scratch-l10n 5.0.102 → 5.0.104

package/CHANGELOG.md

@@ -3,6 +3,20 @@
 All notable changes to this project will be documented in this file. See
 [Conventional Commits](https://conventionalcommits.org) for commit guidelines.
 
+## [5.0.104](https://github.com/scratchfoundation/scratch-l10n/compare/v5.0.103...v5.0.104) (2025-01-31)
+
+
+### Bug Fixes
+
+* pull new editor translations from Transifex ([7d8cbad](https://github.com/scratchfoundation/scratch-l10n/commit/7d8cbad175aa7406d38438142ce21f2f7f6ac015))
+
+## [5.0.103](https://github.com/scratchfoundation/scratch-l10n/compare/v5.0.102...v5.0.103) (2025-01-29)
+
+
+### Bug Fixes
+
+* pull new editor translations from Transifex ([b21e573](https://github.com/scratchfoundation/scratch-l10n/commit/b21e573dadbe1e8dc4129f3961633cc61b7bbe33))
+
 ## [5.0.102](https://github.com/scratchfoundation/scratch-l10n/compare/v5.0.101...v5.0.102) (2025-01-28)
 
 

package/package.json

@@ -1,6 +1,6 @@
 {
   "name": "scratch-l10n",
-  "version": "5.0.102",
+  "version": "5.0.104",
   "description": "Localization for the Scratch 3.0 components",
   "main": "./dist/l10n.js",
   "browser": "./src/index.mjs",

package/www/scratch-website.annual-report-2019-l10njson/uk.json

@@ -1,6 +1,6 @@
 {
     "annualReport.subnavMessage": "Повідомлення",
-    "annualReport.subnavMission": "Mission",
+    "annualReport.subnavMission": "міссія",
     "annualReport.subnavMilestones": "Milestones",
     "annualReport.subnavReach": "Reach",
     "annualReport.subnavInitiatives": "Initiatives",

package/www/scratch-website.annual-report-2019-l10njson/vi.json

@@ -14,21 +14,21 @@
     "annualReport.messageP1": "Năm 2019 là năm của sự tuyệt vời với Scratch. Chúng tôi khởi đầu năm với sự ra mắt của Scratch 3.0, phiên bản mới nhất của Scratch từ chúng tôi, được thiết kế để giúp trẻ em sáng tạo và thu hút chúng về niềm yêu thích lập trình. Chúng tôi tổ chức vào cuối năm khi nhóm của chúng tôi rời khỏi MIT đến ngôi nhà mới tại Quỹ Scratch, trong không gian tầng 1 vui vẻ gần South Station tại Boston. Trong cả năm, cộng đồng Scratch không ngừng phát triển và đổi mới: Hơn 20 triệu người trẻ đã tạo dự án với Scratch vào năm 2019, tăng thêm 48% trước đây.",
     "annualReport.messageP2": "Sự quan trọng của Scratch được làm rõ vào năm 2020, đại dịch COVID tràn lan buộc nhiều trường học phải đóng cửa. Hoạt động trên cộng đồng Scratch trực tuyến tăng gấp đôi, ",
     "annualReport.messageP3": "Từ khi chúng tôi ra mắt Scratch vào năm 2007, chúng tôi luôn coi Scratch là nhiều hơn một ngôn ngữ lập trình. Scratch cung cấp cơ hội cho tất cả những người trẻ tuổi, từ mọi hoàn cảnh, để phát triển tiếng nói của mình, thể hiện ý tưởng và sáng tạo cùng nhau. Chúng tôi thích nhìn thấy cách mà những Scratcher phản ứng với những thách thức xã hội gần đây bằng sự sáng tạo, hợp tác, quan tâm và lòng tốt.",
-    "annualReport.messageP4": "In this Annual Report, we’ll share more about the mission, plans, impact, and reach of Scratch, supported with examples of how Scratch is expanding learning opportunities for a broad diversity of young people around the world, both in schools and throughout their lives.",
+    "annualReport.messageP4": "Trong Báo cáo thường niên này, chúng tôi sẽ chia sẻ thêm về sứ mệnh, kế hoạch, tác động và phạm vi tiếp cận của Scratch, kèm theo các ví dụ về cách Scratch đang mở rộng cơ hội học tập cho nhiều đối tượng trẻ em trên toàn thế giới, cả ở trường học và trong suốt cuộc đời.",
     "annualReport.messageP5": "Chúng tôi tự hào về những gì mà những bạn trẻ đang sáng tạo và học hỏi với Scratch ngày hôm nay và chúng tôi cam kết sẽ mang đến nhiều cơ hội hơn cho nhiều bạn trẻ hơn trong tương lai.",
     "annualReport.messageSignature": "— Nhóm Scratch",
-    "annualReport.covidResponseTitle": "Scratch Responds to COVID",
-    "annualReport.covidResponseP1": "As we write this annual report, we are months into the COVID pandemic. Since the middle of March 2020, the Scratch office has been closed and Scratch Team members have been actively working from home to support children and educators around the world whose lives have been disrupted by the pandemic.",
-    "annualReport.covidResponseP2": "On March 17, we launched the #ScratchAtHome initiative to provide children, families, and educators with ideas for engaging in creative learning activities with Scratch at home. We continue to add video tutorials and other resources to the {scratchAtHomeLink}.",
-    "annualReport.covidResponseScratchAtHomePage": "#ScratchAtHome page",
-    "annualReport.covidResponseP3": "Activity in the {scratchCommunityLink} has more than doubled from last year. Scratchers are creating and sharing projects to support and inspire others through the pandemic—with projects and studios that offer ideas for exercising at home, tips for staying healthy, humor to cheer up one another, and thanks to essential workers.",
-    "annualReport.covidResponseScratchCommunity": "Scratch online community",
-    "annualReport.missionTitle": "Our Mission",
-    "annualReport.missionSubtitle": "Our mission is to provide all children, from all backgrounds, with opportunities to imagine, create, and collaborate with new technologies — so they can shape the world of tomorrow.",
-    "annualReport.missionP1": "We are committed to prioritizing equity across all aspects of our work, with a particular focus on initiatives and approaches that support children, families, and educators furthest from educational justice.",
+    "annualReport.covidResponseTitle": "Scratch phản ứng với COVID",
+    "annualReport.covidResponseP1": "Khi chúng tôi viết báo cáo thường niên này, chúng ta đã trải qua nhiều tháng trong đại dịch COVID. Từ giữa tháng 3 năm 2020, văn phòng Scratch đã đóng cửa và các thành viên của Đội Scratch đã tích cực làm việc tại nhà để hỗ trợ trẻ em và nhà giáo dục trên toàn thế giới có cuộc sống bị gián đoạn do đại dịch.",
+    "annualReport.covidResponseP2": "Vào ngày 17 tháng 3, chúng tôi đã khởi động sáng kiến ​​#ScratchAtHome để cung cấp cho trẻ em, gia đình và nhà giáo dục những ý tưởng tham gia các hoạt động học tập sáng tạo với Scratch tại nhà. Chúng tôi tiếp tục thêm các video hướng dẫn và các tài nguyên khác vào {scratchAtHomeLink}.",
+    "annualReport.covidResponseScratchAtHomePage": "trang #ScratchAtHome",
+    "annualReport.covidResponseP3": "Hoạt động trong {scratchCommunityLink} đã tăng gấp đôi so với năm ngoái. Scratchers đang tạo và chia sẻ các dự án để hỗ trợ và truyền cảm hứng cho những người khác trong suốt đại dịch—với các dự án và studio cung cấp ý tưởng tập thể dục tại nhà, mẹo để giữ gìn sức khỏe, sự hài hước để động viên nhau và cảm ơn những người lao động thiết yếu.",
+    "annualReport.covidResponseScratchCommunity": "Cộng đồng trực tuyến Scratch",
+    "annualReport.missionTitle": "Sứ mệnh của chúng tôi",
+    "annualReport.missionSubtitle": "Sứ mệnh của chúng tôi là cung cấp cho tất cả trẻ em, từ mọi hoàn cảnh, cơ hội để tưởng tượng, sáng tạo và hợp tác với các công nghệ mới — để các em có thể định hình thế giới ngày mai.",
+    "annualReport.missionP1": "Chúng tôi cam kết ưu tiên công bằng trong mọi khía cạnh công việc, đặc biệt chú trọng vào các sáng kiến ​​và phương pháp hỗ trợ trẻ em, gia đình và nhà giáo dục còn xa rời công lý giáo dục.",
     "annualReport.missionP2": "Chúng tôi đã phát triển Scratch như một môi trường học tập miễn phí, an toàn và vui tươi, giúp tất cả trẻ em tham gia vào tư duy sáng tạo, lý luận có hệ thống và làm việc theo nhóm—những kỹ năng thiết yếu cho mọi người trong xã hội ngày nay. Chúng tôi làm việc với các nhà giáo dục và gia đình để hỗ trợ trẻ em khám phá, chia sẻ và học tập.",
-    "annualReport.missionP3": "In developing new technologies, activities, and learning materials, we are guided by what we call the {fourPsItalics}:",
-    "annualReport.fourPs": "Four P’s of Creative Learning",
+    "annualReport.missionP3": "Trong quá trình phát triển các công nghệ, hoạt động và tài liệu học tập mới, chúng tôi được hướng dẫn bởi cái mà chúng tôi gọi là {fourPsItalics}:",
+    "annualReport.fourPs": "Bốn chữ P của Học tập sáng tạo",
     "annualReport.missionProjectsTitle": "Các chương trình",
     "annualReport.missionPeersTitle": "Những người bạn",
     "annualReport.missionPassionTitle": "Đam mê",
@@ -38,8 +38,8 @@
     "annualReport.missionPassionDescription": "Cho phép trẻ em phát triển sở thích của bản thân và thực hiện các dự án có ý nghĩa bản thân",
     "annualReport.missionPlayDescription": "Khuyến khích trẻ em mày mò, thử nghiệm và lặp đi lặp lại",
     "annualReport.milestonesTitle": "Mốc Quan trọng",
-    "annualReport.milestonesDescription": "Here are some key events and accomplishments in the history of Scratch and the global Scratch community.",
-    "annualReport.milestones2003Message": "Awarded a National Science Foundation grant to start development of Scratch",
+    "annualReport.milestonesDescription": "Sau đây là một số sự kiện và thành tựu quan trọng trong lịch sử của Scratch và cộng đồng Scratch toàn cầu.",
+    "annualReport.milestones2003Message": "Được trao tặng khoản tài trợ của Quỹ Khoa học Quốc gia để bắt đầu phát triển Scratch",
     "annualReport.milestones2004Message": "Offered first Scratch workshop at Computer Clubhouse Teen Summit",
     "annualReport.milestones2007Message": "Public launch of Scratch programming language and online community",
     "annualReport.milestones2008Message": "Organized first Scratch Conference for educators and developers",
@@ -106,7 +106,7 @@
     "annualReport.toolsLEGORoboticsIntro": "Students can create dancing robots, interactive sculptures, and data-collection experiments using Scratch with LEGO robotics kits. The new LEGO Education SPIKE Prime Set features an app based on Scratch. In addition, Scratch extensions are available for {mindstormsLink} and {weDoLink}.",
     "annualReport.toolsCollabLEGO": "Collaboration with LEGO Education",
     "annualReport.toolsVideoTutorials": "Video hướng dẫn",
-    "annualReport.toolsTutorialsIntro": "Scratch 3.0 introduced a diverse collection of video tutorials to help kids get started with Scratch. The tutorials are open-ended and designed to encourage students to experiment, follow their interests, and express their own ideas.",
+    "annualReport.toolsTutorialsIntro": "Scratch 3.0 giới thiệu một bộ sưu tập video hướng dẫn đa dạng để giúp trẻ em bắt đầu với Scratch. Các hướng dẫn này có tính mở và được thiết kế để khuyến khích học sinh thử nghiệm, theo đuổi sở thích của mình và thể hiện ý tưởng của riêng mình.",
     "annualReport.toolsNumTutorials": "25 new tutorials",
     "annualReport.toolsNewTutorials": "{numTutorials} available in Scratch 3.0",
     "annualReport.toolsNumViews": "23 million",
@@ -114,18 +114,18 @@
     "annualReport.toolsApp": "Scratch App Supports Learning Offline",
     "annualReport.toolsDownloadLink": "downloadable app",
     "annualReport.toolsRaspberryLink": "use on Raspberry Pi 4",
-    "annualReport.toolsAppIntro": "During 2019, the Scratch Team released Scratch 3.0 as a {downloadableLink} for use on multiple platforms, including Windows, MacOS, ChromeOS, and Android tablets. In addition, the Raspberry Pi Foundation released Scratch 3.0 for {raspberryLink}. These downloadable versions are especially important for millions of learners in areas where internet connectivity is unavailable or unreliable.",
+    "annualReport.toolsAppIntro": "Trong năm 2019, Scratch Team đã phát hành Scratch 3.0 dưới dạng {downloadableLink} để sử dụng trên nhiều nền tảng, bao gồm Windows, MacOS, ChromeOS và máy tính bảng Android. Ngoài ra, Raspberry Pi Foundation đã phát hành Scratch 3.0 cho {raspberryLink}. Các phiên bản có thể tải xuống này đặc biệt quan trọng đối với hàng triệu người học ở những khu vực không có kết nối internet hoặc không đáng tin cậy.",
     "annualReport.toolsAbhiTitle": "Abhi at Cartoon Network",
-    "annualReport.toolsAbhiIntro": "To highlight what kids can do with Scratch 3.0, we collaborated with Cartoon Network to create a video featuring Abhi, a 12-year-old Scratcher who loves to make animations and games. In the video, Abhi meets with Ian Jones-Quartey, creator of OK K.O. and other Cartoon Network shows. Abhi introduces Ian to key features of the new version of Scratch, and together they draw and program an animation of a Cartoon Network character jumping up and down.",
-    "annualReport.toolsAbhiQuote": "My favorite thing about Scratch is the community, because they are nice and helpful to me. That’s why I’m always happy to share every project that’s in my dreams.",
+    "annualReport.toolsAbhiIntro": "Để làm nổi bật những gì trẻ em có thể làm với Scratch 3.0, chúng tôi đã hợp tác với Cartoon Network để tạo ra một video có sự góp mặt của Abhi, một Scratcher 12 tuổi thích làm hoạt hình và trò chơi. Trong video, Abhi gặp Ian Jones-Quartey, người sáng tạo ra OK K.O. và các chương trình khác của Cartoon Network. Abhi giới thiệu cho Ian các tính năng chính của phiên bản Scratch mới và cùng nhau họ vẽ và lập trình hoạt hình của một nhân vật Cartoon Network nhảy lên nhảy xuống.",
+    "annualReport.toolsAbhiQuote": "Điều tôi thích nhất ở Scratch là cộng đồng, vì họ rất tốt bụng và hữu ích với tôi. Đó là lý do tại sao tôi luôn vui vẻ chia sẻ mọi dự án trong mơ của mình.",
     "annualReport.communityTitle": "Cộng đồng",
-    "annualReport.communityIntro": "The Scratch online community has always been an important part of the Scratch experience, providing opportunities for children to collaborate, share, and provide feedback to one another.",
-    "annualReport.communitySpotlight": "Community — Spotlight Story",
-    "annualReport.communityTeam": "Scratch Community Team",
-    "annualReport.communityTeamIntro1": "When asked why they use Scratch, most Scratchers talk about the importance of the online community for motivating their ongoing participation, providing a space where they can express their creativity, make friends, receive feedback, get new ideas, and learn new skills. Many Scratchers express their appreciation for the Scratch community as a safe and welcoming space to connect, share, and learn from one another.",
-    "annualReport.communityTeamIntro2": "With 40,000 new projects and 400,000 new comments in the Scratch online community each day, how can we ensure that the community remains safe and friendly, while also supporting and encouraging creative expression? Our Community Team, including full-time staff and a network of moderators, leads this essential work. There are two key dimensions of the Community Team's work: moderation and community engagement.",
-    "annualReport.communityModerationTitle": "Community Moderation",
-    "annualReport.communityModerationInfo": "When young people join the Scratch community, they agree to follow a set of Community Guidelines, which are designed to keep Scratch a safe and supportive place for young people from all backgrounds. Our Community Team uses a wide variety of tools and strategies to encourage good digital citizenship and maintain a positive environment for Scratchers to create in. Automated filters prevent private information from being shared or inappropriate content from being posted, and we allow anyone to report content they feel violates the Community Guidelines.",
+    "annualReport.communityIntro": "Cộng đồng trực tuyến Scratch luôn là một phần quan trọng của trải nghiệm Scratch, tạo cơ hội cho trẻ em hợp tác, chia sẻ và cung cấp phản hồi cho nhau.",
+    "annualReport.communitySpotlight": "Cộng đồng — Câu chuyện nổi bật",
+    "annualReport.communityTeam": "Nhóm cộng đồng Scratch",
+    "annualReport.communityTeamIntro1": "Khi được hỏi tại sao họ sử dụng Scratch, hầu hết Scratcher đều nói về tầm quan trọng của cộng đồng trực tuyến trong việc thúc đẩy sự tham gia liên tục của họ, cung cấp một không gian nơi họ có thể thể hiện sự sáng tạo, kết bạn, nhận phản hồi, có được ý tưởng mới và học các kỹ năng mới. Nhiều Scratcher bày tỏ sự đánh giá cao của họ đối với cộng đồng Scratch như một không gian an toàn và chào đón để kết nối, chia sẻ và học hỏi lẫn nhau.",
+    "annualReport.communityTeamIntro2": "Với 40.000 dự án mới và 400.000 bình luận mới trong cộng đồng trực tuyến Scratch mỗi ngày, làm thế nào chúng ta có thể đảm bảo rằng cộng đồng vẫn an toàn và thân thiện, đồng thời hỗ trợ và khuyến khích sự thể hiện sáng tạo? Nhóm cộng đồng của chúng tôi, bao gồm nhân viên toàn thời gian và mạng lưới người điều hành, dẫn đầu công việc thiết yếu này. Có hai chiều hướng chính trong công việc của Nhóm cộng đồng: điều hành và gắn kết cộng đồng.",
+    "annualReport.communityModerationTitle": "Kiểm duyệt cộng đồng",
+    "annualReport.communityModerationInfo": "Khi những người trẻ tham gia cộng đồng Scratch, họ đồng ý tuân theo một bộ Nguyên tắc cộng đồng, được thiết kế để giữ cho Scratch là một nơi an toàn và hỗ trợ cho những người trẻ từ mọi hoàn cảnh. Nhóm cộng đồng của chúng tôi sử dụng nhiều công cụ và chiến lược khác nhau để khuyến khích quyền công dân kỹ thuật số tốt và duy trì một môi trường tích cực cho những người chơi Scratch sáng tạo. Các bộ lọc tự động ngăn chặn thông tin riêng tư bị chia sẻ hoặc nội dung không phù hợp bị đăng tải và chúng tôi cho phép bất kỳ ai báo cáo nội dung mà họ cảm thấy vi phạm Nguyên tắc cộng đồng.",
     "annualReport.communityGuidelinesTitle": "Hướng dẫn từ cộng đồng",
     "annualReport.communityGuidelinesInfo": "Scratch chào đón tất cả mọi người từ nhiều độ tuổi, sắc tộc, tôn giáo, năng lực, phân biệt giới tính.",
     "annualReport.communityGuidelinesRespect": "Hãy tôn trọng nhau.",
@@ -136,7 +136,7 @@
     "annualReport.communityGuidelinesFriendly": "Hãy giữ môi trường này thân thiện với mọi người.",
     "annualReport.communityEngagementTitle": "Community Engagement",
     "annualReport.storySwap": "Story Swap",
-    "annualReport.communityEngagementInfo": "Another major role of the Community Team is to highlight and develop opportunities for young people to express their ideas and become engaged in positive ways. The team features projects and studios from community members to serve as inspiration, and it regularly posts Scratch Design Studios to encourage creative activity. Each summer, the team organizes an online Scratch Camp: the theme in 2019 was {storySwapLink}, with Scratchers building on one another’s stories.",
+    "annualReport.communityEngagementInfo": "Một vai trò quan trọng khác của Đội cộng đồng là làm nổi bật và phát triển các cơ hội cho những người trẻ tuổi thể hiện ý tưởng của mình và tham gia theo những cách tích cực. Đội có các dự án và studio từ các thành viên cộng đồng để làm nguồn cảm hứng và thường xuyên đăng Scratch Design Studios để khuyến khích hoạt động sáng tạo. Mỗi mùa hè, đội tổ chức Trại Scratch trực tuyến: chủ đề năm 2019 là {storySwapLink}, with Scratchers building on one another’s stories.",
     "annualReport.communitySDSTitle": "Scratch Design Studios",
     "annualReport.communitySDSInfo": "Some Scratch Design Studios from 2019:",
     "annualReport.communityDayintheLife": "Day in the Life",
@@ -153,31 +153,31 @@
     "annualReport.communityQuote3": "I've been on Scratch for about 2 years, and it's been a life-changing experience! I've learned so many new things, such as coding, online etiquette, and art!",
     "annualReport.communityQuote4": "Scratch was my favorite hobby in sixth grade. It secretly introduced me to Boolean logic, order of operations, and nested mathematical expressions—not to mention computer programming itself.",
     "annualReport.studio": "phòng trưng bày",
-    "annualReport.communityBLMIntro": "As racial justice protests swept the United States after the tragic killings of George Floyd, Breonna Taylor, Ahmaud Arbery, and others in early 2020, many young people used Scratch as a way to express their support for the Black Lives Matter movement, creating projects and posting comments to speak out against racism and police violence. In a {BLMStudioLink} featured on the Scratch home page, Scratchers contributed hundreds of projects and thousands of comments. The Scratch Community Team was actively involved, to support Scratchers during a traumatic time and to ensure that all projects and conversations remained respectful.",
+    "annualReport.communityBLMIntro": "Khi các cuộc biểu tình đòi công lý chủng tộc lan rộng khắp Hoa Kỳ sau vụ giết người thương tâm của George Floyd, Breonna Taylor, Ahmaud Arbery và những người khác vào đầu năm 2020, nhiều người trẻ đã sử dụng Scratch như một cách để bày tỏ sự ủng hộ của họ đối với phong trào Black Lives Matter, tạo ra các dự án và đăng bình luận để lên tiếng phản đối nạn phân biệt chủng tộc và bạo lực của cảnh sát. Trong {BLMStudioLink} featured on the Scratch home page, Scratchers contributed hundreds of projects and thousands of comments. The Scratch Community Team was actively involved, to support Scratchers during a traumatic time and to ensure that all projects and conversations remained respectful.",
     "annualReport.communityArtwork": "Artwork by the Scratcher OnionDipAnimations",
     "annualReport.communityChangeTitle": "We see young people as agents of change.",
     "annualReport.communityChangeInfo": "We are committed to working with them, and with the educators and families who support them, to ensure that they develop the skills, the motivation, and the confidence they’ll need to lead fulfilling lives and bring about meaningful change in society.",
     "annualReport.watchVideo": "Xem đoạn phim",
-    "annualReport.schoolsTitle": "Schools",
+    "annualReport.schoolsTitle": "Các trường học",
     "annualReport.schoolsIntro": "We provide programs and resources to support teachers and students in schools around the world, designed to achieve equity in creative computing experiences, based on projects, passion, peers, and play.",
     "annualReport.schoolsSpotlight": "Schools — Spotlight Story",
     "annualReport.cpsProjectTitle": "Creative Computing in Chicago Public Schools",
     "annualReport.cpsProjectIntroP1": "In 2019, with funding from Google.org, the Scratch Team partnered with SocialWorks, CS4ALL Chicago and Chicago Public Schools to support seven elementary schools in the South Side of Chicago as they launched an initiative to incorporate creative coding into their curriculum.",
     "annualReport.cpsProjectIntroP2": "As a part of this initiative, hundreds of students imagined and drew themselves as the superhero of their own video games. They brought those ideas to life in a collaborative Scratch project called SuperMe. Local Chicago hero and Grammy Award winning musician Chance the Rapper was so inspired by the students’ work that he named it the official video game for his hit song “I Love You So Much” and shared it with the world.",
     "annualReport.familyCreativeNightsHeader": "Family Creative Coding Nights",
-    "annualReport.familyCreativeNightsDescription": "A key to the success of this initiative was to connect students, families, teachers, and other community members through Family Creative Coding Nights. These events brought together hundreds of family members of all ages—from young children to grandparents—in activities that mixed coding with art, dance, and music. These events strengthened connections between home and school, recognizing the important role of families in inspiring and supporting children's learning.",
+    "annualReport.familyCreativeNightsDescription": "Chìa khóa thành công của sáng kiến ​​này là kết nối học sinh, gia đình, giáo viên và các thành viên khác trong cộng đồng thông qua Đêm lập trình sáng tạo gia đình. Các sự kiện này đã quy tụ hàng trăm thành viên gia đình ở mọi lứa tuổi—từ trẻ nhỏ đến ông bà—trong các hoạt động kết hợp lập trình với nghệ thuật, khiêu vũ và âm nhạc. Các sự kiện này củng cố mối liên kết giữa gia đình và nhà trường, công nhận vai trò quan trọng của gia đình trong việc truyền cảm hứng và hỗ trợ việc học của trẻ em.",
     "annualReport.familyNightsPhotoCredit": "Photos by Jordan Macy, SocialWorks",
     "annualReport.teacherPDHeader": "Investing in Professional Development for Teachers",
     "annualReport.teacherPDDescription": "Teachers across the participating elementary schools came together for professional development workshops, gaining first-hand experience in creating their own Scratch projects and finding meaningful ways to use Scratch to support student learning across the curriculum.",
-    "annualReport.teacherPDQuoteAttribution": "{teacherName}, CPS Educator",
+    "annualReport.teacherPDQuoteAttribution": "{teacherName}, Nhà giáo dục CPS",
     "annualReport.teacherPDQuote": "What surprised me most was the intrinsic collaboration that came with using Scratch in my classroom. Often, students themselves would discover something in the Scratch platform, show me, and then spread it among themselves.",
-    "annualReport.extendingReachHeader": "Extending the Reach",
+    "annualReport.extendingReachHeader": "Mở rộng phạm vi tiếp cận",
     "annualReport.extendingReachDescription": "To expand the reach of this partnership, CS4ALL Chicago built on the Family Creative Coding Night model and has made it available to all Chicago Public Schools. Google CS First produced {codeYourHeroLink} guides for students and teachers, available free online in English and Spanish.",
-    "annualReport.codeYourHero": "Code Your Hero",
-    "annualReport.inTheNewsHeader": "In the News",
-    "annualReport.chicagoSunTimesArticle": "Chicago Sun Times Article",
-    "annualReport.rollingStoneArticle": "Rolling Stone Article",
-    "annualReport.conferencesTitle": "Scratch Conferences around the World",
+    "annualReport.codeYourHero": "Mã hóa anh hùng của bạn",
+    "annualReport.inTheNewsHeader": "Trong Tin tức",
+    "annualReport.chicagoSunTimesArticle": "Bài viết của tờ Chicago Sun Times",
+    "annualReport.rollingStoneArticle": "Bài viết của Rolling Stone",
+    "annualReport.conferencesTitle": "Hội nghị Scratch trên toàn thế giới",
     "annualReport.conferencesIntro": "In 2008, the Scratch Team hosted the first Scratch conference at MIT, bringing together educators, researchers, and developers to share ideas and experiences for using Scratch to support creative learning. Since then, the Scratch Team has organized and hosted a Scratch conference at MIT every two years. In addition, members of the global Scratch community have organized and hosted more than a dozen conferences—stretching across oceans, continents, cultures, and languages.",
     "annualReport.conferencesHeroImageCaption": "Scratch Africa Conference, photo by {photoCredit}",
     "annualReport.conferencesLatinAmericaTitle": "Latin America",
@@ -188,24 +188,24 @@
     "annualReport.conferencesEuropeDescription": "In August 2019, the Raspberry Pi Foundation organized the fourth {scratchConferenceEuropeLink}, held in Cambridge, UK. The conference brought together formal and informal educators from more than 25 countries for hands-on workshops, presentations, and demonstrations by students, educators, researchers, and community-based organizations.",
     "annualReport.conferencesEuropeImageCaption": "Photo provided by {photoCredit}",
     "annualReport.conferencesAfricaTitle": "Africa",
-    "annualReport.conferencesAfricaDescription": "In October 2019, the first {scratchAfricaConferenceLink} was held in Nairobi, Kenya, drawing more than 250 educators and students from across Africa to share lessons, empower young people, and celebrate accomplishments in creative coding. At the conference, the Scratch Team launched a Swahili version of Scratch, available for use both online and offline.",
+    "annualReport.conferencesAfricaDescription": "Vào tháng 10 năm 2019, sự kiện {scratchAfricaConferenceLink} đầu tiên được tổ chức tại Nairobi, Kenya, thu hút hơn 250 nhà giáo dục và sinh viên từ khắp Châu Phi để chia sẻ bài học, trao quyền cho những người trẻ tuổi và tôn vinh những thành tựu trong lĩnh vực lập trình sáng tạo. Tại hội nghị, Nhóm Scratch đã ra mắt phiên bản tiếng Swahili của Scratch, có thể sử dụng cả trực tuyến và ngoại tuyến.",
     "annualReport.conferencesAfricaImageCaption": "Photo by {photoCredit}",
     "annualReport.financialsTitle": "Financials - 2019",
     "annualReport.financialsButton": "2019 Audited Financials",
-    "annualReport.financialsFutureYears": "Note: Financials in future years will be significantly different, since the Scratch staff has now transitioned from MIT to the Scratch Foundation.",
-    "annualReport.supportersTitle": "Thank You to Our Supporters",
-    "annualReport.supportersIntro": "Thank you to our generous supporters. Your contribution helps us expand creative learning opportunities for children of all ages, from all backgrounds, around the globe.",
-    "annualReport.supportersSpotlightTitle": "Donor - Spotlight Story",
-    "annualReport.supportersSFETitle": "Siegel Family Endowment",
-    "annualReport.supportersSFEDescription1": "In May 2012, David Siegel attended Scratch Day at the MIT Media Lab with his son Zach, an active and enthusiastic Scratcher. Watching Zach and other children using Scratch to code their own games, animations, and robotic creatures, David saw how much potential Scratch had to help children both learn practical coding skills, and develop as computational thinkers.",
-    "annualReport.supportersSFEDescription2": "David knows the importance of computational thinking firsthand, and his career as a computer scientist and entrepreneur has been shaped by the same curiosity that Scratch helps young learners explore every day. It's the same exploratory instinct that led him to study computer science at Princeton, and earn a PhD based on work completed at MIT's Artificial Intelligence Lab. In 2001, he co-founded Two Sigma, which has grown to become a world leader in applying machine learning and data science to investment management.",
-    "annualReport.supportersSFEDescription3": "In 2011, David founded Siegel Family Endowment (SFE) to support organizations working to help people adapt to the demands of new technology, and to better understand and mitigate the powerful disruptions that technology has driven in almost every sector. He is also a co-founder of the Scratch Foundation, and is a strong advocate for the organization's mission to keep Scratch free and accessible to learners all over the world.",
-    "annualReport.supportersCoFounder": "Co-Founder and Co-Chairman",
-    "annualReport.supportersQuote": "Making sure that Scratch remains free and accessible for kids everywhere is one of the most impactful ways we can help young learners engage and thrive in an increasingly digital world. Supporting Scratch is more important today than ever before.",
-    "annualReport.supportersThankYou": "Thank you to our supporters",
-    "annualReport.supportersAllDescription": "Our mission is to provide all children, from all backgrounds, with opportunities to imagine, create, and share with new technologies. We want to thank all Scratch supporters who, since we started working on Scratch in 2002, have helped us create amazing learning experiences for millions of young people around the world. The following list is based on cumulative giving to Scratch (at both MIT and Scratch Foundation) through December 31, 2019.",
-    "annualReport.supportersFoundingDescription": "We are especially grateful to our Founding Partners who supported us from the early days of Scratch, each providing at least $10,000,000 of cumulative support, in various forms.",
-    "annualReport.supportersFoundingTitle": "Founding Partners",
+    "annualReport.financialsFutureYears": "Lưu ý: Tình hình tài chính trong những năm tới sẽ có sự thay đổi đáng kể vì đội ngũ nhân viên Scratch hiện đã chuyển từ MIT sang Quỹ Scratch.",
+    "annualReport.supportersTitle": "Cảm ơn những người ủng hộ chúng tôi",
+    "annualReport.supportersIntro": "Cảm ơn những người ủng hộ hào phóng của chúng tôi. Sự đóng góp của bạn giúp chúng tôi mở rộng cơ hội học tập sáng tạo cho trẻ em ở mọi lứa tuổi, từ mọi hoàn cảnh, trên toàn cầu.",
+    "annualReport.supportersSpotlightTitle": "Nhà tài trợ - Câu chuyện nổi bật",
+    "annualReport.supportersSFETitle": "Quỹ tài trợ của gia đình Siegel",
+    "annualReport.supportersSFEDescription1": "Vào tháng 5 năm 2012, David Siegel đã tham dự Scratch Day tại MIT Media Lab cùng con trai Zach, một Scratcher năng động và nhiệt tình. Khi xem Zach và những đứa trẻ khác sử dụng Scratch để lập trình trò chơi, hoạt hình và sinh vật rô-bốt của riêng mình, David đã thấy Scratch có tiềm năng lớn như thế nào trong việc giúp trẻ em học các kỹ năng lập trình thực tế và phát triển thành những người tư duy tính toán.",
+    "annualReport.supportersSFEDescription2": "David biết rõ tầm quan trọng của tư duy tính toán, và sự nghiệp của anh với tư cách là một nhà khoa học máy tính và doanh nhân đã được định hình bởi chính sự tò mò mà Scratch giúp những người học trẻ khám phá mỗi ngày. Cũng chính bản năng khám phá đó đã dẫn dắt anh đến với ngành khoa học máy tính tại Princeton và lấy bằng tiến sĩ dựa trên công trình đã hoàn thành tại Phòng thí nghiệm trí tuệ nhân tạo của MIT. Năm 2001, anh đồng sáng lập Two Sigma, công ty đã phát triển thành công ty hàng đầu thế giới trong việc ứng dụng máy học và khoa học dữ liệu vào quản lý đầu tư.",
+    "annualReport.supportersSFEDescription3": "Năm 2011, David thành lập Siegel Family Endowment (SFE) để hỗ trợ các tổ chức đang nỗ lực giúp mọi người thích nghi với nhu cầu của công nghệ mới, đồng thời hiểu rõ hơn và giảm thiểu những gián đoạn mạnh mẽ mà công nghệ đã gây ra trong hầu hết mọi lĩnh vực. Ông cũng là đồng sáng lập của Scratch Foundation và là người ủng hộ mạnh mẽ cho sứ mệnh của tổ chức là giữ cho Scratch miễn phí và dễ tiếp cận với người học trên toàn thế giới.",
+    "annualReport.supportersCoFounder": "Đồng sáng lập và đồng chủ tịch",
+    "annualReport.supportersQuote": "Đảm bảo Scratch vẫn miễn phí và dễ tiếp cận với trẻ em ở mọi nơi là một trong những cách có tác động nhất mà chúng ta có thể giúp những người học trẻ tham gia và phát triển trong một thế giới ngày càng kỹ thuật số. Việc hỗ trợ Scratch ngày càng quan trọng hơn bao giờ hết.",
+    "annualReport.supportersThankYou": "Cảm ơn những người ủng hộ chúng tôi",
+    "annualReport.supportersAllDescription": "Sứ mệnh của chúng tôi là cung cấp cho tất cả trẻ em, từ mọi hoàn cảnh, cơ hội để tưởng tượng, sáng tạo và chia sẻ với các công nghệ mới. Chúng tôi muốn cảm ơn tất cả những người ủng hộ Scratch, những người đã giúp chúng tôi tạo ra những trải nghiệm học tập tuyệt vời cho hàng triệu người trẻ trên toàn thế giới kể từ khi chúng tôi bắt đầu làm việc với Scratch vào năm 2002. Danh sách sau đây dựa trên số tiền quyên góp tích lũy cho Scratch (tại cả MIT và Scratch Foundation) tính đến ngày 31 tháng 12 năm 2019.",
+    "annualReport.supportersFoundingDescription": "Chúng tôi đặc biệt biết ơn các Đối tác sáng lập đã hỗ trợ chúng tôi ngay từ những ngày đầu của Scratch, mỗi người cung cấp ít nhất 10.000.000 đô la hỗ trợ tích lũy dưới nhiều hình thức khác nhau.",
+    "annualReport.supportersFoundingTitle": "Đối tác sáng lập",
     "annualReport.supportersCreativityTitle": "Creativity Circle — $1,000,000+",
     "annualReport.supportersCollaborationTitle": "Collaboration Circle — $200,000+",
     "annualReport.supportersImaginationTitle": "Imagination Circle — $50,000+",
@@ -213,21 +213,21 @@
     "annualReport.supportersExplorationTitle": "Exploration Circle — $5,000+",
     "annualReport.supportersInKindTitle": "In-Kind Supporters",
     "annualReport.leadershipTitle": "Đội của chúng tôi",
-    "annualReport.leadershipBoard": "Board of Directors",
-    "annualReport.leadershipChair": "Chair",
-    "annualReport.leadershipProfessor": "Professor of Learning Research",
-    "annualReport.leadershipViceChair": "Vice-Chair",
-    "annualReport.leadershipBoardMember": "Board Member",
-    "annualReport.leadershipPresidentCEO": "President and CEO",
-    "annualReport.leadershipFormerPresident": "Former President",
-    "annualReport.leadershipFounderCEO": "Founder and CEO",
-    "annualReport.leadershipFormerChairCEO": "Former Chair and CEO",
-    "annualReport.leadershipBoardSecretaryTreasurer": "Board Secretary & Treasurer",
-    "annualReport.leadershipBoardSecretary": "Board Secretary",
-    "annualReport.leadershipBoardTreasurer": "Board Treasurer",
+    "annualReport.leadershipBoard": "Hội đồng quản trị",
+    "annualReport.leadershipChair": "Chủ tịch",
+    "annualReport.leadershipProfessor": "Giáo sư nghiên cứu học tập",
+    "annualReport.leadershipViceChair": "Phó Chủ tịch",
+    "annualReport.leadershipBoardMember": "Thành viên Hội đồng quản trị",
+    "annualReport.leadershipPresidentCEO": "Chủ tịch và Tổng giám đốc điều hành",
+    "annualReport.leadershipFormerPresident": "Cựu chủ tịch",
+    "annualReport.leadershipFounderCEO": "Người sáng lập và CEO",
+    "annualReport.leadershipFormerChairCEO": "Cựu Chủ tịch và Tổng giám đốc điều hành",
+    "annualReport.leadershipBoardSecretaryTreasurer": "Thư ký Hội đồng quản trị & Thủ quỹ",
+    "annualReport.leadershipBoardSecretary": "Thư ký Hội đồng",
+    "annualReport.leadershipBoardTreasurer": "Thủ quỹ Hội đồng",
     "annualReport.leadershipScratchTeam": "Nhóm Scratch",
-    "annualReport.leadershipInterim": "Interim Executive Director",
+    "annualReport.leadershipInterim": "Giám đốc điều hành tạm thời",
     "annualReport.donateTitle": "Hỗ trợ chúng tôi",
-    "annualReport.donateMessage": "Your support enables us to make Scratch free for everyone, keeps our servers running, and most importantly, we are able to provide kids around the world an opportunity to imagine, create and share. Thank you!",
+    "annualReport.donateMessage": "Sự ủng hộ của bạn giúp chúng tôi cung cấp Scratch miễn phí cho mọi người, giúp máy chủ của chúng tôi hoạt động và quan trọng nhất là chúng tôi có thể cung cấp cho trẻ em trên toàn thế giới cơ hội để tưởng tượng, sáng tạo và chia sẻ. Cảm ơn bạn!",
     "annualReport.donateButton": "Đóng góp"
 }

package/www/scratch-website.annual-report-2020-l10njson/hi.json

@@ -204,8 +204,8 @@
     "annualReport.2020.learnMoreLink2Text": "कंप्यूटर विज्ञान शिक्षा सप्ताह: अधिक छात्रों के लिए अधिक सहायता",
     "annualReport.2020.supportersTitle": "हमारे समर्थकों को धन्यवाद",
     "annualReport.2020.supportersIntro": "हमारे उदार समर्थकों को धन्यवाद। आपका योगदान हमें दुनिया भर में, सभी पृष्ठभूमि से, सभी उम्र के बच्चों के लिए रचनात्मक सीखने के अवसरों का विस्तार करने में मदद करता है।",
-    "annualReport.2020.ourSupporters": "Our Supporters",
-    "annualReport.2020.ourSupportersText": "We want to thank all Scratch supporters who, throughout the years, have helped us create amazing learning experiences for millions of young people around the world. The following list is based on giving to the Scratch Foundation from January 1, 2020 to December 31, 2020.",
+    "annualReport.2020.ourSupporters": "हमारे समर्थक",
+    "annualReport.2020.ourSupportersText": "हम सभी स्क्रैच समर्थकों को धन्यवाद देना चाहते हैं, जिन्होंने वर्षों से दुनिया भर के लाखों युवाओं के लिए अद्भुत सीखने के अनुभव बनाने में हमारी मदद की है। निम्नलिखित सूची 1 जनवरी, 2020 से 31 दिसंबर, 2020 तक स्क्रैच फाउंडेशन को दिए गए योगदान पर आधारित है।",
     "annualReport.2020.supportersFoundingTitle": "Founding Partners — $10,000,000+",
     "annualReport.2020.supportersFoundingText": "We are especially grateful to our Founding Partners who have each provided at least $10,000,000 in cumulative support, since the start of Scratch in 2003.",
     "annualReport.2020.supportersCatPartnersTitle": "Scratch Cat Partners — $1,000,000+",

package/www/scratch-website.annual-report-2020-l10njson/uk.json

@@ -1,6 +1,6 @@
 {
     "annualReport.2020.subnavFoundersMessage": "Founder's Message",
-    "annualReport.2020.subnavMission": "Mission",
+    "annualReport.2020.subnavMission": "міссія",
     "annualReport.2020.subnavReach": "Reach",
     "annualReport.2020.subnavThemes": "Themes",
     "annualReport.2020.subnavDirectorsMessage": "Director's Message",
@@ -21,7 +21,7 @@
     "annualReport.2020.missionTitle": "Our Mission & Vision",
     "annualReport.2020.visionHeader": "Vision",
     "annualReport.2020.visionSubtitle": "To spread creative, caring, collaborative, equitable approaches to coding and learning around the world.",
-    "annualReport.2020.missionHeader": "Mission",
+    "annualReport.2020.missionHeader": "міссія",
     "annualReport.2020.missionSubtitle": "Providing young people with digital tools and opportunities to imagine, create, share, and learn.",
     "annualReport.2020.missionP1": "We are committed to educational justice and prioritizing equity across all aspects of our work, with a particular focus on initiatives and approaches that support children, families, and educators excluded from creative computing.",
     "annualReport.2020.missionP2": "We’ve developed Scratch as a free, safe, playful learning environment that engages all children in thinking creatively, reasoning systematically, and working collaboratively—essential skills for everyone in today's society. We work with educators and families to support children in exploring, sharing, and learning.",

package/www/scratch-website.annual-report-2020-l10njson/vi.json

@@ -1,5 +1,5 @@
 {
-    "annualReport.2020.subnavFoundersMessage": "Founder's Message",
+    "annualReport.2020.subnavFoundersMessage": "Thông điệp của người sáng lập",
     "annualReport.2020.subnavMission": "Phân công",
     "annualReport.2020.subnavReach": "Tôi",
     "annualReport.2020.subnavThemes": "Chủ đề",
@@ -7,26 +7,26 @@
     "annualReport.2020.subnavSupporters": "Ủng hộ",
     "annualReport.2020.subnavTeam": "Nhóm",
     "annualReport.2020.subnavDonate": "Đóng góp",
-    "annualReport.2020.mastheadYear": "2020 Annual Report",
-    "annualReport.2020.mastheadTitle": "Adapting to a Changing World",
-    "annualReport.2020.foundersMessageTitle": "A Message from Our Founder",
-    "annualReport.2020.foundersMessageP1": "The year 2020 will be remembered as the year when the COVID pandemic swept across the world, causing hardships and disruptions in the lives of everyone -- with the greatest hardships falling inequitably on those already facing challenges in their lives.",
-    "annualReport.2020.foundersMessageP2": "Throughout the pandemic, young people around the world, many isolated in their homes, have come to the Scratch website in greater numbers than ever before, seeing Scratch as a safe space where they can express themselves creatively, learn new skills, and collaborate with one another. We were inspired by so many of the Scratch projects that young people created during 2020, many of them sharing their thoughts and feelings about the pandemic, climate change, racial injustice, and other issues on their minds. Young people were not just learning computational concepts and skills, but also developing their voice and their identities.",
-    "annualReport.2020.foundersMessageP3": "To ensure that Scratch can continue to play this important role in young people’s lives in the years ahead, we’ve been making significant organizational changes at Scratch. At the start of 2020, the Scratch Team moved out of its longtime home at the MIT Media Lab and into the new offices of the Scratch Foundation in downtown Boston. This move will help us to build a sustainable organization capable of supporting Scratch as a global creative coding platform into the future.",
+    "annualReport.2020.mastheadYear": "Báo cáo thường niên năm 2020",
+    "annualReport.2020.mastheadTitle": "Thích nghi với một thế giới đang thay đổi",
+    "annualReport.2020.foundersMessageTitle": "Một thông điệp từ người sáng lập của chúng tôi",
+    "annualReport.2020.foundersMessageP1": "Năm 2020 sẽ được ghi nhớ là năm mà đại dịch COVID càn quét khắp thế giới, gây ra những khó khăn và gián đoạn trong cuộc sống của mọi người - trong đó những khó khăn lớn nhất lại đổ dồn lên những người vốn đã phải đối mặt với nhiều thách thức trong cuộc sống.",
+    "annualReport.2020.foundersMessageP2": "Trong suốt đại dịch, những người trẻ trên khắp thế giới, nhiều người trong số họ bị cô lập trong nhà, đã truy cập vào trang web Scratch với số lượng lớn hơn bao giờ hết, coi Scratch là một không gian an toàn nơi họ có thể thể hiện bản thân một cách sáng tạo, học các kỹ năng mới và hợp tác với nhau. Chúng tôi đã được truyền cảm hứng từ rất nhiều dự án Scratch mà những người trẻ tuổi đã tạo ra trong năm 2020, nhiều người trong số họ chia sẻ suy nghĩ và cảm xúc của mình về đại dịch, biến đổi khí hậu, bất công về chủng tộc và các vấn đề khác trong tâm trí họ. Những người trẻ tuổi không chỉ học các khái niệm và kỹ năng tính toán mà còn phát triển tiếng nói và bản sắc của mình.",
+    "annualReport.2020.foundersMessageP3": "Để đảm bảo Scratch có thể tiếp tục đóng vai trò quan trọng này trong cuộc sống của những người trẻ tuổi trong những năm tới, chúng tôi đã thực hiện những thay đổi đáng kể về mặt tổ chức tại Scratch. Vào đầu năm 2020, Đội Scratch đã chuyển khỏi ngôi nhà lâu năm của mình tại MIT Media Lab và đến văn phòng mới của Scratch Foundation tại trung tâm thành phố Boston. Động thái này sẽ giúp chúng tôi xây dựng một tổ chức bền vững có khả năng hỗ trợ Scratch như một nền tảng mã hóa sáng tạo toàn cầu trong tương lai.",
     "annualReport.2020.foundersMessageP4": "Vào cuối năm 2020, như một phần của quá trình chuyển đổi tổ chức này, chúng tôi đã thuê Shawna Young làm Giám đốc điều hành của Scratch Foundation. Shawna đến với Scratch Foundation với nền tảng vững chắc về giáo dục và quản lý phi lợi nhuận, cùng cam kết sâu sắc về công bằng và hòa nhập. Trong suốt sự nghiệp của mình tại các tổ chức như Duke và MIT, Shawna đã nỗ lực mở rộng trải nghiệm học tập cho sinh viên từ nhiều cộng đồng khác nhau. Cam kết đó phù hợp chặt chẽ với sứ mệnh và giá trị của Scratch, và sẽ đóng vai trò quan trọng trong vai trò lãnh đạo của cô tại Scratch. Tôi khuyến khích bạn đọc thông điệp của Shawna ở cuối báo cáo thường niên này.",
-    "annualReport.2020.foundersMessageP5": "Over the past decade, Scratch has had phenomenal success, engaging tens of millions of young people around the world. But we are just beginning. The challenge for the years ahead is to ensure that we can continue to spread and support not just our technology but also our creative, caring, collaborative learning approach, so that young people around the world have equitable opportunities to imagine, create, share, and learn. We look forward to working with all of you to make that happen!",
-    "annualReport.2020.foundersMessageScratchTitle": "Chair, Scratch Foundation",
-    "annualReport.2020.foundersMessageAffiliation": "Professor, MIT Media Lab",
+    "annualReport.2020.foundersMessageP5": "Trong thập kỷ qua, Scratch đã đạt được thành công phi thường, thu hút hàng chục triệu người trẻ trên toàn thế giới. Nhưng chúng tôi chỉ mới bắt đầu. Thách thức trong những năm tới là đảm bảo rằng chúng tôi có thể tiếp tục truyền bá và hỗ trợ không chỉ công nghệ của mình mà còn cả phương pháp học tập sáng tạo, chu đáo và hợp tác của chúng tôi, để những người trẻ trên toàn thế giới có cơ hội công bằng để tưởng tượng, sáng tạo, chia sẻ và học hỏi. Chúng tôi mong muốn được hợp tác với tất cả các bạn để biến điều đó thành hiện thực!",
+    "annualReport.2020.foundersMessageScratchTitle": "Chủ tịch, Quỹ Scratch",
+    "annualReport.2020.foundersMessageAffiliation": "Giáo sư, Phòng thí nghiệm truyền thông MIT",
     "annualReport.2020.watchVideo": "Xem đoạn phim",
-    "annualReport.2020.missionTitle": "Our Mission & Vision",
+    "annualReport.2020.missionTitle": "Sứ mệnh và tầm nhìn của chúng tôi",
     "annualReport.2020.visionHeader": "Tầm nhìn",
     "annualReport.2020.visionSubtitle": "Lan truyền những cách tiếp cận sáng tạo, quan tâm, hợp tác và công bằng đối với việc lập trình và học tập trên toàn thế giới.",
     "annualReport.2020.missionHeader": "Phân công",
     "annualReport.2020.missionSubtitle": "Cung cấp cho người trẻ các công cụ kỹ thuật số và cơ hội để tưởng tượng, sáng tạo, chia sẻ và học hỏi.",
-    "annualReport.2020.missionP1": "We are committed to educational justice and prioritizing equity across all aspects of our work, with a particular focus on initiatives and approaches that support children, families, and educators excluded from creative computing.",
+    "annualReport.2020.missionP1": "Chúng tôi cam kết thực hiện công lý giáo dục và ưu tiên sự công bằng trong mọi khía cạnh công việc, đặc biệt chú trọng vào các sáng kiến ​​và phương pháp hỗ trợ trẻ em, gia đình và nhà giáo dục không tham gia vào lĩnh vực điện toán sáng tạo.",
     "annualReport.2020.missionP2": "Chúng tôi đã phát triển Scratch như một môi trường học tập miễn phí, an toàn và vui tươi, giúp tất cả trẻ em tham gia vào tư duy sáng tạo, lý luận có hệ thống và làm việc theo nhóm—những kỹ năng thiết yếu cho mọi người trong xã hội ngày nay. Chúng tôi làm việc với các nhà giáo dục và gia đình để hỗ trợ trẻ em khám phá, chia sẻ và học tập.",
-    "annualReport.2020.missionP3": "In developing new technologies, activities, and learning materials, we are guided by what we call the Four P’s of Creative Learning:",
-    "annualReport.2020.fourPs": "Four P’s of Creative Learning",
+    "annualReport.2020.missionP3": "Trong quá trình phát triển các công nghệ, hoạt động và tài liệu học tập mới, chúng tôi tuân theo nguyên tắc mà chúng tôi gọi là Bốn P của Học tập sáng tạo:",
+    "annualReport.2020.fourPs": "Bốn chữ P của Học tập sáng tạo",
     "annualReport.2020.missionProjectsTitle": "Các chương trình",
     "annualReport.2020.missionPeersTitle": "Những người bạn",
     "annualReport.2020.missionPassionTitle": "Đam mê",
@@ -142,7 +142,7 @@
     "annualReport.2020.communityQuoteTitle": "Ruggles Elementary S.T.E.M. Coordinator",
     "annualReport.2020.communityQuoteText": "[In 2020], there were not many opportunities to engage with parents in such a fun, high energy way. So this opportunity provided much needed engagement...Teachers were apprehensive, but the students' level of excitement pushed them into a space where they had to trust the process and allow kids to learn from one another.",
     "annualReport.2020.communityScratchCommunity": "Scratch Community",
-    "annualReport.2020.communityScratchCommunityIntro": "When asked why they use Scratch, most Scratchers talk about the importance of the online community for motivating their ongoing participation, providing a space where they can express their creativity, make friends, receive feedback, get new ideas, and learn new skills. Many Scratchers express their appreciation for the Scratch community as a safe and welcoming space to connect, share, and learn from one another.",
+    "annualReport.2020.communityScratchCommunityIntro": "Khi được hỏi tại sao họ sử dụng Scratch, hầu hết Scratcher đều nói về tầm quan trọng của cộng đồng trực tuyến trong việc thúc đẩy sự tham gia liên tục của họ, cung cấp một không gian nơi họ có thể thể hiện sự sáng tạo, kết bạn, nhận phản hồi, có được ý tưởng mới và học các kỹ năng mới. Nhiều Scratcher bày tỏ sự đánh giá cao của họ đối với cộng đồng Scratch như một không gian an toàn và chào đón để kết nối, chia sẻ và học hỏi lẫn nhau.",
     "annualReport.2020.communityQuoteGroupText1": "I joined Scratch when I was 11 years old and the things I learned from using the platform and interacting with the community were really a vital part of my learning growing up.",
     "annualReport.2020.communityQuoteGroupText2": "Scratch has allowed me to do things from home, like\n- Respect people and their projects\n- Make friends\n- Feel that I am not alone in this quarantine\n....and much more, so I want to say ¡GRACIAS!",
     "annualReport.2020.communityQuoteGroupText3": "I've been on Scratch for about 2 years, and it's been a life-changing experience! I've learned so many new things, such as coding, online etiquette, and art!",
@@ -202,8 +202,8 @@
     "annualReport.2020.learnMore": "Learn More:",
     "annualReport.2020.learnMoreLink1Text": "The LEGO Foundation and Scratch Foundation announce partnership to support learning through play with technology for millions of children across the world",
     "annualReport.2020.learnMoreLink2Text": "Computer Science Education Week: More help for more students",
-    "annualReport.2020.supportersTitle": "Thank You to Our Supporters",
-    "annualReport.2020.supportersIntro": "Thank you to our generous supporters. Your contribution helps us expand creative learning opportunities for children of all ages, from all backgrounds, around the globe.",
+    "annualReport.2020.supportersTitle": "Cảm ơn những người ủng hộ chúng tôi",
+    "annualReport.2020.supportersIntro": "Cảm ơn những người ủng hộ hào phóng của chúng tôi. Sự đóng góp của bạn giúp chúng tôi mở rộng cơ hội học tập sáng tạo cho trẻ em ở mọi lứa tuổi, từ mọi hoàn cảnh, trên toàn cầu.",
     "annualReport.2020.ourSupporters": "Những người ủng hộ chúng tôi",
     "annualReport.2020.ourSupportersText": "We want to thank all Scratch supporters who, throughout the years, have helped us create amazing learning experiences for millions of young people around the world. The following list is based on giving to the Scratch Foundation from January 1, 2020 to December 31, 2020.",
     "annualReport.2020.supportersFoundingTitle": "Đối tác sáng lập — $10.000.000+",
@@ -217,24 +217,24 @@
     "annualReport.2020.supportersPlayTitle": "Play Circle — $1,000+",
     "annualReport.2020.supportersInKindTitle": "In-Kind Supporters",
     "annualReport.2020.leadershipTitle": "Đội của chúng tôi",
-    "annualReport.2020.leadershipBoard": "Board of Directors",
-    "annualReport.2020.leadershipChair": "Chair",
-    "annualReport.2020.leadershipProfessor": "Professor of Learning Research",
-    "annualReport.2020.leadershipViceChair": "Vice-Chair",
-    "annualReport.2020.leadershipCoFounder": "Co-Founder and Co-Chairman",
-    "annualReport.2020.leadershipBoardMember": "Board Member",
-    "annualReport.2020.leadershipPresidentCEO": "President and CEO",
-    "annualReport.2020.leadershipFormerPresident": "Former President",
+    "annualReport.2020.leadershipBoard": "Hội đồng quản trị",
+    "annualReport.2020.leadershipChair": "Ghế",
+    "annualReport.2020.leadershipProfessor": "Giáo sư nghiên cứu học tập",
+    "annualReport.2020.leadershipViceChair": "Phó Chủ tịch",
+    "annualReport.2020.leadershipCoFounder": "Đồng sáng lập và đồng chủ tịch",
+    "annualReport.2020.leadershipBoardMember": "Thành viên Hội đồng quản trị",
+    "annualReport.2020.leadershipPresidentCEO": "Chủ tịch và Tổng giám đốc điều hành",
+    "annualReport.2020.leadershipFormerPresident": "Cựu chủ tịch",
     "annualReport.2020.leadershipFounderCEO": "Founder and Executive Chairman",
     "annualReport.2020.leadershipFormerChairCEO": "Former CEO and Chairwoman",
-    "annualReport.2020.leadershipBoardSecretaryTreasurer": "Board Secretary & Treasurer",
-    "annualReport.2020.leadershipBoardSecretary": "Board Secretary",
-    "annualReport.2020.leadershipBoardTreasurer": "Board Treasurer",
+    "annualReport.2020.leadershipBoardSecretaryTreasurer": "Thư ký Hội đồng quản trị & Thủ quỹ",
+    "annualReport.2020.leadershipBoardSecretary": "Thư ký Hội đồng",
+    "annualReport.2020.leadershipBoardTreasurer": "Thủ quỹ Hội đồng",
     "annualReport.2020.leadershipScratchTeam": "2020 Scratch Team",
     "annualReport.2020.leadershipED": "Executive Director",
     "annualReport.2020.teamThankYou": "Cảm ơn Mitch Resnick, Natalie Rusk, Rupal Jain và những cộng tác viên khác tại Nhóm mẫu giáo trọn đời tại Phòng thí nghiệm truyền thông MIT vì sự hỗ trợ không biết mệt mỏi của các bạn dành cho Scratch.",
     "annualReport.2020.donateTitle": "Hỗ trợ chúng tôi",
-    "annualReport.2020.donateMessage": "Your support enables us to make Scratch free for everyone, keeps our servers running, and most importantly, we are able to provide kids around the world an opportunity to imagine, create and share. Thank you!",
+    "annualReport.2020.donateMessage": "Sự ủng hộ của bạn giúp chúng tôi cung cấp Scratch miễn phí cho mọi người, giúp máy chủ của chúng tôi hoạt động và quan trọng nhất là chúng tôi có thể cung cấp cho trẻ em trên toàn thế giới cơ hội để tưởng tượng, sáng tạo và chia sẻ. Cảm ơn bạn!",
     "annualReport.2020.donateButton": "Đóng góp",
     "annualReport.2020.projectBy": "dự án của",
     "annualReport.2020.altAvatar": "ảnh đại diện người dùng",

package/www/scratch-website.annual-report-2021-l10njson/hi.json

@@ -180,7 +180,7 @@
     "annualReport.2021.LookingForward3": "Building Organizational Capacity and Ensuring Fiscal Sustainability",
     "annualReport.2021.supportersTitle": "हमारे समर्थकों को धन्यवाद",
     "annualReport.2021.supportersIntro": "हमारे उदार समर्थकों को धन्यवाद। आपका योगदान हमें दुनिया भर में, सभी पृष्ठभूमि से, सभी उम्र के बच्चों के लिए रचनात्मक सीखने के अवसरों का विस्तार करने में मदद करता है।",
-    "annualReport.2021.ourSupporters": "Our Supporters",
+    "annualReport.2021.ourSupporters": "हमारे समर्थक",
     "annualReport.2021.ourSupportersText": "We want to thank all Scratch supporters who, throughout the years, have helped us amazing learning experiences for millions of young people around the world. The following list is based on giving to Scratch Foundation from January 1, 2021 to December 31, 2021.",
     "annualReport.2021.supportersFoundingTitle": "Founding Partners — $10,000,000+",
     "annualReport.2021.supportersFoundingText": "We are especially grateful to our Founding Partners who have each provided at least $10,000,000 in cumulative support, since the start of Scratch in 2003.",

package/www/scratch-website.annual-report-2021-l10njson/uk.json

@@ -1,6 +1,6 @@
 {
     "annualReport.2021.subnavFoundersMessage": "Founder's Message",
-    "annualReport.2021.subnavMission": "Mission",
+    "annualReport.2021.subnavMission": "міссія",
     "annualReport.2021.subnavReach": "Reach",
     "annualReport.2021.subnavThemes": "Themes",
     "annualReport.2021.subnavDirectorsMessage": "Director's Message",
@@ -21,7 +21,7 @@
     "annualReport.2021.missionTitle": "Our Mission, Vision, & Values",
     "annualReport.2021.missionP1": "We are committed to educational justice and prioritizing equity across all aspects of our work, with a particular focus on initiatives and approaches that support children, families, and educators who have been excluded from creative computing.",
     "annualReport.2021.missionP2": "We’ve developed Scratch as a free, safe, playful learning environment that engages all children in thinking creatively, reasoning systematically, and working collaboratively—essential skills for everyone in today's society. We work with educators and families to support children in exploring, sharing, and learning.",
-    "annualReport.2021.missionHeader": "Mission",
+    "annualReport.2021.missionHeader": "міссія",
     "annualReport.2021.missionSubtitle": "Providing young people with digital tools and opportunities to imagine, create, share, and learn.",
     "annualReport.2021.visionHeader": "Vision",
     "annualReport.2021.visionSubtitle": "To spread creative, caring, collaborative, equitable approaches to coding and learning around the world.",