align='center'>Titre de la certification</td><td align='center'>Certificateur</td><td align='center'>Niveau de formation</td><td align='center'>Lien France compétences</td></tr><tr><td align='center'>BEP Logistique et transport</td><td align='center'>Ministère de l'Éducation nationale</td><td align='center'>3</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/7387/</td></tr><tr><td align='center'>DUT Gestion logistique et transport</td><td align='center'>Ministère chargé de l'enseignement supérieur</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/2462/</td></tr><tr><td align='center'>Responsable en logistique</td><td align='center'>AFTRAL</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34198/</td></tr><tr><td align='center'>TP Conducteur livreur sur véhicule utilitaire léger</td><td align='center'>Ministère du travail</td><td align='center'>3</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34150/</td></tr><tr><td align='center'>CAP Conducteur livreur de marchandises</td><td align='center'>Ministère de l'éducation nationale</td><td align='center'>3</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/17131/</td></tr></tbody></table></center><center><table border='1'><tbody><tr><th colspan='4'>Logistique (1/1)</th></tr><tr><th>Titre de la certification</th><th>Certificateur</th><th>Niveau de formation</th><th>Lien France Compétences</th></tr><tr><td align='center'>TP Préparateur de commandes en entrepôt</td><td align='center'>Ministère du travail</td><td align='center'>3</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34860/</td></tr><tr><td align='center'>CAP Opérateur/ trice logistique</td><td align='center'>Ministère de l'Education nationale</td><td align='center'>3</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/22689/</td></tr><tr><td align='center'>CQP – Agent logistique (CQPI)</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>3</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34989/</td></tr><tr><td align='center'>Technicien en logistique</td><td align='center'>CCI Lyon Métropole-Saint Etienne Roanne</td><td align='center'>4</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34908/</td></tr><tr><td align='center'>Opérateur logistique polyvalent</td><td align='center'>LOGINOV Formation</td><td align='center'>4</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35144/</td></tr><tr><td align='center'>Bac Pro Logistique</td><td align='center'>Ministère de l'Éducation nationale</td><td align='center'>4</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/1120/</td></tr><tr><td align='center'>TP Technicien (ne) supérieur (e) en méthodes et exploitation logistique</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/1901/</td></tr><tr><td align='center'>TP Technicien (ne) supérieur (e) en méthodes et exploitation logistique</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/17989/</td></tr><tr><td align='center'>Responsable Logistique</td><td align='center'>CCI France</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/23939/</td></tr><tr><td align='center'>Licence professionnelle – Logistique et systèmes d'information (fiche nationale)</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/29989/</td></tr><tr><td align='center'>Bachelor Universitaire Technologique (BUT) Qualité, logistique industrielle et organisation : accompagnement à la transformation numérique</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35353/</td></tr><tr><td align='center'>CAP Opérateur/ trice de service – relation client et livraison</td><td align='center'>Ministère de l'Éducation nationale</td><td align='center'>3</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/29262/</td></tr></tbody></table></center><center><table border='1'><tbody><tr><th colspan='4'>Thématiques transversales<br/>\n\t\t\tTitres RNCP (Répertoire national de la certification professionnelle) classés par thématiques de formation. Ne sont donc pas pris en compte les répertoires spécifiques.</th></tr><tr><th colspan='4'>Commerce – vente</th></tr><tr><th>Titre de la certification</th><th>Certificateur</th><th>Niveau de formation</th><th>Lien France compétences</th></tr><tr><td align='center'>TP Assistant commercial</td><td align='center'>Ministère du travail</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35031/</td></tr><tr><td align='center'>BTS Technico-commercial</td><td align='center'>Ministère chargé de l'enseignement supérieur</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/4617</td></tr><tr><td align='center'>Attaché commercial</td><td align='center'>Institut de formation commerciale permanente</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34559</td></tr><tr><td align='center'>Assistant (e) commercial (e)</td><td align='center'>IFOCOP</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/6568</td></tr><tr><td align='center'><em>Attaché (e) commercial (e)</em><a shape='rect' href='#RENVOI_KALIARTI000044253422_1'> (1)</a></td><td align='center'><em>CCI France </em><a shape='rect' href='#RENVOI_KALIARTI000044253422_1'> (1)</a></td><td align='center'><em>5 </em><a shape='rect' href='#RENVOI_KALIARTI000044253422_1'> (1)</a></td><td align='center'><em>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/27413 </em><a shape='rect' href='#RENVOI_KALIARTI000044253422_1'> (1)</a></td></tr><tr><td align='center'>BTS Management commercial opérationnel</td><td align='center'>Ministère de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34031</td></tr><tr><td align='center'>Animateur (trice) d'équipe en vente directe</td><td align='center'>Fédération de la vente directe (FVD)</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/32172/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé de clientèle</td><td align='center'>Groupe IGS-CIEFA et Institut internat commerce et distribution</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34809</td></tr></tbody></table></center><center><table border='1'><tbody><tr><th colspan='4'>Fonctions support<br/>\n\t\t\tTitres RNCP (Répertoire national de la certification professionnelle) classés par thématiques de formation. Ne sont donc pas pris en compte les répertoires spécifiques.</th></tr><tr><th colspan='4'>Finances – comptabilité</th></tr><tr><th>Titre de la certification</th><th>Certificateur</th><th>Niveau de formation</th><th>Lien France Compétences</th></tr><tr><td align='center'>Comptable d'entreprise</td><td align='center'>La compagnie de formation</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34457/</td></tr><tr><td align='center'>Comptable</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35056 https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34191</td></tr><tr><td align='center'>DUT Gestion des entreprises et des administrations option gestion comptable et financière</td><td align='center'>Ministère chargé de l'enseignement supérieur</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/20702</td></tr><tr><td align='center'>Assistant de gestion</td><td align='center'>CNAM</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/32018</td></tr><tr><td align='center'>Assistant de gestion</td><td align='center'>Institut de formation commerciale permanente</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34193</td></tr><tr><td align='center'>Assistant de gestion des petites entreprises</td><td align='center'>Association du centre de promotion sociale</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34021</td></tr><tr><td align='center'>Licence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité : comptabilité et paie (fiche nationale)</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/30106/</td></tr><tr><td align='center'>Licence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité : gestion comptable et financière (fiche nationale)</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/29776</td></tr><tr><td align='center'>Licence professionnelle Métiers de la gestion et de la comptabilité : contrôle de gestion (fiche nationale)</td><td align='center'>Multiples</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/29764</td></tr><tr><td align='center'>Contrôleur de gestion</td><td align='center'>CCI Paris IDF</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34310</td></tr><tr><td align='center'>Contrôleur de gestion</td><td align='center'>IFOCOP</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/27368</td></tr></tbody></table></center><center><table border='1'><tbody><tr><th colspan='4'>Ressources humaines et paie</th></tr><tr><th>Titre de la certification</th><th>Certificateur</th><th>Niveau de formation</th><th>Lien France Compétences</th></tr><tr><td align='center'>Assistant ressources humaines</td><td align='center'>CESI</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35103/</td></tr><tr><td align='center'>Assistant ressources humaines</td><td align='center'>Institut de formation commerciale permanente</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35165/</td></tr><tr><td align='center'>Assistant ressources humaines</td><td align='center'>CCI France</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/27095/</td></tr><tr><td align='center'>Assistant ressources humaines</td><td align='center'>Ministère du travail</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35030/</td></tr><tr><td align='center'>DUT-GEA, option RH</td><td align='center'>Ministère chargé de l'enseignement supérieur</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/20652/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé (e) de l'administration et de la gestion des ressources humaines</td><td align='center'>OMNIS</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/28108/</td></tr><tr><td align='center'>Gestionnaire de paie</td><td align='center'>STUDI</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35061/</td></tr><tr><td align='center'>Gestionnaire de paie</td><td align='center'>IFOCOP</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/6561/</td></tr><tr><td align='center'>Gestionnaire de paie</td><td align='center'>Ministère chargé de l'emploi</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/4113/</td></tr><tr><td align='center'>Gestionnaire de paie</td><td align='center'>MP FORMATION</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/35003/</td></tr><tr><td align='center'>Gestionnaire paie et administration sociale</td><td align='center'>Sciences U-Lyon</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/28751/</td></tr><tr><td align='center'>Gestionnaire de paie</td><td align='center'>Groupe IGS-CIEFA</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/32206/</td></tr><tr><td align='center'>Collaborateur paie</td><td align='center'>SA SOFTEC AVENIR FORMATION</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34601/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé des ressources humaines</td><td align='center'>Institut supérieur d'informatique et de management de l'information</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34798/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé de gestion des ressources humaines</td><td align='center'>Sciences U-Lyon</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/21956/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé des ressources humaines</td><td align='center'>Sup des RH</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/2326/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé de développement des ressources humaines</td><td align='center'>Institut supérieur commerce gestion</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34729/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé de développement des ressources humaines</td><td align='center'>SA SOFTEC AVENIR FORMATION</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/34560/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé de gestion des ressources humaines</td><td align='center'>IPL (ISEFAC Paris Lille)</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/30377/</td></tr><tr><td align='center'>Chargé (e) d'administration des ressources humaines</td><td align='center'>Groupe IGS-CIEFA</td><td align='center'>6</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/23000/</td></tr></tbody></table></center><center><table border='1'><tbody><tr><th colspan='4'>Informatique</th></tr><tr><th>Titre de la certification</th><th>Certificateur</th><th>Niveau de formation</th><th>Lien France Compétences</th></tr><tr><td align='center'>TP Technicien d'assistance en informatique</td><td align='center'>Ministère du travail – DGEFP</td><td align='center'>4</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/225/</td></tr><tr><td align='center'>DUT Informatique</td><td align='center'>Ministère chargé de l'enseignement supérieur</td><td align='center'>5</td><td align='center'>https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rncp/20654/</td></tr><tr><td align='center'>Socle de connaissances et de compétences professionnelles numérique (CléA Numérique)</td><td align='center'>Association nationale pour la certification paritaire interprofessionnelle et l'évolution professionnelle</td><td></td><td align='center'>RS3936 https :// www. francecompetences. fr/ recherche/ rs/3936/</td></tr></tbody></table></center><p><font color='808080'><em><a shape='rect' name='RENVOI_KALIARTI000044253422_1'></a>(1) A l'annexe de l'accord, la certification, ci-dessous, est exclue de l'extension en tant qu'elle contrevient aux dispositions prévues par l'article L. 6324-3 du code du travail :<br/>\n- Attaché(e) commercial(e) RNCP 27413 (niveau 5). <br/>\n(Arrêté du 19 octobre 2021 - art. 1)</em></font></p>",
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