waha-shared 1.0.1 → 1.0.2
This diff represents the content of publicly available package versions that have been released to one of the supported registries. The information contained in this diff is provided for informational purposes only and reflects changes between package versions as they appear in their respective public registries.
- package/README.md +2 -2
- package/dist/data/bibleAudios.d.ts +8 -0
- package/dist/data/bibleAudios.js +8 -0
- package/dist/data/bibleAudios.json +394 -0
- package/dist/data/bibleResources/bibleBooks.d.ts +3 -0
- package/dist/data/bibleResources/bibleBooks.js +7 -0
- package/dist/data/bibleResources/bibleBooks.json +6071 -0
- package/dist/data/bibleResources/bibleChaptersList.d.ts +2 -0
- package/dist/data/bibleResources/bibleChaptersList.js +8 -0
- package/dist/data/bibleResources/bibleChaptersList.json +1191 -0
- package/dist/data/bibleStatuses.d.ts +7 -0
- package/dist/data/bibleStatuses.js +8 -0
- package/dist/data/bibleStatuses.json +9196 -0
- package/dist/data/bibleTexts.d.ts +16 -0
- package/dist/data/bibleTexts.js +8 -0
- package/dist/data/bibleTexts.json +527 -0
- package/dist/data/countryResources/areas.d.ts +3 -0
- package/dist/data/countryResources/areas.js +7 -0
- package/dist/data/countryResources/areas.json +74 -0
- package/dist/data/countryResources/countries.d.ts +3 -0
- package/dist/data/countryResources/countries.js +7 -0
- package/dist/data/countryResources/countries.json +3362 -0
- package/dist/data/foundationsCurriculums.d.ts +5 -0
- package/dist/data/foundationsCurriculums.js +8 -0
- package/dist/data/foundationsCurriculums.json +130 -0
- package/dist/data/languageResources/countriesAndLanguages.d.ts +13 -0
- package/dist/data/languageResources/countriesAndLanguages.js +7 -0
- package/dist/data/languageResources/countriesAndLanguages.json +11718 -0
- package/dist/data/languageResources/phoneLanguages.d.ts +11 -0
- package/dist/data/languageResources/phoneLanguages.js +7 -0
- package/dist/data/languageResources/phoneLanguages.json +1532 -0
- package/dist/data/languages.d.ts +45 -0
- package/dist/data/languages.js +8 -0
- package/dist/data/languages.json +7045 -0
- package/dist/data/mediaDurations.d.ts +6 -0
- package/dist/data/mediaDurations.js +8 -0
- package/dist/data/mediaDurations.json +32364 -0
- package/dist/data/notification.d.ts +16 -0
- package/dist/data/notification.js +8 -0
- package/dist/data/notification.json +69 -0
- package/dist/data/numeralMaps.d.ts +13 -0
- package/dist/data/numeralMaps.js +8 -0
- package/dist/data/numeralMaps.json +26 -0
- package/dist/data/questions.d.ts +8 -0
- package/dist/data/questions.js +8 -0
- package/dist/data/questions.json +317 -0
- package/dist/data/questionsCurriculums.d.ts +8 -0
- package/dist/data/questionsCurriculums.js +8 -0
- package/dist/data/questionsCurriculums.json +753 -0
- package/dist/data/releaseNotes.d.ts +6 -0
- package/dist/data/releaseNotes.js +8 -0
- package/dist/data/releaseNotes.json +2381 -0
- package/dist/data/screenshots.d.ts +5 -0
- package/dist/data/screenshots.js +8 -0
- package/dist/data/screenshots.json +17 -0
- package/dist/data/sets.d.ts +14 -0
- package/dist/data/sets.js +8 -0
- package/dist/data/sets.json +12258 -0
- package/dist/data/specialIds.d.ts +18 -0
- package/dist/data/specialIds.js +7 -0
- package/dist/data/specialIds.json +72 -0
- package/dist/data/topicsCurriculums.d.ts +5 -0
- package/dist/data/topicsCurriculums.js +8 -0
- package/dist/data/topicsCurriculums.json +131 -0
- package/dist/data/typescript/appTranslations.d.ts +915 -0
- package/dist/data/typescript/appTranslations.js +315 -0
- package/dist/data/typescript/areas.d.ts +18 -0
- package/dist/data/typescript/areas.js +42 -0
- package/dist/data/typescript/aslTimestamps.d.ts +43 -0
- package/dist/data/typescript/aslTimestamps.js +31 -0
- package/dist/data/typescript/bibleAudioAvailableChapters.d.ts +3 -0
- package/dist/data/typescript/bibleAudioAvailableChapters.js +36 -0
- package/dist/data/typescript/bibleAudios.d.ts +21 -0
- package/dist/data/typescript/bibleAudios.js +23 -0
- package/dist/data/typescript/bibleBookNames.d.ts +3 -0
- package/dist/data/typescript/bibleBookNames.js +98 -0
- package/dist/data/typescript/bibleBooks.d.ts +69 -0
- package/dist/data/typescript/bibleBooks.js +56 -0
- package/dist/data/typescript/bibleChapters.d.ts +49 -0
- package/dist/data/typescript/bibleChapters.js +29 -0
- package/dist/data/typescript/bibleStatuses.d.ts +28 -0
- package/dist/data/typescript/bibleStatuses.js +39 -0
- package/dist/data/typescript/bibleTextAvailableChapters.d.ts +3 -0
- package/dist/data/typescript/bibleTextAvailableChapters.js +36 -0
- package/dist/data/typescript/bibleTexts.d.ts +53 -0
- package/dist/data/typescript/bibleTexts.js +54 -0
- package/dist/data/typescript/clones.d.ts +36 -0
- package/dist/data/typescript/clones.js +28 -0
- package/dist/data/typescript/countries.d.ts +98 -0
- package/dist/data/typescript/countries.js +149 -0
- package/dist/data/typescript/foundationsCurriculums.d.ts +12 -0
- package/dist/data/typescript/foundationsCurriculums.js +12 -0
- package/dist/data/typescript/introductionTranslations.d.ts +202 -0
- package/dist/data/typescript/introductionTranslations.js +53 -0
- package/dist/data/typescript/languages.d.ts +148 -0
- package/dist/data/typescript/languages.js +302 -0
- package/dist/data/typescript/mediaDurations.d.ts +23 -0
- package/dist/data/typescript/mediaDurations.js +72 -0
- package/dist/data/typescript/notification.d.ts +45 -0
- package/dist/data/typescript/notification.js +176 -0
- package/dist/data/typescript/numeralMaps.d.ts +58 -0
- package/dist/data/typescript/numeralMaps.js +71 -0
- package/dist/data/typescript/questionTranslations.d.ts +3 -0
- package/dist/data/typescript/questionTranslations.js +5 -0
- package/dist/data/typescript/questions.d.ts +21 -0
- package/dist/data/typescript/questions.js +18 -0
- package/dist/data/typescript/questionsCurriculums.d.ts +27 -0
- package/dist/data/typescript/questionsCurriculums.js +19 -0
- package/dist/data/typescript/releaseNotes.d.ts +15 -0
- package/dist/data/typescript/releaseNotes.js +9 -0
- package/dist/data/typescript/screenshots.d.ts +12 -0
- package/dist/data/typescript/screenshots.js +49 -0
- package/dist/data/typescript/setTranslations.d.ts +27 -0
- package/dist/data/typescript/setTranslations.js +32 -0
- package/dist/data/typescript/sets.d.ts +49 -0
- package/dist/data/typescript/sets.js +88 -0
- package/dist/data/typescript/topicsCurriculums.d.ts +12 -0
- package/dist/data/typescript/topicsCurriculums.js +12 -0
- package/dist/data/youtube/videos.d.ts +2 -0
- package/dist/data/youtube/videos.js +7 -0
- package/dist/data/youtube/videos.json +262 -0
- package/dist/functions/activeCampaign.d.ts +8 -0
- package/dist/functions/activeCampaign.js +97 -0
- package/dist/functions/bibleChapterUtils.d.ts +15 -0
- package/dist/functions/bibleChapterUtils.js +231 -0
- package/dist/functions/crowdin.d.ts +24 -0
- package/dist/functions/crowdin.js +34 -0
- package/dist/functions/languages.d.ts +24 -0
- package/dist/functions/languages.js +212 -0
- package/dist/functions/scripturePassages.d.ts +47 -0
- package/dist/functions/scripturePassages.js +261 -0
- package/dist/functions/sets.d.ts +30 -0
- package/dist/functions/sets.js +371 -0
- package/dist/translations/appTranslations.d.ts +306 -0
- package/dist/translations/appTranslations.js +8 -0
- package/dist/translations/appTranslations.json +10239 -0
- package/dist/translations/introductionTranslations.d.ts +43 -0
- package/dist/translations/introductionTranslations.js +8 -0
- package/dist/translations/introductionTranslations.json +422 -0
- package/dist/translations/questionTranslations.d.ts +2 -0
- package/dist/translations/questionTranslations.js +8 -0
- package/dist/translations/questionTranslations.json +1472 -0
- package/dist/translations/setTranslations.d.ts +10 -0
- package/dist/translations/setTranslations.js +8 -0
- package/dist/translations/setTranslations.json +30257 -0
- package/dist/types/analytics.d.ts +119 -0
- package/dist/types/analytics.js +2 -0
- package/dist/types/completions.d.ts +8 -0
- package/dist/types/completions.js +2 -0
- package/dist/types/feedback.d.ts +60 -0
- package/dist/types/feedback.js +27 -0
- package/dist/types/languages.d.ts +31 -0
- package/dist/types/languages.js +2 -0
- package/dist/types/notifications.d.ts +128 -0
- package/dist/types/notifications.js +30 -0
- package/dist/types/sets.d.ts +70 -0
- package/dist/types/sets.js +10 -0
- package/dist/types/users.d.ts +765 -0
- package/dist/types/users.js +137 -0
- package/package.json +2 -2
- package/.DS_Store +0 -0
- package/__init__.py +0 -0
- package/copy.ts +0 -37
- package/data/README.md +0 -45
- package/data/__init__.py +0 -0
- package/data/aslTimestamps.json +0 -192788
- package/data/bibleAudios.json +0 -394
- package/data/bibleAudios.ts +0 -4
- package/data/bibleResources/audioBibleLicenses.json +0 -6235
- package/data/bibleResources/bibleBooks.json +0 -6071
- package/data/bibleResources/bibleBooks.ts +0 -4
- package/data/bibleResources/bibleChaptersList.json +0 -1191
- package/data/bibleResources/bibleChaptersList.ts +0 -4
- package/data/bibleResources/textBibleLicenses.json +0 -14603
- package/data/bibleStatuses.json +0 -9196
- package/data/bibleStatuses.ts +0 -4
- package/data/bibleTexts.json +0 -527
- package/data/bibleTexts.ts +0 -4
- package/data/clones.json +0 -13
- package/data/countryResources/areas.json +0 -74
- package/data/countryResources/areas.ts +0 -4
- package/data/countryResources/countries.json +0 -3362
- package/data/countryResources/countries.ts +0 -4
- package/data/foundationsCurriculums.json +0 -130
- package/data/foundationsCurriculums.ts +0 -4
- package/data/languageResources/countriesAndLanguages.json +0 -11718
- package/data/languageResources/countriesAndLanguages.ts +0 -16
- package/data/languageResources/crowdinLanguages.json +0 -2172
- package/data/languageResources/iosVoiceOverLanguages.json +0 -64
- package/data/languageResources/iso6933LanguageCodes.json +0 -7927
- package/data/languageResources/mmsLanguages.json +0 -28164
- package/data/languageResources/phoneLanguages.json +0 -1532
- package/data/languageResources/phoneLanguages.ts +0 -14
- package/data/languages.json +0 -7045
- package/data/languages.ts +0 -4
- package/data/mediaDurations.json +0 -32364
- package/data/mediaDurations.ts +0 -4
- package/data/notification.json +0 -69
- package/data/notification.ts +0 -4
- package/data/numeralMaps.json +0 -26
- package/data/numeralMaps.ts +0 -4
- package/data/orphanedBibleTexts.json +0 -2747
- package/data/questions.json +0 -317
- package/data/questions.ts +0 -4
- package/data/questionsCurriculums.json +0 -753
- package/data/questionsCurriculums.ts +0 -4
- package/data/releaseNotes.json +0 -2381
- package/data/releaseNotes.ts +0 -4
- package/data/schemas/appTranslations.schema.json +0 -802
- package/data/schemas/areas.schema.json +0 -76
- package/data/schemas/aslTimestamps.schema.json +0 -59
- package/data/schemas/bibleAudios.schema.json +0 -37
- package/data/schemas/bibleBooks.schema.json +0 -112
- package/data/schemas/bibleChapters.schema.json +0 -61
- package/data/schemas/bibleStatuses.schema.json +0 -41
- package/data/schemas/bibleTexts.schema.json +0 -60
- package/data/schemas/clones.schema.json +0 -63
- package/data/schemas/countries.schema.json +0 -84
- package/data/schemas/foundationsCurriculums.schema.json +0 -20
- package/data/schemas/introductionTranslations.schema.json +0 -101
- package/data/schemas/languages.schema.json +0 -365
- package/data/schemas/mediaDurations.schema.json +0 -41
- package/data/schemas/notification.schema.json +0 -111
- package/data/schemas/numeralMaps.schema.json +0 -57
- package/data/schemas/questionTranslations.schema.json +0 -20
- package/data/schemas/questions.schema.json +0 -29
- package/data/schemas/questionsCurriculums.schema.json +0 -34
- package/data/schemas/releaseNotes.schema.json +0 -21
- package/data/schemas/screenshots.schema.json +0 -23
- package/data/schemas/setTranslations.schema.json +0 -70
- package/data/schemas/sets.schema.json +0 -109
- package/data/schemas/topicsCurriculums.schema.json +0 -20
- package/data/screenshots.json +0 -17
- package/data/screenshots.ts +0 -4
- package/data/sets.json +0 -12258
- package/data/sets.ts +0 -4
- package/data/specialIds.json +0 -72
- package/data/specialIds.ts +0 -19
- package/data/timings/som.json +0 -9150
- package/data/topicsCurriculums.json +0 -131
- package/data/topicsCurriculums.ts +0 -4
- package/data/typescript/appTranslations.ts +0 -322
- package/data/typescript/areas.ts +0 -45
- package/data/typescript/aslTimestamps.ts +0 -36
- package/data/typescript/bibleAudioAvailableChapters.ts +0 -35
- package/data/typescript/bibleAudios.ts +0 -32
- package/data/typescript/bibleBookNames.ts +0 -97
- package/data/typescript/bibleBooks.ts +0 -63
- package/data/typescript/bibleChapters.ts +0 -40
- package/data/typescript/bibleStatuses.ts +0 -54
- package/data/typescript/bibleTextAvailableChapters.ts +0 -35
- package/data/typescript/bibleTexts.ts +0 -63
- package/data/typescript/clones.ts +0 -35
- package/data/typescript/countries.ts +0 -152
- package/data/typescript/foundationsCurriculums.ts +0 -15
- package/data/typescript/introductionTranslations.ts +0 -60
- package/data/typescript/languages.ts +0 -369
- package/data/typescript/mediaDurations.ts +0 -89
- package/data/typescript/notification.ts +0 -189
- package/data/typescript/numeralMaps.ts +0 -74
- package/data/typescript/questionTranslations.ts +0 -6
- package/data/typescript/questions.ts +0 -25
- package/data/typescript/questionsCurriculums.ts +0 -26
- package/data/typescript/releaseNotes.ts +0 -10
- package/data/typescript/screenshots.ts +0 -52
- package/data/typescript/setTranslations.ts +0 -39
- package/data/typescript/sets.ts +0 -105
- package/data/typescript/topicsCurriculums.ts +0 -15
- package/data/youtube/playlists.json +0 -28
- package/data/youtube/videos.json +0 -262
- package/data/youtube/videos.ts +0 -2
- package/functions/activeCampaign.ts +0 -127
- package/functions/bibleChapterUtils.ts +0 -241
- package/functions/crowdin.ts +0 -51
- package/functions/languages.ts +0 -284
- package/functions/scripturePassages.ts +0 -368
- package/functions/sets.ts +0 -495
- package/translations/appTranslations.json +0 -10239
- package/translations/appTranslations.ts +0 -4
- package/translations/introductionTranslations.json +0 -422
- package/translations/introductionTranslations.ts +0 -4
- package/translations/questionTranslations.json +0 -1472
- package/translations/questionTranslations.ts +0 -4
- package/translations/setTranslations.json +0 -30257
- package/translations/setTranslations.ts +0 -4
- package/translations/spokenQuestionTranslations.json +0 -1472
- package/types/analytics.ts +0 -147
- package/types/completions.ts +0 -9
- package/types/feedback.ts +0 -27
- package/types/languages.ts +0 -37
- package/types/notifications.ts +0 -37
- package/types/sets.ts +0 -84
- package/types/users.ts +0 -162
|
@@ -1,422 +0,0 @@
|
|
|
1
|
-
{
|
|
2
|
-
"ara": {
|
|
3
|
-
"introduction": "مقدمة",
|
|
4
|
-
"introductions": {
|
|
5
|
-
"03.005.001": "في الدورة التعليمية لصنع التلاميذ، درسنا متى 28: 18-20، حيث أوصى يسوع تلاميذه بأن يُتلمذوا جميع الأمم. تحدثنا عن عدد قليل من بين الكثير من حركات صنع التلاميذ المذهلة والتي تحدث في جميع أنحاء العالم، وفكرنا فيما ماذا نحتاج لرؤية هذه الحركات تظهر في مدينتنا أو بلدنا أو مجتمعنا. تحدثنا عما يجب أن نقوم به، بدلاً مما نعتقد أنه يمكننا القيام به. في النهاية، رؤية الحركات هذه تأتي من رغبة الله في أن يفدي كليّا ويبارك عائلات وشعوب وأمم بأكملهم. تجبرنا رؤية الله على تقييم حياتنا وخدماتنا لنرى ما إذا كنا نقوم بالأشياء التي يمكن أن تنتج هذه الحركات التي تمجّد الله.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو أكثر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في رؤية الله العظيمة. فبينما توجد المئات من الآيات التي تُظهر رؤية الله من أجل كل العالم وكل الأمم، اليوم سنلقي نظرة فقط على القليل منها.",
|
|
6
|
-
"03.005.002": "في الدورة التعليمية لصنع التلاميذ، ناقشنا كيف أنه في متى 28: 18-20 قام يسوع بتوصية تلاميذه أن يعلِّموا الناس لكي \"يطيعوا\" كل ما أوصانا به. الطاعة هي ليست فقط جزء أساسي من كونك تلميذًا، ولكنها أيضًا طريقة فعالة جدًا لكي يكتشف غير المؤمنين والمؤمنين حقيقة يسوع. ليس من الغريب أن نرى في الحركات في كل العالم تركيزًا قويًا على طاعة وتطبيق وصايا الكتاب المقدس. عادة ما يتم وصف الأشخاص الأكثر إثمارًا في الحركات بأنهم \"فاعلين بالكلمة\". الكتاب المقدس هو أكثر من مجرد كتاب يجب دراسته. إنه كتاب \nيجب أن نعيشه.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في موضوع الطاعة.",
|
|
7
|
-
"03.005.003": "في كل اجتماع، نسأل أنفسنا كيف يمكننا أن نساعد الناس في مجتمعنا في مواجهة التحديات أو الضغوط التي يواجهونها. يصبح إيماننا جذابًا للآخرين عندما نقوم بخدمتهم. هذا يجعل منّا أناسا يعرفون ويحبون الله، ويجذب إلينا أشخاص السلام. نريد أن نعيش بفعالية بطريقة تجعلنا قادرين على العثور على الأشخاص الذين سبق وبدأ الروح القدس يعمل فيهم- أناس مستعدّون للاستماع إلى الله ويريدون معرفة الله. من وقت لآخر، قد تسمع مصطلح الغربلة، وهي عملية محاولة العثور على هؤلاء الأشخاص.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في موضوعات الحياة الهادفة وعملية الغَربَلة.",
|
|
8
|
-
"03.005.004": "في درس \"مضاعفة الصلاة\" في مجموعة دروس الممارسات السبع لتلميذ يتضاعف، ذكرنا أن الصلاة \"الاستثنائية\" كانت حاضرة في كل حركة صنع التلاميذ تمت دراستها. تكون هذه الصلاة الاستثنائية على المستوى الفردي، بين الفرق المحلية من أعضاء الحركات، على المستوى الوطني، وحتى على المستوى الدولي. الصلاة هي أمر بالغ الأهمية لجميع لناس المعنيين بالحركة، بدءً من الأصليّين الذين يساعدون في بدء الحركة إلى المجموعات المؤمنة الجديدة التي يتم تأسيسها. لا تقتصر الصلاة على قوة الله فحسب، بل تؤثر أيضًا على قلوبنا وعقولنا ورؤيتنا.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في موضوع الصلاة.",
|
|
9
|
-
"03.005.005": "في الدورة التعليمية لصنع التلاميذ، درسنا متى 28: 18-20. في هذا المقطع حدّد يسوع مهمة التلميذ وأولوياته. علّمنا المسيح هنا عن رؤية الله، وأهمية صنع التلاميذ، وأهمية الطاعة، وطبيعة العمل الذي أعطانا إياه ربنا، وأمور أخرى.\n\nاليوم، من أجل تقييم مدى توافق جهود خدمتنا مع وصايا يسوع، سنأخذ المزيد من الوقت لمناقشة هذا المقطع المهم.",
|
|
10
|
-
"03.005.006": "في حركات صنع التلاميذ حول العالم، نرى باستمرار قوة الله وقوة الكتاب المقدس. هذا هو أحد الأسباب التي تجعل دراسات اكتشاف الكتاب المقدس قوية جدًا بين غير المؤمنين. ومع ذلك، عندما لا نثق بالله والكتاب المقدس، يمكن أن ينتهي بنا الأمر بمحاولة السيطرة على الأمور أو محاولة أن يكون لنا سلطان بطرق لن تنتج تغييرًا دائمًا. الحركات هي عمل الله! يمكننا أن نثق أنه يعمل من خلال هذه الجهود، وأن كلمته قوية.\n\nاليوم، ونحن ندرس موضوع الثقة بالله والثقة في الكتاب المقدس سنرجع إلى مقطع درسناه من قبل.",
|
|
11
|
-
"03.005.007": "في الدورة التعليمية لصنع التلاميذ، رأينا كيف أن يسوع أرسل تلاميذه ليبحثوا عن أهل السلام. أعطى يسوع تعليمات محددة لتلاميذه ثم قام بتتبّع خدمتهم. يمكن أن نرى كيف أن لديه استراتيجية واضحة، لكن ما الذي يمكن أن نتعلمه من ذلك؟ حتمًا نرى كيف أن العديد من الحركات حول العالم اليوم تتبع تعليماته. إلى أي مدى تشبه خدمتنا ما أوصى به يسوع؟\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في استراتيجية يسوع.",
|
|
12
|
-
"03.005.008": "في الدرس الأخير، تعلمنا كيف أن يسوع أرسل تلاميذه ليبحثوا عن أهل سلام يقبلون الرسالة ويحملونها إلى مجتمعاتهم. رأينا أيضًا في الدورة التعليمية لصنع التلاميذ مدى فعالية إيمان مجموعات الناس الطبيعية بدلاً من الأفراد. في سفر أعمال الرسل، هناك أكثر من 30 مقطع كتابي يتحدث عن إيمان النّاس، لكن ثلاث آيات فقط منها تتحدّث عن إيمان أفراد. نفس الشيء في الحركات، يتم بذل جهد قوي لمساعدة الأويكوس بأكمله، أي المجتمع الطبيعي أو الشبكة عائلية، على اكتشاف الله بدلاً من مساعدة شخص واحد فقط. يبدو أن هذا \"النهج الجماعي\" ليس أنه نموذج كتابي فحسب، بل هو أيضًا استراتيجية عملية تبرهن على أن المجموعات تتشبث في الإيمان أفضل بكثير من الأفراد المنعزلين.\n\nاليوم، سنلقي نظرة على مجموعة من المقاطع الكتابية التي تُظهر هذا التركيز الكتابي لرؤية المجموعات والعائلات والشبكات الطبيعية تؤمن.",
|
|
13
|
-
"03.005.009": "إذا درسنا مختلف الحركات التي تحدث حول العالم، فإن أحد الأشياء المدهشة التي نجدها هو أنها تحدث في بعض الدول ذات توجّه هندوسي أو مسلم أو بوذي متشدّد - الأماكن التي فيها الكثير من الناس أساءوا فهم الإيمان بيسوع معتقدين أن دين \"الغرب\". لكن ملكوت الله لا يقتصر على ثقافة واحدة. يمتلك الإنجيل قدرة مذهلة على تجاوز الحدود. في الحركات حول العالم، نرى أن خُدّام الإنجيل في الخطوط الأمامية يقدمون أنفسهم والإنجيل بطرق تناسب الثقافة وتساعد الناس على رؤية أن يسوع المسيح وملكوت الله هما بالفعل بشرى سارة لشعبهم.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنقوم بفحص المرونة الثقافية لبشارة يسوع.",
|
|
14
|
-
"03.005.010": "من أجمل جوانب الحركات هو جانب التدريب المستمرة لقادة جدد. يتم تجهيز المؤمنين الجدد باستمرار ليصبحوا الجيل القادم من خُدّام الإنجيل وقادة الكنيسة. في الحركات، نرى حلقة مستمرة للتلمذة وتقوية الأشخاص الذين غالبًا ما يستمرّون بالقيام بأشياء أعظم من أجل الملكوت. عندما تصل رسالة ملكوت الله إلى مدن أو مجموعات أو مجتمعات جديدة، دائما ما نرى أن العثور على ناس محليّين من الداخل، وتدريبهم، وتجهيزهم لخدمة مثمرة وفعالة في سياقهم المحلي الخاص هو أحد أكثر الأشياء فعالية يمكن لخادم الإنجيل أن يقوم بها.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنقوم بفحص التأثير الكبير الذي كان لبرنابا من خلال إيجاده لـ\"بولس\" لكي يُتلمذه.",
|
|
15
|
-
"03.005.011": "أطلق يسوع حركة مدهشة اجتاحت العالم، عبرت الحواجز الثقافية وعبرت الأجيال المتعاقبة. يستمر هذا النمو المذهل لملكوت الله في مئات الحركات التي تحدث حول العالم في الوقت الحالي. في هذه الحركات، نرى المؤمنين يتركون عن قصد التقاليد والعادات الغير مفيدة ويخرجون بشكل استراتيجي لصنع تلاميذ يصنعون المزيد من التلاميذ الذين بدورهم يصنعون المزيد من التلاميذ. فهم يدربون هؤلاء التلاميذ على إطلاق مجموعات اكتشاف جديدة، والتي تتضاعف إلى مجموعات أخرى، والتي تتضاعف بعد ذلك إلى مجموعات أكثر.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنقوم بفحص فكرة مضاعفة النمو عبر أجيال متعددة.",
|
|
16
|
-
"03.005.012": "في كل الحركات، الآلاف، عشرات الآلاف، وحتى مئات الآلاف من المؤمنين الجدد يكتشفون حياة جديدة في ملكوت الله. هؤلاء المؤمنون الجدد لم يؤدوا إلى بدأ آلاف الكنائس الجديدة فحسب، بل أصبحت هذه الكنائس الجديدة نفسها أدوات جديدة قوية لله في إيصال الملكوت إلى المزيد من الناس والمجتمعات. من أين تأتي هذه الكنائس؟ تأتي من مجموعات الاكتشاف، التي تصبح فيما بعد مجموعات من مؤمنين، يلتزمون معًا بعد ذلك لطاعة وصايا ومنهج الكنيسة في العهد الجديد. وكيف تبدو هذه الكنائس؟ هي تبدو مثل ما نجده في العهد الجديد، كنائس بسيطة لها تأثير قوي على المجتمع من حولهم.\n\nاليوم، سنعيد النظر في أحد المقاطع الرئيسية التي تدرسها مجموعات الاكتشاف المؤمنة عندما يقررون أن يصبحوا كنيسة كاملة كنتيجة لإيمانهم الجديد.",
|
|
17
|
-
"03.006.001": "يمكن للخوف أن يكون هو أحد أكبر العوائق التي تحول دون بدء الحركات. أحيانًا يكون هذا الخوف مخفيًا ولا يلاحظه أحد، وأحيانًا يكون أكثر وضوحًا. لكن ونحن ندرس الحركات، رأينا مدى أهمية كسر حلقة الخوف هذه. تظهر لنا الأبحاث أنه مثل الكنيسة الأولى، يجب على محفزّي الحركات والتلاميذ الأوائل داخل الحركة تجاوز الخوف والبدء في عيش حياة تتميز بالإيمان الجريء الذي لا يعرف الخوف. عندما تبدأ أنت وزملاؤك في الخدمة في التغلب على الخوف، وتمرير الإيمان بدلاً من الخوف إلى التلاميذ الجُدد، فأنتم بذلك تضعون أساسًا جيدًا للحركة.\n\nاليوم، من أجل مواصلة نمونا كممارسين لحركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في موضوع التغلب على الخوف.",
|
|
18
|
-
"03.006.002": "يُعد الوصول إلى مجتمعات جديدة من الأشخاص الضائعين أمرًا مهمًا للغاية عند السعي لصنع التلاميذ. فهو يؤثر على العديد من جوانب مساعدة الحركات على البدء والنمو. فهو يشمل كل شيء من الوصول الفعلي إلى المجتمعات، إلى أنواع المناصب أو الخدمات الروحية التي يجب إدارتها، إلى مواجهة أي حواجز ثقافية أو لغوية، وإلى فهم نظرتهم إلى العالم واحتياجات الناس، وكذلك إلى الأسئلة التي تضعنا في السياق الثقافي، وغيرها. وهذه ليست مجرد أسئلة لمرة واحدة فقط. فالحركات تحتاج إلى توسع مستمر لكي تستمر في النمو: توسع للوصول إلى مجموعات جديدة، ومواقع جديدة، وغيرها. إذا رأيت أن تقدمكم متوقف، قد يكون من الجيد الرجوع إلى الوراء وإجراء تقييم نقدي لكيفية تحسين استراتيجياتكم للوصول إلى الناس.\n\nلذلك، لمساعدتنا على النمو في هذا المجال اليوم، سنتعمّق أكثر في موضوع الوصول إلى الناس.",
|
|
19
|
-
"03.006.003": "استخدم يسوع عملية تلمذة جميلة ليجعل ناس عاديين، وغير متعلمين يصبحون \"صيادي الناس\". يتخصص الله في استخدام \"أواني خزفية\" لحمل كنزه العظيم. وفي الحركات، نحاول اتباع هذا النموذج الكتابي. هناك جهد مقصود لتلمذة وتجهيز جميع الناس- الناس العاديين، رجال ونساء من جميع الأعمار- للقيام بعمل الله. لا تترك الحركات عمل الله للخدام المحترفين فقط، أو أولئك الذين يبدون أنهم موهوبون بشكل خاص. عندما نبدأ حقًا في رؤية الإمكانات لدى جميع الأشخاص، حتى الأشخاص العاديين، ونبدأ في تجهيزهم ونتوقع منهم القيام بأشياء عظيمة، فإننا نتخذ خطوة حاسمة للأمام نحو رؤية حركات صحية وسليمة تبدأ.\n\nلذلك، لمساعدتنا على النمو في هذا المجال اليوم، سنتعمّق أكثر في موضوع استخدام الله للناس العاديين.",
|
|
20
|
-
"03.006.004": "نرى تنوع في المؤمنين المشاركين في الخدمة في الحركات حول العالم: رجال ونساء؛ شباب ومسنّين؛ أغنياء وفقراء؛ سكان المدن والفلّاحون. وكما هو الحال في العديد من المقاطع الكتابية، عندما ندرس الحركات في جميع أنحاء العالم، يمكننا أن نرى على وجه التحديد أن النساء نشيطات للغاية ويشاركن بفعالية. فبينما تحدث مشاركتهم في بعض الأحيان بشكل طبيعي، يجب أن يكون المحفزون والقادة في الحركة مصمّمين للتأكد من أنه يتم الوصول إلى النساء عن قصد، وتلمذتهن، وتجهيزهن ليصبحن جزءًا نشطًا في إطلاق وتنمية الحركة.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في موضوع النساء في حركات صنع التلاميذ.",
|
|
21
|
-
"03.006.005": "التلمذة هي جوهر حركات صنع التلاميذ. هناك الكثير من الأشياء التي كان من الممكن أن يركز عليها يسوع أثناء وجوده هنا على الأرض، لكنه اختار أن يركز بشكل أساسي على التلمذة. التلمذة في جوهرها هي اتباع يسوع والتعلم منه وطاعته. فهي جوهر حياة الملكوت. بحث يسوع عن تلاميذ، أوصى الناس بالتلمذة، وعلم عن تكلفة التلمذة، وعند قيامته أوصى تلاميذه أن يذهبوا ويتلمذوا جميع الأمم على الأرض. بدون التلمذة، كانت حركة يسوع ستموت، وبدون التلمذة الكتابية الجيدة والصلبة لن نرى بزوغ حركات صنع تلاميذ. لكن التلمذة الكتابية تتطلب الكثير من العمل والجهد وهي تؤثر على كل نواحي الحياة. كلما نجحنا في ذلك بشكل أفضل، كلما قمنا ببناء الأسس لحركة صحية.\n\nلهذا نريد اليوم أن نخصص بعض الوقت لمناقشة التلمذة الكتابية.",
|
|
22
|
-
"03.006.006": "وضع يسوع نموذجًا لتلمذة ذات علاقة قريبة حيث كان التلاميذ يسافرون معًا ويأكلون معًا وينمون معًا. فقد عاشوا إيمانهم معًا. هذا النوع من الحياة والخدمة أعطى بطبيعته شيئًا نجده مهمًا في الحركات: المساءلة. نرى المساءلة في خدمة بولس حين ساعد في بدء مجموعات مؤمنة جديدة وبقي معهم. وبعد أن غادرهم، ضل يزورهم، ويرسل رسائل إليهم، أو حتى يرسل شرائكه في الخدمة لتشجيع وتوجيه المجموعات المؤمنة الجديدة. تساعدنا هذه المسائلة الحقيقية على النمو، وتساعدنا على البقاء صادقين، وتساعدنا على التعلم من بعضنا البعض. من المهم في الحركات زرع مبدأ المساءلة في مجموعات الاكتشاف، في الكنائس الجديدة، في شبكات القيادة، وبشكل عام في كل علاقات التلمذة.\n\nاليوم، سننظر في موضوع المساءلة، لكي نستطيع الاستمرار في طريقنا لنكون أفضل ممارسين حركات صنع التلاميذ.",
|
|
23
|
-
"03.006.007": "في كثير من الأحيان أظهر يسوع قوة الله في خدمته، حيث شفى الناس كثيرًا وأخرج الشياطين. كما أرسل تلاميذه ليقوموا بنفس الشيء باسمه. في سفر أعمال الرسل، يمكننا أن نرى هذا النمط يستمر في دوره الهام من خلال الكنيسة الأولى. وكما نشاهد في سفر أعمال الرسل، فإن الشفاء والمعجزات والأحلام هي أجزاء مهمة من حركات اليوم. غالبًا ما تقودنا إلى العثور على ناس السلام، وتقوية الكنيسة، وأمور أخرى. لا ينبغي أن نتفاجأ من أن الله الذي يقف وراء كل الحركات، سيعمل أيضًا بقوة من خلال جهودنا في صنع التلاميذ.\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سوف نلقي نظرة على المعجزات والشفاء وأمور أخرى.",
|
|
24
|
-
"03.006.008": "اشتهر تلاميذ يسوع عبر التاريخ بخدمتهم ومحبّتهم، لذلك لا ينبغي أن تفاجئنا حقيقة أن هذا ينطبق على الحركات اليوم. عندما يتفاعل التلاميذ الجدد مع المجتمع، ويخدمون ويحبّون الناس، يمكن أن يؤدي ذلك إلى العديد من النتائج الإيجابية في نمو وصحة الحركات. يجب أن تأتي هذه الخدمة والمحبة بشكل عفوي وطبيعي، ولكن لأن الله أوصانا بفعل هذه الأشياء، فلا يجب أن نتركها للصدفة فقط. فأن تعيش بقصد وهدف بزرع مبادئ الخدمة والمحبة في مجموعات الاكتشاف الجديدة، ومجموعات التلاميذ الناشئة، وفي تداريب القيادة، هو أمر يُعَد جانبًا مهمًا لبناء حركة قوية ومتنامية.\n\nلذلك، اليوم سنلقي نظرة على مجموعة متنوعة من المقاطع الكتابية التي تُظهر هذا التركيز الكتابي للتفاعل مع المجتمع من خلال خدمتهم ومحبّتهم.",
|
|
25
|
-
"03.006.009": "نرى في العهد الجديد مرات عديدة أن الأخبار \"تنتشر في\" منطقة بأكملها. في الحركات، نرى أيضًا أنه غالبًا ما يكون هناك ضجة حول يسوع وملكوت الله. بمجرد أن تبدأ الحركات، يبدأ الآلاف وحتى عشرات الآلاف في سماع أمور عن الملكوت كل يوم. هذه هي النتيجة الطبيعية عندما يشارك الجميع، بما في ذلك غير المؤمنين، الأشياء التي يكتشفونها. لكن كيف يصبح هذا أمرًا طبيعيًا ومعياريًا؟ تُظهر أبحاث الحركات أنه من المهم أن يبدأ الأشخاص في المشاركة في بداية رحلة الاكتشاف. لا يحتاج الناس إلى معرفة وفهم كل شيء! إنهم بحاجة فقط إلى مشاركة ما يكتشفونه. يتناقض مبدأ المشاركة من البداية بشكل حاد مع مبدأ الانتظار لأشهر أو حتى سنوات حتى يبدأ الشخص في المشاركة. عندما تصبح المشاركة مع الآخرين أمرًا طبيعيًا منذ بداية عملية الاكتشاف، فإنها تساعد في بناء تلاميذ يتضاعفون. ومع ذلك، لكي يحدث هذا الأمر، فإنه من المهم أن يقوم محفّزي الحركة الأولون ومجموعات الاكتشاف الأولى والتلاميذ الجدد بإعطاء مثال ونموذج لنمط الحياة هذا.\n\nإذن اليوم، لمساعدتنا على النمو بشكل أكبر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سوف نتعمّق أكثر مبدأ المشاركة منذ البداية.",
|
|
26
|
-
"03.006.010": "من الصعب الانخراط بفعالية في عمل الملكوت بسبب النماذج التي طوّرناها. أحد أكبر العوائق في تفكيرنا هو تصنيف الأشخاص أو الأماكن على أنها \"صعبة\" وعدم توقع أي ثمار من تلك المناطق. ومع ذلك، يمكن لهذه العقلية أن تقتل الحركة قبل أن تتاح لها فرصة البدء. إن الله والعديد من الحركات المدهشة التي بدأها حول العالم يتحدّيان هذا التفكير السلبي. في الواقع لقد أصبح شائعًا في الحركات القول إنه يجب علينا \"توقع الثمار في أصعب الأماكن\". عندما نتبنى فكرة أن الإنجيل هو خبر رائع ونتوقع ثمارًا منه، خاصة في \"الأماكن الصعبة\"، سنبدأ في العيش حسب الإنجيل. سنجد أنفسنا نصلي ونصوم أكثر، وسنرى التغيير في حياتنا وفي حياة التلاميذ الجدد.\n\nاليوم، سنحاول التعمق أكثر في مبدأ حركات صنع التلاميذ المهم الذي هو العيش من أجل الله، وتوقع الثمار حتّى في الأماكن الصعبة.",
|
|
27
|
-
"03.006.011": "تقوم الحركات باقتحام جروح هذا العالم، مما يمنح الحرية والحياة لملايين الأشخاص الذين عاشوا ذات يوم تحت التأثير الأعمى للعدو. وسيهاجم العدو هذه الجهود بلا هوادة وبكل قوته وأحيانًا بشراسة شديدة. لذلك، لا ينبغي فقط أن نتوقع مقاومة روحية في الحركات، بل يجب أيضًا أن نُعِد أنفسنا ومجموعاتنا المؤمنة الجديدة لهذه المقاومة. يجب علينا أن نقف بحزم ومقاومة هجمات الشرّير.\n\nاليوم، لكي ننموا أكثر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سنقوم بمناقشة موضوع المقاومة الروحية هذا.",
|
|
28
|
-
"03.006.012": "الاضطهاد هو جزء من كل الحركات حول العالم تقريبًا. مع نمو الحركات، فهي تتحدى الهياكل القائمة. قد تعترض وتضطهد الحكومات أو المجتمعات أو الأصدقاء أو العائلة هذه الحركات. يمكن لهذه المعارضة أن تقوي الحركات وتطهّرها، أو يمكنها إبطاء أي نمو أو إيقافه أو حتى ترجع الحركات إلى وراء. من المهم أن يكون لدى محفزّي الحركات وكذلك المجموعات المؤمنة الجديدة فهم كتابي قوي حول هذا الموضوع حتى نكون على استعداد عندما يأتي الاضطهاد.\n\nإذن اليوم، سوف نلقي نظرة على عينة صغيرة من بين العديد من المقاطع الكتابية التي تركز على الاضطهاد.",
|
|
29
|
-
"03.007.001": "نحن مدعوون لأن نكون تلاميذ ليسوع وأن نصنع تلاميذ ليسوع. حركات صنع التلاميذ هي مبنية على التلمذة. نتلمذ الناس لكي يعرفوا يسوع ويسمعوا صوته ويطيعوه. باختصار، كتلاميذ نحن مدعوون لنعيش مثل يسوع. هذا ليس مجرد هدف في الحركات بل هو جوهر الحركات. فهو ما يجعل الحركات تبقى سليمة وتنمو. ولكن لكي نصنع تلاميذ أقوياء وأصحاء، ويجب علينا نحن أنفسنا أن نكون تلاميذ أقوياء وأصحاء. نحتاج أن نتبع يسوع في كل من حياتنا الداخلية وحياتنا الشخصية وفي حياتنا الخارجية والعامة.\n\nلذلك اليوم، لكي نواصل نمونا كممارسين لحركات صنع التلاميذ، سنتعمّق أكثر في موضوع كيف نصبح مثل يسوع في خدمتنا.",
|
|
30
|
-
"03.007.002": "الكتاب المقدس مليء بقصص مذهلة عن قيام شعب الله بأشياء استثنائية. حتى أن يسوع قال أن تلاميذه سيستمرون في عمل أشياء أعظم مما فعل هو بنفسه. في سفر أعمال الرسل، نرى الكنيسة الأولى تقوم بأمور استثنائية. وفي الحركات حول العالم، نرى تلاميذ جدد يعيشون إيمانهم بطرق غير عادية وجريئة وشجاعة وإبداع. لكن هذه الحياة غير العادية لا تتم بقوتنا أو حكمتنا الخاصة؛ بدلاً من ذلك، يجب أن نطلب الشجاعة والحكمة من الله. وبينما نسعى لرؤية حركات تمجّد الله تبدأ في مناطق جديدة، ما الذي نحتاجه لنكتسب الشجاعة والحكمة من الله اللازمين للقيام بما هو غير عادي؟\n\n\nاليوم، لمساعدتنا على النمو في هذا المجال، سنتعمّق أكثر في موضوع الشجاعة والحكمة للقيام بما هو استثنائي.",
|
|
31
|
-
"03.007.003": "بعد أن درس أحد الأشخاص مقدمة حول \"حركات صنع التلاميذ\"، قال \"أستطيع أن أرى أن حركات صنع التلاميذ لا تتعلق فقط بالعمل، ولكنها تتعلق أيضًا بعلاقتي الخاصة بالله. إذا كنت أريد رؤية حركة، أعتقد أنني بحاجة لأعرف الله بشكل أفضل وأصبح تلميذاً أفضل\". إدراكنا هذا بأن خدمتنا من أجل الله مرتبطة ارتباطًا وثيقًا بمعرفتنا بالله هو جزء مهم من الحركات. كيف يمكننا أن ننجز مهمة \"تلمذة كل الأمم\" إذا كنا نحن أنفسنا لا نسير بشكل وثيق مع الله؟\n\nاليوم، لنواصل نمونا معًا نحو تطبيق أفضل لمبادئ حركات صنع التلاميذ، سنلقي نظرة أعمق على موضوع التجذّر في الكرمة.",
|
|
32
|
-
"03.007.004": "نريد مساعدة كل التلاميذ الجدد في الحركات على تعلم كيفية التعامل مع الكتاب المقدس والتعلّم منه والاستماع إلى الله. نقوم بهذا الأمر من خلال دراسات اكتشاف الكتاب المقدس وأشكال أخرى من التلمذة. عندما نثق في الكتاب المقدس، ونضعه كأعلى سلطة في حياتنا، ونثق في روح الله لكي يرينا الحق، يمكننا أن نرى حركة متنامية من التلاميذ الأقوياء الذين يتضاعفون.\n\nاليوم، لكي ننموا أكثر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سوف نتعمّق أكثر في أهمية السماح للتلاميذ الجدد بدراسة الكتاب المقدس وإعطاء فرصة لله لكي يعلن عن حقّه.",
|
|
33
|
-
"03.007.005": "تدريب القادة هو أمر مهم للغاية. في الواقع، لن تنمو الحركات أكثر مما هي عليه حاليًا ما لم تنتج قادة جدد باستمرار. هذا يعني أن الحركات تحتاج إلى تدريب واستخدام العشرات، ثم المئات، ثم الآلاف من القادة الجدد. في كثير من الأحيان، يجب أن يكون تدريب القادة هذا في فترة زمنية قصيرة نسبيًا. بدون هؤلاء القادة الجدد، سيتوقف النمو. علاوة على ذلك، حتى لو أردنا البحث على رجال دين محترفين وتوظيفهم، فإن ذلك لن يكون بالسرعة الكافية لمواكبة احتياجات القيادة للحركة. إذن، من أين يأتي هؤلاء القادة؟ إنهم قادة متطوعون بدون أجر، أرباب أسر يقومون بعمل الرب بدافع المحبة والطاعة. إنتاج القادة يساعد على ضمان أن يكون لدى جميع المجموعات الجديدة قادة يعتنون بها، ويساعد على الحد من التأثير الفاسد للمال على القادة الناشئين.\n\nاليوم، لكي ننموا أكثر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سوف نتعمّق أكثر في تعيين القيادة.",
|
|
34
|
-
"03.007.006": "يمكن أن يفتح الله الأبواب بطرق لن نتوقعها أبدًا. في الحركات، نرى أننا يجب أن نصلي، ونتوقع، وننتظر أن يوفّر الله فرصًا استثنائية أمام الملكوت. في كثير من الأحيان، يمكن أن تكون الفرص إما أحداثًا فردية أو نوافذ ممتدة تؤدي إلى وصول فريد إلى الأشخاص أو مجموعات أو أكثر من أكثر من ذلك. الأهم هو أن نصلي بترقب من أجل هذه الفرص، ونُعِد أنفسنا لها، ثم نتحرّك بشجاعة عندما تظهر.\n\nاليوم، سوف نلقي نظرة على موضوع الفرص الاستثنائية.",
|
|
35
|
-
"03.007.007": "يخبرنا الرسول يوحنا أن الله محبة. يخبرنا الرسول بولس أنه بدون محبة، نكون فقط جرس يرن. قال يسوع أن أعظم وصية هي أن نحب الله والثانية هي أن نحب الآخرين. ليس من المستغرب أن نجد أن المحبة هي عنصر أساسي في الحركات. يجب أن تكون هذه المحبة داخلية بين التلاميذ الجدد، وكذلك خارجية نحو المجتمع المحيط بنا. عندما يكون التلاميذ قادرين على إظهار المحبة بشكل جيد، فإن هذا دائمًا ما يزيد من نمو الحركة. إذا واجه التلاميذ الجدد صعوبة في إظهار المحبة، فليس أنه فقط ستعاني المجموعات القائمة، بل ايضًا سيتأثر نمو المجموعات الجديدة سلبًا.\n\nاليوم، لكي ننموا أكثر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سوف، سننظر في موضوع المحبة.",
|
|
36
|
-
"03.007.008": "عندما ندرس الحركات على المستوى العالمي، نجد أن هناك مستوى عالٍ من الثقة والتوقع والاعتماد على الروح القدس للتوبيخ والإرشاد والإعلان والتعزية وغير ذلك. يمكن لتعلم الشراكة مع الروح القدس أن يكون قوة مؤثرة في حياتنا وخدمتنا. ومع ذلك، بالنسبة للبعض، قد يكون هذا غير مريح وغير عادي في البداية.\n\nاليوم، سوف نلقي نظرة على مجموعة متنوعة من المقاطع الكتابية التي تُظهر هذا التركيز الكتابي على الثقة في عمل الروح القدس.",
|
|
37
|
-
"03.007.009": "كل الناس يحبّون القصص، والله يعرف ذلك. الكتاب المقدس مليء بقصص من الله، وكثيراً ما علم يسوع باستخدام القصص والأمثال. ومع ذلك فإن المؤمنين المعاصرين يترددون أحيانًا في استخدام سرد القصص في الكرازة أو التلمذة. ولكن في الحركات، نرى أن التلاميذ غالبًا ما يستخدمون الكلام الشفوي ورواية القصص بشكل فعال للمساعدة في تحفيز النمو والتعلم والمشاركة.\n\nاليوم، لكي ننموا أكثر في فهم وتطبيق مبادئ حركات صنع التلاميذ، سوف، سنتعمّق أكثر في موضوع سرد القصص.",
|
|
38
|
-
"03.007.010": "درسنا موضوع الطاعة في درس سابق، واليوم سننظر إليها مرة أخرى. لماذا؟ لأن يسوع والكتاب المقدس أكدوا عليه كثيرًا. ربط يسوع بقوة بين الطاعة والتلمذة. قال إن من يحبونه سيطيعونه. قال إن العاقل هو الذي يسمع أقواله ويعمل بها. أرسل تلاميذه، وأصاهم أن يتلمذوا جميع الأمم ويعلموهم أن يطيعوا كل ما أوصاهم به. ليس من الغريب أننا عندما ندرس الحركات نجد أن تعليم طاعة الله وكتابه المقدس هو عنصر أساسي لصنع تلاميذ أقوياء وأصحاء يتضاعفون.\n\nاليوم، من أجل التعمق في مبدأ حركات صنع التلاميذ المهم هذا، سنقوم بفحص موضوع الطاعة.",
|
|
39
|
-
"03.007.011": "ليس لديك حركة صنع \"تلاميذ\" إذا لم يكن لديك \"تلاميذ\". قام يسوع بصنع تلاميذ! أمرنا يسوع أن نذهب ونصنع تلاميذ. في الكتاب المقدس، كان أحد أكثر الأسماء شيوعًا المجموعة الأولى من أتباع يسوع في الكتاب المقدس هو \"تلاميذ\". سيكون من الصعب فهم تعاليم يسوع دون فهم رغبته في صنع تلاميذ أصحاء. سيكون من الصعب طاعة وصايا يسوع إذا لم يفهم أحدٌ مفهوم التلاميذ.\nلذلك في هذا الدرس سوف ننظر عن كثب إلى ما يعنيه أن تكون تلميذًا كتابيًا.",
|
|
40
|
-
"03.007.012": "غالبًا ما يستغرق الممارسون سنوات ليتمكنوا من ضبط تعقيدات مِثال بولس في \"أن يصيروا للكل كلَّ شيء\". لكن لا ينبغي أن نثني عن حجم وتعقيد موضوع \"الانخراط الثقافي\"! يحتاج ممارسو الحركات إلى التفكير بشكل استراتيجي ومتعمد في الكلمات التي يتم استخدامها، والطعام الذي نأكله، والملابس التي نرتديها، وكيف نحتفل بالأعياد، وكيف نتفاعل مع الناس، وغيرها. وبالمثل، تحتاج مجموعات الاكتشاف الجديدة والمجموعات المؤمنة الجديدة إلى المساحة والحرية لتتصارع بطريقة كتابية مع هذه الأسئلة الثقافية دون أن يفرض الأجانب تفضيلاتهم الثقافية.\n \nلذلك، سوف ننظر اليوم إلى عينة صغيرة من بين العديد من المقاطع التي تركز على أهمية الانخراط الثقافية.",
|
|
41
|
-
"eq": "الكتاب المقدس مليء بآيات تتحدّث عن طلب المشورة الحكيمة، وعن الصدق والمساءلة والتعلم من بعضنا البعض، وعن التخطيط، وعن الحكمة. والآن بعد أن أكملنا مجموعة القصص الجديدة هذه، حان الوقت لنتوقّف، نقوم بالتقييم، وثم التخطيط. كيف ستمضي قدما؟ في أي مجال تحتاج أن تستمر في التطور فيه؟ هل أنت \"عالق\" من أحد النواحي وتحتاج إلى مزيد من التدريب؟ دعنا نتوقف لحظة للإجابة على الأسئلة التالية التي قد تساعدك أنت ومجموعتك على التفكير والتخطيط. خلال الأشهر القليلة الماضية كيف قمت بتطبيق الأمور التي قلت \"سأفعلها\"؟ هل كنت سامعًا وعاملاً بالكلمة؟ كيف يؤثر كونك سامعا وعاملا بالكلمة على خدمتك وعليك أنت شخصيًا؟ عادة ما قمنا باستخدام مخطط السفينة والأشرعة لشرح الممارسات السبع لتلميذ يتضاعف. لنأخذ دقيقة الآن لإعادة رسم هذا المخطط من الذاكرة. كل عنصر في مخطّط السفينة والأشرعة يمثل نجاح ووصول إلى مستوى جديد وكذلك وصول إلى منطقة يمكن أن يعلق فيها المرء. في أي مجال تشعر أنك قد حققت تقدّمًا خلال الأشهر القليلة الماضية؟ وفي أي مجال تشعر أنك عالق؟ بما أن الصلاة هي الوقود الرئيسي للحركات، فهل كنت تصلّي بطريقة استثنائية؟ وراء كل حركة دائمًا ما توجد رؤية كبيرة من الله. تؤثر هذه الرؤية على كل ما نقوم به. بناءً على كل الآيات الكتابية التي استعرضناها، كيف تُقَيِّم نمو رؤيتك؟ هل تتماشى أفعالك مع هذه الرؤية؟ إذا كانت الإجابة بنعم، فهذا رائع! استمر! إذا كانت الإجابة \"لا\"، فما الذي يجب عليك أن تُغيّره؟ ليس كل شخص مستعد للتجاوب مع الإنجيل، وليس كل شخص هو شخص سلام. وبالتالي، نقوم بعملية الغربلة للعثور على من نستثمر فيه. كيف حالك مع عملية الغربلة التي تقوم بها ومع عيشك الهادف؟ ما الذي نجح بشكل جيد؟ ما الذي ما زلت بحاجة إلى مزيد من التمرّس فيه؟ ما هي أدوات الغربلة التي جربتها؟ هل تحتاج إلى المزيد من هذه أدوات؟ عندما تجد شخص سلام مُحتمَل، فيجب عليك أن تساعده في بدء مجموعة اكتشاف داخل الأويكوس (محيطه) الخاص به. كيف هو حالك مع الانتقال من الغربلة إلى دعوة الأشخاص لبدء مجموعات اكتشاف الكتاب المقدّس؟ عندما تجد شخصًا مهتمًا بأمور الملكوت ويريد أن يتعلّم أكثر، يجب أن تكون هادفًا في تدريب هذا الشخص للوصول بشكل فعال إلى محيطه. كيف حالك مع هذا التدريب؟ بمجرد بدء مجموعة اكتشاف جديدة، تحتاج إلى تدريب شخص السلام المحتمل بشكل فعال لتسهيل وقيادة عملية الاكتشاف بشكل جيد مع مجموعته، ليكون الشخص \"الذي يطرح الأسئلة\" وليس مُعلّمًا، وليتبع مجموعة بسيطة من الأسئلة، ويستمر في التركيز على النص. كيف حالك مع هذه المجالات؟ هل تقوم المجموعات بدراسة مجموعات الدروس الأساسية من البداية وبدون ترك بعض الدروس؟ إذا كانت المجموعات تقوم بدراسة المواضيع، فهل يبحثون بسرعة عن فرص للعودة إلى الدروس الأساسية؟ تطوير القيادة هو أمر أساسي لبزوغ أي حركة. في مجموعات الاكتشاف، هل تتعمد تلمذة أشخاص السلام المحتملين بطريقة تبني مهاراتهم في القيادة؟ بناءً على كل هذا، ما هي الطريق الصحيح للمضي قدمًا على المستوى الفردي وكمجموعة؟"
|
|
42
|
-
}
|
|
43
|
-
},
|
|
44
|
-
"eng": {
|
|
45
|
-
"introduction": "Introduction",
|
|
46
|
-
"introductions": {
|
|
47
|
-
"03.005.001": "In the Disciple Making Course, we studied Matthew 28:18-20, where Jesus commissioned His disciples to make disciples of all nations. We talked about a few of the many amazing Disciple Making Movements happening around the world, and thought about what would be required to see a Disciple Making Movement emerge in our city, country, or people group. We talked about what needs to be done, rather than simply what we think we can do. Ultimately, this vision for movements comes from God’s desire to completely redeem and abundantly bless entire families, peoples, and nations. His vision compels us to analyze our lives and ministries to see if we are doing the things that can lead to these God-glorifying movements. Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at God’s great vision. While there are literally hundreds of verses that show God’s global, all-nations vision, today we are only going to look at a few.",
|
|
48
|
-
"03.005.002": "In the Disciple Making Course, we discussed how in Matthew 28:18-20, Jesus commanded his disciples to teach people “to obey” all that He commanded. Obedience is not only an essential part of being a disciple, but it is also a very effective way for non-believers, and believers, to discover the truth of Jesus. Not surprisingly, we see in movements around the world a strong focus on obeying and putting into practice the commands in Scripture. The most fruitful people in movements are usually characterized as “doers of the word.” The Bible is more than a book to be studied; it is a book to be lived out. Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at the topic of obedience.",
|
|
49
|
-
"03.005.003": "Every meeting, we ask ourselves how we can help with any of the challenges or stresses of the people in our community. By serving them, our faith becomes attractive to others. This establishes us as people who know and love God, and attracts people of peace to us. We want to actively live in such a way that we’re able to find people in whom the Spirit is already working--people who are open to hearing about God and want to know God. From time to time you may hear the term filtering, which is the process of trying to find these people. Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at the topics of living intentionally and filtering.",
|
|
50
|
-
"03.005.004": "In the “Multiply Prayer” lesson of the 7 Practices of a Disciple that Multiplies set, we mentioned that “extraordinary” prayer has been observed in every single Disciple Making Movement ever studied. This extraordinary prayer happens at the individual level, among local teams of movement practitioners, at the national level, and even takes place internationally. Prayer is crucial for all people involved, from the original people helping to start movements to the new believing communities being established. The prayer not only taps into the power of God, but also affects our hearts, minds, and vision. Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth on the topic of prayer.",
|
|
51
|
-
"03.005.005": "In the Disciple Making Course, we explored Matthew 28:16-20. In this passage, Jesus establishes the mission and priorities of a disciple. He teaches us about God’s vision, the importance of making disciples, the importance of obedience, the nature of the work that our Lord has given us, and more. Today, in order to evaluate how well our ministry efforts are aligned with Jesus' commands, we will take more time to discuss this important passage.",
|
|
52
|
-
"03.005.006": "In Disciple Making Movements around the world, we consistently see the power of God and the power of Scripture. This is one of the reasons why Discovery Bible Studies among non-believers are so powerful. However, when we don’t trust God and Scripture, we can end up taking control or trying to be an authority in ways that will not produce lasting change. Movements are a work of God! We can trust that He’s at work through these efforts, and that His Word is powerful. Today, we will be revisiting a passage we’ve studied before as we look into the topic of trusting God and trusting Scripture.",
|
|
53
|
-
"03.005.007": "In the Disciple Making Course, we learned about Jesus sending his disciples to find People of Peace. Jesus gives specific instructions to his disciples and then follows up with them. He appears to have a clear strategy, but what can we learn from this? We certainly see His instructions followed by many movements around the world today. How much of our ministry practice looks like what Jesus instructed? Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at Jesus’ strategy.",
|
|
54
|
-
"03.005.008": "In the last lesson, we learned that Jesus sent his disciples to find people of peace who would then welcome the message into their communities. We also saw in the Disciple Making Course how beneficial it is for natural groups of people to come to faith instead of individuals. In the book of Acts, over 30 passages mention people coming to faith, but only three of them are individuals. Similarly, in movements, a strong effort is made to help the whole oikos, meaning a natural community or family network, to discover God instead of just a single person. This “group approach” seems to not only be a Biblical pattern, but a practical strategy that acknowledges that groups persevere in their faith much better than isolated individuals. Today, we are going to look at a variety of passages that show this scriptural focus on seeing groups, families, and natural networks come to faith. ",
|
|
55
|
-
"03.005.009": "In studying various movements around the world, one of the amazing things we find is that they're happening in some of the most devout Hindu, Muslim, Buddhist and animistic nations -- the places where many people have misunderstood faith in Jesus to be a “Western” religion. But the Kingdom of God is not confined to a single culture. The Gospel has an amazing ability to transcend borders. In movements around the world, we are seeing that frontline Gospel workers are presenting themselves and the gospel in culturally appropriate ways that are helping people see that Jesus and the Kingdom of God are indeed good news for their people. Today, in order to grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we are going to examine the cultural flexibility of the Good News of Jesus.",
|
|
56
|
-
"03.005.010": "One of the beautiful aspects of movements is the consistent raising up of new leaders. New believers are constantly being equipped to become the next generation of gospel workers and church leaders. In movements, we see a continuous cycle of discipling and empowering people who then often go on to do even greater things for the Kingdom. As the message of the Kingdom of God breaks into new towns, people groups, or communities, we regularly see that finding a local insider, discipling them, and equipping them for fruitful and effective ministry in their own local context is one of the most effective efforts the gospel worker can do. Today, in order to grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we are going to examine the great impact that Barnabas had by finding a “Paul” to disciple.",
|
|
57
|
-
"03.005.011": "Jesus launched an amazing movement that has swept around the world, across cultural barriers, and across cascading generations. This amazing growth of the Kingdom of God is continuing in the hundreds of movements happening around the world right now. In these movements, we are seeing believers intentionally pushing aside unhelpful traditions and customs and strategically stepping out to reproduce disciples who reproduce more disciples who reproduce more disciples. They are training these disciples to launch new discovery groups, which multiply into other groups, which then multiply into even more groups. Today, in order to grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we are going to examine this idea of multiplying growth through multiple generations.",
|
|
58
|
-
"03.005.012": "In all movements, thousands, tens of thousands, and even hundreds of thousands of new believers are discovering new life in the Kingdom of God. These new believers not only result in thousands of new churches starting, but these new churches themselves become powerful new instruments of God in bringing the Kingdom to even more people and communities. Where do these churches come from? They come from Discovery Groups, that then become believing groups, that then commit together to follow the New Testament commands and patterns for the church. And what do these churches look like? They look like what we find in the New Testament, simple churches that are powerfully impacting the society around them. Today, we are going to revisit one of the key passages that believing Discovery Groups study, as they decide to become a full-fledged church as a result of their new faith.",
|
|
59
|
-
"03.006.001": "Fear can be one of the largest barriers to the start of a movement. Sometimes this fear is subtle and unnoticed, and sometimes more overt. But as we study movements, we see how important it is to break this cycle of fear. Research shows us that, like the early church, movement catalysts and the early disciples within a movement have to move beyond fear and to start living lives that are characterized by bold, fearless faith. When you and your co-workers begin to overcome fear, and can pass along faith instead of fear to the emerging disciples, then you are laying a good foundation for a movement. Today, in order to continue our growth as Disciple Making Movement practitioners, we will look more in depth at this topic of Overcoming Fear.",
|
|
60
|
-
"03.006.002": "Gaining access to new communities of lost people is incredibly important when seeking to make disciples. It affects so many aspects of helping a movement to both get started and keep growing. It covers everything from gaining physical access to communities, to the types of jobs or ministries to run, to wrestling with any culture or language barriers, to understanding the worldview and needs of the people, to contextualization questions, and more. And these aren’t just one time questions. For movements to keep growing they require a continual expansion of access: access to new communities, new locations, and more. Anytime your progress seems stalled, it can be good to go back and critically evaluate how you can improve your access strategies. So, today, in order to help us grow in this area, we will look more in depth at this topic of access.",
|
|
61
|
-
"03.006.003": "Jesus used a beautiful process of discipleship to turn normal, ordinary, even unschooled people into \"fishers of men.\" God specializes in using \"vessels of clay\" to carry his great treasure. And in movements, we try to follow this Biblical model. There is an intentional effort to disciple and equip all people—ordinary people, men and women of all ages—to do the work of God. Movements do not leave the work of God to just professional ministers, or those who seem particularly talented. When we really begin to see the potential in ALL people, even normal, ordinary people, and begin to equip them and expect them to do great things, we take a critical step forward towards seeing a healthy movement started. So, today, in order to help us grow in this area, we will look more in depth at this topic of God Using Normal, Ordinary People.",
|
|
62
|
-
"03.006.004": "In movements around the world we are seeing the diversity of believers involved in the work: Men and women; young and old; rich and poor; city dwellers and farmers. Like in many Biblical passages, as we study movements around the world, we can specifically see that women are quite active and involved. While sometimes their involvement happens organically, often movement catalyzers and leaders have to be intentional to make sure that women are being purposefully reached, discipled, and equipped to become an active part of launching and growing a movement. Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at the role of Women in Disciple Making Movements.",
|
|
63
|
-
"03.006.005": "At the core of Disciple Making Movements is discipleship. There are so many things that Jesus could have focused his time on while here on earth, yet he chose to put a primary focus on discipleship. Discipleship, at its essence, is following Jesus, learning from Jesus and obeying him. It is at the core of Kingdom living. Jesus searched for disciples, he called people to discipleship, he taught about the cost of discipleship, and at the resurrection, he told his disciples to go and make disciples of all nations on earth. Without discipleship, the Jesus movement would have died, and without good, solid, biblical discipleship you won’t see Disciple Making Movements starting. But biblical discipleship takes a lot of work and effort and it affects all areas of life. The better we get at it, the more we build the foundations for a healthy movement. So, today, we want to take time to discuss Biblical Discipleship.",
|
|
64
|
-
"03.006.006": "Jesus modeled a very intimate form of discipleship where the disciples traveled together, ate together, and grew together. They lived out their faith together. This type of living and ministry inherently provided something that we find critical in movements: accountability. We see accountability in Paul’s ministry as he helped start new believing communities and stayed with them. After leaving, he would visit, send letters, or even send co-laborers to encourage and instruct new believing communities. This real life accountability helps us grow, helps keep us honest, and helps us learn from each other. In movements, it is important to build accountability into discovery groups, into the new churches, into leadership networks, and generally throughout all discipleship relationships. Today, we will look at the topic of Accountability, so that we can continue to become better Disciple Making Movement practitioners.",
|
|
65
|
-
"03.006.007": "Jesus demonstrated God's power often in his ministry, as he regularly healed people and cast out demons. Jesus also sent his disciples to do the same in his name. In the Book of Acts, we can see this pattern continuing to play a significant role through the early church. And just like we see in Acts, healings, miracles, and dreams are important parts of today's movements. They often lead to finding people of peace, strengthening the church, and more. It should not surprise us that God, who is behind all movements, will also work mightily in our disciple-making efforts. Today, in order to help us grow in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look at Miracles, Healings, and More.",
|
|
66
|
-
"03.006.008": "Disciples of Jesus throughout history have been known for their service and compassion, so it should come as no surprise that this holds true within movements today. When new disciples engage the community, reaching out with service and compassion, it can lead to many positive consequences for both the growth and health of movements. This service and compassion should be happening spontaneously and naturally, but because God commands us to do these things, we should not just leave it to chance. Being intentional and purposeful to incorporate service and compassion into new discovery groups, new emerging communities of disciples, and into leadership trainings is an important aspect of building a strong and growing movement. So, today, we are going to look at a variety of passages that show this scriptural focus on Engaging the Community with Service and Compassion.",
|
|
67
|
-
"03.006.009": "In the New Testament we see many times that the word or news “spread throughout” an entire area. In movements, we also see that there is often a buzz in the air about Jesus and the Kingdom of God. Once movements are started, thousands, and even tens of thousands start hearing things of the Kingdom every day. This is the natural result when everyone, even unbelievers, share about the things they are discovering. But how does this become normative? Movement research is showing that it is important to have people start sharing at the very beginning of their discovery journey. People don’t need to know and understand everything! They just need to share what they are discovering. This principle of sharing from the beginning is in sharp contrast to waiting months or even years for a person to start sharing. When sharing with others becomes normal and natural from the start of a discovery process, it helps build disciples who multiply. However, for this to happen, it is particularly important for the first catalysts, the first discovery groups, and the first new disciples to model this lifestyle. So, today, in order to help us grow in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at Sharing from the Beginning.",
|
|
68
|
-
"03.006.010": "It is difficult to engage effectively in Kingdom work because of the paradigms we have developed. One of the biggest barriers in our thinking is labeling people or places as \"hard\" and not expecting fruit from those areas. However, this mindset can kill a movement before it even has a chance to start. God and the many amazing movements He is starting around the world are challenging this negative thinking. It has even actually become a common motto in movements to say that we should \"Expect fruit from the hardest places.\" When we embrace that the Gospel is fantastic news and anticipate His loving fruit, particularly in \"hard places,\" we will start to live accordingly. We will find ourselves praying and fasting more, and seeing transformation in both our lives and in the lives of the new emerging disciples. Today, we are going to try to grow deeper in this important Disciple Making Movement principle of Living for Him, and Expecting Fruit from Hard Places. ",
|
|
69
|
-
"03.006.011": "Movements are breaking into the brokenness of this world, giving freedom and life to millions of people who once lived under the blinding influence of the enemy. The enemy will relentlessly oppose these efforts with all his might, and at times, with great ferocity. Therefore, we should not only expect spiritual resistance in movements, but should also prepare ourselves and our new believing communities for it. We need to stand firm and resist the evil one’s attacks. Today, in order to grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we are going to examine this topic of Spiritual Resistance.",
|
|
70
|
-
"03.006.012": "Persecution is a part of nearly all movements around the world. As movements grow, they challenge existing structures. Governments, societies, friends, or family may all rise up in opposition. This opposition can potentially strengthen and purify movements, or it can slow, stop, or even reverse any growth. It is critical that movement catalysts, as well as new believing communities have a solid Biblical understanding on the topic so that we can be prepared when persecution comes. So, today, we are going to look at a small sample from the many, many passages that focus on Persecution.",
|
|
71
|
-
"03.007.001": "We are called to both be disciples of Jesus and to make disciples of Jesus. Disciple Making Movements are built on discipleship. We disciple people to know him, to hear his voice, and to obey him. In short, disciples are called to live like Jesus. This is not just an abstract goal of movements but is at the heart of movements. It is what makes and keeps movements healthy and growing. But to make strong and healthy disciples, we ourselves must be strong and healthy disciples. We need to actively be following Jesus in both our inner, personal lives, and in our outer, public lives. So, today, in order to continue our growth as Disciple Making Movement practitioners, we will look more in depth at this topic of Becoming Like Jesus in our Ministry.",
|
|
72
|
-
"03.007.002": "The Bible is full of amazing stories of God's people doing extraordinary things. Jesus even said that his disciples would go on to do greater things than he did. In the book of Acts, we see the early church doing extraordinary things. And in movements around the world, we see new disciples living their faith out in extraordinary, bold, courageous, and creative ways. But this extraordinary living is not done in our own strength or wisdom; instead we must seek courage and wisdom from God. As we seek to see God-glorifying movements started in new areas, what is it going to take for us to gain the courage and wisdom from God needed to do the extraordinary? Today, in order to help us grow in this area, we will look more in depth at this topic of courage and wisdom to do the extraordinary.",
|
|
73
|
-
"03.007.003": "After receiving an introduction to Disciple Making Movements, one person responded, \"I can see that Disciple Making is not just about the work, but that it is also about my own relationship with God. If I want to see a movement, I think I need to know God better and become a better disciple myself.\" This realization that our work for God is intimately connected to our knowing God is an important part of movements. How can we ever finish the task of \"making disciples of all nations\" if we ourselves are not walking intimately with God? Today, to continue our growth together towards better implementing Disciple Making Movement principles, we will look more at this topic of Connecting to the Vine.",
|
|
74
|
-
"03.007.004": "We want to help all new disciples in movements learn how to engage the Scripture, learn from it, and to hear from God. We do this through discovery Bible studies and other forms of discipleship. When we trust Scripture, put it as the highest authority in our lives, and trust God’s Spirit to reveal truth, we can see a growing movement of strong, multiplying disciples. Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at the importance of allowing new disciples to study the Scripture and giving space for God to reveal.",
|
|
75
|
-
"03.007.005": "Leadership development is incredibly important. In fact, movements won't grow beyond their current capacity if they aren’t regularly producing new leaders. This means that movements need to be training and utilizing dozens, then hundreds, and then thousands of new leaders. Often, this leadership development needs to happen in a relatively short amount of time. Without these new leaders, growth will stop. Furthermore, even if it were desired, finding and hiring professional, paid clergy would not be fast enough to keep up with the leadership needs of a movement. So, where do these leaders come from? They are unpaid volunteer leaders, heads of households who do the work of the Lord out of love and obedience. Reproducing lay leadership helps ensure that all new groups have leaders caring for them, and helps limit the corrupting influence of money among emerging leaders. Today, in order to help us grow further in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at Lay Leadership.",
|
|
76
|
-
"03.007.006": "God can open doors in ways that we would never expect. In movements, we are seeing that we should pray, expect, and look for God to provide extraordinary Kingdom opportunities. Often, opportunities can be either singular events or extended windows that result in unique access to people, communities, or more. The important thing is that we pray expectantly for these opportunities, prepare ourselves for them, and then step out boldly when they arise. Today, we will look at the topic of extraordinary opportunities.",
|
|
77
|
-
"03.007.007": "The apostle John writes that God is Love. Paul writes that without love, we are just a resounding gong. Jesus said that the greatest commandment is to Love God and the second is to Love others. Not surprisingly, we find that love is an essential element of movements. This love needs to be both inward, between the new disciples, as well as outward, shown to the surrounding community. When disciples are able to express love well, it almost always increases the growth of a movement. If new disciples have difficulty displaying love, not only will existing groups suffer, but the growth of new groups will be negatively affected. Today, in order to help us grow in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look at love.",
|
|
78
|
-
"03.007.008": "As we study movements globally, we find that there is a high level of trust, expectation, and dependence on the Holy Spirit to convict, guide, reveal, comfort, and more. Learning to partner with the Holy Spirit can be a powerful force in both our lives and in our ministries. However, for some, this can be uncomfortable and unfamiliar at first. Today, we are going to look at a variety of passages that show this scriptural focus on trusting the Holy Spirit to work.",
|
|
79
|
-
"03.007.009": "All people share a love of stories, and God knows this. The Bible is full of stories from God, and Jesus often taught using stories and parables. Yet despite these realities, modern believers are sometimes reluctant to use storytelling in our evangelism or discipleship. However, in movements, we see that disciples often effectively use orality and storytelling to help catalyze growth, learning, and sharing. Today, in order to help us grow in understanding and implementing Disciple Making Movement principles, we will look more in depth at storytelling.",
|
|
80
|
-
"03.007.010": "In a previous lesson we looked at obedience, and today we will look at it again. Why? Because Jesus and the rest of Scripture emphasize it so much. Jesus strongly associated obedience and discipleship. He said that those who love him will obey him. He said that it is the wise person who hears his words and puts them into practice. He sent out his disciples, commanding them to make disciple of all nations and to teach them to obey everything he commanded. Not surprisingly, when we study movements, we find that teaching obedience to God and his Scripture is an essential element of making strong, healthy disciples that multiply. Today, in order to grow deeper in this important Disciple Making Movement principle, we are going to examine the topic of Obedience.",
|
|
81
|
-
"03.007.011": "You don't have a “Disciple” Making Movement without “disciples.” Jesus made disciples! Jesus commanded us to go and make disciples. In the Bible, one of the most common names for the early community of Jesus followers was \"disciples.\" It would be difficult to understand the teachings of Jesus without understanding his desire to create healthy disciples. It would be difficult to fulfill the commands of Jesus if someone was confused about what a disciple is. Thus, in this lesson we will look more closely at what it means to be a biblical disciple. ",
|
|
82
|
-
"03.007.012": "Often it takes practitioners years to wrestle through the complexities of Paul's example of \"becoming all things to all people.\" However, we should not be deterred by the size and complexity of this topic of \"Cultural Engagement\"! Movement practitioners need to strategically and intentionally think about the words we use, the food we eat, the clothes we wear, how we celebrate holidays, how we interact with people, and more. Similarly, new discovery groups and new believing communities need the space and freedom to biblically wrestle with these cultural questions without outsiders imposing cultural preferences on them. So, today, we are going to look at a small sample from the many, many passages that focus on the Importance of Cultural Engagement.",
|
|
83
|
-
"eq": "The Bible is full of passages about gaining wise council, about being honest and accountable and learning from each other, about planning, and about being wise. So, now that we have completed this new story set, it is time to stop, evaluate, and plan. How are you going to move forward? What do you need to keep developing in? Are there areas where you are “stuck” and need more training? Let’s take a moment to answer the following questions that might help you and your group reflect and plan.\n\n1. How well have you implemented your “I will…” statements over the past few months? Have you been a hearer and a doer of the Word? How has being a hearer and a doer of the word been affecting your ministry and you personally?\n\n2. We have regularly used a ship and sails diagram to represent the 7 Practices of a Disciple that Multiplies. Let’s take a minute now to re-draw that diagram from memory.\n\n3. Each component on the ship-and-sails diagram represents a breakthrough to a new level as well as an area where someone can get stuck. Where do you feel that you have had the greatest breakthrough over the past few months? Where do you feel that you are stuck?\n\n4. Since prayer is the core fuel of movements, how have you been in doing extraordinary prayer?\n\n5. Behind movements is always a big, God-sized vision. This vision affects everything that we do. From all of the passages we have looked at, how would you evaluate the growth of your vision? Are your actions aligning with that vision? If yes, excellent! Keep it up (Gal 6:9). If no, what needs to change?\n\n6. Not everyone is ready to respond to the gospel, and not everyone is a person of peace. Thus, we filter to find who to invest into. How are you doing at filtering and living purposefully? What has worked well? What do you still need more practice on? What filtering tools have you tried? Do you need more filtering tools?\n\n7. When you find a potential person of peace, you want to help them start a Discovery Group within their oikos. How are you doing at transitioning from filtering to inviting people to start a Discovery Bible Study?\n\n8. When you find someone who is interested in things of the Kingdom and wants to study more, you have to be purposeful to coach that person to effectively reach their network. How are you doing at this coaching?\n\n9. Once a new discovery group is started, you need to effectively coach the potential person of peace to facilitate the discovery process well with their group, to be a “question asker” and not a teacher, to follow a simple set of questions, and to stay focused on the text. How are you doing in these areas?\n\n10. Are groups going through the Foundational Sets from the beginning and not skipping through? If groups are doing Topics studies, are they quickly looking for opportunities to transition the group into going through the foundational lessons?\n\n11. Leadership development is essential for any movement to emerge. In discovery groups, are you being intentional to disciple the potential people of peace in a way that builds their leadership?\n\n12. Based on all of this reflection, what is the right way to move forward both individually and as a group?"
|
|
84
|
-
}
|
|
85
|
-
},
|
|
86
|
-
"fra": {
|
|
87
|
-
"introduction": "Introduction",
|
|
88
|
-
"introductions": {
|
|
89
|
-
"03.005.001": "Dans le cours sur la formation de disciples, nous avons étudié Matthieu 28:18-20, où Jésus a demandé à ses disciples de faire des disciples de toutes les nations. Nous avons parlé de quelques-uns des nombreux et étonnants Mouvements pour Faire des Disciples, ou MFD, qui existent dans le monde, et nous avons réfléchi à ce qu'il faudrait faire pour qu'un MFD émerge dans notre ville, notre pays ou notre groupe ethnique. Nous avons parlé de ce qui doit être fait, plutôt que de ce que nous pensons pouvoir faire. En définitive, cette vision des mouvements vient du désir de Dieu de racheter complètement et de bénir abondamment des familles, des peuples et des nations entières. Sa vision nous oblige à analyser nos vies et nos ministères pour voir si nous faisons les choses qui peuvent mener à ces mouvements glorifiant Dieu. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes de MFD, nous allons examiner plus en profondeur la grande vision de Dieu. Bien qu'il y ait littéralement des centaines de versets qui montrent la vision globale de Dieu, nous n'en examinerons que quelques-uns aujourd'hui.",
|
|
90
|
-
"03.005.002": "Dans le cours sur la formation de disciples, nous avons vu comment, dans Matthieu 28:18-20, Jésus a ordonné à ses disciples d'enseigner aux gens \"à obéir\" à tout ce qu'il a ordonné. L'obéissance est non seulement une partie essentielle de la vie de disciple, mais c'est aussi un moyen très efficace pour les non-croyants et les croyants de découvrir la vérité de Jésus. Il n'est pas surprenant que les mouvements du Monde entier mettent l'accent sur l'obéissance et la mise en pratique des commandements de l'Écriture. Les personnes les plus fructueuses dans les mouvements sont généralement caractérisées en tant que \"faiseurs de la parole\". La Bible est plus qu'un livre à étudier, c'est un livre à vivre. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner plus en profondeur le thème de l'obéissance.",
|
|
91
|
-
"03.005.003": "À chaque réunion, nous nous demandons comment nous pouvons aider les gens de notre communauté à relever leurs défis ou à surmonter leur stress. En les servant, notre foi devient attrayante pour les autres. Cela nous établit comme des personnes qui connaissent et aiment Dieu, et attire vers nous des personnes de paix. Nous voulons vivre activement de manière à pouvoir trouver des personnes dans lesquelles l'Esprit est déjà à l'œuvre - des personnes qui sont ouvertes à la connaissance de Dieu et qui veulent le connaître. De temps en temps, vous entendrez peut-être le terme de dépistage, qui désigne le processus consistant à essayer de trouver ces personnes. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner plus en profondeur les thèmes de la vie intentionnelle et du dépistage.",
|
|
92
|
-
"03.005.004": "Dans la leçon \"La prière multiplicatrice\" de l'ensemble des 7 pratiques d'un disciple qui se multiplie, nous avons mentionné que des prières \"extraordinaires\" ont été observées dans chaque MFD jamais étudié. Cette prière extraordinaire se produit au niveau individuel, au sein des équipes locales de praticiens du mouvement, au niveau national, et même au niveau international. La prière est cruciale pour toutes les personnes impliquées, depuis les personnes qui ont aidé à lancer les mouvements jusqu'aux nouvelles communautés de croyants qui s'établissent. Non seulement la prière puise dans la puissance de Dieu, mais elle affecte également nos cœurs, nos esprits et notre vision. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons approfondir le sujet de la prière.",
|
|
93
|
-
"03.005.005": "Dans le cours sur la formation de disciple, nous avons exploré Matthieu 28:16-20. Dans ce passage, Jésus établit la mission et les priorités d'un disciple. Il nous enseigne la vision de Dieu, l'importance de faire des disciples, l'importance de l'obéissance, la nature du travail que notre Seigneur nous a confié, et encore plus. Aujourd'hui, afin d'évaluer dans quelle mesure nos efforts de ministère sont alignés sur les commandements de Jésus, nous prendrons plus de temps pour discuter de ce passage important.",
|
|
94
|
-
"03.005.006": "Dans les MFD du monde entier, nous voyons constamment la puissance de Dieu et la puissance des Écritures. C'est l'une des raisons pour lesquelles les Études Bibliques de Découverte parmi les non-croyants sont si puissantes. Cependant, lorsque nous ne faisons pas confiance à Dieu et aux Écritures, nous pouvons finir par prendre le contrôle ou essayer d'être une autorité d'une manière qui ne produira pas de changement durable. Les mouvements sont l'œuvre de Dieu ! Nous pouvons avoir confiance qu'il est à l'œuvre à travers ces efforts, et que sa Parole est puissante. Aujourd'hui, nous allons revisiter un passage que nous avons déjà étudié, en nous penchant sur le thème de la confiance en Dieu et de la confiance dans les Écritures.",
|
|
95
|
-
"03.005.007": "Dans le Cours sur la Formation de Disciples, nous avons appris que Jésus envoie ses disciples à la recherche de Personnes de Paix. Jésus donne des instructions précises à ses disciples et les suit ensuite. Il semble avoir une stratégie claire, mais que pouvons-nous en apprendre ? Nous voyons certainement ses instructions suivies par de nombreux mouvements dans le monde aujourd'hui. Dans quelle mesure notre pratique du ministère ressemble-t-elle aux instructions de Jésus ? Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner plus en profondeur la stratégie de Jésus.",
|
|
96
|
-
"03.005.008": "Dans la dernière leçon, nous avons appris que Jésus a envoyé ses disciples pour trouver des personnes de paix qui accueilleraient ensuite le message dans leurs communautés. Nous avons également vu dans le Cours pour la Formation de Disciples combien il est bénéfique que des groupes naturels de personnes viennent à la foi plutôt que des individus. Dans le livre des Actes, plus de 30 passages mentionnent des personnes qui viennent à la foi, mais seulement trois d'entre elles sont des individus. De même, dans les mouvements, un effort important est fait pour aider l'ensemble de l'oikos, c'est-à-dire une communauté naturelle ou un réseau familial, à découvrir Dieu et pas seulement une seule personne. Cette \"approche de groupe\" semble être non seulement un modèle biblique, mais aussi une stratégie pratique qui reconnaît que les groupes persévèrent dans leur foi bien mieux que les individus isolés. Aujourd'hui, nous allons examiner divers passages qui montrent que les Écritures mettent l'accent sur l'importance de permettre aux groupes, aux familles et aux réseaux naturels de parvenir à la foi. ",
|
|
97
|
-
"03.005.009": "En étudiant divers mouvements à travers le Monde, l'une des choses étonnantes que nous constatons est qu'ils se produisent dans certaines des nations hindoues, musulmanes, bouddhistes et animistes les plus dévouées - les endroits où beaucoup de gens ont compris à tort que la foi en Jésus était une religion \"occidentale\". Mais le Royaume de Dieu n'est pas confiné à une seule culture. L'Évangile a la capacité étonnante de transcender les frontières. Dans les mouvements du Monde entier, nous constatons que les travailleurs de l'Évangile en première ligne se présentent et exposent l'Évangile d'une manière culturellement appropriée permettant aux gens de voir que Jésus et le Royaume de Dieu sont réellement une bonne nouvelle pour leur peuple. Aujourd'hui, afin de progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner la flexibilité culturelle de la Bonne Nouvelle de Jésus.",
|
|
98
|
-
"03.005.010": "L'un des beaux aspects des mouvements est la levée constante de nouveaux leaders. Les nouveaux croyants sont constamment équipés pour devenir la prochaine génération d'ouvriers de la Bonne Nouvelle et de leaders d'église. Dans les mouvements, nous assistons à un cycle continu de formation et d'autonomisation de personnes qui, souvent, accomplissent ensuite des choses encore plus grandes pour le Royaume. Lorsque le message du Royaume de Dieu pénètre dans de nouvelles villes, de nouveaux groupes de personnes ou de nouvelles communautés, nous constatons régulièrement que trouver un membre local, le discipliner et l'équiper pour un ministère fructueux et efficace dans son propre contexte local est l'un des efforts les plus fructueux que l'ouvrier de l'évangile peut fournir. Aujourd'hui, afin de progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner le grand impact que Barnabé a eu en trouvant un \"Paul\" à discipliner.",
|
|
99
|
-
"03.005.011": "Jésus a lancé un mouvement étonnant qui a balayé le monde entier, par-delà les barrières culturelles et les générations en cascade. Cette croissance étonnante du Royaume de Dieu se poursuit dans les centaines de mouvements qui se produisent actuellement dans le Monde. Dans ces mouvements, nous voyons des croyants mettre intentionnellement de côté les traditions et les coutumes qui ne conviennent pas et s'engager stratégiquement à former des disciples qui formeront d'autres disciples qui formeront d'autres disciples. Ils enseignent à ces disciples à lancer de nouveaux groupes de découverte, qui se multiplient en d'autres groupes, qui se multiplient ensuite en d'autres groupes encore. Aujourd'hui, afin de progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner cette idée de favoriser une croissance multiplicatrice à travers plusieurs générations.",
|
|
100
|
-
"03.005.012": "Dans tous les mouvements, des milliers, des dizaines de milliers et même des centaines de milliers de nouveaux croyants découvrent une nouvelle vie dans le Royaume de Dieu. Ces nouveaux croyants n'entraînent pas seulement la création de milliers de nouvelles églises, mais ces nouvelles églises deviennent elles-mêmes de nouveaux instruments puissants de Dieu pour apporter le Royaume à encore plus de personnes et de communautés. D'où viennent ces églises ? Elles viennent des Groupes de Découverte, qui deviennent ensuite des groupes de croyants, qui s'engagent ensuite ensemble à suivre les commandements et les modèles du Nouveau Testament pour l'église. Et à quoi ressemblent ces églises ? Elles ressemblent à ce que nous trouvons dans le Nouveau Testament, des églises simples qui ont un impact puissant sur la société qui les entoure. Aujourd'hui, nous allons revoir l'un des passages clés que les Groupes de Découverte croyants étudient, lorsqu'ils décident de devenir une église à part entière à la suite de leur nouvelle foi.",
|
|
101
|
-
"03.006.001": "La peur peut être l'un des plus grands obstacles au démarrage d'un mouvement. Cette peur est parfois subtile et inaperçue, parfois plus manifeste. Mais en étudiant les mouvements, nous constatons combien il est important de briser ce cycle de la peur. Les recherches nous montrent que, comme l'Église primitive, les catalyseurs de mouvements et les premiers disciples au sein d'un mouvement doivent dépasser la peur et commencer à vivre une vie caractérisée par une foi audacieuse et sans peur. Lorsque vous et vos collègues commencez à surmonter la peur, et que vous pouvez transmettre la foi au lieu de la peur aux nouveaux disciples, vous posez une bonne base pour un mouvement. Aujourd'hui, afin de poursuivre notre croissance en tant que praticiens du MFD, nous allons examiner plus en profondeur ce sujet de Vaincre la Peur.",
|
|
102
|
-
"03.006.002": "Avoir accès à de nouvelles communautés de personnes perdues est incroyablement important lorsqu'on cherche à faire des disciples. Cela affecte tellement d'aspects lorsqu'il s'agit d'aider un mouvement à démarrer et à continuer de croître. Cela couvre tout, de l'accès physique aux communautés, aux types d'emplois ou de ministères à gérer, à la lutte contre les barrières culturelles ou linguistiques, à la compréhension de la vision du monde et des besoins des gens, aux questions de contextualisation, et plus encore. Et ce ne sont pas des questions ponctuelles. Pour que les mouvements continuent de croître, ils doivent continuellement élargir leur accès : accès à de nouvelles communautés, à de nouveaux lieux, etc. Chaque fois que votre progression semble bloquée, il peut être bon de revenir en arrière et d'évaluer de manière critique comment vous pouvez améliorer vos stratégies d'accès. Ainsi, aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans ce domaine, nous allons examiner plus en profondeur ce sujet de l'accès.",
|
|
103
|
-
"03.006.003": "Jésus a suivi un magnifique processus de formation de disciples pour transformer des personnes normales, ordinaires, voire non scolarisées, en \"pêcheurs d'hommes\". Dieu se spécialise dans l'utilisation de \"vases d'argile\" pour porter son grand trésor. Et dans les mouvements, nous essayons de suivre ce modèle biblique. Il y a un effort intentionnel pour former des disciples et équiper toute personne - des personnes ordinaires, des hommes et des femmes de tous âges - pour faire le travail de Dieu. Les mouvements ne laissent pas l'œuvre de Dieu aux seuls ministres professionnels, ou à ceux qui semblent particulièrement talentueux. Lorsque nous commençons vraiment à voir le potentiel de TOUS les gens, même les gens normaux et ordinaires, et que nous commençons à les équiper et à attendre d'eux qu'ils fassent de grandes choses, nous faisons un pas décisif vers le démarrage d'un mouvement sain. Ainsi, aujourd'hui, afin de nous aider à grandir dans ce domaine, nous allons examiner plus en profondeur ce sujet de Dieu utilisant des personnes normales et ordinaires.",
|
|
104
|
-
"03.006.004": "Dans les mouvements du Monde, nous constatons la diversité des croyants impliqués dans l'œuvre : des hommes et des femmes, des jeunes et des vieux, des riches et des pauvres, des citadins et des agriculteurs. Comme dans de nombreux passages bibliques, lorsque nous étudions les mouvements du Monde, nous pouvons voir spécifiquement que les femmes sont très actives et impliquées. Bien que leur participation soit parfois naturelle, les catalyseurs et les leaders de mouvements doivent souvent s'assurer que les femmes sont touchées, formées et équipées de manière ciblée afin de prendre une part active au lancement et à la croissance d'un mouvement. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner plus en profondeur les femmes dans le MFD.",
|
|
105
|
-
"03.006.005": "Au cœur des Mouvements de Formation de Disciples se trouve le discipulat. Il y a tellement de choses sur lesquelles Jésus aurait pu concentrer son temps pendant son séjour sur terre, mais il a choisi de mettre l'accent sur la formation de disciples. Le discipulat, dans son essence, consiste à suivre Jésus, à apprendre de Jésus et à lui obéir. C'est au cœur de la vie du Royaume. Jésus a cherché des disciples, il a appelé les gens à devenir des disciples, il a enseigné le coût de la vie de disciple, et à la résurrection, il a dit à ses disciples d'aller faire des disciples de toutes les nations de la terre. Sans le discipulat, le mouvement de Jésus serait mort, et sans un discipulat bon, solide et biblique, vous ne verrez pas de Mouvement de Formation de Disciples démarrer. Mais le discipulat biblique demande beaucoup de travail et d'efforts et il affecte tous les domaines de la vie. Plus nous nous améliorons dans ce domaine, plus nous construisons les fondations d'un mouvement sain. Donc, aujourd'hui, nous voulons prendre le temps de discuter du Discipulat Biblique.",
|
|
106
|
-
"03.006.006": "Jésus a modélisé une forme très intime de vie de disciple, où les disciples voyageaient ensemble, mangeaient ensemble et grandissaient ensemble. Ils vivaient leur foi ensemble. Ce type de vie et de ministère offrait intrinsèquement quelque chose que nous trouvons essentiel dans les mouvements : la responsabilité. Nous voyons la responsabilité dans le ministère de Paul, qui a aidé à fonder de nouvelles communautés de croyants et est resté avec elles. Après son départ, il rendait visite, envoyait des lettres, ou même envoyait des co-équipiers pour encourager et instruire les nouvelles communautés de croyants. Cette responsabilité dans la vie réelle nous aide à grandir, à rester honnêtes et à apprendre les uns des autres. Dans les mouvements, il est important de construire la responsabilité dans les groupes de découverte, dans les nouvelles églises, dans les réseaux de leadership, et généralement dans toutes les relations entre disciples. Aujourd'hui, nous allons nous pencher sur le sujet de la responsabilité, afin que nous puissions continuer à devenir de meilleurs praticiens du MFD.",
|
|
107
|
-
"03.006.007": "Jésus a souvent démontré la puissance de Dieu au cours de son ministère, puisqu'il guérissait régulièrement les gens et chassait les démons. Il a également envoyé ses disciples faire de même en son nom. Dans le livre des Actes des Apôtres, nous pouvons voir ce modèle continuer à jouer un rôle important dans l'Église primitive. Et tout comme dans les Actes, les guérisons, les miracles et les rêves sont des éléments importants des mouvements d'aujourd'hui. Ils permettent souvent de trouver des personnes de paix, de renforcer l'église, et plus encore. Il ne faut pas s'étonner que Dieu, qui est à l'origine de tous les mouvements, travaille aussi puissamment dans nos efforts de formation de disciples. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons nous pencher sur les miracles, les guérisons et plus encore.",
|
|
108
|
-
"03.006.008": "Tout au long de l'histoire, les disciples de Jésus ont été connus pour leur service et leur compassion, il n'est donc pas surprenant qu'il en soit de même pour les mouvements d'aujourd'hui. Lorsque de nouveaux disciples s'engagent dans la communauté, en offrant service et compassion, cela peut avoir de nombreuses conséquences positives pour la croissance et la santé des mouvements. Ce service et cette compassion devraient se produire spontanément et naturellement, mais comme Dieu nous commande de faire ces choses, nous ne devrions pas les laisser au hasard. L'intégration intentionnelle et ciblée du service et de la compassion dans les nouveaux groupes de découverte, dans les nouvelles communautés de disciples et dans les formations de responsables est un aspect important de la construction d'un mouvement fort et en pleine croissance. Ainsi, aujourd'hui, nous allons examiner une variété de passages qui montrent l'accent mis par les Écritures sur l'engagement de la communauté dans le service et la compassion.",
|
|
109
|
-
"03.006.009": "Dans le Nouveau Testament, nous voyons souvent que la parole ou la nouvelle s'est \"répandue\" dans toute une région. Dans les mouvements, nous constatons également qu'il y a souvent un engouement dans l'air pour Jésus et le Royaume de Dieu. Une fois que les mouvements sont lancés, des milliers, voire des dizaines de milliers de personnes commencent à entendre parler du Royaume chaque jour. C'est le résultat naturel lorsque tout le monde, même les non-croyants, partagent les choses qu'ils découvrent. Mais comment cela devient-il normatif ? La recherche sur les mouvements montre qu'il est important que les gens commencent à partager dès le début de leur parcours de découverte. Les gens n'ont pas besoin de tout savoir et de tout comprendre ! Ils ont simplement besoin de partager ce qu'ils découvrent. Ce principe de partage dès le début contraste fortement avec le fait d'attendre des mois, voire des années, pour qu'une personne commence à partager. Lorsque le partage avec les autres devient normal et naturel dès le début d'un processus de découverte, cela permet de construire des disciples qui se multiplient. Cependant, pour que cela se produise, il est particulièrement important que les premiers catalyseurs, les premiers groupes de découverte et les premiers nouveaux disciples adoptent ce style de vie. Ainsi, aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner plus en profondeur le thème Partager depuis le Début.",
|
|
110
|
-
"03.006.010": "Il est difficile de s'engager efficacement dans le travail du Royaume à cause des paradigmes que nous avons développés. L'une des plus grandes barrières dans notre façon de penser est de qualifier les gens ou les lieux de \"durs\" et de ne pas s'attendre à ce qu'ils portent du fruit. Or, cet état d'esprit peut tuer un mouvement avant même qu'il ait une chance de démarrer. Dieu et les nombreux mouvements étonnants qu'il lance dans le monde remettent en question cette pensée négative. C'est même devenu une devise commune dans les mouvements de dire que nous devrions \"attendre des fruits dans les endroits les plus difficiles\". Lorsque nous comprenons que l'Évangile est une nouvelle fantastique et que nous anticipons le fruit de son amour, en particulier dans les \"endroits difficiles\", nous commençons à vivre en conséquence. Nous nous surprendrons à prier et à jeûner davantage, et à constater une transformation dans nos vies et dans celles des nouveaux disciples. Aujourd'hui, nous allons essayer d'approfondir ce principe important du MFD : vivre pour Lui et attendre des fruits dans les endroits difficiles. ",
|
|
111
|
-
"03.006.011": "Des mouvements font irruption dans le monde brisé, donnant la liberté et la vie à des millions de personnes qui vivaient autrefois sous l'influence aveuglante de l'ennemi. L'ennemi s'opposera implacablement à ces efforts de toutes ses forces, et parfois avec une grande férocité. Par conséquent, nous ne devons pas seulement nous attendre à une résistance spirituelle dans les mouvements, mais nous devons aussi nous y préparer, ainsi que nos nouvelles communautés de croyants. Nous devons rester fermes et résister aux attaques du malin. Aujourd'hui, afin de progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes MFD, nous allons examiner ce sujet de la résistance spirituelle.",
|
|
112
|
-
"03.006.012": "La persécution fait partie de presque tous les mouvements du Monde. Lorsque les mouvements se développent, ils remettent en question les structures existantes. Les gouvernements, les sociétés, les amis ou la famille peuvent tous s'opposer. Cette opposition peut potentiellement renforcer et purifier les mouvements, ou bien ralentir, arrêter, voire inverser toute croissance. Il est essentiel que les catalyseurs de mouvements, ainsi que les nouvelles communautés de croyants, aient une solide compréhension biblique du sujet afin d'être prêts lorsque la persécution arrive. Aujourd'hui, nous allons donc examiner un petit échantillon des très nombreux passages qui traitent de la Persécution.",
|
|
113
|
-
"03.007.001": "Nous sommes appelés à la fois à être des disciples de Jésus et à faire des disciples de Jésus. Les Mouvements de Formation de Disciples sont construits sur le discipulat. Nous formons des disciples pour que les gens le connaissent, entendent sa voix et lui obéissent. En bref, les disciples sont appelés à vivre comme Jésus. Ce n'est pas seulement un objectif abstrait des mouvements, mais c'est le cœur des mouvements. C'est ce qui rend et maintient les mouvements sains et en croissance. Mais pour former des disciples forts et sains, nous devons nous-mêmes être des disciples forts et sains. Nous devons suivre activement Jésus à la fois dans notre vie intérieure, personnelle, et dans notre vie extérieure, publique. Ainsi, aujourd'hui, afin de poursuivre notre croissance en tant que praticiens du MFD, nous allons examiner plus en profondeur le thème \"Devenir comme Jésus dans notre ministère\".",
|
|
114
|
-
"03.007.002": "La Bible est pleine d'histoires étonnantes où le peuple de Dieu accomplit des choses extraordinaires. Jésus a même dit que ses disciples feraient de plus grandes choses que lui. Dans le livre des Actes des Apôtres, nous voyons l'église primitive accomplir des choses extraordinaires. Et dans les mouvements du Monde, nous voyons de nouveaux disciples vivre leur foi de manière extraordinaire, audacieuse, courageuse et créative. Mais cette vie extraordinaire n'est pas le fruit de nos propres forces ou de notre sagesse ; nous devons au contraire rechercher le courage et la sagesse de Dieu. Alors que nous cherchons à voir des mouvements glorifiant Dieu démarrer dans de nouveaux domaines, que nous faut-il pour obtenir de Dieu le courage et la sagesse nécessaires pour faire l'extraordinaire ? Aujourd'hui, afin de nous aider à grandir dans ce domaine, nous allons examiner plus en profondeur ce sujet du courage et de la sagesse pour faire l'extraordinaire.",
|
|
115
|
-
"03.007.003": "Après avoir reçu une présentation des Mouvements de Formation de Disciples, une personne a répondu : \"Je peux voir que le MFD ne porte pas seulement sur le travail, mais qu'il porte aussi sur ma propre relation avec Dieu. Si je veux voir un mouvement, je pense que je dois mieux connaître Dieu et devenir moi-même un meilleur disciple.\" Cette prise de conscience que notre travail pour Dieu est intimement lié à notre connaissance de Dieu est une partie importante des mouvements. Comment pourrions-nous jamais achever la tâche de \"faire de toutes les nations des disciples\" si nous ne marchons pas nous-mêmes intimement avec Dieu ? Aujourd'hui, pour continuer à progresser ensemble vers une meilleure mise en œuvre des principes du MFD, nous allons nous pencher davantage sur le thème de la Connection à la Vigne.",
|
|
116
|
-
"03.007.004": "Nous voulons aider tous les nouveaux disciples des mouvements à apprendre à s'intéresser à l'Écriture, à apprendre d'elle et à entendre Dieu. Nous le faisons par le biais d'études bibliques de découverte et d'autres formes de formation de disciples. Lorsque nous faisons confiance à l'Écriture, que nous la plaçons comme la plus haute autorité dans nos vies, et que nous faisons confiance à l'Esprit de Dieu pour révéler la vérité, nous pouvons voir un mouvement croissant de disciples forts et qui se multiplient. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner plus en profondeur l'importance de permettre aux nouveaux disciples d'étudier l'Écriture et de donner de la place à Dieu pour se révéler.",
|
|
117
|
-
"03.007.005": "Le développement du leadership est incroyablement important. En fait, les mouvements ne se développeront pas au-delà de leur capacité actuelle s'ils ne produisent pas régulièrement de nouveaux leaders. Cela signifie que les mouvements doivent former et faire appel à des dizaines, puis des centaines, puis des milliers de nouveaux dirigeants. Souvent, ce développement du leadership doit se faire dans un laps de temps relativement court. Sans ces nouveaux leaders, la croissance s'arrêtera. De plus, même si on le souhaitait, trouver et engager des membres du clergé professionnels et rémunérés ne serait pas assez rapide pour répondre aux besoins de leadership d'un mouvement. Alors, d'où viennent ces leaders ? Ce sont des leaders bénévoles non rémunérés, des chefs de famille qui font le travail du Seigneur par amour et par obéissance. La multiplication des leaders laïcs permet de s'assurer que tous les nouveaux groupes ont des leaders qui s'occupent d'eux, et permet de limiter l'influence corruptrice de l'argent parmi les leaders émergents. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes MFD, nous allons examiner plus en profondeur le leadership non professionnel.",
|
|
118
|
-
"03.007.006": "Dieu peut ouvrir des portes de manières inattendues. Dans les mouvements, nous constatons que nous devons prier, nous attendre et chercher à ce que Dieu nous offre des opportunités extraordinaires pour le Royaume. Souvent, les opportunités peuvent être soit des événements singuliers, soit des occasions prolongées qui donnent un accès unique à des personnes, des communautés, ou plus encore. L'important, c'est que nous prions pour ces opportunités, que nous nous préparions à les saisir et que nous les saisissions avec audace lorsqu'elles se présentent. Aujourd'hui, nous allons nous pencher sur le thème des opportunités extraordinaires.",
|
|
119
|
-
"03.007.007": "L'apôtre Jean écrit que Dieu est Amour. Paul écrit que sans amour, nous ne sommes qu'une cymbale qui résonne. Jésus a dit que le plus grand commandement est d'aimer Dieu et le second est d'aimer les autres. Sans surprise, nous constatons que l'amour est un élément essentiel des mouvements. Cet amour doit être à la fois intérieur, entre les nouveaux disciples, et extérieur, montré à la communauté environnante. Lorsque les disciples sont capables de bien exprimer l'amour, cela augmente presque toujours la croissance d'un mouvement. Si les nouveaux disciples ont des difficultés à exprimer l'amour, non seulement les groupes existants en souffriront, mais la croissance de nouveaux groupes sera affectée négativement. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons nous pencher sur l'amour.",
|
|
120
|
-
"03.007.008": "En étudiant les mouvements au niveau mondial, nous constatons qu'il existe un niveau élevé de confiance, d'attente et de dépendance à l'égard du Saint-Esprit pour convaincre, guider, révéler, réconforter, etc. Apprendre à s'associer au Saint-Esprit peut être une force puissante dans nos vies et dans nos ministères. Cependant, pour certains, cela peut être inconfortable et peu familier au début. Aujourd'hui, nous allons examiner une variété de passages qui montrent l'accent mis par les Écritures sur la confiance dans l'action du Saint-Esprit.",
|
|
121
|
-
"03.007.009": "Tous les êtres humains partagent un amour des histoires, et Dieu le sait. La Bible est pleine d'histoires de Dieu, et Jésus a souvent enseigné en utilisant des histoires et des paraboles. Pourtant, malgré ces réalités, les croyants modernes sont parfois réticents à utiliser la narration dans leur évangélisation ou leur formation de disciples. Cependant, dans les mouvements, nous voyons que les disciples utilisent souvent efficacement l'oralité et la narration pour aider à catalyser la croissance, l'apprentissage et le partage. Aujourd'hui, afin de nous aider à progresser dans la compréhension et la mise en œuvre des principes du MFD, nous allons examiner plus en profondeur la narration.",
|
|
122
|
-
"03.007.010": "Dans une leçon précédente, nous avons examiné l'obéissance, et aujourd'hui nous allons l'examiner à nouveau. Pourquoi ? Parce que Jésus et le reste de l'Écriture y accordent une grande importance. Jésus a fortement associé l'obéissance à la condition de disciple. Il a dit que ceux qui l'aiment lui obéiront. Il a dit que c'est la personne sage qui entend ses paroles et les met en pratique. Il a envoyé ses disciples, leur ordonnant de faire de toutes les nations des disciples et de leur apprendre à obéir à tout ce qu'il a ordonné. Il n'est pas surprenant, lorsque nous étudions les mouvements, de constater que l'enseignement de l'obéissance à Dieu et à ses Écritures est un élément essentiel pour faire des disciples forts et sains qui se multiplient. Aujourd'hui, afin d'approfondir ce principe important du MFD, nous allons examiner le sujet de l'obéissance.",
|
|
123
|
-
"03.007.011": "Vous ne pouvez pas avoir un Mouvement de Formation de Disciples sans \"disciples\". Jésus a fait des disciples ! Jésus nous a ordonné d'aller et de faire des disciples. Dans la Bible, l'un des noms les plus courants pour désigner la communauté primitive des personnes qui suivaient Jésus était \"disciples\". Il serait difficile de comprendre les enseignements de Jésus sans comprendre son désir de créer des disciples sains. Il serait difficile d'accomplir les commandements de Jésus si quelqu'un ne savait pas ce qu'est un disciple. Ainsi, dans cette leçon, nous allons examiner de plus près ce que signifie être un disciple biblique. ",
|
|
124
|
-
"03.007.012": "Souvent, il faut des années aux praticiens pour se débattre devant les complexiftés de l'exemple de Paul à \"devenir tout envers tous\". Cependant, nous ne devrions pas nous laisser décourager par l'ampleur et la complexité de cet \"engagement culturel\" ! Les praticiens du mouvement doivent réfléchir stratégiquement et intentionnellement aux mots que nous utilisons, à la nourriture que nous mangeons, aux vêtements que nous portons, à la manière dont nous célébrons les fêtes, à la manière dont nous interagissons avec les gens, et bien d'autres choses encore. De même, les nouveaux Groupes de Découverte et les nouvelles communautés croyantes ont besoin d'espace et de liberté pour s'attaquer bibliquement à ces questions culturelles sans que les personnes extérieures ne leur imposent leurs préférences culturelles. Aujourd'hui, nous allons donc examiner un petit échantillon d'une gamme de passages qui mettent l'accent sur l'importance de 'l'engagement culturel'.",
|
|
125
|
-
"eq": "La Bible est pleine de passages sur la nécessité d'obtenir un conseil avisé, d'être honnêtes et responsables et d'apprendre les uns des autres, de planifier et d'être sages. Maintenant que nous avons terminé cette nouvelle série d'histoires, il est temps de nous arrêter, d'évaluer et de planifier. Comment aller de l'avant ? Quels sont les domaines dans lesquels vous devez continuer à vous développer ? Y a-t-il des domaines dans lesquels vous êtes \"bloqué\" et avez besoin de plus de formation ? Prenons un moment pour répondre aux questions suivantes qui pourraient vous aider, vous et votre groupe, à réfléchir et à planifier.\n\n1. Dans quelle mesure avez-vous mis en œuvre vos résolutions \"Je vais…\" au cours des derniers mois ? Avez-vous écouté et mis en pratique la Parole ? Comment le fait d'écouter et de mettre en pratique la Parole a-t-il affecté votre ministère et vous personnellement ?\n\n2. Nous avons régulièrement utilisé l'image d'un bateau et de ses voiles pour représenter les 7 pratiques d'un disciple qui se multiplie. Prenons maintenant une minute pour revisionner cette image de mémoire.\n\n3. Chaque élément de l'image du bateau et des voiles représente un changement de paradignme ou même un blocage. Où avez-vous l'impression d'avoir changé de paradigme au cours des derniers mois ? Où avez-vous l'impression d'être bloqué ?\n\n4. La prière étant le carburant essentiel de progrès, comment avez-vous fait pour prier de manière extraordinaire ?\n\n5. Derrière chaque évolution, il y a toujours une grande vision, d'envergure divine. Cette vision affecte tout ce que nous faisons. D'après tous les passages que nous avons examinés, comment évalueriez-vous la croissance de votre vision ? Vos actions s'alignent-elles avec cette vision ? Si oui, c'est excellent ! Continuez ainsi (Gal 6:9). Si non, que faut-il changer ?\n\n6. Tout le monde n'est pas prêt à répondre à l'Évangile, et tout le monde n'est pas une personne de paix. C'est pourquoi nous filtrons pour trouver dans qui investir. Comment faites-vous pour filtrer et vivre dans un but précis ? Qu'est-ce qui a bien fonctionné ? Quels sont les points sur lesquels vous avez encore besoin de vous entraîner ? Quels outils de filtrage avez-vous essayés ? Avez-vous besoin d'autres outils de filtrage ?\n\n7. Lorsque vous trouvez une personne potentielle de paix, vous voulez l'aider à créer un Groupe de Découverte au sein de son oikos. Comment réussissez-vous à passer du filtrage à l'invitation à créer un Groupe d/Etude Biblique de Découverte/EBDD ?\n\n8. Lorsque vous trouvez quelqu'un qui s'intéresse aux choses du Royaume et qui veut étudier davantage, vous devez être déterminé à accompagner cette personne à créer un groupe. Où en êtes-vous dans cet encadrement ?\n\n9. Une fois qu'un nouveau groupe de découverte est créé, vous devez accompagner efficacement la personne potentielle de paix pour bien faciliter le processus de découverte avec son groupe, afin qu'elle soit une \"utilisatrice de questionnements\" et non une enseignante et qu'elle fasse usage d'une série de questions simples en restant concentrée sur le texte. Quels sont vos résultats dans ces domaines ?\n\n10. Est-ce-que les groupes parcourent les Séries de Fondements depuis le début et ne sautent-ils pas des étapes ? Si les groupes font des études de sujets, cherchent-ils rapidement des opportunités de transitionner le groupe vers les leçons de fondements ?\n\n11. Le développement du leadership est essentiel à l'émergence de chaque groupe. Dans les Groupes de Découverte, avez-vous à coeur de former les personnes potentielles de paix de façon à développer leur leadership ?\n\n12. Sur la base de toutes ces réflexions, quelle est la bonne façon à aller de l'avant, à la fois individuellement et en tant que groupe ?"
|
|
126
|
-
}
|
|
127
|
-
},
|
|
128
|
-
"hin": {
|
|
129
|
-
"introduction": "परिचय",
|
|
130
|
-
"introductions": {
|
|
131
|
-
"03.005.001": "चेले बनाने का पाठ्यक्रम में, हमने मत्ती २८:१८-२० का अध्ययन किया, जहाँ यीशु ने अपने चेलों को सभी राष्ट्रों को चेले बनाने का आदेश दिया। हमने दुनिया भर में हो रहे कई अद्भुत चेले निर्माण आंदोलनों या डीएमएम में से कुछ के बारे में बात की, और सोचा कि हमारे शहर, देश या लोगों के समूह में डीएमएम को उभरने के लिए क्या आवश्यक होगा। हमने इस बारे में बात की कि क्या करने की जरूरत है, न कि केवल हम क्या सोचते हैं कि हम क्या कर सकते हैं। अंततः, आंदोलनों के लिए यह दर्शन संपूर्ण परिवारों, लोगों और राष्ट्रों को पूरी तरह से छुटकारा दिलाने और प्रचुर मात्रा में आशीर्वाद देने की परमेश्वर की इच्छा से आता है। उनकी दृष्टि हमें यह देखने के लिए अपने जीवन और सेवकाई का विश्लेषण करने के लिए मजबूर करती है कि क्या हम वे चीजें कर रहे हैं जो इन परमेश्वर-महिमा आंदोलनों को जन्म दे सकती हैं। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में आगे बढ़ने में हमारी मदद करने के लिए, हम भगवान की महान दृष्टि को और अधिक गहराई से देखेंगे। जबकि वस्तुतः ऐसे सैकड़ों श्लोक हैं जो ईश्वर की वैश्विक, सभी राष्ट्रों की दृष्टि को दर्शाते हैं, आज हम केवल कुछ पर ही नज़र डालने जा रहे हैं।",
|
|
132
|
-
"03.005.002": "चेले बनाने का पाठ्यक्रम में, हमने चर्चा की कि कैसे मत्ती २८:१८-२० में, यीशु ने अपने चेलों को लोगों को उनकी सभी आज्ञाओं का \"पालन करना\" सिखाने की आज्ञा दी। आज्ञाकारिता न केवल एक चेले होने का एक अनिवार्य हिस्सा है, बल्कि यह अविश्वासियों और विश्वासियों के लिए यीशु की सच्चाई की खोज करने का एक बहुत प्रभावी तरीका भी है। इसमें कोई आश्चर्य की बात नहीं है, हम दुनिया भर के आंदोलनों में पवित्रशास्त्र की आज्ञाओं का पालन करने और उन्हें व्यवहार में लाने पर ज़ोर देते हुए देखते हैं। आंदोलनों में सबसे अधिक फलदायी लोगों को आम तौर पर \"शब्द के कर्ता-धर्ता\" के रूप में जाना जाता है। बाइबल अध्ययन करने योग्य पुस्तक से कहीं अधिक है; यह एक ऐसी किताब है जिसे जिया जा सकता है। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में हमें आगे बढ़ने में मदद करने के लिए, हम आज्ञाकारिता के विषय पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
133
|
-
"03.005.003": "प्रत्येक बैठक में, हम अपने आप से पूछते हैं कि हम अपने समुदाय के लोगों की किसी भी चुनौती या तनाव में कैसे मदद कर सकते हैं। उनकी सेवा करने से हमारा विश्वास दूसरों के लिए आकर्षक हो जाता है। यह हमें ऐसे लोगों के रूप में स्थापित करता है जो परमेश्वर को जानते हैं और उससे प्रेम करते हैं, और शांतिपूर्ण लोगों को हमारी ओर आकर्षित करते हैं। हम सक्रिय रूप से इस तरह से जीना चाहते हैं कि हम ऐसे लोगों को ढूंढ सकें जिनमें आत्मा पहले से ही काम कर रही है - ऐसे लोग जो परमेश्वर के बारे में सुनने के लिए खुले हैं और परमेश्वर को जानना चाहते हैं। समय-समय पर आप छानना शब्द सुन सकते हैं, जो इन लोगों को ढूंढने की कोशिश करने की प्रक्रिया है। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में हमें आगे बढ़ने में मदद करने के लिए, हम जानबूझकर जीने और छानने के विषयों पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
134
|
-
"03.005.004": "गुणा करने वाले चेले के ७ अभ्यासों के \"बहुगुणित प्रार्थना\" पाठ में, हमने उल्लेख किया है कि अब तक अध्ययन किए गए प्रत्येक डीएमएम में \"असाधारण\" प्रार्थना देखी गई है। यह असाधारण प्रार्थना व्यक्तिगत स्तर पर, आंदोलन अभ्यासियों की स्थानीय समूह के बीच, राष्ट्रीय स्तर पर और यहां तक कि अंतरराष्ट्रीय स्तर पर भी होती है। प्रार्थना इसमें शामिल सभी लोगों के लिए महत्वपूर्ण है, आंदोलनों को शुरू करने में मदद करने वाले मूल लोगों से लेकर स्थापित होने वाले नए विश्वासी समुदायों तक। प्रार्थना न केवल परमेश्वर की शक्ति को उजागर करती है, बल्कि हमारे दिल, दिमाग और दर्शन को भी प्रभावित करती है। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में आगे बढ़ने में हमारी मदद करने के लिए, हम प्रार्थना के विषय पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
135
|
-
"03.005.005": "चेले बनाने का पाठ्यक्रम में, हमने मत्ती २८:१६ -२० का अध्ययन किया। इस परिच्छेद में, यीशु एक चेले के उद्देश्य और प्राथमिकताओं को स्थापित करते हैं। वह हमें परमेश्वर के दर्शन, चेले बनाने के महत्व, आज्ञाकारिता के महत्व, हमारे परमेश्वर ने हमें जो काम दिया है उसकी प्रकृति और बहुत कुछ के बारे में सिखाता है। आज, यह मूल्यांकन करने के लिए कि हमारे सेवकाई के प्रयास यीशु की आज्ञाओं के साथ कितने अच्छे से जुड़े हुए हैं, हम इस महत्वपूर्ण मार्ग पर चर्चा करने के लिए अधिक समय लेंगे।",
|
|
136
|
-
"03.005.006": "दुनिया भर के डीएमएम में, हम लगातार परमेश्वर की शक्ति और पवित्रशास्त्र की शक्ति को देखते हैं। यही एक कारण है कि अविश्वासियों के बीच डिस्कवरी बाइबल अध्ययन इतना शक्तिशाली है। हालाँकि, जब हम परमेश्वर और पवित्रशास्त्र पर भरोसा नहीं करते हैं, तो हम उन तरीकों से नियंत्रण अपने हाथ में ले सकते हैं या एक प्राधिकारी बनने की कोशिश कर सकते हैं जो स्थायी परिवर्तन नहीं लाएंगे। आंदोलन परमेश्वर का काम है! हम भरोसा कर सकते हैं कि वह इन प्रयासों के माध्यम से काम कर रहा है, और उसका वचन शक्तिशाली है। आज, जब हम परमेश्वर पर भरोसा करने और पवित्रशास्त्र पर भरोसा करने के विषय पर गौर करेंगे तो हम उस अंश पर दोबारा गौर करेंगे जिसका हमने पहले अध्ययन किया है।",
|
|
137
|
-
"03.005.007": "चेले बनाने का पाठ्यक्रम में, हमने यीशु द्वारा अपने चेलों को शांतिपूर्ण व्यक्ति खोजने के लिए भेजने के बारे में सीखा। यीशु अपने चेलों को विशिष्ट निर्देश देते हैं और फिर उन पर अमल करते हैं। ऐसा प्रतीत होता है कि उनके पास एक स्पष्ट रणनीति है, लेकिन हम इससे क्या सीख सकते हैं? हम निश्चित रूप से आज दुनिया भर में कई आंदोलनों द्वारा उनके निर्देशों का पालन करते हुए देखते हैं। हमारी सेवकाई का कितना अभ्यास यीशु द्वारा दिए गए निर्देशों के समान दिखता है? आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में आगे बढ़ने में हमारी मदद करने के लिए, हम यीशु की रणनीति पर अधिक गहराई से नज़र डालेंगे।",
|
|
138
|
-
"03.005.008": "पिछले पाठ में, हमने सीखा कि यीशु ने अपने चेलों को शांतिपूर्ण लोगों को खोजने के लिए भेजा था जो फिर अपने समुदायों में संदेश का स्वागत करेंगे। हमने चेले निर्माण पाठ्यक्रम में यह भी देखा कि व्यक्तियों के बजाय लोगों के प्राकृतिक समूहों का विश्वास में आना कितना फायदेमंद है। प्रेरितों के काम में, ३० से अधिक अनुच्छेदों में लोगों के विश्वास में आने का उल्लेख है, लेकिन उनमें से केवल तीन ही व्यक्ति हैं। इसी तरह, आंदोलनों में, केवल एक व्यक्ति के बजाय पूरे घराने, जिसका अर्थ है एक प्राकृतिक समुदाय या पारिवारिक नेटवर्क, को ईश्वर की खोज में मदद करने का एक मजबूत प्रयास किया जाता है। यह \"समूह दृष्टिकोण\" न केवल एक बाइबिल पैटर्न प्रतीत होता है, बल्कि एक व्यावहारिक रणनीति है जो स्वीकार करती है कि समूह अलग-अलग व्यक्तियों की तुलना में अपने विश्वास में बहुत बेहतर बने रहते हैं। आज, हम विभिन्न प्रकार के अनुच्छेदों को देखने जा रहे हैं जो पवित्रशास्त्र के केन्द्र दर्शाते हैं जिसमें समूहों, परिवारों और प्राकृतिक संजाल को विश्वास में लाने जाते हैं। ",
|
|
139
|
-
"03.005.009": "दुनिया भर में विभिन्न आंदोलनों का अध्ययन करने पर, एक आश्चर्यजनक बात जो हमें पता चलती है वह यह है कि वे कुछ सबसे कट्टर हिंदू, मुस्लिम, बौद्ध और जीववादी देशों में हो रहे हैं - वे स्थान जहां कई लोगों ने यीशु में विश्वास को गलत समझा है। \"पश्चिमी\" धर्म. लेकिन परमेश्वर का राज्य किसी एक संस्कृति तक ही सीमित नहीं है। सुसमाचार में सीमाओं को पार करने की अद्भुत क्षमता है। दुनिया भर के आंदोलनों में, हम देख रहे हैं कि अग्रिम पंक्ति के सुसमाचार कार्यकर्ता खुद को और सुसमाचार को सांस्कृतिक रूप से उचित तरीकों से प्रस्तुत कर रहे हैं जो लोगों को यह देखने में मदद कर रहे हैं कि यीशु और परमेश्वर का राज्य वास्तव में उनके लोगों के लिए अच्छी खबर है। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में और आगे बढ़ने के लिए, हम यीशु के शुभ सन्देश के सांस्कृतिक लचीलेपन की जांच करने जा रहे हैं।",
|
|
140
|
-
"03.005.010": "आंदोलनों के खूबसूरत पहलुओं में से एक है लगातार नए अगुवाओं को खड़ा करना। नए विश्वासियों को अगली पीढ़ी के सुसमाचार कार्यकर्ता और कलीसिया अगुएं बनने के लिए लगातार तैयार किया जा रहा है। आंदोलनों में, हम लोगों को अनुशासित करने और सशक्त बनाने का एक निरंतर चक्र देखते हैं जो फिर अक्सर राज्य के लिए और भी बड़े काम करने के लिए आगे बढ़ते हैं। जैसे-जैसे ईश्वर के राज्य का संदेश नए शहरों, लोगों के समूहों या समुदायों में फैलता है, हम नियमित रूप से देखते हैं कि एक स्थानीय अंदरूनी सूत्र को ढूंढना, उन्हें अनुशासित करना, और उन्हें अपने स्थानीय संदर्भ में फलदायी और प्रभावी सेवकाई के लिए तैयार करना सबसे प्रभावी में से एक है सुसमाचार कार्यकर्ता जो प्रयास कर सकता है। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में और आगे बढ़ने के लिए, हम उस महान प्रभाव की जांच करने जा रहे हैं जो चेले के लिए \"पॉल\" ढूंढने से बरनबास पर पड़ा था।",
|
|
141
|
-
"03.005.011": "यीशु ने एक अद्भुत आंदोलन चलाया जो दुनिया भर में, सांस्कृतिक बाधाओं के पार, और बढ़ती पीढ़ियों के बीच फैल गया। परमेश्वर के राज्य की यह अद्भुत वृद्धि इस समय दुनिया भर में हो रहे सैकड़ों आंदोलनों में जारी है। इन आंदोलनों में, हम देख रहे हैं कि विश्वासी जानबूझकर अनुपयोगी परंपराओं और रीति-रिवाजों को एक तरफ धकेल रहे हैं और रणनीतिक रूप से उन चेलों को पुन: उत्पन्न करने के लिए आगे बढ़ रहे हैं जो अधिक चेलों को पुन: उत्पन्न करते हैं जो अधिक चेलों को पुन: उत्पन्न करते हैं। वे इन चेलों को नए डिस्कवरी समूह शुरू करने के लिए प्रशिक्षित कर रहे हैं, जो अन्य समूहों में बढ़ते हैं, जो फिर और भी अधिक समूहों में बढ़ते हैं। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में और आगे बढ़ने के लिए, हम कई पीढ़ियों के माध्यम से विकास को बढ़ाने के इस विचार की जांच करने जा रहे हैं।",
|
|
142
|
-
"03.005.012": "सभी आंदोलनों में, हजारों, दसियों हजार और यहां तक कि सैकड़ों-हजारों नए विश्वासी परमेश्वर के राज्य में नए जीवन की खोज कर रहे हैं। इन नए विश्वासियों के परिणामस्वरूप न केवल हजारों नए कलीसिया शुरू हुए, बल्कि ये नए कलीसिया स्वयं राज्य को और भी अधिक लोगों और समुदायों तक लाने में परमेश्वर के शक्तिशाली नए उपकरण बन गए। ये कलीसिया कहाँ से आते हैं? वे डिस्कवरी समूहों से आते हैं, जो फिर विश्वास करने वाले समूह बन जाते हैं, जो फिर कलीसिया के लिए नए नियम के आदेशों और पैटर्न का पालन करने के लिए एक साथ प्रतिबद्ध होते हैं। और ये कलीसिया कैसे दिखते हैं? वे वैसे ही दिखते हैं जैसे हम नए नियम में पाते हैं, साधारण कलीसिया जो अपने आस-पास के समाज पर शक्तिशाली प्रभाव डाल रहे हैं। आज, हम उन प्रमुख अंशों में से एक पर फिर से विचार करने जा रहे हैं जिनका अध्ययन विश्वास करने वाले डिस्कवरी समूह करते हैं, क्योंकि वे अपने नए विश्वास के परिणामस्वरूप एक पूर्ण कलीसिया बनने का निर्णय लेते हैं।",
|
|
143
|
-
"03.006.001": "डर किसी आंदोलन की शुरुआत में सबसे बड़ी बाधाओं में से एक हो सकता है। कभी-कभी यह डर सूक्ष्म और अनजान होता है, और कभी-कभी अधिक प्रकट होता है। लेकिन जैसे-जैसे हम आंदोलनों का अध्ययन करते हैं, हम देखते हैं कि डर के इस चक्र को तोड़ना कितना महत्वपूर्ण है। अनुसंधान हमें दिखाता है कि, प्रारंभिक कलीसिया की तरह, आंदोलन के उत्प्रेरकों और आंदोलन के शुरुआती चेलों को डर से परे जाना होगा और ऐसा जीवन जीना शुरू करना होगा जो निर्भीक, निडर विश्वास की विशेषता हो। जब आप और आपके सहकर्मी डर पर काबू पाना शुरू कर देते हैं, और उभरते चेलों को डर के बजाय विश्वास दे सकते हैं, तो आप एक आंदोलन के लिए एक अच्छी नींव रख रहे हैं। आज, डीएमएम अभ्यासकर्ताओं के रूप में अपनी वृद्धि जारी रखने के लिए, हम डर पर काबू पाने के इस विषय पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
144
|
-
"03.006.002": "चेले बनाने का प्रयास करते समय खोए हुए लोगों के नए समुदायों तक पहुंच प्राप्त करना अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण है। यह किसी आंदोलन को शुरू करने और आगे बढ़ने में मदद करने के कई पहलुओं को प्रभावित करता है। इसमें समुदायों तक भौतिक पहुंच हासिल करने से लेकर नौकरियों या सेवकाई के प्रकार, किसी भी संस्कृति या भाषा की बाधाओं से जूझना, लोगों के विश्वदृष्टिकोण और जरूरतों को समझना, संदर्भ संबंधी प्रश्नों और बहुत कुछ को शामिल किया गया है। और ये केवल एक बार के प्रश्न नहीं हैं। आंदोलनों को बढ़ते रहने के लिए पहुंच के निरंतर विस्तार की आवश्यकता होती है: नए समुदायों, नए स्थानों और बहुत कुछ तक पहुंच। जब भी आपकी प्रगति रुकी हुई लगती है, तो वापस जाना और आलोचनात्मक मूल्यांकन करना अच्छा हो सकता है कि आप अपनी पहुंच रणनीतियों को कैसे सुधार सकते हैं। इसलिए, आज, इस क्षेत्र में आगे बढ़ने में मदद करने के लिए, हम पहुंच के इस विषय पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
145
|
-
"03.006.003": "यीशु ने सामान्य, साधारण, यहाँ तक कि अशिक्षित लोगों को भी \"मनुष्य के मछुआरे\" में बदलने के लिए शिष्यत्व की एक सुंदर प्रक्रिया का उपयोग किया। परमेश्वर अपने महान खजाने को ले जाने के लिए \"मिट्टी के बर्तन\" का उपयोग करने में माहिर हैं। और आंदोलनों में, हम इस बाइबिल मॉडल का पालन करने का प्रयास करते हैं। यह सभी लोगों-सामान्य लोगों, सभी उम्र के पुरुषों और महिलाओं-को परमेश्वर का कार्य करने के लिए चेले बनाने और तैयार करने का एक जानबूझकर प्रयास है। आंदोलन परमेश्वर का कार्य केवल पेशेवर अगुएं, या उन लोगों पर नहीं छोड़ते जो विशेष रूप से प्रतिभाशाली लगते हैं। जब हम वास्तव में सभी लोगों में, यहां तक कि सामान्य लोगों में भी क्षमता देखना शुरू करते हैं, और उन्हें सुसज्जित करना शुरू करते हैं और उनसे महान कार्य करने की उम्मीद करते हैं, तो हम एक स्वस्थ आंदोलन शुरू करने की दिशा में एक महत्वपूर्ण कदम उठाते हैं। इसलिए, आज, इस क्षेत्र में आगे बढ़ने में हमारी मदद करने के लिए, हम परमेश्वर द्वारा सामान्य, सामान्य लोगों का उपयोग करने के इस विषय पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
146
|
-
"03.006.004": "दुनिया भर के आंदोलनों में हम काम में शामिल विश्वासियों की विविधता देख रहे हैं: पुरुष और महिलाएं; युवा एवं वृद्ध; अमीर और गरीब; शहरवासी और किसान। बाइबिल के कई अनुच्छेदों की तरह, जब हम दुनिया भर के आंदोलनों का अध्ययन करते हैं, तो हम विशेष रूप से देख सकते हैं कि महिलाएं काफी सक्रिय और शामिल हैं। जबकि कभी-कभी उनकी भागीदारी स्वाभाविक रूप से होती है, अक्सर आंदोलन उत्प्रेरक और अगुवाओं को यह सुनिश्चित करने के लिए जानबूझकर होना पड़ता है कि महिलाओं तक उद्देश्यपूर्ण ढंग से पहुंचा जा रहा है, चेले बनाया जा रहा है, और आंदोलन शुरू करने और बढ़ाने का सक्रिय हिस्सा बनने के लिए सुसज्जित किया जा रहा है। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में आगे बढ़ने में हमारी मदद करने के लिए, हम डीएमएम में महिलाओं पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
147
|
-
"03.006.005": "चेले बनाना आंदोलन के मूल में शिष्यत्व है। ऐसी बहुत सी चीज़ें हैं जिन पर यीशु पृथ्वी पर रहते हुए अपना समय केंद्रित कर सकते थे, फिर भी उन्होंने शिष्यत्व पर प्राथमिक ध्यान केंद्रित करना चुना। शिष्यत्व, अपने सार में, यीशु का अनुसरण करना, यीशु से सीखना और उसकी आज्ञा का पालन करना है। यह राज्य जीवन के मूल में है। यीशु ने चेलों की खोज की, उन्होंने लोगों को शिष्यत्व के लिए बुलाया, उन्होंने शिष्यत्व की कीमत के बारे में सिखाया और पुनरुत्थान पर, उन्होंने अपने चेलों से कहा कि वे जाएं और पृथ्वी पर सभी देशों के लोगों को चेले बनाएं। शिष्यत्व के बिना, यीशु आंदोलन ख़त्म हो गया होता, और अच्छे, ठोस, बाइबिल आधारित शिष्यत्व के बिना आप चेले बनाने का आंदोलन शुरू होते नहीं देख पाएंगे। लेकिन बाइबिल शिष्यत्व में बहुत मेहनत और प्रयास लगता है और यह जीवन के सभी क्षेत्रों को प्रभावित करता है। हम इसमें जितना बेहतर होंगे, उतना ही अधिक हम एक स्वस्थ आंदोलन की नींव तैयार करेंगे। इसलिए, आज, हम बाइबिल शिष्यत्व पर चर्चा करने के लिए समय निकालना चाहते हैं।",
|
|
148
|
-
"03.006.006": "यीशु ने शिष्यत्व का एक बहुत ही अंतरंग रूप प्रस्तुत किया जहाँ चेले एक साथ यात्रा करते थे, एक साथ भोजन करते थे और एक साथ बढ़ते थे। उन्होंने एक साथ अपना विश्वास निभाया। इस प्रकार का जीवन और मंत्रालय स्वाभाविक रूप से कुछ ऐसा प्रदान करता है जिसे हम आंदोलनों में महत्वपूर्ण पाते हैं: जवाबदेही। हम पॉल के मंत्रालय में जवाबदेही देखते हैं क्योंकि उन्होंने नए विश्वासी समुदायों को शुरू करने में मदद की और उनके साथ रहे। जाने के बाद, वह नए विश्वासी समुदायों को प्रोत्साहित करने और निर्देश देने के लिए दौरा करेंगे, पत्र भेजेंगे, या यहां तक कि सह-श्रमिकों को भी भेजेंगे। यह वास्तविक जीवन की जवाबदेही हमें बढ़ने में मदद करती है, हमें ईमानदार बनाए रखने में मदद करती है, और हमें एक-दूसरे से सीखने में मदद करती है। आंदोलनों में, डिस्कवरी समूहों में, नए चर्चों में, नेतृत्व नेटवर्क में और आम तौर पर सभी शिष्यत्व संबंधों में जवाबदेही बनाना महत्वपूर्ण है। आज, हम जवाबदेही के विषय पर नज़र डालेंगे, ताकि हम बेहतर डीएमएम अभ्यासकर्ता बन सकें।",
|
|
149
|
-
"03.006.007": "यीशु ने अपने सेवकाई में अक्सर परमेश्वर की शक्ति का प्रदर्शन किया, क्योंकि वह नियमित रूप से लोगों को चंगा करते थे और राक्षसों को निकालते थे। यीशु ने भी अपने शिष्यों को उसके नाम पर ऐसा करने के लिए भेजा। प्रेरितों के काम में, हम देख सकते हैं कि यह नमूना कलीसिया के माध्यम से एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा रहा है। और जैसा कि हम प्रेरितों के काम में देखते हैं, उपचार, चमत्कार और सपने आज के आंदोलनों के महत्वपूर्ण भाग हैं। वे अक्सर शांतिपूर्ण लोगों को ढूंढने, कलीसिया को मजबूत करने और बहुत कुछ करने की ओर ले जाते हैं। हमें आश्चर्य नहीं होना चाहिए कि परमेश्वर, जो सभी आंदोलनों के पीछे है, हमारे शिष्य-बनाने की प्रयासों में भी सशक्त रूप से कार्य करेगा। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में मदद करने के लिए, हम चमत्कार, उपचार और बहुत कुछ देखेंगे।",
|
|
150
|
-
"03.006.008": "पूरे इतिहास में यीशु के चेले अपनी सेवा और करुणा के लिए जाने जाते हैं, इसलिए इसमें कोई आश्चर्य नहीं होना चाहिए कि यह आज के आंदोलनों में भी सच है। जब नए चेले समुदाय में शामिल होते हैं, सेवा और करुणा के साथ पहुंचते हैं, तो इससे आंदोलनों के विकास और स्वास्थ्य दोनों के लिए कई सकारात्मक परिणाम हो सकते हैं। यह सेवा और करुणा अनायास और स्वाभाविक रूप से होनी चाहिए, लेकिन क्योंकि परमेश्वर हमें ये चीजें करने की आज्ञा देते हैं, इसलिए हमें इसे यूं ही नहीं छोड़ना चाहिए। नए डिस्कवरी समूहों, चेलों के नए उभरते समुदायों और अगुआईता प्रशिक्षण में सेवा और करुणा को शामिल करने के लिए जानबूझकर और उद्देश्यपूर्ण होना एक मजबूत और बढ़ते आंदोलन के निर्माण का एक महत्वपूर्ण पहलू है। इसलिए, आज, हम विभिन्न प्रकार के अनुच्छेदों को देखने जा रहे हैं जो पवित्रशास्त्र के केन्द्र दर्शाते हैं जिसमें समुदाय को सेवा और करुणा से संलग्न किया जाता है।",
|
|
151
|
-
"03.006.009": "नए नियम में हम कई बार देखते हैं कि शब्द या समाचार पूरे क्षेत्र में \"फैल गया\"। आंदोलनों में, हम यह भी देखते हैं कि हवा में अक्सर यीशु और परमेश्वर के राज्य के बारे में चर्चा होती है। एक बार आंदोलन शुरू होने के बाद, हजारों, यहां तक कि हजारों लोग हर दिन राज्य की बातें सुनना शुरू कर देते हैं। यह स्वाभाविक परिणाम है जब हर कोई, यहां तक कि अविश्वासी भी, उन चीज़ों के बारे में साझा करते हैं जिन्हें वे खोज रहे हैं। लेकिन यह मानक कैसे बन जाता है? आंदोलन अनुसंधान दिखा रहा है कि यह महत्वपूर्ण है कि लोग अपनी खोज यात्रा की शुरुआत में ही साझा करना शुरू कर दें। लोगों को हर चीज़ जानने और समझने की ज़रूरत नहीं है! उन्हें बस वह साझा करने की ज़रूरत है जो वे खोज रहे हैं। शुरुआत से साझा करने का यह सिद्धांत किसी व्यक्ति द्वारा साझा करना शुरू करने के लिए महीनों या वर्षों के इंतजार के बिल्कुल विपरीत है। जब किसी खोज प्रक्रिया की शुरुआत से दूसरों के साथ साझा करना सामान्य और स्वाभाविक हो जाता है, तो इससे ऐसे शिष्यों के निर्माण में मदद मिलती है जो बढ़ते हैं। हालाँकि, ऐसा होने के लिए, पहले उत्प्रेरकों, पहले डिस्कवरी समूहों और इस जीवनशैली को मॉडल करने वाले पहले नए शिष्यों के लिए यह विशेष रूप से महत्वपूर्ण है। इसलिए, आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में मदद करने के लिए, हम शुरुआत से ही शेयरिंग पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
152
|
-
"03.006.010": "हमारे द्वारा विकसित किए गए प्रतिमानों के कारण राज्य कार्य में प्रभावी ढंग से संलग्न होना कठिन है। हमारी सोच में सबसे बड़ी बाधाओं में से एक है लोगों या स्थानों को \"कठिन\" के रूप में लेबल करना और उन क्षेत्रों से फल की उम्मीद न करना। हालाँकि, यह मानसिकता किसी आंदोलन को शुरू होने से पहले ही ख़त्म कर सकती है। परमेश्वर और दुनिया भर में उनके द्वारा शुरू किए जा रहे कई अद्भुत आंदोलन इस नकारात्मक सोच को चुनौती दे रहे हैं। वास्तव में यह कहना आंदोलनों में एक आम आदर्श वाक्य बन गया है कि हमें \"सबसे कठिन स्थानों से फल की उम्मीद करनी चाहिए।\" जब हम स्वीकार करते हैं कि सुसमाचार शानदार समाचार है और उसके प्रेमपूर्ण फल की आशा करते हैं, विशेष रूप से \"कठिन स्थानों\" में, तो हम उसके अनुसार जीना शुरू कर देंगे। हम खुद को और अधिक प्रार्थना और उपवास करते हुए पाएंगे, और अपने जीवन और नए उभरते चेलों के जीवन में परिवर्तन देखेंगे। आज, हम उसके लिए जीने और कठिन स्थानों से फल की अपेक्षा करने के इस महत्वपूर्ण डीएमएम सिद्धांत में गहराई से बढ़ने का प्रयास करने जा रहे हैं। ",
|
|
153
|
-
"03.006.011": "आंदोलन इस दुनिया की टूटन को तोड़ रहे हैं, उन लाखों लोगों को आज़ादी और जीवन दे रहे हैं जो कभी दुश्मन के अंध प्रभाव में रहते थे। शत्रु इन प्रयासों का अपनी पूरी ताकत से और कभी-कभी अत्यधिक उग्रता के साथ लगातार विरोध करेगा। इसलिए, हमें न केवल आंदोलनों में आध्यात्मिक प्रतिरोध की अपेक्षा करनी चाहिए, बल्कि खुद को और अपने नए आस्तिक समुदायों को भी इसके लिए तैयार करना चाहिए। हमें दृढ़ रहना होगा और दुष्टों के हमलों का विरोध करना होगा। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में और आगे बढ़ने के लिए, हम आध्यात्मिक प्रतिरोध के इस विषय की जांच करने जा रहे हैं।",
|
|
154
|
-
"03.006.012": "सताव दुनिया भर में लगभग सभी आंदोलनों का एक हिस्सा है। जैसे-जैसे आंदोलन बढ़ते हैं, वे मौजूदा संरचनाओं को चुनौती देते हैं। सरकारें, समाज, मित्र या परिवार सभी विरोध में खड़े हो सकते हैं। यह विरोध संभावित रूप से आंदोलनों को मजबूत और शुद्ध कर सकता है, या यह किसी भी विकास को धीमा, रोक या उलट भी सकता है। यह महत्वपूर्ण है कि आंदोलन के उत्प्रेरक, साथ ही नए विश्वासी समुदायों के पास इस विषय पर बाइबिल की ठोस समझ हो ताकि सताव आने पर हम तैयार रह सकें। इसलिए, आज, हम अनेक अनुच्छेदों में से एक छोटा सा नमूना देखने जा रहे हैं जो सताव पर केंद्रित है।",
|
|
155
|
-
"03.007.001": "हमें यीशु के चेले बनने और यीशु के चेले बनाने दोनों के लिए बुलाया गया है। चेले बनाना आंदोलन शिष्यत्व पर निर्मित होते हैं। हम लोगों को उसे जानने, उसकी आवाज सुनने और उसकी आज्ञा मानने के लिए चेले बनाते हैं। संक्षेप में, चेलों को यीशु की तरह जीने के लिए बुलाया जाता है। यह केवल आंदोलनों का एक अमूर्त लक्ष्य नहीं है बल्कि आंदोलनों के केंद्र में है। यह वही है जो गतिविधियों को स्वस्थ और विकसित बनाता है और बनाए रखता है। लेकिन मजबूत और स्वस्थ चेले बनाने के लिए हमें स्वयं मजबूत और स्वस्थ चेले बनना होगा। हमें अपने आंतरिक, व्यक्तिगत जीवन और अपने बाहरी, सार्वजनिक जीवन दोनों में सक्रिय रूप से यीशु का अनुसरण करने की आवश्यकता है। इसलिए, आज, डीएमएम अभ्यासकर्ताओं के रूप में अपनी वृद्धि जारी रखने के लिए, हम अपने सेवकाई में यीशु की तरह बनने के इस विषय पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
156
|
-
"03.007.002": "बाइबल परमेश्वर के लोगों द्वारा असाधारण कार्य करने की अद्भुत कहानियों से भरी हुई है। यीशु ने यहाँ तक कहा कि उसके शिष्य उससे भी महान काम करेंगे। प्रेरितों के काम की पुस्तक में, हम प्रारंभिक कलीसिया को असाधारण कार्य करते हुए देखते हैं। और दुनिया भर के आंदोलनों में, हम नए शिष्यों को असाधारण, साहसी, साहसी और रचनात्मक तरीकों से अपने विश्वास को जीते हुए देखते हैं। लेकिन यह असाधारण जीवन हमारी अपनी ताकत या बुद्धि से नहीं किया जाता है; इसके बजाय हमें परमेश्वर से साहस और ज्ञान प्राप्त करना चाहिए। जैसा कि हम नए क्षेत्रों में परमेश्वर-महिमा आंदोलनों को शुरू होते देखना चाहते हैं, असाधारण कार्य करने के लिए परमेश्वर से आवश्यक साहस और ज्ञान प्राप्त करने के लिए हमें क्या करना होगा? आज, इस क्षेत्र में आगे बढ़ने में हमारी मदद करने के लिए, हम असाधारण कार्य करने के साहस और ज्ञान के इस विषय पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
157
|
-
"03.007.003": "चेले बनाने आंदोलन का परिचय प्राप्त करने के बाद, एक व्यक्ति ने जवाब दिया, \"मैं देख सकता हूं कि डीएमएम केवल काम के बारे में नहीं है, बल्कि यह परमेश्वर के साथ मेरे अपने रिश्ते के बारे में भी है। अगर मैं एक आंदोलन देखना चाहता हूं, तो मुझे लगता है कि मुझे इसकी आवश्यकता है परमेश्वर को बेहतर तरीके से जानना और खुद एक बेहतर चेले बनना।\" यह अहसास कि परमेश्वर के लिए हमारा कार्य परमेश्वर को जानने से गहराई से जुड़ा हुआ है, आंदोलनों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा है। यदि हम स्वयं परमेश्वर के साथ निकटता से नहीं चल रहे हैं तो हम \"सभी राष्ट्रों को चेले बनाने\" का कार्य कैसे पूरा कर सकते हैं? आज, डीएमएम सिद्धांतों को बेहतर ढंग से लागू करने की दिशा में अपने विकास को जारी रखने के लिए, हम दाखलता से जुड़ने के इस विषय पर अधिक ध्यान देंगे।",
|
|
158
|
-
"03.007.004": "हम आंदोलनों में सभी नए चेलों को यह सीखने में मदद करना चाहते हैं कि पवित्रशास्त्र को कैसे शामिल किया जाए, उससे कैसे सीखा जाए और परमेश्वर से कैसे सुना जाए। हम डिस्कवरी बाइबिल अध्ययन और शिष्यत्व के अन्य रूपों के माध्यम से ऐसा करते हैं। जब हम पवित्रशास्त्र पर भरोसा करते हैं, इसे अपने जीवन में सर्वोच्च अधिकार के रूप में रखते हैं, और सत्य को प्रकट करने के लिए परमेश्वर की आत्मा पर भरोसा करते हैं, तो हम मजबूत, बढ़ते चेलों के बढ़ते आंदोलन को देख सकते हैं। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में हमें आगे बढ़ने में मदद करने के लिए, हम नए चेलों को पवित्रशास्त्र का अध्ययन करने की अनुमति देने और परमेश्वर को प्रकट करने के लिए जगह देने के महत्व पर अधिक गहराई से गौर करेंगे।",
|
|
159
|
-
"03.007.005": "अगुआईता का विकास अविश्वसनीय रूप से महत्वपूर्ण है। वास्तव में, यदि आंदोलन नियमित रूप से नए नेता तैयार नहीं कर रहे हैं तो वे अपनी वर्तमान क्षमता से आगे नहीं बढ़ पाएंगे। इसका मतलब यह है कि आंदोलनों को दर्जनों, फिर सैकड़ों और फिर हजारों नए अगुवाओं को प्रशिक्षित करने और उनका उपयोग करने की आवश्यकता है। अक्सर, इस अगुआईता के विकास को अपेक्षाकृत कम समय में पूरा करने की आवश्यकता होती है। इन नये अगुवाओं के बिना विकास रुक जायेगा। इसके अलावा, भले ही यह वांछित हो, पेशेवर, वेतनभोगी पादरी ढूंढना और नियुक्त करना किसी आंदोलन की अगुआईता आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए पर्याप्त तेज़ नहीं होगा। तो, ये अगुएं कहाँ से आते हैं? वे अवैतनिक स्वयंसेवक अगुएं, परिवारों के मुखिया हैं जो प्रेम और आज्ञाकारिता से परमेश्वर का कार्य करते हैं। स्वयंसेवक अगुआईता को प्रजनन करने से यह सुनिश्चित करने में मदद मिलती है कि सभी नए समूहों में उनकी देखभाल करने वाले अगुएं हों, और उभरते अगुवाओं के बीच पैसे के भ्रष्ट प्रभाव को सीमित करने में मदद मिलती है। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में हमें और आगे बढ़ने में मदद करने के लिए, हम स्वयंसेवक अगुआईता पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
160
|
-
"03.007.006": "परमेश्वर ऐसे तरीके से दरवाजे खोल सकता है जिसकी हमने कभी उम्मीद नहीं की होगी। आंदोलनों में, हम देख रहे हैं कि हमें असाधारण राज्य के अवसर प्रदान करने के लिए परमेश्वर से प्रार्थना करनी चाहिए, अपेक्षा करनी चाहिए और उसकी तलाश करनी चाहिए। अक्सर, अवसर या तो एकल घटनाएँ या विस्तारित विंडो हो सकते हैं जिसके परिणामस्वरूप लोगों, समुदायों या अधिक तक अद्वितीय पहुँच होती है। महत्वपूर्ण बात यह है कि हम इन अवसरों के लिए आशापूर्वक प्रार्थना करें, खुद को उनके लिए तैयार करें, और फिर जब वे सामने आएं तो साहसपूर्वक आगे बढ़ें। आज हम असाधारण अवसरों के विषय पर नज़र डालेंगे।",
|
|
161
|
-
"03.007.007": "प्रेरित यूहन्ना लिखते हैं कि परमेश्वर प्रेम है। पौलुस लिखते हैं कि प्रेम के बिना, हम महज़ एक गूंजता हुआ घंटा हैं। यीशु ने कहा कि सबसे बड़ी आज्ञा है परमेश्वर से प्रेम करना और दूसरी है दूसरों से प्रेम करना। आश्चर्य की बात नहीं, हम पाते हैं कि प्रेम आंदोलनों का एक अनिवार्य तत्व है। यह प्रेम नए चेलों के बीच अंदर से भी होना चाहिए और आसपास के समुदाय में भी बाहर से दिखना चाहिए। जब चेले प्रेम को अच्छी तरह व्यक्त करने में सक्षम होते हैं, तो यह लगभग हमेशा एक आंदोलन के विकास को बढ़ाता है। यदि नए चेलों को प्रेम प्रदर्शित करने में कठिनाई होती है, तो न केवल मौजूदा समूहों को नुकसान होगा, बल्कि नए समूहों के विकास पर भी नकारात्मक प्रभाव पड़ेगा। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में मदद करने के लिए, हम प्यार पर नज़र डालेंगे।",
|
|
162
|
-
"03.007.008": "जैसा कि हम विश्व स्तर पर आंदोलनों का अध्ययन करते हैं, हम पाते हैं कि दोषी ठहराने, मार्गदर्शन करने, प्रकट करने, आराम देने और बहुत कुछ करने के लिए पवित्र आत्मा पर उच्च स्तर का विश्वास, अपेक्षा और निर्भरता है। पवित्र आत्मा के साथ साझेदारी करना सीखना हमारे जीवन और सेवकाई दोनों में एक शक्तिशाली शक्ति हो सकता है। हालाँकि, कुछ लोगों के लिए, यह पहली बार में असुविधाजनक और अपरिचित हो सकता है। हम विभिन्न प्रकार के अनुच्छेदों को देखने जा रहे हैं जो पवित्रशास्त्र के केन्द्र दर्शाते हैं जिसमें काम करने के लिए पवित्र आत्मा पर भरोसा किया जाता है।",
|
|
163
|
-
"03.007.009": "सभी लोगों को कहानियाँ पसंद होती हैं और परमेश्वर यह जानता है। बाइबल परमेश्वर की कहानियों से भरी है, और यीशु अक्सर कहानियों और दृष्टान्तों का उपयोग करके शिक्षा देते थे। फिर भी इन वास्तविकताओं के बावजूद, आधुनिक विश्वासी कभी-कभी हमारे प्रचार या शिष्यत्व में कहानी कहने के लिए अनिच्छुक होते हैं। हालाँकि, आंदोलनों में, हम देखते हैं कि चेले अक्सर विकास, सीखने और साझा करने में मदद करने के लिए मौखिकता और कहानी कहने का प्रभावी ढंग से उपयोग करते हैं। आज, डीएमएम सिद्धांतों को समझने और लागू करने में मदद करने के लिए, हम कहानी कहने पर अधिक गहराई से विचार करेंगे।",
|
|
164
|
-
"03.007.010": "पिछले पाठ में हमने आज्ञाकारिता पर ध्यान दिया था, और आज हम इसे फिर से देखेंगे। क्यों? क्योंकि यीशु और बाकी पवित्रशास्त्र इस पर बहुत अधिक जोर देते हैं। यीशु ने दृढ़ता से आज्ञाकारिता और शिष्यत्व को जोड़ा। उन्होंने कहा कि जो लोग उनसे प्यार करते हैं वे उनकी बात मानेंगे. उन्होंने कहा कि बुद्धिमान व्यक्ति ही है जो उनकी बातें सुनता है और उन पर अमल करता है। उसने अपने चेलों को यह आदेश देकर भेजा कि वे सभी राष्ट्रों को अपना चेले बनायें और उन्हें उसकी सभी आज्ञाओं का पालन करना सिखायें। आश्चर्य की बात नहीं है, जब हम आंदोलनों का अध्ययन करते हैं, तो हम पाते हैं कि परमेश्वर और उसके पवित्रशास्त्र के प्रति आज्ञाकारिता सिखाना मजबूत, स्वस्थ चेलों को बनाने का एक अनिवार्य तत्व है जो बढ़ते हैं। आज, इस महत्वपूर्ण डीएमएम सिद्धांत में गहराई से बढ़ने के लिए, हम आज्ञाकारिता के विषय की जांच करने जा रहे हैं।",
|
|
165
|
-
"03.007.011": "आपके पास \"चेलों\" के बिना \"चेले\" बनाने का आंदोलन नहीं है। यीशु ने चेले बनाये! यीशु ने हमें जाकर चेले बनाने की आज्ञा दी। बाइबिल में, यीशु के अनुयायियों के प्रारंभिक समुदाय के लिए सबसे आम नामों में से एक \"चेले\" था। स्वस्थ चेले बनाने की उनकी इच्छा को समझे बिना यीशु की शिक्षाओं को समझना मुश्किल होगा। यदि कोई इस बात को लेकर भ्रमित हो कि चेले क्या है तो यीशु की आज्ञाओं को पूरा करना कठिन होगा। इस प्रकार, इस पाठ में हम अधिक बारीकी से देखेंगे कि बाइबिल का चेले होने का क्या मतलब है। ",
|
|
166
|
-
"03.007.012": "प्रायः अभ्यासकर्ताओं को पॉल के \"सभी लोगों के लिए सब कुछ बनने\" के उदाहरण की जटिलताओं से जूझने में वर्षों लग जाते हैं। हालाँकि, हमें \"सांस्कृतिक जुड़ाव\" के इस विषय के आकार और जटिलता से घबराना नहीं चाहिए! आंदोलन अभ्यासकर्ताओं को हमारे द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्दों, हम जो खाना खाते हैं, जो कपड़े पहनते हैं, हम छुट्टियां कैसे मनाते हैं, हम लोगों के साथ कैसे बातचीत करते हैं, आदि के बारे में रणनीतिक और जानबूझकर सोचने की जरूरत है। इसी तरह, नए खोज समूहों और नए विश्वास करने वाले समुदायों को बाहरी लोगों द्वारा उन पर सांस्कृतिक प्राथमिकताएं थोपे बिना इन सांस्कृतिक सवालों से बाइबिल के अनुसार लड़ने के लिए स्थान और स्वतंत्रता की आवश्यकता है। इसलिए, आज, हम कई अंशों में से एक छोटा सा नमूना देखने जा रहे हैं जो सांस्कृतिक जुड़ाव के महत्व पर केंद्रित है।",
|
|
167
|
-
"eq": "बाइबल बुद्धिमान सलाह पाने, ईमानदार और जवाबदेह होने और एक-दूसरे से सीखने, योजना बनाने और बुद्धिमान होने के बारे में अनुच्छेदों से भरी हुई है। तो, अब जब हमने इस नई कहानी का संग्रह पूरा कर लिया है, तो रुकने, मूल्यांकन करने और योजना बनाने का समय आ गया है। आप कैसे आगे बढ़ेंगे? आपको किसमें विकास करते रहने की आवश्यकता है? क्या ऐसे क्षेत्र हैं जहां आप \"फंसे हुए\" हैं और अधिक प्रशिक्षण की आवश्यकता है? आइए निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर देने के लिए कुछ समय निकालें जो आपको और आपके समूह को विचार करने और योजना बनाने में मदद कर सकते हैं।\n\n१. पिछले कुछ महीनों में आपने अपने \"मैं करूंगा...\" कथनों को कितनी अच्छी तरह क्रियान्वित किया है? क्या आप वचन के सुनने और उस पर चलने वाले रहे हैं? वचन का सुनने और उस पर चलने वाला होना आपके सेवकाई और आप पर व्यक्तिगत रूप से कैसे प्रभाव डाल रहा है?\n\n२. हमने नियमित रूप से एक चेले की ७ प्रथाओं को दर्शाने के लिए एक जहाज और पाल आरेख का उपयोग किया है जो कई गुना बढ़ जाता है। आइए अब उस आरेख को स्मृति से दोबारा बनाने के लिए आइए कुछ समय लें।\n\n३. जहाज-और-पाल आरेख पर प्रत्येक घटक एक नए स्तर की सफलता के साथ-साथ एक ऐसे क्षेत्र का प्रतिनिधित्व करता है जहां कोई फंस सकता है। आपको कहां लगता है कि पिछले कुछ महीनों में आपको सबसे बड़ी सफलता मिली है? आपको कहां लग रहा है कि आप फंस गए हैं?\n\n४. क्यूकी प्रार्थना आंदोलनों का मूल ईंधन है, आप असाधारण प्रार्थना कैसे कर रहे हैं?\n\n५. आंदोलनों के पीछे हमेशा एक बड़ा, परमेश्वर-आकार का दर्शन होता है। यह दर्शन हमारे हर कार्य को प्रभावित करती है। हमारे द्वारा देखे गए सभी अंशों से, आप अपने दर्शन के विकास का मूल्यांकन कैसे करेंगे? क्या आपके कार्य उस दर्शन के अनुरूप हैं? यदि हां, तो उत्कृष्ट! इसे जारी रखो (गलातियों ६:९)। यदि नहीं, तो क्या परिवर्तन की आवश्यकता है?\n\n६. हर कोई सुसमाचार पर प्रतिक्रिया देने के लिए तैयार नहीं है, और हर कोई शांतिपूर्ण व्यक्ति नहीं है। इस प्रकार, हम यह पता लगाने के लिए छानते हैं कि किसमें निवेश करना है। छानने और उद्देश्यपूर्ण ढंग से जीने में आप कैसा कर रहे हैं? क्या अच्छा काम किया है? आपको अभी भी किस पर और अभ्यास की आवश्यकता है? आपने कौन से छानने के साधन को आज़माए हैं? क्या आपको अधिक छानने के साधन की आवश्यकता है?\n\n७. जब आपको एक संभावित शांतिपूर्ण व्यक्ति मिलता है, तो आप उन्हें अपने घराने के भीतर एक डिस्कवरी समूह शुरू करने में मदद करना चाहते हैं। डीबीएस शुरू करने के लिए लोगों को छानने से लेकर आमंत्रित करने तक आप कैसे बदलाव कर रहे हैं?\n\n८. जब आपको कोई ऐसा व्यक्ति मिलता है जो राज्य की चीजों में रुचि रखता है और अधिक अध्ययन करना चाहता है, तो आपको उस व्यक्ति को अपने संजाल तक प्रभावी ढंग से पहुंचने के लिए प्रशिक्षित करने के लिए उद्देश्यपूर्ण होना होगा। आप इस प्रशिक्षण में कैसा कर रहे हैं?\n\n९. एक बार जब एक नया खोज समूह शुरू हो जाता है, तो आपको शांतिपूर्ण संभावित व्यक्ति को उनके समूह के साथ खोज प्रक्रिया को अच्छी तरह से सुविधाजनक बनाने के लिए प्रभावी ढंग से प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है, एक \"प्रश्न पूछने वाला\" बनने के लिए और शिक्षक नहीं, प्रश्नों के एक सरल संग्रह का पालन करने के लिए, और पाठ पर ध्यान केंद्रित रखने के लिए. आप इन क्षेत्रों में कैसा कर रहे हैं?\n\n१०. क्या समूह शुरू से ही मूलभूत संग्रह का अध्ययन कर रहे हैं और उन्हें छोड़ नहीं रहे हैं? यदि समूह विषयों का अध्ययन कर रहे हैं, तो क्या वे समूह को मूलभूत पाठों में बदलने के अवसरों की तलाश में हैं?\n\n११. किसी भी आंदोलन के उभरने के लिए अगुआईता का विकास आवश्यक है। डिस्कवरी समूह में, क्या आप जानबूझकर शांतिपूर्ण संभावित लोगों को इस तरह से चेले बनाना चाहते हैं जिससे उनका अगुआईता विकासित हो?\n\n१२. इस सभी चिंतन के आधार पर, व्यक्तिगत और समूह दोनों रूप में आगे बढ़ने का सही तरीका क्या है?"
|
|
168
|
-
}
|
|
169
|
-
},
|
|
170
|
-
"khm": {
|
|
171
|
-
"introduction": "ការណែនាំ",
|
|
172
|
-
"introductions": {
|
|
173
|
-
"03.005.001": "នៅក្នុងថ្នាក់បង្កើតសិស្ស យើងបានសិក្សាពីកណ្ឌគម្ពីរម៉ាថាយ ២៨:១៨-២០ នៅត្រង់នោះ ព្រះយេស៊ូវបានប្រគល់បេសកកម្មឲ្យពួកសិស្សព្រះអង្គ ដើម្បីបង្កើតសិស្សនៅគ្រប់ទាំងសាសន៍។ យើងបាននិយាយអំពីចលនានៃការបង្កើតសិស្សដ៏អស្ចារ្យ ឬ ចបស មួយចំនួនតូចដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញពិភពលោក ហើយក៏បានគិតថាត្រូវការអ្វីដើម្បីមើលឃើញ ចបស លេចឡើងនៅក្នុងទីក្រុង ប្រទេស ឬក្រុមមនុស្សរបស់យើង។ យើងបាននិយាយពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ មិនមែនគ្រាន់តែអ្វីដែលយើងគិតថា យើងអាចធ្វើបាននោះទេ។ ជាចុងក្រោយ និមិត្តរបស់ចលនានេះគឺចេញមកពីព្រះហឫទ័យរបស់ព្រះជាម្ចាស់ ដើម្បីប្រោសលោះទាំងស្រុង និងប្រទានពរជាបរិបូរដល់គ្រួសារទាំងមូល មនុស្ស និងជាតិសាសន៍ទាំងឡាយ។ និមិត្តរបស់ព្រះអង្គរុញច្រានយើងឲ្យវិភាគមើលជីវិត និងព័ន្ធកិច្ចរបស់យើង ដើម្បីឲ្យដឹងថា យើងកំពុងធ្វើកិច្ចការដែលអាចនាំទៅរកចលនាថ្វាយសិរីល្អដល់ព្រះជាម្ចាស់ទាំងនេះដែរឬអត់។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលពីនិមិត្តដ៏អស្ចារ្យរបស់ព្រះជាម្ចាស់ឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀត។ ខណៈពេលដែលមានរាប់រយខគម្ពីរបង្ហាញប្រាប់ពីនិមិត្តសកលរបស់ព្រះជាម្ចាស់សម្រាប់គ្រប់ទាំងសាសន៍ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលខគម្ពីរមួយចំនួនតូចប៉ុណ្ណោះ។",
|
|
174
|
-
"03.005.002": "នៅក្នុងថ្នាក់បង្កើតសិស្ស យើងបានពិភាក្សាគ្នាអំពីរបៀបដែលកណ្ឌគម្ពីរម៉ាថាយ ២៨:១៨-២០ ព្រះយេស៊ូវបានបង្គាប់ពួកសិស្សព្រះអង្គឲ្យបង្រៀនមនុស្ស «កាន់តាម» គ្រប់ទាំងសេចក្ដីដែលព្រះអង្គបានបង្គាប់។ ការស្ដាប់បង្គាប់មិនត្រឹមតែជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការធ្វើជាសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារបៀបមួយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់អ្នកមិនជឿ និងអ្នកជឿស្វែងរកឃើញសេចក្ដីពិតរបស់ព្រះយេស៊ូវទៀតផង។ មិនគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលឡើយ នៅក្នុងចលនាទាំងឡាយនៅជុំវិញពិភពលោក យើងមើលឃើញការផ្ដោតខ្លាំងទៅលើការស្ដាប់បង្គាប់ និងការប្រព្រឹត្តតាមសេចក្ដីបង្គាប់នៅក្នុងបទគម្ពីរ។ មនុស្សបង្កើតផលផ្លែបំផុតនៅក្នុងចលនា ជាធម្មតាមានលក្ខណៈជា «អ្នកធ្វើតាមព្រះបន្ទូល»។ ព្រះគម្ពីរលើសពីសៀវភៅដែលត្រូវសិក្សាទៅទៀត ព្រះគម្ពីរគឺជាក្បួនដែលត្រូវរស់នៅតាម។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅទៀតទៅលើប្រធានបទ ការស្ដាប់បង្គាប់ ។",
|
|
175
|
-
"03.005.003": "រាល់ការជួបជុំគ្នា យើងតែងតែសួរខ្លនឯងពីរបៀបដែលយើងអាចជួយដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈម ឬការថប់បារម្ភរបស់មនុស្សនៅក្នុងសហគមន៍របស់យើង។ តាមរយៈការបម្រើពួកគេ ជំនឿរបស់យើងត្រឡប់ជាមានភាពទាក់ទាញដល់អ្នកដទៃ។ ការនេះធ្វើឲ្យយើងទៅជាមនុស្សដែលស្គាល់ និងស្រឡាញ់ព្រះ ហើយទាក់ទាញមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្តមកឯយើង។ យើងចង់រស់នៅយ៉ាងសកម្មតាមរបៀបមួយដែលយើងអាចរកឃើញមនុស្សដែលព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធកំពុងធ្វើការនៅក្នុងគេរួចហើយ ជាមនុស្សដែលបើកចំហចិត្តស្ដាប់អំពីព្រះជាម្ចាស់ និងចង់ស្គាល់ព្រះជាម្ចាស់។ លោកអ្នកប្រហែលជាធ្លាប់ឮពាក្យ ការច្រោះ ដែលជាដំណើរការព្យាយាមស្វែងរកមនុស្សទាំងនេះ។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលប្រធានបទ ការរស់នៅដោយមានគោលបំណង និងការច្រោះរក។",
|
|
176
|
-
"03.005.004": "នៅក្នុងមេរៀន «ពហុគុណសេចក្ដីអធិដ្ឋាន» ដែលនៅក្នុងមេរៀននៃការអនុវត្តន៍ទាំង៧ជំហានរបស់សិស្សដែលធ្វើពហុគុណសិស្សបន្ត យើងបានលើកឡើងថា សេចក្ដីអធិដ្ឋាន «ពិសេស» មាននៅគ្រប់ការសិក្សា ចបស។ សេចក្ដីអធិដ្ឋានពិសេសនេះធ្វើឡើងនៅកម្រិតផ្ទាល់ខ្លូន ក្នុងចំណោមក្រុមអ្នកអនុវត្តចលនានៅតាមមូលដ្ឋាន កម្រិតថ្នាក់ជាតិ និងកម្រិតថ្នាក់អន្តរជាតិ។ សេចក្ដីអធិដ្ឋានសំខាន់ណាស់សម្រាប់អ្នកពាក់ព័ន្ធទាំងអស់ ចាប់តាំងពីមនុស្សដំបូងដែលជួយចាប់ផ្ដើមចលនា រហូតដល់សហគមន៍អ្នកជឿថ្មីដែលកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សេចក្ដីអធិដ្ឋានមិនត្រឹមតែបើកបង្ហូរអំណាចរបស់ព្រះជាម្ចាស់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានឥទ្ធិពលលើចិត្ត គំនិត និងនិមិត្តរបស់យើងទៀតផង។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតទៅលើប្រធានបទ សេចក្ដីអធិដ្ឋាន។",
|
|
177
|
-
"03.005.005": "នៅក្នុងថ្នាក់បង្កើតសិស្ស យើងបានរុករកនៅក្នុងកណ្ឌគម្ពីរម៉ាថាយ ២៨:១៦-២០។ នៅក្នុងបទគម្ពីរនេះ ព្រះយេស៊ូវបង្កើតបេសកកម្ម និងអាទិភាពរបស់សិស្ស។ ព្រះអង្គបង្រៀនយើងអំពីនិមិត្តរបស់ព្រះជាម្ចាស់ សារ់ៈសំខាន់នៃការបង្កើតសិស្ស សារៈសំខាន់នៃការស្ដាប់បង្គាប់ លក្ខណៈនៃកិច្ចការដែលព្រះអម្ចាស់របស់យើងបានប្រទានឲ្យយើង និងផ្សេងៗទៀត។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីវាយតម្លៃថាតើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើព័ន្ធកិច្ចរបស់យើងស្របតាមសេចក្ដីបង្គាប់របស់ព្រះយេស៊ូវល្អដល់កម្រិតណា យើងនឹងចំណាយពេលថែមទៀតដើម្បីពិភាក្សាអំពីបទគម្ពីរដ៏សំខាន់នេះ។",
|
|
178
|
-
"03.005.006": "នៅក្នុង ចបស ជុំវិញពិភពលោក យើងតែងតែមើលឃើញអំណាចរបស់ព្រះជាម្ចាស់ និងអំណាចរបស់បទគម្ពីរ។ នេះគឺជាហេតុផលមួយដែលការសិក្សាលម្អិតនៅក្នុងព្រះគម្ពីរក្នុងចំណោមអ្នកមិនជឿមានអំណាចយ៉ាងខ្លាំង។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅពេលដែលយើងមិនទុកចិត្តព្រះជាម្ចាស់ និងបទគម្ពីរ យើងអាចត្រឡប់ទៅជាគ្រប់គ្រង ឬព្យាយាមធ្វើជាអ្នកមានអំណាចនៅក្នុងរបៀបដែលមិនបង្កើតការផ្លាស់ប្ដូរយូរអង្វែង។ ចលនា គឺជាព្រះរាជកិច្ចរបស់ព្រះជាម្ចាស់! យើងអាចទុកចិត្តបានថា ព្រះអង្គកំពុងធ្វើព្រះរាជកិច្ចតាមរយៈកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះ ហើយព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះអង្គមានអំណាច។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលម្ដងទៀតទៅលើបទគម្ពីរដែលយើងបានសិក្សាកាលពីមុន នៅពេលដែលយើងមើលប្រធានបទ ការទុកចិត្តព្រះជាម្ចាស់ និងការទុកចិត្តបទគម្ពីរ។",
|
|
179
|
-
"03.005.007": "នៅក្នុងថ្នាក់បង្កើតសិស្ស យើងបានរៀនអំពីការដែលព្រះយេស៊ូវចាត់សិស្សព្រះអង្គឲ្យចេញទៅរកមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្ត។ ព្រះយេស៊ូវផ្ដល់ការណែនាំជាក់លាក់ដល់សិស្សរបស់ព្រះអង្គ បន្ទាប់មក តាមដានជាមួយពួកគេ។ ព្រះអង្គហាក់បីដូចជាមានយុទ្ធសាស្ត្រច្បាស់លាស់ ប៉ុន្តែតើយើងអាចរៀនបានអ្វីខ្លះចេញពីរឿងនេះ? យើងប្រាកដជាមើលឃើញថា ការណែនាំរបស់ព្រះអង្គត្រូវបានចលនាជាច្រើននៅជុំវិញពិភពលោកធ្វើតាមនៅសព្វថ្ងៃនេះ។ តើសកម្មភាពព័ន្ធកិច្ចរបស់យើងច្រើនប៉ុណ្ណា ដែលមើលទៅដូចជាអ្វីដែលព្រះយេស៊ូវបានណែនាំ? ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលយុទ្ធសាស្ត្ររបស់ព្រះយេស៊ូវឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀត។",
|
|
180
|
-
"03.005.008": "នៅក្នុងមេរៀនមុន យើងបានរៀនថា ព្រះយេស៊ូវបានចាត់សិស្សរបស់ព្រះអង្គឲ្យទៅរកមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្តដែលនឹងទទួលយករាជសារនោះមកក្នុងសហគមន៍របស់ពួកគេ។ យើងក៏បានមើលឃើញនៅក្នុងថ្នាក់បង្កើតសិស្សផងដែរ ថាវាមានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណា សម្រាប់ក្រុមមនុស្សអ្នកជឿជាជាងបុគ្គលម្នាក់ៗ។ នៅក្នុងកណ្ឌគម្ពីរកិច្ចការមានជាង ៣០ បទគម្ពីរលើកឡើងអំពីមនុស្សបានជឿ ប៉ុន្តែមានបទគម្ពីរតែបីប៉ុណ្ណោះនិយាយអំពីបុគ្គលម្នាក់ៗ។ ស្រដៀងគ្នាដែរ នៅក្នុងចលនា មានការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីជួយអយកុសទាំងមូល ដែលមានន័យថា សហគមន៍ពីកំណើត ឬបណ្ដាញគ្រួសារ ឲ្យរកឃើញព្រះជាម្ចាស់ មិនមែនមនុស្សតែម្នាក់ទេ។ «វិធីសាស្ត្រក្រុម» នេះ ហាក់មិនត្រឹមតែដូចជារបៀបស្របតាមព្រះគម្ពីរប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាយុទ្ធសាស្ត្រអនុវត្តដែលទទួលស្គាល់ថា ក្រុមមានការខ្ជាប់ខ្ជួននៅក្នុងជំនឿរបស់គេប្រសើរជាងបុគ្គលឯកោ។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលបទគម្ពីរផ្សេងៗដែលបង្ហាញពីការផ្ដោតលើការមើលឃើញក្រុម គ្រួសារ និងបណ្ដាញពីកំណើត បានជឿ។",
|
|
181
|
-
"03.005.009": "នៅក្នុងការសិក្សាពីចលនាផ្សេងៗនៅជុំវិញពិភពលោក ការអស្ចារ្យមួយដែលយើងរកឃើញគឺថា ចលនាទាំងនោះកំពុងកើតឡើងនៅកន្លែងមួយចំនួនដែលមានអ្នកប្រតិបត្តិមុតមាំខាង សាសនាហិណ្ឌូ សាសនាអ៊ីស្លាម សាសនាព្រះពុទ្ធ និងការគោរពវិញ្ញាណ ជាកន្លែងដែលមនុស្សជាច្រើនបានយល់ច្រឡំថា ជំនឿលើព្រះយេស៊ូវគឺជាសាសនា «លោកខាងលិច»។ ប៉ុន្តែនគរព្រះមិនកំណត់សម្រាប់តែវប្បធម៌មួយទេ។ ដំណឹងល្អមានសមត្ថភាពយ៉ាងអស្ចារ្យនៅក្នុងការឆ្លងទៅហួសព្រំដែន។ នៅក្នុងចលនានានានៅជុំវិញពិភពលោក យើងកំពុងមើលឃើញថា អ្នកប្រកាសដំណឹងល្អជួរមុខកំពុងបង្ហាញវត្តមានរបស់ពួកគេ និងដំណឹងល្អតាមរបៀបដែលសមរម្យទៅតាមវប្បធម៌ ដែលកំពុងជួយមនុស្សឲ្យមើលឃើញថា ព្រះយេស៊ូវ និងនគរព្រះពិតជាដំណឹងល្អសម្រាប់ប្រជាជនរបស់ពួកគេ។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងពិនិត្យមើលភាពបត់បែនទៅតាមវប្បធម៌នៃដំណឹងល្អរបស់ព្រះយេស៊ូវ។",
|
|
182
|
-
"03.005.010": "ធាតុដ៏ល្អមួយរបស់ចលនា គឺជាការរើសតាំងអ្នកដឹកនាំថ្មីជាដរាប។ អ្នកជឿថ្មីតែងតែកំពុងទទួលបានការបណ្ដុះបណ្ដាលឲ្យក្លាយទៅជាអ្នកបម្រើដំណឹងល្អ និងអ្នកដឹកនាំពួកជំនុំជំនាន់បន្ទាប់។ នៅក្នុងចលនានានា យើងមើលឃើញវដ្ដជានិរន្តនៃការបង្កើតសិស្ស និងការពង្រឹងសមត្ថភាពមនុស្សដែលជាញឹកញាប់បន្តធ្វើកិច្ចការដែលកាន់តែអស្ចារ្យសម្រាប់នគរព្រះ។ នៅពេលដែលរាជសារនគរព្រះទម្លុះទម្លាយចូលក្នុងទីក្រុងថ្មី ក្រុមមនុស្សថ្មី ឬសហគមន៍ថ្មី យើងជានិច្ចកាលមើលឃើញថា ការរកឃើញអ្នកនៅក្នុងមូលដ្ឋាន កំពុងបង្កើតគេឲ្យទៅជាសិស្ស និងកំពុងបណ្ដុះបណ្ដាលគេសម្រាប់ព័ន្ធកិច្ចដែលមានផលផ្លែ និងមានប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងបរិបទមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ គឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតមួយដែលអ្នកបម្រើដំណឹងល្អអាចធ្វើបាន។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងពិនិត្យមើលឥទ្ធិពលដ៏ធំធេងដែលបារណាបាសមាន តាមរយៈការរកឃើញ «ប៉ុល» ឲ្យធ្វើជាសិស្ស។",
|
|
183
|
-
"03.005.011": "ព្រះយេស៊ូវបានចាប់ផ្ដើមចលនាដ៏អស្ចារ្យមួយដែលបានគ្របដណ្ដប់ជុំវិញពិភពលោក ឆ្លងរនាំងវប្បធម៌ និងឆ្លងជំនាន់។ ការរីកចម្រើនដ៏អស្ចារ្យរបស់នគរព្រះកំពុងតែបន្តនៅក្នុងចលនារាប់រយដែលកំពុងកើតឡើងនៅជុំវិញពិភពលោកឥឡូវនេះ។ នៅក្នុងចលនាទាំងនេះ យើងកំពុងមើលឃើញអ្នកជឿមានបំណងបោះចោលប្រពៃណី និងទំនៀមទម្លាប់ដែលគ្មានប្រយោជន៍ ហើយឈានជើងចេញតាមបែបយុទ្ធសាស្ត្រ ដើម្បីបង្កើតពួកឡើងវិញ ដែលជាសិស្សដែលបង្កើតសិស្សបន្តៗទៀត។ ពួកគេកំពុងបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សទាំងនេះឲ្យចាប់ផ្ដើមក្រុមរុករកថ្មី ដែលធ្វើពហុគុណទៅជាក្រុមផ្សេងៗទៀត ដែលក្រោយមកធ្វើពហុគុណទៅជាក្រុមច្រើនថែមទៀត។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងពិនិត្យមើលគំនិត ការធ្វើពហុគុណការរីកចម្រើនឡើងអស់ជាច្រើនជំនាន់។",
|
|
184
|
-
"03.005.012": "នៅក្នុងចលនាទាំងអស់ អ្នកជឿថ្មីរាប់ពាន់ រាប់ម៉ឺន និងរហូតដល់រាប់សែននាក់ផង កំពុងតែរកឃើញជីវិតថ្មីនៅក្នុងនគរព្រះ។ អ្នកជឿថ្មីទាំងនេះមិនត្រឹមតែនាំឲ្យមានពួកជំនុំថ្មីរាប់ពាន់កើតឡើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកជំនុំថ្មីទាំងនេះខ្លួនឯងផ្ទាល់ត្រឡប់ទៅជាឧបករណ៍ថ្មីយ៉ាងមានអំណាចរបស់ព្រះជាម្ចាស់ក្នុងការនាំយកនគរព្រះទៅកាន់មនុស្ស និងសហគមន៍ច្រើនថែមទៀត។ តើពួកជំនុំទាំងនេះកើតចេញមកពីណា? ពួកជំនុំទាំងនេះកើតចេញមកពីក្រុមរុករក ដែលក្រោយមកត្រឡប់ទៅជាក្រុមអ្នកជឿ ដែលប្ដេជ្ញាចិត្តជាមួយគ្នាធ្វើតាមសេចក្ដីបង្គាប់ និងរបៀបនៅក្នុងព្រះគម្ពីរសញ្ញាថ្មីសម្រាប់ពួកជំនុំ។ តើពួកជំនុំទាំងនេះមើលទៅមានលក្ខណៈដូចម្ដេច? ពួកជំនុំទាំងនេះមើលទៅមានសណ្ឋានដូចដែលយើងបានឃើញនៅក្នុងព្រះគម្ពីរសញ្ញាថ្មី ជាពួកជំនុំសាមញ្ញដែលកំពុងមានឥទ្ធិពលយ៉ាងអស្ចារ្យលើសង្គមជុំវិញពួកគេ។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលម្ដងទៀតពីបទគម្ពីរគន្លឹះមួយដែលក្រុមរុករកដែលបានជឿសិក្សា នៅពេលដែលពួកគេសម្រេចចិត្តក្លាយទៅជាពួកជំនុំមួយរយភាគរយ ជាលទ្ធផលនៃជំនឿថ្មីរបស់ពួកគេ។",
|
|
185
|
-
"03.006.001": "ការភ័យខ្លាចអាចជាឧបសគ្គដ៏ធំបំផុតមួយនៅក្នុងការចាប់ផ្ដើមចលនា។ ពេលខ្លះ ការភ័យខ្លាចនេះលាក់នៅខាងក្នុង មើលមិនឃើញ ហើយពេលខ្លះទៀតបង្ហាញចេញមកជាចំហ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលយើងសិក្សាពីចលនា យើងមើលឃើញថា ការទម្លុះទម្លាយវដ្តនៃការភ័យខ្លាចនេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញឲ្យយើងឃើញថា ដូចជាពួកជំនុំដំបូងដែរ កាតាលីករចលនា និងសិស្សដំបូងនៅក្នុងចលនាត្រូវឆ្លងការភ័យខ្លាច ហើយចាប់ផ្ដើមរស់នៅក្នុងជីវិតដែលបង្ហាញចេញជំនឿអង់អាច ឥតភ័យខ្លាច។ នៅពេលដែលលោកអ្នក និងអ្នករួមការងារជាមួយលោកអ្នកចាប់ផ្ដើមយកឈ្នះការភ័យខ្លាច ហើយអាចផ្ទេរជំនឿ មិនមែនការភ័យខ្លាច ទៅឲ្យសិស្សដែលកំពុងលេចធ្លោ នោះលោកអ្នកកំពុងចាក់គ្រឹះយ៉ាងល្អសម្រាប់ចលនា។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីបន្តការរីកចម្រើនរបស់យើងក្នុងនាមជាអនុវត្ត ចបស យើងនឹងមើលប្រធានបទ ការយកឈ្នះការភ័យខ្លាច ឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀត។",
|
|
186
|
-
"03.006.002": "ការចូលទៅក្នុងសហគមន៍ថ្មីរបស់មនុស្សបាត់បង់មានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលកំពុងស្វះស្វែងរកបង្កើតសិស្ស។ ការនេះមានឥទ្ធិពលលើផ្នែកយ៉ាងច្រើនរបស់ចលនា ទាំងការចាប់ផ្ដើមផង និងការបន្តរីកចម្រើនឡើងផង។ ការនេះគ្របដណ្ដប់គ្រប់យ៉ាង ចាប់តាំងពីការចូលទៅដល់សហគមន៍បានខាងផ្នែកសាច់ឈាម ប្រភេទការងារ ឬព័ន្ធកិច្ចដែលត្រូវធ្វើ ការតយុទ្ធនឹងរនាំងវប្បធម៌ ឬភាសា ការយល់ពីទស្សនៈពិភពលោកនិងតម្រូវការរបស់មនុស្ស សំណួរស្របតាមបរិបទ និងច្រើនទៀត។ ទាំងនេះមិនមែនជាសំណួរតែមួយដងទេ។ ដើម្បីឲ្យចលនាបន្តរីកចម្រើនឡើង ពួកគេត្រូវពង្រីកលទ្ធភាពជានិច្ចនៅក្នុងការ៖ ចូលទៅកាន់សហគមន៍ថ្មី ទីកន្លែងថ្មី និងផ្សេងទៀត។ រាល់ពេលដែលការរីកចម្រើនរបស់លោកអ្នកហាក់បីដូចជាជាប់គាំង ជាការល្អដែលត្រឡប់ទៅក្រោយវិញ ហើយវាយតម្លៃល្អិតល្អន់អំពីរបៀបដែលលោកអ្នកអាចអភិវឌ្ឍយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីចូលទៅបាន។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតទៅលើប្រធានបទ ការចូលទៅបាន ។",
|
|
187
|
-
"03.006.003": "ព្រះយេស៊ូវបានប្រើដំណើរការបង្កើតសិស្សយ៉ាងល្អ ដើម្បីផ្លាស់ប្រែមនុស្សដែលសាមញ្ញ ធម្មតា ថែមទាំងមិនបានចូលរៀនឲ្យក្លាយទៅជា «អ្នកនេសាទមនុស្ស»។ ព្រះជាម្ចាស់ជំនាញនៅក្នុងការប្រើ «ភាជនៈដីឥដ្ឋ» ដើម្បីដាក់កំណប់មហាសាលរបស់ព្រះអង្គ។ នៅក្នុងចលនា យើងព្យាយាមធ្វើគំរូនៅក្នុងព្រះគម្ពីរនេះ។ នេះគឺជាចិត្តខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបង្កើតសិស្ស និងហ្វឹកហ្វឺនមនុស្សទាំងអស់ គឺមនុស្សធម្មតា ទាំងប្រុស ទាំងស្រីគ្រប់វ័យឲ្យធ្វើកិច្ចការរបស់ព្រះជាម្ចាស់។ ចលនាមិនទុកការងាររបស់ព្រះជាម្ចាស់ឲ្យតែអ្នកមានអាជីពជាព័ន្ធការី ឬអ្នកដែលហាក់បីដូចជាមានទេពកោសល្យអស្ចារ្យទេ។ នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្ដើមមើលឃើញសក្តានុពលនៅក្នុងមនុស្សទាំងអស់ សូម្បីតែមនុស្សសាមញ្ញធម្មតា ហើយចាប់ផ្ដើមហ្វឹកហ្វឺនពួកគេ និងរំពឹងថាពួកគេនឹងធ្វើកិច្ចការអស្ចារ្យ យើងបោះជំហានយ៉ាងសំខាន់ទៅមុខឆ្ពោះទៅរកការមើលឃើញការកើតមានឡើងនូវចលនាដែលមានសុខភាពល្អ។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតទៅលើប្រធានបទ ព្រះជាម្ចាស់ប្រើមនុស្សសាមញ្ញធម្មតា។",
|
|
188
|
-
"03.006.004": "នៅក្នុងចលនានៅជុំវិញពិភពលោក យើងកំពុងមើលឃើញអ្នកជឿប្រភេទផ្សេងៗចូលរួមនៅក្នុងការងារមាន៖ បុរស ស្ដ្រី យុវជន ក្មេង ចាស់ មាន ក្រ អ្នកក្រុង និងអ្នកជនបទ។ ដូចជានៅក្នុងបទគម្ពីរជាច្រើនដែរ នៅពេលដែលយើងសិក្សាពីចលនានៅជុំវិញពិភពលោក យើងអាចមើលឃើញយ៉ាងជាក់លាក់ថា ស្ដ្រីចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។ ខណៈដែលពេលខ្លះពួកគេចូលរួមបែបធម្មតា ជាញឹកញាប់ កាតាលីករ និងអ្នកដឹកនាំចលនាត្រូវមានបំណងធ្វើឲ្យប្រាកដថា បានឈោងចាប់ បានបង្កើតជាសិស្ស និងបានហ្វឹកហ្វឺនស្ត្រីឲ្យក្លាយទៅជាផ្នែកមួយដ៏សកម្មនៅក្នុងការចាប់ផ្ដើម និងការធ្វើឲ្យចលនារីកចម្រើនឡើង។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតទៅលើស្ដ្រីនៅក្នុង ចបស ។",
|
|
189
|
-
"03.006.005": "គោលការណ៍នៃចលនានៃការបង្កើតសិស្ស គឺជាការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស។ មានការយ៉ាងច្រើនដែលព្រះយេស៊ូវអាចផ្តោតពេលវេលារបស់ព្រះអង្គលើនោះបាន ខណៈពេលដែលព្រះអង្គនៅលើផែនដី ប៉ុន្តែព្រះអង្គបានជ្រើសរើសផ្តោតជាចម្បងលើការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស។ ការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស គឺនិយាយអំពីការដើរតាមព្រះយេស៊ូវ រៀនពីព្រះយេស៊ូវ និងស្ដាប់បង្គាប់ព្រះអង្គជាចាំបាច់។ ការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស គឺជាគោលការណ៍នៃការរស់នៅក្នុងនគរព្រះ។ ព្រះយេស៊ូវបានស្វែងរកពួសិស្ស ព្រះអង្គបានត្រាស់ហៅមនុស្សឲ្យចូលមកឯការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស ព្រះអង្គបានបង្រៀនពួកគេអំពីតម្លៃត្រូវបង់សម្រាប់ភាពជាសិស្ស ហើយនៅពេលមានព្រះជន្មរស់ឡើងវិញ ព្រះអង្គបានប្រាប់សិស្សរបស់ព្រះអង្គឲ្យចេញទៅបង្កើតសិស្សនៅគ្រប់ទាំងសាសន៍នៅលើផែនដី។ បើគ្មានការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សទេ ចលនារបស់ព្រះយេស៊ូវប្រាកដជាស្លាប់មិនខាន ហើយបើគ្មានការបណ្ដុះបណ្ដាលជាសិស្សដែលល្អ រឹងមាំ និងស្របតាមព្រះគម្ពីរទេ លោកអ្នកនឹងមិនមើលឃើញចលនាបង្កើតសិស្សចាប់ផ្ដើមឡើងទេ។ ប៉ុន្តែភាពជាសិស្សស្របតាមព្រះគម្ពីរទាមទារកិច្ចការ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងច្រើន ហើយការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សមានឥទ្ធិពលលើគ្រប់ផ្នែកទាំងអស់នៅក្នុងជីវិត។ យើងកាន់តែពូកែខាងបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស យើងសង់គ្រឹះកាន់តែល្អសម្រាប់ចលនាដែលមានសុខភាពល្អ។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ យើងចង់ចំណាយពេលពិភាក្សាអំពីការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សដែលស្របតាមព្រះគម្ពីរ។",
|
|
190
|
-
"03.006.006": "ព្រះយេស៊ូវបានធ្វើគំរូអំពីរបៀបបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សយ៉ាងស្និទ្ធស្នាលមួយ ដែលសិស្សធ្វើដំណើរជាមួយគ្នា បរិភោគជាមួយគ្នា និងរីកចម្រើនឡើងជាមួយគ្នា។ ពួកគេបានរស់នៅតាមជំនឿរបស់ខ្លួនជាមួយគ្នា។ ការរស់នៅ និងព័ន្ធកិច្ចប្រភេទនេះបានផ្ដល់អ្វីម្យ៉ាងដែលយើងឃើញថាសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងចលនាគឺ៖ គណនេយ្យភាព។ យើងមើលឃើញគណនេយ្យភាពនៅក្នុងព័ន្ធកិច្ចរបស់សាវ័កប៉ុល នៅពេលដែលគាត់បានជួយចាប់ផ្ដើមសហគមន៍អ្នកជឿថ្មី និងបានស្នាក់នៅជាមួយពួកគេ។ ក្រោយពីចាកចេញ លោកត្រឡប់ទៅលេង ផ្ញើសំបុត្រ ឬចាត់អ្នករួមការងារឲ្យទៅលើកទឹកចិត្ត និងណែនាំសហគមន៍អ្នកជឿថ្មី។ គណនេយ្យភាពនៅក្នុងជីវិតពិតប្រាកដជួយយើងឲ្យរីកចម្រើន ជួយយើងឲ្យបន្តស្មោះត្រង់ និងជួយយើងឲ្យរៀនពីគ្នា។ នៅក្នុងចលនា ជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវកសាងគណនេយ្យភាពនៅក្នុងក្រុមរុករក ពួកជំនុំថ្មី បណ្ដាញអ្នកដឹកនាំ និងនៅគ្រប់ទំនាក់ទំនងបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលប្រធានបទ គណនេយ្យភាព ដើម្បីឲ្យយើងអាចបន្តក្លាយជាអ្នកអនុវត្ត ចបស ដែលកាន់តែប្រសើរ។",
|
|
191
|
-
"03.006.007": "ព្រះយេស៊ូវបានសម្ដែងចេញអំណាចរបស់ព្រះជាម្ចាស់ជាញឹកញាប់នៅក្នុងព័ន្ធកិច្ចរបស់ព្រះអង្គ នៅពេលដែលព្រះអង្គប្រោសមនុស្សឲ្យជា និងដេញវិញ្ញាណអាក្រក់។ ព្រះយេស៊ូវក៏បានចាត់សិស្សរបស់ព្រះអង្គឲ្យចេញទៅធ្វើកិច្ចការតែមួយនោះនៅក្នុងព្រះនាមរបស់ព្រះអង្គដែរ។ នៅក្នុងកណ្ឌគម្ពីរកិច្ចការ យើងអាចមើលឃើញវិធីនេះបន្ដដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងពួកជំនុំដំបូង។ ដូចដែលយើងមើលឃើញនៅក្នុងកណ្ឌគម្ពីរកិច្ចការដែរ ការប្រោសឲ្យជា ការអស្ចារ្យ និងការយល់សប្តិ គឺជាផ្នែកសំខាន់ៗរបស់ចលនានានៅសព្វថ្ងៃនេះ។ ជាញឹកញាប់ ការទាំងអស់នោះនាំឲ្យរកឃើញមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្ត ចម្រើនកម្លាំងពួកជំនុំ និងផ្សេងទៀត។ យើងមិនគួរភ្ញាក់ផ្អើលឡើយដែលព្រះជាម្ចាស់ ដ៏ជាអ្នកនៅពីក្រោយចលនាទាំងអស់ នឹងធ្វើការយ៉ាងមានអំណាចផងដែរនៅក្នុងការខិតខំប្រឹងប្រែងបង្កើតសិស្សរបស់យើង។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើល ការអស្ចារ្យ ការប្រោសឲ្យជា និងផ្សេងទៀត។",
|
|
192
|
-
"03.006.008": "សិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រត្រូវបានគេស្គាល់ដោយព្រោះតែការបម្រើ និងចិត្តអាណិតអាសូររបស់ពួកគេ ដូច្នេះ មិនគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលឡើយដែលការនេះមាននៅក្នុងចលនានៅសព្វថ្ងៃនេះ។ នៅពេលដែលសិស្សថ្មីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍ ដោយឈោងចាប់តាមរយៈការបម្រើ និងចិត្តអាណិតអាសូរ ការធ្វើបែបនោះអាចនាំទៅរកលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើនសម្រាប់ការរីកចម្រើនឡើង និងសុខភាពរបស់ចលនា។ ការបម្រើ និងចិត្តអាណិតអាសូរនេះគួរតែកើតឡើងភ្លាមៗ និងបែបធម្មជាតិ ប៉ុន្តែដោយព្រោះព្រះជាម្ចាស់បង្គាប់យើងឲ្យធ្វើកិច្ចការទាំងនេះ យើងមិនគួរធ្វើកិច្ចការទាំងនេះតាមចៃដន្យឡើយ។ ការមានចេតនា និងគោលបំណងដាក់បញ្ចូលការបម្រើ និងចិត្តអាណិតអាសូរទៅក្នុងក្រុមរុករកថ្មី ទៅក្នុងសហគមន៍សិស្សថ្មីដែលកំពុងលេចឡើង និងទៅក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាលភាពជាអ្នកដឹកនាំគឺជាផ្នែកដ៏សំខាន់នៃការកសាងចលនាដែលរឹងមាំ និងរីកចម្រើន។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលបទគម្ពីរផ្សេងៗដែលបង្ហាញការផ្ដោតលើការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសហគមន៍ តាមរយៈការបម្រើ និងចិត្តអាណិតអាសូរ។",
|
|
193
|
-
"03.006.009": "នៅក្នុងព្រះគម្ពីរសញ្ញាថ្មី យើងមើលឃើញជាច្រើនដងថា ពាក្យ ឬដំណឹង «បានល្បីខ្ចរខ្ចាយ» ទៅគ្រប់ទីកន្លែងជុំវិញ។ នៅក្នុងចលនានានា យើងក៏មើលឃើញផងដែរថា ជាញឹកញាប់ មានសំឡេងនៅក្នុងលំហប្រកាសអំពីព្រះយេស៊ូវ និងនគរព្រះ។ នៅពេលដែលចលនាបានចាប់ផ្ដើមឡើង មានមនុស្សរាប់ពាន់ និងដល់រាប់ម៉ឺននាក់ផង ចាប់ផ្ដើមឮសេចក្ដីខាងនគរព្រះជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ នេះជាគឺជាលទ្ធផលធម្មជាតិ ពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នា សូម្បីតែអ្នកមិនជឿ ចែកចាយសេចក្ដីដែលពួកគេកំពុងរកឃើញ។ ប៉ុន្តែ តើការនេះត្រឡប់ទៅជាបទដ្ឋានបានយ៉ាងដូចម្ដេច? ការស្រាវជ្រាវអំពីចលនាកំពុងបង្ហាញឲ្យឃើញថា ជាការសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវមានមនុស្សចាប់ផ្ដើមចែកចាយនៅដើមដំបូងនៃដំណើររុករករបស់ពួកគេ។ មនុស្សមិនចាំបាច់ត្រូវដឹង និងយល់គ្រប់យ៉ាងទេ! ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវចែកចាយអ្វីដែលពួកគេកំពុងរកឃើញប៉ុណ្នោះ។ គោលការណ៍នៃការចែកចាយពីដំបូងនេះផ្ទុយទាំងស្រុងពីការរង់ចាំរាប់ខែ ឬរាប់ឆ្នាំដើម្បីឲ្យមនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្ដើមចែកចាយ។ នៅពេលដែលការចែកចាយប្រាប់អ្នកដទៃទៀតត្រឡប់ទៅជាធម្មតាចាប់តាំងពីដើមដំបូងនៃដំណើររុករក នោះជួយកសាងពួកសិស្សដែលធ្វើពហុគុណសិស្សត។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីឲ្យការនេះកើតឡើង នោះរឹតតែសំខាន់ដែលកាតាលីករដំបូង ក្រុមរុករកដំបូង និងសិស្សថ្មីដំបូង ត្រូវធ្វើជាគំរូពីរបៀបរស់នៅនេះ។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើល ការចែកចាយតាំងពីដើមដំបូង ឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀត។",
|
|
194
|
-
"03.006.010": "យើងពិបាកចូលរួមឲ្យមានប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងការងារនគរព្រះ ដោយព្រោះតែរបៀបដែលយើងបានអភិវឌ្ឍឡើង។ ឧបសគ្គដ៏ធំបំផុតមួយនៅក្នុងគំនិតរបស់យើង គឺជាការដាក់ផ្លាកឲ្យមនុស្ស ឬកន្លែងមួយថា «ពិបាក» ហើយមិនរំពឹងថានឹងមានផលផ្លែមកពីកន្លែងនោះទេ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្នត់គំនិតបែបនេះអាចសម្លាប់ចលនា មុនពេលដែលចលនាមានឱកាសនឹងចាប់ផ្ដើមឡើងផង។ ព្រះជាម្ចាស់ និងចលនាអស្ចារ្យជាច្រើនដែលព្រះអង្គកំពុងចាប់ផ្ដើមនៅជុំវិញពិភពលោកកំពុងដេញដោលការគិតអវិជ្ជមាននេះ។ តាមពិតទៅនៅក្នុងចលនានានាត្រូវតែក្លាយជាបាវចនាមួយថា យើងគួរតែ «រំពឹងថានឹងមានផលផ្លែមកពីកន្លែងដែលពិបាកបំផុត»។ នៅពេលដែលយើងគិតថា ដំណឹងល្អគឺជាដំណឹងយ៉ាងអស្ចារ្យ ហើយរំពឹងថានឹងព្រះអង្គនឹងធ្វើឲ្យមានផលផ្លែ ជាពិសេស នៅ«កន្លែងដែលពិបាកបំផុត» យើងនឹងចាប់ផ្ដើមរស់នៅបែបយ៉ាងនោះ។ យើងនឹងឃើញថាខ្លួនឯងអធិស្ឋាន និងតមអាហារកាន់តែច្រើន ហើយមើលឃើញការបំផ្លាស់បំប្រែទាំងនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង ទាំងនៅក្នុងជីវិតរបស់សិស្សថ្មីដែលកំពុងតែលេចឡើង។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងព្យាយាមរីកចម្រើនឲ្យកាន់តែជ្រៅថែមទៀតនៅក្នុងគោលការណ៍ដ៏សំខាន់នេះរបស់ ចបស ដែលជា ការរស់នៅសម្រាប់ព្រះអង្គ និងរំពឹងថានឹងមានផលផ្លែមកពីកន្លែងដែលពិបាក។",
|
|
195
|
-
"03.006.011": "ចលនានានាកំពុងទម្លុះទម្លាយចូលទៅក្នុងភាពខ្ទេចខ្ទាំរបស់លោកីយ៍នេះ ដោយបានផ្ដល់សេរីភាព និងជីវិតដល់មនុស្សរាប់លាននាក់ ដែលកាលពីមុន ពួកគេបានរស់នៅក្រោមឥទ្ធិពលយ៉ាងងងឹតងងុលរបស់ខ្មាំងសត្រូវ។ ខ្មាំងសត្រូវនោះតែងតែប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំងនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះអស់ពីកម្លាំងរបស់វានៅគ្រប់ពេលទាំងអស់។ ដូច្នេះហើយ យើងមិនត្រឹមតែគួរតែរំពឹងថានឹងមានការប្រឆាំងខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងចលនា ប៉ុន្តែក៏គួរតែរៀបចំខ្លួនយើង និងសហគមន៍អ្នកជឿថ្មីរបស់យើងសម្រាប់ការប្រឆាំងនោះ។ យើងត្រូវតែឈរឲ្យមាំ ហើយតយុទ្ធនឹងការវាយប្រហាររបស់វិញ្ញាណអាក្រក់។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីរីកចម្រើនឡើងថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងពិនិត្យមើលទៅលើប្រធានបទ ការប្រឆាំងខាងវិញ្ញាណ។",
|
|
196
|
-
"03.006.012": "ការបៀតបៀន គឺជាផ្នែកមួយនៃចលនាស្ទើរតែទាំងអស់នៅជុំវិញពិភពលោក។ នៅពេលដែលចលនារីកចម្រើនឡើង ពួកគេប្រឈមជាមួយរចនាសម្ព័ន្ធដែលមានស្រាប់។ រដ្ឋាភិបាល សង្គម មិត្តភក្តិ ឬក្រុមគ្រួសារ ទាំងអស់ក្រោកឡើងប្រឆាំងនឹងពួកគេ។ ការប្រឆាំងអាចជួយពង្រឹង និងបន្សុទ្ធចលនា ឬវាអាចពន្យឺត បញ្ឈប់ចលនា ឬប្រឆាំងមិនឲ្យមានការរីកចម្រើនឡើង។ ជាការសំខាន់ណាស់ដែលកាតាលីករចលនា ព្រមទាំងសហគមន៍អ្នកជឿថ្មីត្រូវមានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំស្របតាមព្រះគម្ពីរអំពីប្រធានបទនេះ ដើម្បីឲ្យយើងអាចត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេច នៅពេលដែលមានការបៀតបៀន។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលគំរូតូចមួយចេញពីបទគម្ពីរយ៉ាងច្រើនដែលផ្ដោតលើការបៀតបៀន។",
|
|
197
|
-
"03.007.001": "យើងត្រូវបានត្រាស់ហៅឲ្យធ្វើជាសិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវផង និងបង្កើតសិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវផង។ ចលនាបង្កើតសិស្សត្រូវបានសង់ឡើងនៅលើការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្ស។ យើងត្រូវបណ្ដុះបណ្ដាលមនុស្សឲ្យស្គាល់ព្រះអង្គ ស្ដាប់ព្រះសូរសៀងរបស់ព្រះអង្គ និងស្ដាប់បង្គាប់ព្រះអង្គ។ ជារួម សិស្សត្រូវបានត្រាស់ហៅឲ្យរស់នៅដូចជាព្រះយេស៊ូវ។ នេះមិនត្រឹមតែជាគោលដៅអរូបរបស់ចលនាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាស្នូលរបស់ចលនាទៀតផង។ នោះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឲ្យចលនាមានសុខភាពល្អ និងរីកចម្រើនឡើង និងបន្តបែបនោះតទៅទៀត។ យើងត្រូវតែដើរតាមព្រះយេស៊ូវដោយសកម្មទាំងនៅក្នុងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនខាងក្នុង ទាំងនៅក្នុងជីវិតសាធារណៈខាងក្រៅរបស់យើង។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីបន្តការរីកចម្រើនឡើងរបស់យើងតទៅទៀតក្នុងនាមជាអ្នកអនុវត្ត ចបស យើងនឹងមើលប្រធានបទ ការត្រឡប់ដូចជាព្រះយេស៊ូវនៅក្នុងព័ន្ធកិច្ចរបស់យើងឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀត។",
|
|
198
|
-
"03.007.002": "ព្រះគម្ពីរពេញដោយរឿងដ៏គួរឲ្យស្ញប់ស្ញែងអំពីប្រជារាស្ត្ររបស់ព្រះជាម្ចាស់ធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យ។ ព្រះយេស៊ូវបានមានបន្ទូលថា សិស្សរបស់ព្រះអង្គនឹងធ្វើកិច្ចការដែលអស្ចារ្យជាងព្រះអង្គធ្វើទៅទៀត។ នៅក្នុងកណ្ឌគម្ពីរកិច្ចការ យើងមើលឃើញពួកជំនុំដំបូងធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យជាច្រើន។ ហើយនៅក្នុងចលនានានានៅជុំវិញពិភពលោក យើងមើលឃើញសិស្សថ្មីកំពុងរស់នៅតាមជំនឿរបស់ពួកគេដោយអង់អាច ក្លាហាន និងច្នៃប្រឌិត។ ប៉ុន្តែ ការរស់នៅដ៏អស្ចារ្យនេះមិនមែនពឹងអាងលើកម្លាំង ឬប្រាជ្ញារបស់យើងផ្ទាល់ទេ ផ្ទុយទៅវិញ យើងត្រូវស្វែងរកសេចក្ដីក្លាហាន និងប្រាជ្ញាមកពីព្រះជាម្ចាស់។ នៅពេលដែលយើងស្វះស្វែងចង់មើលឃើញចលនាដែលថ្វាយសិរីល្អដល់ព្រះជាម្ចាស់ចាប់ផ្ដើមឡើងនៅក្នុងតំបន់ថ្មីៗ តើយើងត្រូវធ្វើដូចម្ដេច ដើម្បីមានសេចក្ដីក្លាហាន និងប្រាជ្ញាមកពីព្រះជាម្ចាស់ ដើម្បីធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យ? ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅក្នុងផ្នែកនេះ យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតទៅលើប្រធានបទ សេចក្ដីក្លាហាន និងប្រាជ្ញាដើម្បីធ្វើកិច្ចការដ៏អស្ចារ្យនេះ។",
|
|
199
|
-
"03.007.003": "ក្រោយទទួលបានការណែនាំអំពីចលនាបង្កើតសិស្ស មនុស្សម្នាក់បានឆ្លើយតបថា៖ «ខ្ញុំអាចមើលឃើញថា ចបស មិនមែនគ្រាន់តែនិយាយអំពីការងារទេ ប៉ុន្តែក៏និយាយអំពីទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំជាមួយព្រះជាម្ចាស់ដែរ។ ប្រសិនបើខ្ញុំចង់មើលឃើញចលនាមួយ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំត្រូវស្គាល់ព្រះជាម្ចាស់ឲ្យកាន់តែច្បាស់ ហើយត្រឡប់ទៅជាសិស្សដែលកាន់តែប្រសើរជាងមុន»។ ការយល់ច្បាស់ថា ការងាររបស់យើងសម្រាប់ព្រះជាម្ចាស់ផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការដែលយើងស្គាល់ព្រះជាម្ចាស់ គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់របស់ចលនា។ តើយើងអាចបញ្ចប់ភារកិច្ច «បង្កើតសិស្សនៅគ្រប់ទាំងសាសន៍» បានយ៉ាងដូចម្ដេច ប្រសិនបើយើងខ្លួនឯងមិនកំពុងដើរយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយព្រះជាម្ចាស់ផងនោះ? ថ្ងៃនេះ ដើម្បីបន្តការរីកចម្រើនឡើងរបស់យើងជាមួយគ្នាឆ្ពោះទៅរកការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស ឲ្យកាន់តែប្រសើរ យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតទៅលើប្រធានបទ ការនៅជាប់ជាមួយដើមទំពាំងបាយជូរ ។",
|
|
200
|
-
"03.007.004": "យើងចង់ជួយសិស្សថ្មីទាំងអស់នៅក្នុងចលនានានារៀនអំពីរបៀបភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយបទគម្ពីរ រៀនចេញពីបទគម្ពីរ និងស្ដាប់ព្រះសូរសៀងមកពីព្រះជាម្ចាស់។ យើងធ្វើកិច្ចការនេះតាមរយៈការសិក្សាលំអិតនៅក្នុងព្រះគម្ពីរ និងការបណ្ដុះបណ្ដាលសិស្សតាមទម្រង់ផ្សេងទៀត។ នៅពេលដែលយើងទុកចិត្តលើបទគម្ពីរ ដាក់បទគម្ពីរជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង និងទុកចិត្តលើព្រះវិញ្ញាណរបស់ព្រះជាម្ចាស់ថា នឹងបើកសម្ដែងសេចក្ដីពិតប្រាប់ យើងអាចមើលឃើញចលនាដ៏រីកចម្រើនមួយដែលមានសិស្សរឹងមាំ និងការធ្វើពហុគុណ។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតពីសារៈសំខាន់នៃការអនុញ្ញាតឲ្យសិស្សថ្មីសិក្សាបទគម្ពីរ និងទុកឱកាសឲ្យព្រះជាម្ចាស់បើកសម្ដែង។",
|
|
201
|
-
"03.007.005": "ការអភិវឌ្ឍន៍អ្នកដឹកនាំមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំង។ តាមពិតទៅ ចលនានានានឹងមិនរីកចម្រើនហួសពីសមត្ថភាពបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេឡើយ ប្រសិនបើពួកគេមិនបង្កើតអ្នកដឹកនាំថ្មីទៀតទាត់នោះទេ។ នេះមានន័យថា ចលនានានាត្រូវតែបណ្ដុះបណ្ដាល និងប្រើអ្នកដឹកនាំថ្មីរាប់សិប រាប់រយ និងរាប់ពាន់នាក់។ ជាញឹកញាប់ ការអភិវឌ្ឍន៍អ្នកដឹកនាំនេះត្រូវកើតឡើងនៅក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ ប្រសិនបើគ្មានអ្នកដឹកនាំថ្មីទាំងនេះទេ ការរីកចម្រើនឡើងនឹងត្រូវឈប់។ លើសពីនេះទៀត ទោះបីជាចង់ធ្វើក៏ដោយ ការរកជួលពន្ធការីអាជីពក៏មិនលឿនល្មមឲ្យទាន់នឹងតម្រូវការអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងចលនាដែរ។ ដូច្នេះ តើអ្នកដឹកនាំទាំងនេះមកពីណាវិញ? ពួកគេគឺជាអ្នកដឹកនាំស្ម័គ្រចិត្តដែលគ្មានប្រាក់ខែ ជាមេគ្រួសារដែលធ្វើការងាររបស់ព្រះអម្ចាស់ចេញពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ និងការស្ដាប់បង្គាប់។ ការបង្កើតផលបានអ្នកដឹកនាំថ្មីដែលជាសមាជិកធម្មតាជួយធានាថា ក្រុមថ្មីទាំងអស់មានអ្នកដឹកនាំមើលថែពួកគេ និងជួយកំណត់ឥទ្ធិពលពុករលួយរបស់លុយនៅក្នុងចំណោមអ្នកដឹកនាំដែលកំពុងលេចឡើង។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនថែមទៀតនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលអ្នកដឹកនាំជាសមាជិកធម្មតាឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀត។",
|
|
202
|
-
"03.007.006": "ព្រះជាម្ចាស់អាចបើកទ្វារតាមរបៀបដែលយើងនឹកស្មានមិនដល់។ នៅក្នុងចលនានានា យើងកំពុងមើលឃើញថា យើងគួរតែអធិស្ឋាន រំពឹងទុក និងរកមើលព្រះជាម្ចាស់ប្រទាននៅក្នុងការប្រទានឱកាសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់នគរព្រះ។ ជាញឹកញាប់ ឱកាសអាចជាព្រឹត្តិការណ៍មួយៗ ឬព្រឹត្តិការណ៍ពាក់ព័ន្ធគ្នាដែលនាំឲ្យមានការចូលទៅដល់មនុស្ស សហគមន៍ ឬអ្វីផ្សេងទៀត តាមបែបពិសេសមួយ។ រឿងដ៏សំខាន់គឺថា យើងអធិស្ឋានដោយរំពឹងទុកថានឹងមានឱកាសទាំងនេះ ត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចសម្រាប់ឱកាសទាំងនេះ បន្ទាប់មក បោះជំហានចេញទៅដោយអង់អាច នៅពេលដែលឱកាសទាំងនេះមកដល់។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលទៅលើប្រធានបទ ឱកាសដ៏អស្ចារ្យ។",
|
|
203
|
-
"03.007.007": "សាវ័ក យ៉ូហាន បានសរសេរថា ព្រះជាម្ចាស់ គឺជាសេចក្ដីស្រឡាញ់។ សាវ័ក ប៉ុល បានសរសេរថា បើគ្មានសេចក្ដីស្រឡាញ់ទេ យើងគ្រាន់តែជាលង្ហិនដែលឮខ្ទរប៉ុណ្ណោះ។ ព្រះយេស៊ូវបានមានបន្ទូលថា ស្រឡាញ់ព្រះជាម្ចាស់ គឺជាបញ្ញត្តិដែលធំជាងគេ ឯបញ្ញត្តិទីពីរ គឺស្រឡាញ់អ្នកដទៃ។ មិនគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលឡើយ យើងរកឃើញថា សេចក្ដីស្រឡាញ់គឺជាធាតុដ៏សំខាន់របស់ចលនា។ សេចក្ដីស្រឡាញ់នេះត្រូវតែមានទាំងនៅខាងក្នុងរវាងសិស្សថ្មី និងទាំងខាងក្រៅដែលត្រូវបង្ហាញដល់សហគមន៍ជុំវិញ។ នៅពេលដែលសិស្សអាចបង្ហាញចេញនូវសេចក្ដីស្រឡាញ់យ៉ាងល្អ នោះធ្វើឲ្យចលនារីកចម្រើនឡើងស្ទើរតែជានិច្ចកាល។ ប្រសិនបើសិស្សថ្មីពិបាកបង្ហាញចេញសេចក្ដីស្រឡាញ់ មិនត្រឹមតែក្រុមដែលមានស្រាប់រងទុក្ខវេទនាប៉ុណ្ណោះទេ ការរីកចម្រើនឡើងរបស់ក្រុមថ្មីក៏នឹងទទួលរងឥទ្ធិពលមិនល្អដែរ។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលទៅសេចក្ដីស្រឡាញ់។",
|
|
204
|
-
"03.007.008": "នៅពេលដែលយើងសិក្សាពីចលនានានានៅលើសកលលោក យើងរកឃើញថា មានកម្រិតនៃការទុកចិត្ត ការរំពឹងទុក និងការពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងលើព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធនៅក្នុងការប្រែចិត្ត ណែនាំ បើកសំដែង កម្សាន្តចិត្ត និងផ្សេងៗទៀត។ ការរៀនធ្វើជាដៃគូជាមួយព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធអាចជាកម្លាំងដ៏ខ្លាំងមួយទាំងនៅក្នុងជីវិតរបស់យើង ទាំងនៅក្នុងជីវិត និងព័ន្ធកិច្ចរបស់យើង។ ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកខ្លះ ចំណុចនេះ គេអាចមានអារម្មណ៍ថាមិនស្រួល និងចម្លែកនៅពេលដំបូង។ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលបទគម្ពីរផ្សេងៗដែលបង្ហាញប្រាប់ពី ការផ្ដោតលើការទុកចិត្តព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធឲ្យធ្វើការ។",
|
|
205
|
-
"03.007.009": "មនុស្សទាំងអស់ចូលចិត្តរឿងដូចគ្នា ហើយព្រះជាម្ចាស់ជ្រាបអំពីការនេះ។ ព្រះគម្ពីរពេញដោយរឿងមកពីព្រះជាម្ចាស់ ហើយជាញឹកញាប់ ព្រះយេស៊ូវបានបង្រៀនដោយប្រើរឿង និងពាក្យប្រៀបប្រដូច។ ប៉ុន្តែ ទោះជាមានការពិតទាំងនេះក៏ដោយ អ្នកជឿសម័យបច្ចុប្បន្នពេលខ្លះស្ទាក់ស្ទើរនឹងប្រើការនិទានរឿងនៅក្នុងការផ្សាយដំណឹងល្អ ឬការបង្កើតសិស្សរបស់យើង។ ទោះបីយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងចលនានានា យើងមើលឃើញថា ពួកសិស្សឧស្សាហ៍ប្រើវោរហាស័ព្ទ និងការនិទានរឿង ដើម្បីជួយជាកាតាលីករដល់ការរីកចម្រើនឡើង ការរៀន និងការចែកចាយ។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីជួយយើងរីកចម្រើនឡើងនៅក្នុងការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍គោលការណ៍ ចបស យើងនឹងមើលឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀតទៅលើការនិទានរឿង។",
|
|
206
|
-
"03.007.010": "នៅក្នុងមេរៀនមុន យើងបានមើលទៅលើការស្ដាប់បង្គាប់ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលវាម្ដងទៀត។ ហេតុអ្វី? ពីព្រោះព្រះយេស៊ូវ និងបទគម្ពីរដទៃទៀតសង្កត់យ៉ាងធ្ងន់លើការស្ដាប់បង្គាប់។ ព្រះយេស៊ូវបានផ្សារភ្ជាប់ការស្ដាប់បង្គាប់ជាមួយភាពជាសិស្ស។ ព្រះអង្គបានមានបន្ទូលថា អ្នកណាដែលស្រឡាញ់ព្រះអង្គ គេនឹងស្ដាប់បង្គាប់ទ្រង់។ ព្រះអង្គបានមានបន្ទូលថា៖ អ្នកដែលឮព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះអង្គ ហើយប្រព្រឹត្តតាម គឺជាអ្នកមានប្រាជ្ញា។ ព្រះអង្គបានចាត់ពួកសិស្សរបស់ព្រះអង្គឲ្យចេញទៅ ដោយបង្គាប់ពួកគេឲ្យបង្កើតសិស្សនៅគ្រប់ទាំងសាសន៍ និងបង្រៀនពួកគេឲ្យស្ដាប់បង្គាប់តាមគ្រប់ទាំងសេចក្ដីដែលព្រះអង្គបានបង្គាប់។ មិនគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលឡើយ នៅពេលដែលយើងសិក្សាអំពីចលនានានា យើងរកឃើញថា ការបង្រៀនឲ្យស្ដាប់បង្គាប់ព្រះជាម្ចាស់ និងបទគម្ពីររបស់ព្រះអង្គគឺជាធាតុដ៏សំខាន់នៅក្នុងការធ្វើពហុគុណសិស្សដែលរឹងមាំ និងមានសុខភាពល្អ។ ថ្ងៃនេះ ដើម្បីចូលជ្រៅថែមទៀតទៅក្នុងគោលការណ៍ ចបស ដ៏សំខាន់នេះ យើងនឹងពិនិត្យមើលប្រធានបទ ការស្ដាប់បង្គាប់។",
|
|
207
|
-
"03.007.011": "លោកអ្នកមិនអាចចលនាបង្កើត «សិស្ស» ដោយគ្មាន «សិស្ស» បានទេ។ ព្រះយេស៊ូវបានបង្កើតពួកសិស្ស។ ព្រះយេស៊ូវបានបង្គាប់យើងឲ្យចេញទៅបង្កើតពួកសិស្ស។ នៅក្នុងព្រះគម្ពីរ ឈ្មោះដ៏សាមញ្ញបំផុតមួយសម្រាប់សហគមន៍អ្នកជឿព្រះយេស៊ូវដំបូងគឺ «ពួកសិស្ស»។ គេប្រាកដជាពិបាកយល់សេចក្ដីបង្រៀនរបស់ព្រះយេស៊ូវមិនខាន ប្រសិនបើគេមិនយល់បំណងព្រះទ័យរបស់ព្រះអង្គនៅក្នុងការបង្កើតពួកសិស្សដែលមានសុខភាពល្អទេនោះ។ គេប្រាកដជាពិបាកសម្រេចសេចក្ដីបង្គាប់របស់ព្រះយេស៊ូវមិនខាន ប្រសិនបើគេវង្វេងមិនដឹងពីអត្ថន័យពាក្យសិស្សទេនោះ។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងនឹងមើលអត្ថន័យពាក្យសិស្សឲ្យកាន់តែល្អិតល្អន់ថែមទៀត។",
|
|
208
|
-
"03.007.012": "ជាញឹកញាប់ អ្នកអនុវត្តប្រើពេលច្រើនឆ្នាំតយុទ្ធនឹងភាពស្មុគស្មាញនៅក្នុងគំរូរបស់សាវ័ក ប៉ុល អំពី «ការត្រឡប់ទៅជាអ្នកបម្រើដល់មនុស្សទាំងអស់»។ ទោះជាយ៉ាងណា យើងមិនគួររៀងចាលដោយសារវិសាលភាព និងភាពស្មុគស្មាញរបស់ប្រធានបទ «ការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយវប្បធម៌» នេះឡើយ! អ្នកប្រតិបត្តិចលនាត្រូវគិតបែបយុទ្ធសាស្ត្រ និងដោយមានគោលបំណងអំពីពាក្យដែលយើងប្រើ អាហារដែលយើងបរិភោគ សំលៀកបំពាក់ដែលយើងស្លៀកពាក់ របៀបដែលយើងធ្វើនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក របៀបដែលយើងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស និងផ្សេងៗទៀត។ ស្រដៀងគ្នាដែរ ក្រុមរុករកថ្មី និងសហគមន៍អ្នកជឿថ្មីត្រូវការពេលវេលា និងសេរីភាព ដើម្បីតយុទ្ធនឹងសំណួរខាងវប្បធម៌ទាំងនេះ ដោយមិនមានអ្នកខាងក្រៅដាក់ចំណង់ចំណូលចិត្តខាងវប្បធម៌មកលើពួកគេ។ ដូច្នេះ ថ្ងៃនេះ យើងនឹងមើលគំរូតូចមួយចេញពីបទគម្ពីរយ៉ាងច្រើនដែលផ្ដោតលើសារៈសំខាន់របស់ការផ្សារភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយវប្បធម៌។",
|
|
209
|
-
"eq": "ព្រះគម្ពីរពេញដោយបទគម្ពីរនិយាយអំពីការមានគូកនដែលមានប្រាជ្ញា ការមានភាពស្មោះត្រង់ មានទំនួលខុសត្រូវ និងរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក អំពីការរៀបចំផែនការ និងអំពីការមានប្រាជ្ញា។ ដូច្នេះ ក្រោយពីយើងបានបញ្ចប់រឿងឈុតថ្មីនេះ ដល់ពេលដែលត្រូវឈប់សិន ដើម្បីវាយតម្លៃ និងរៀបចំផែនការ។ តើលោកអ្នកនឹងធ្វើដំណើរទៅមុខទៀតយ៉ាងដូចម្ដេច? តើលោកអ្នកត្រូវការអ្វីខ្លះ ដើម្បីបន្តអភិវឌ្ឍឡើងថែមទៀត? តើមានផ្នែកណាដែលលោកអ្នក «ជាប់គាំង» ហើយត្រូវការការបណ្ដុះបណ្ដាលថែមទៀតដែរឬទេ? សូមចំណាយពេលឆ្លើយសំណួរខាងក្រោមដែលអាចជួយលោកអ្នក និងក្រុមលោកអ្នកធ្វើការឆ្លុះបញ្ចាំង និងរៀបចំផែនការ។\n\n១. តើលោកអ្នកបានអនុវត្តឃ្លា «ខ្ញុំនឹង...» កាលពីពីរបីខែមុនបានល្អកម្រិតណា? តើលោកអ្នកបានធ្វើជាអ្នកស្ដាប់ និងអ្នកធ្វើតាមព្រះបន្ទូលដែរឬទេ? តើការធ្វើជាអ្នកស្ដាប់ និងអ្នកធ្វើតាមព្រះបន្ទូលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងដូចម្ដេចមកលើព័ន្ធកិច្ចរបស់លោកអ្នក និងលោកអ្នកផ្ទាល់? \n\n២. យើងតែងតែប្រើរូបភាព សំពៅ និងក្ដោង តំណាងឲ្យ ៧ជំហានរបស់សិស្សដែលធ្វើពហុគុណសិស្សបន្ត។ ឥឡូវនេះ សូមចំណាយពេលគូររូបភាពនោះឡើងវិញតាមការចាំ។\n\n៣. ធាតុនីមួយៗនៅលើរូបភាព សំពៅ និងក្ដោង តំណាងឲ្យការទម្លុះទម្លាយទៅកាន់កម្រិតថ្មី ព្រមទាំងតំបន់មួយដែលនរណាម្នាក់អាចជាប់គាំង។ តើលោកអ្នកគិតថា លោកអ្នកមានការទម្លុះទម្លាយដ៏អស្ចារ្យបំផុតនៅត្រង់ណាកាលពីពីរបីខែមុន? តើលោកអ្នកគិតថា លោកអ្នកជាប់គាំងនៅត្រង់ណា?\n\n៤. ដោយព្រោះការអធិដ្ឋាន គឺជាប្រេងសាំងដ៏សំខាន់សម្រាប់ចលនា តើលោកអ្នកបានអធិស្ឋានពិសេសបានយ៉ាងណាដែរ?\n\n៥. នៅពីក្រោយចលនានានាតែងតែជានិមិត្តដ៏ធំប៉ុនព្រះជាម្ចាស់។ និមិត្តនេះមានឥទ្ធិពលលើគ្រប់កិច្ចការដែលយើងធ្វើ។ ចេញពីបទគម្ពីរទាំងអស់ដែលយើងបានមើល តើលោកអ្នកនឹងវាយតម្លៃយ៉ាងដូចម្ដេចទៅលើការរីកចម្រើនឡើងនៃនិមិត្តរបស់លោកអ្នក? តើសកម្មភាពរបស់លោកអ្នកស្របជាមួយនិមិត្តនោះដែរឬទេ? ប្រសិនបើស្រប ល្អណាស់! សូមខំប្រឹងបន្តទៀត (កាឡាទី ៦:៩)។ ប្រសិនបើមិនស្របទេ តើត្រូវផ្លាស់ប្ដូរអ្វីខ្លះ?\n\n៦. មិនមែនមនុស្សគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីឆ្លើយតបចំពោះដំណឹងល្អទេ ហើយមិនមែនគ្រប់គ្នាសុទ្ធតែជាមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្តដែរ។ ដូច្នេះ យើងត្រូវច្រោះរកអ្នកដែលត្រូវវិនិយោគជាមួយ។ តើលោកអ្នកកំពុងច្រោះរក និងកំពុងរស់នៅដោយមានគោលបំណងដែរឬទេ? តើបានជោគជ័យអ្វីខ្លះ? តើលោកអ្នកនៅត្រូវការការអនុវត្តន៍ថែមទៀតលើអ្វី? តើលោកអ្នកបានសាកល្បងឧបករណ៍ចម្រោះរកអ្វីខ្លះ? តើលោកអ្នកត្រូវការឧបករណ៍ចម្រោះរកថែមទៀតដែរឬទេ?\n\n៧. នៅពេលដែលលោកអ្នករកឃើញអ្នកដែលទំនងជាមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្ត លោកអ្នកចង់ជួយពួកគេចាប់ផ្ដើមក្រុមរុករកនៅក្នុងអយកុសរបស់ពួកគេ។ តើលោកអ្នកផ្លាស់ប្ដូរពីការច្រោះរកទៅឯការអញ្ជើញមនុស្សឲ្យចាប់ផ្ដើម សលព បានយ៉ាងណាដែរ?\n\n៨. នៅពេលដែលលោកអ្នករកឃើញអ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍នឹងនគរព្រះ ហើយចង់សិក្សាថែមទៀត លោកអ្នកត្រូវធ្វើជាគ្រូបង្វឹកអ្នកនោះ ដើម្បីឈោងចាប់បណ្ដាញរបស់គេយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ តើលោកអ្នកកំពុងធ្វើការបង្វឹកនេះបានយ៉ាងណាដែរ?\n\n៩. នៅពេលដែលបានចាប់ផ្ដើមក្រុមរុករកហើយ លោកអ្នកត្រូវបង្វឹកអ្នកដែលទំនងជាមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្តនោះឲ្យជួយសម្រួលដំណើរការរុករកនេះនៅក្នុងក្រុមរបស់គេឲ្យបានល្អ ឲ្យធ្វើជា «អ្នកសួរសំណួរ» មិនមែនជាគ្រូបង្រៀន គឺមើលតាមកម្រងសំណួរសាមញ្ញៗ ហើយផ្ដោតលើសំណួរ។ តើលោកអ្នកកំពុងធ្វើផ្នែកទាំងនេះបានយ៉ាងណាដែរ? \n\n១០. តើក្រុមកំពុងសិក្សាវគ្គមូលដ្ឋានគ្រឹះចាប់ពីដំបូង ហើយមិនបានរម្លងមែនទេ? ប្រសិនបើក្រុមកំពុងសិក្សាលើផ្នែកប្រធានបទ តើពួកគេកំពុងរវាសរវៃរកមើលឱកាស ដើម្បីនាំក្រុមទៅសិក្សាមេរៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះដែរឬទេ?\n\n១១. ការអភិវឌ្ឍន៍ភាពជាអ្នកដឹកនាំសំខាន់ណាស់ដើម្បីឲ្យចលនាមួយលេចរូបរាងឡើង។ នៅក្នុងក្រុមរុករក តើលោកអ្នកកំពុងមានបំណងបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកដែលទំនងជាមនុស្សចូលចិត្តនឹងសេចក្ដីសុខសាន្តនោះតាមរបៀបដែលកសាងភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់គេដែរឬទេ?\n\n១២. ផ្អែកលើការឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងអស់នេះ តើផ្លូវដ៏ត្រឹមត្រូវដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខទាំងជាបុគ្គលម្នាក់ៗ ទាំងជាក្រុម គឺជាអ្វី?"
|
|
210
|
-
}
|
|
211
|
-
},
|
|
212
|
-
"por": {
|
|
213
|
-
"introduction": "Introdução",
|
|
214
|
-
"introductions": {
|
|
215
|
-
"03.005.001": "No Curso de Fazedores de Discípulos, estudamos Mateus 28:18-20, onde Jesus comissionou Seus discípulos a fazerem discípulos de todas as nações. Conversamos sobre alguns dos incríveis Movimentos de Fazedores de Discípulos, ou MFDs, que acontecem ao redor do mundo e, pensamos sobre o que seria necessário para ver um MFD surgir em nossa cidade, país ou grupo de pessoas. Conversamos sobre o que precisa ser feito e, não simplesmente sobre o que achamos que podemos fazer. Em última análise, esta visão para os movimentos vem do desejo de Deus de redimir completamente e abençoar abundantemente famílias, povos e nações inteiras. A Sua visão obriga-nos a analisar as nossas vidas e ministérios para ver se estamos fazendo coisas que podem nos levar a estes movimentos que glorificam a Deus. Hoje, para nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente a grande visão de Deus. Embora existam literalmente centenas de versículos que mostram a visão global de Deus abrangendo todas as nações, hoje veremos apenas alguns.",
|
|
216
|
-
"03.005.002": "No Curso de Fazedores de Discípulos, conversamos sobre como em Mateus 28:18-20, Jesus ordenou aos Seus discípulos que ensinassem as pessoas a “obedecer” a tudo o que Ele ordenava. A obediência não é apenas uma parte essencial de ser um discípulo, mas também é uma forma muito eficaz para os não-crentes e cristãos descobrirem a verdade de Jesus. Não é de surpreender que vejamos em movimentos ao redor do mundo um forte foco em obedecer e colocar em prática os mandamentos das Escrituras. As pessoas mais produtivas nos movimentos são geralmente caracterizadas como “cumpridores da palavra”. A Bíblia é mais do que um livro a ser estudado; é um livro para ser vivido. Hoje, para nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente o tema da obediência.",
|
|
217
|
-
"03.005.003": "Em cada reunião, nos perguntamos como podemos ajudar com os desafios ou tensões das pessoas em nossa comunidade. Ao servi-los, a nossa fé se torna atraente para os outros. Isto nos estabelece como pessoas que conhecem e amam a Deus e atrai pessoas com esse mesmo sentimento para nós. Queremos viver ativamente de tal forma que possamos encontrar pessoas nas quais o Espírito Santo já esteja trabalhando – pessoas que estejam abertas para ouvir sobre Deus e queiram conhecê-Lo. De vez em quando você pode ouvir o termo \"filtragem,\" que é o processo de tentar encontrar essas pessoas. Hoje, para nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente os tópicos de como viver intencionalmente e de como fazer essa filtragem.",
|
|
218
|
-
"03.005.004": "Na lição “Ore Mais” do conjunto \"7 Práticas de um Discípulo que Multiplica,\" mencionamos que a oração “extraordinária” foi observada em todos os MFD já estudados. Esta oração extraordinária acontece individualmente, entre equipes locais de praticantes do movimento, nacionalmente e até internacionalmente. A oração é crucial para todas as pessoas envolvidas, desde as primeiras pessoas que ajudaram a iniciar os movimentos até as novas comunidades de cristãos que estão a ser estabelecidas. A oração não apenas acessa o poder de Deus, mas também afeta nossos corações, mentes e visão. Hoje, para nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente o tema da oração.",
|
|
219
|
-
"03.005.005": "No Curso de Fazedores de Discípulos exploramos Mateus 28:16-20. Nesta passagem, Jesus estabelece a missão e as prioridades de um discípulo. Ele nos ensina sobre a visão de Deus, a importância de fazer discípulos, a importância da obediência, a natureza da obra que o nosso Senhor nos deu e muito mais. Hoje, afim de avaliar até que ponto os nossos esforços ministeriais estão alinhados com os mandamentos de Jesus, dedicaremos mais tempo para discutir esta importante passagem.",
|
|
220
|
-
"03.005.006": "Nos MFDs ao redor do mundo, vemos consistentemente o poder de Deus e o poder das Escrituras. Esta é uma das razões pelas quais os Estudos Bíblicos de Descobrimento entre os não-crentes são tão poderosos. No entanto, quando não confiamos em Deus e nas Escrituras, podemos acabar assumindo o controle ou tentando ser uma autoridade de maneira que não produzirão mudanças duradouras. Os movimentos são uma obra de Deus! Podemos confiar que Ele está trabalhando por meio desses esforços e que Sua Palavra é poderosa. Hoje, revisitaremos uma passagem que estudamos antes ao examinarmos o tópico de confiar em Deus e nas Escrituras.",
|
|
221
|
-
"03.005.007": "No Curso de Fazedores de Discípulos, aprendemos sobre Jesus enviando seus discípulos para encontrar Pessoas de Paz. Jesus dá instruções específicas aos Seus discípulos e depois os acompanha. Ele parece ter uma estratégia clara, mas o que podemos aprender com isso? Certamente, vemos Suas instruções seguidas por muitos movimentos ao redor do mundo hoje. Quanto da nossa prática ministerial se parece com o que Jesus instruiu? Hoje, para nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente a estratégia de Jesus.",
|
|
222
|
-
"03.005.008": "Na última lição, aprendemos que Jesus enviou Seus discípulos para encontrar pessoas de paz que acolhessem a mensagem em suas comunidades. Também, vimos no Curso de Fazedores de Discípulos como é benéfico que grupos existentes de pessoas venham à fé em vez de indivíduos. No livro de Atos, mais de 30 passagens mencionam pessoas que se converteram, mas apenas três delas são indivíduos. Da mesma forma, nos movimentos, é feito um grande esforço para ajudar todo o oikos, ou seja, uma comunidade natural ou rede familiar, a descobrir Deus em vez de apenas uma única pessoa. Esta “abordagem de grupo” parece não ser apenas um padrão bíblico, mas uma estratégia prática que reconhece que os grupos perseveram na sua fé muito melhor do que indivíduos isolados. Hoje, examinaremos uma variedade de passagens que mostram esse foco bíblico em ver grupos, famílias e redes de relacionamento existentes se convertendo. ",
|
|
223
|
-
"03.005.009": "Ao estudar vários movimentos ao redor do mundo, uma das coisas surpreendentes que descobrimos é que eles estão acontecendo em algumas das nações mais devotas ao Hinduismo, Islamismo, Budismo e Animismo - os lugares onde muitas pessoas interpretaram mal a fé em Jesus como sendo um religião “Ocidental”. Mas o Reino de Deus não está confinado a uma única cultura. O Evangelho tem uma capacidade incrível de transcender fronteiras. Em movimentos por todo o mundo, estamos vendo que os trabalhadores do Evangelho na linha da frente, estão a apresentar-se a si próprios e ao evangelho de formas culturalmente apropriadas e, isso está ajudando as pessoas a verem que Jesus e o Reino de Deus são de fato boas novas para o seu povo. Hoje, para crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, vamos examinar a flexibilidade cultural da Boa Nova de Jesus.",
|
|
224
|
-
"03.005.010": "Um dos belos aspectos dos movimentos é a formação consistente de novos líderes. Os novos cristãos estão constantemente sendo equipados para se tornarem a próxima geração de trabalhadores do Reino e líderes na Igreja. Nos movimentos, vemos um ciclo contínuo de discipulado e capacitação de pessoas que, muitas vezes, passam a fazer coisas ainda maiores para o Reino. À medida que a mensagem do Reino de Deus invade novas cidades, grupos de pessoas ou comunidades, vemos regularmente que encontrar um membro local, discipulá-lo e equipá-lo para um ministério frutífero e próspero no seu próprio contexto local é um dos métodos mais eficazes que o trabalhador do Reino pode executar. Hoje, a fim de crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos o grande impacto que Barnabé teve ao encontrar um “Paulo” para discipular.",
|
|
225
|
-
"03.005.011": "Jesus lançou um movimento incrível que varreu o mundo, atravessando barreiras culturais e atravessando gerações inteiras. Este crescimento incrível do Reino de Deus continua nas centenas de movimentos que acontecem ao redor do mundo neste momento. Nestes movimentos, estamos a ver cristãos se afastarem intencionalmente de tradições e costumes inúteis e a avançar estrategicamente para reproduzir discípulos que reproduzem mais discípulos que reproduzem mais discípulos. Eles estão treinando esses discípulos para lançarem novos grupos de descobrimento, que se multiplicam em outros grupos, que depois se multiplicam em ainda mais grupos. Hoje, a fim de crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, vamos examinar esta ideia de multiplicar o crescimento através de múltiplas gerações.",
|
|
226
|
-
"03.005.012": "Em todos os movimentos, milhares, dezenas de milhares e até centenas de milhares de novos cristãos estão descobrindo uma nova vida no Reino de Deus. Estes novos cristãos não só resultam no início de milhares de novas igrejas, mas estas próprias novas igrejas tornam-se novos e poderosos instrumentos de Deus para levar o Reino a ainda mais pessoas e comunidades. De onde vêm essas igrejas? Eles vêm de Grupos de Descobrimento, que então se tornam grupos de cristãos, que então se comprometem juntos a seguir os mandamentos e padrões do Novo Testamento para a Igreja. E como são essas igrejas? Elas se parecem com o que encontramos no Novo Testamento: igrejas simples que estão impactando poderosamente a sociedade ao seu redor. Hoje, vamos revisitar uma das passagens-chave que os Grupos de Descobrimento estudam à medida que decidem se tornar uma igreja completa como resultado de sua nova fé.",
|
|
227
|
-
"03.006.001": "O medo pode ser uma das maiores barreiras no início de um movimento. Às vezes esse medo é sutil e despercebido, e às vezes mais evidente. Mas à medida que estudamos os movimentos, vemos como é importante quebrar este ciclo de medo. A investigação mostra-nos que, tal como a igreja primitiva, os catalisadores do movimento e os primeiros discípulos dentro de um movimento têm de ultrapassar o medo e começar a viver vidas caracterizadas por uma fé ousada e destemida. Quando você e seus colegas de trabalho começarem a superar o medo e puderem transmitir fé em vez do medo aos novos discípulos, então vocês estarão estabelecendo uma boa base para um movimento. Hoje, para continuarmos nosso crescimento como praticantes do MFD, examinaremos mais profundamente este tópico da Superação do Medo.",
|
|
228
|
-
"03.006.002": "Obter acesso a novas comunidades de perdidos é extremamente importante quando se procura fazer discípulos. Esse acesso ajuda um movimento a começar e a continuar crescendo de várias formas, desde o acesso físico às comunidades, aos tipos de trabalhos ou ministérios a gerir, à luta contra quaisquer barreiras culturais ou linguísticas, à compreensão da visão de mundo e das necessidades das pessoas, às questões de contextualização e muito mais. E essas não são questões que aparecem apenas uma vez. Para que os movimentos continuem a crescer, é necessária uma expansão contínua do acesso: acesso a novas comunidades, novos locais e muito mais. Sempre que seu progresso parecer estagnado, pode ser bom voltar e avaliar criticamente como você pode melhorar suas estratégias de acesso. Então, hoje, para nos ajudar a crescer nessa área, vamos aprofundar mais o tema de acesso.",
|
|
229
|
-
"03.006.003": "Jesus usou um belo processo de discipulado para transformar pessoas normais, comuns e até mesmo sem instrução, em “pescadores de homens”. Deus é especialista em usar “vasos de barro” para carregar seu grande tesouro. E nos movimentos tentamos seguir esse modelo bíblico. Há um esforço intencional para discipular e equipar todas as pessoas – pessoas comuns, homens e mulheres de todas as idades – para fazerem a obra de Deus. Os movimentos não deixam a obra de Deus apenas para ministros profissionais ou para aqueles que parecem particularmente talentosos. Quando realmente começamos a ver o potencial em TODAS as pessoas, mesmo nas pessoas normais e comuns, e começamos a equipá-las e a esperar que façam grandes coisas, damos um passo crítico em direção ao início de um movimento saudável. Então, hoje, para nos ajudar a crescer nesta área, examinaremos mais profundamente este tópico de Deus Usando Pessoas Normais e Comuns.",
|
|
230
|
-
"03.006.004": "Nos movimentos ao redor do mundo vemos a diversidade de cristãos envolvidos no trabalho: homens e mulheres; jovens e velhos; ricos e pobres; moradores da cidade e agricultores. Como em muitas passagens bíblicas, ao estudarmos movimentos ao redor do mundo, podemos ver especificamente que as mulheres são bastante ativas e envolvidas. Embora por vezes o seu envolvimento aconteça de forma orgânica, muitas vezes os catalisadores e líderes do movimento têm de ser intencionais para garantir que as mulheres estão a ser propositadamente alcançadas, discipuladas e equipadas para se tornarem uma parte ativa no lançamento e crescimento de um movimento. Hoje, para nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente o Mulheres no MFD.",
|
|
231
|
-
"03.006.005": "No centro dos Movimentos de Fazedores de Discípulos está o discipulado. Há tantas coisas nas quais Jesus poderia ter focado seu tempo enquanto estava aqui na terra, mas Ele escolheu colocar o foco principal no discipulado. O discipulado, em sua essência, é seguir Jesus, aprender com Jesus e obedecê-Lo. Está no cerne da vida do Reino. Jesus procurou discípulos, chamou as pessoas ao discipulado, ensinou sobre o custo do discipulado e, na ressurreição, disse aos seus discípulos para irem e fazerem discípulos de todas as nações da Terra. Sem discipulado, o movimento de Jesus teria morrido e, sem um discipulado bom, sólido e bíblico você não verá o início de Movimentos de Fazedores de Discípulos. Mas o discipulado bíblico exige muito trabalho e esforço e afeta todas as áreas da vida. Quanto melhores formos nisso, mais bases construiremos para um movimento saudável. Então, hoje, queremos reservar um tempo para discutir o Discipulado Bíblico.",
|
|
232
|
-
"03.006.006": "Jesus modelou uma forma muito íntima de discipulado onde os discípulos viajavam juntos, comiam juntos e cresciam juntos. Eles viveram sua fé juntos. Este tipo de vida e ministério proporcionou algo específico que consideramos crítico em movimentos: responsabilidade. Vemos responsabilidade no ministério de Paulo quando ele ajudou a iniciar novas comunidades de cristãos e permaneceu com elas. Depois de partir, ele visitava, enviava cartas ou até mesmo colaboradores para encorajar e instruir novas comunidades de cristãos. Essa responsabilidade nos ajuda a crescer, nos mantém honestos e nos ajuda a aprender uns com os outros. Nos movimentos, é importante construir a responsabilidade nos grupos de descobrimento, nas novas Igrejas, nas redes de liderança e, geralmente, em todos os relacionamentos de discipulado. Hoje, examinaremos o tema Responsabilidade, para que possamos continuar a nos tornar melhores praticantes de MFD.",
|
|
233
|
-
"03.006.007": "Jesus demonstrou frequentemente o poder de Deus em seu ministério, curando regularmente pessoas e expulsando demônios. Jesus também enviou seus discípulos para fazerem o mesmo em \nSeu nome. No livro de Atos, podemos ver esse padrão continuando a desempenhar um papel significativo na Igreja primitiva. E assim como vemos em Atos, curas, milagres e sonhos são partes importantes dos movimentos atuais. Muitas vezes levam a encontrar pessoas de paz, fortalecer a \nIgreja e muito mais. Não deveria nos surpreender que Deus, que está por trás de todos os movimentos, também trabalhe poderosamente em nossos esforços para fazer discípulos. Hoje, para nos ajudar a crescer na compreensão e implementação dos princípios do MFD, veremos Milagres, Curas e Mais.",
|
|
234
|
-
"03.006.008": "Os discípulos de Jesus ao longo da história têm sido conhecidos pelo seu serviço e compaixão, por isso não deve nos surpreender que isto seja verdade nos movimentos de hoje. Quando novos discípulos se envolvem em comunidades ao seu redor, estendendo a mão com serviço e compaixão, isso pode levar a muitas consequências positivas tanto para o crescimento como para a saúde dos movimentos. Este serviço e compaixão deveriam acontecer de forma espontânea e natural, mas porque Deus nos ordena a fazer estas coisas, não devemos simplesmente deixar isso ao acaso. Ser intencional e proposital para incorporar serviço e compaixão em novos grupos de descobrimento, novas comunidades de discípulos e em treinamentos de liderança é um aspecto importante da construção de um movimento forte e crescente. Então, hoje vamos analisar uma variedade de passagens que mostram esse foco bíblico em Se Envolver na Comunidade com Serviço e Compaixão.",
|
|
235
|
-
"03.006.009": "No Novo Testamento, vemos muitas vezes que a palavra ou notícia “se espalha” por toda uma área. Em movimentos, também vemos que muitas vezes há um burburinho no ar sobre Jesus e o Reino de Deus. Uma vez que movimentos iniciam, milhares e até dezenas de milhares de pessoas começam a ouvir coisas do Reino todos os dias. Este é o resultado natural quando todos, mesmo os incrédulos, compartilham sobre as coisas que estão descobrindo. Mas como isso se torna comum? Pesquisas sobre movimentos mostram que é importante que as pessoas comecem a partilhar com outros logo no início da sua jornada de descoberta. As pessoas não precisam saber e entender tudo! Elas só precisam compartilhar o que estão descobrindo. Este princípio de partilhar desde o início contrasta fortemente com a espera de meses ou mesmo anos para que uma pessoa comece a partilhar. Quando compartilhar com outras pessoas se torna normal e natural desde o início de um processo de descoberta, isso leva a construir discípulos que se multiplicam. No entanto, para que isso aconteça, é particularmente importante que os primeiros catalisadores, os primeiros grupos de descobrimento e os primeiros novos discípulos modelem este estilo de vida. Então, hoje, para nos ajudar a crescer na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente o Compartilhando desde o Início.",
|
|
236
|
-
"03.006.010": "É difícil envolver-se de forma eficaz no trabalho do Reino por causa dos paradigmas que desenvolvemos. Uma das maiores barreiras no nosso pensamento é rotular pessoas ou lugares como “difíceis” e não esperar frutos dessas áreas. No entanto, esta mentalidade pode matar um movimento antes mesmo de ele ter a chance de começar. Deus e os muitos movimentos incríveis que Ele está iniciando ao redor do mundo estão desafiando esse pensamento negativo. Na verdade, tornou-se um lema comum em movimentos dizer que devemos “esperar frutos dos lugares mais difíceis”. Quando aceitarmos que o Evangelho é uma notícia fantástica e anteciparmos o Seu fruto amoroso, especialmente em “lugares difíceis”, começaremos a viver de tal forma. Iremos orar e jejuar mais e veremos transformação tanto em nossas vidas quanto na vida dos novos discípulos. Hoje, vamos tentar nos aprofundar neste importante princípio do MFD de Viver para Ele e Esperar Frutos em Situações Difíceis. ",
|
|
237
|
-
"03.006.011": "Os movimentos estão quebrando a destruição deste mundo, dando liberdade e vida a milhões de pessoas que outrora viveram sob a influência cega do inimigo. O inimigo irá se opor implacavelmente a estes esforços com todas as suas forças e, por vezes, com grande ferocidade. Portanto, não devemos apenas esperar resistência espiritual nos movimentos, mas também devemos preparar a nós e, as nossas novas comunidades cristãs para isso. Precisamos permanecer firmes e resistir aos ataques do maligno. Hoje, a fim de crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos este tópico da Resistência Espiritual.",
|
|
238
|
-
"03.006.012": "A perseguição faz parte de quase todos os movimentos ao redor do mundo. À medida que os movimentos crescem, eles desafiam as estruturas existentes. Governos, sociedades, amigos ou familiares podem todos levantar-se em oposição. Esta oposição pode potencialmente fortalecer e purificar os movimentos, ou pode retardar, parar ou mesmo reverter qualquer crescimento. É fundamental que os catalisadores do movimento, bem como as novas comunidades de cristãos, tenham uma compreensão bíblica sólida sobre o tema, para que possamos estar preparados quando a perseguição chegar. Então, hoje, vamos dar uma olhada em uma pequena amostra das muitas, muitas passagens que focam em Perseguição.",
|
|
239
|
-
"03.007.001": "Somos chamados a ser discípulos de Jesus e a fazer discípulos de Jesus. Os Movimentos de Fazedores de Discípulos são baseados no discipulado. Discipulamos pessoas para lhes ensinar a conhecê-Lo, ouvir Sua voz e obedecê-Lo. Resumindo: os discípulos são chamados a viver como Jesus. Este não é apenas um objetivo abstrato dos movimentos, mas está no cerne dos movimentos. É o que faz e mantém os movimentos saudáveis e crescentes. Mas, para fazer discípulos fortes e saudáveis, nós mesmos devemos ser discípulos fortes e saudáveis. Precisamos seguir Jesus ativamente tanto em nossa vida interior e pessoal, quanto em nossa vida pública e exterior. Então, hoje, para continuarmos nosso crescimento como praticantes do MFD, examinaremos mais profundamente este tópico de Tornar-se como Jesus em nosso Ministério.",
|
|
240
|
-
"03.007.002": "A Bíblia está cheia de histórias incríveis do povo de Deus fazendo coisas extraordinárias. Jesus até disse que seus discípulos fariam coisas maiores do que Ele. No livro de Atos, vemos a igreja primitiva fazendo coisas extraordinárias. E em movimentos ao redor do mundo, vemos novos discípulos vivendo a sua fé de maneiras extraordinárias, ousadas, corajosas e criativas. Mas esta vida extraordinária não é feita com a nossa própria força ou sabedoria; em vez disso, devemos buscar coragem e sabedoria em Deus. À medida que procuramos ver movimentos que glorificam a Deus iniciados em novas áreas, o que será necessário para ganharmos a coragem e a sabedoria de Deus necessárias para fazer o extraordinário? Hoje, para nos ajudar a crescer nesta área, vamos aprofundar este tema de coragem e sabedoria para fazer o extraordinário.",
|
|
241
|
-
"03.007.003": "Depois de receber uma introdução aos Movimentos de Fazedores de Discípulos, uma pessoa respondeu: \"Posso ver que o MFD não se trata apenas do trabalho, mas também do meu próprio relacionamento com Deus. Se eu quiser ver um movimento, acho que preciso conhecer melhor a Deus e me tornar um discípulo melhor.\" Esta compreensão de que o nosso trabalho para Deus está intimamente ligado ao nosso conhecimento de Deus, é uma parte importante dos movimentos. Como poderemos terminar a tarefa de “fazer discípulos de todas as nações” se nós mesmos não estivermos andando intimamente com Deus? Hoje, para continuarmos a crescer juntos rumo a uma melhor implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais detalhadamente o tópico de Se Conectar à Vinha.",
|
|
242
|
-
"03.007.004": "Queremos ajudar todos os novos discípulos em movimentos a aprender como se envolver com as Escrituras, aprender com ela como ouvir Deus. Fazemos isso através de estudos bíblicos de descobrimento e outras formas de discipulado. Quando confiamos nas Escrituras, colocando-as como a autoridade máxima em nossas vidas, e confiando no Espírito de Deus para revelar a verdade, podemos ver um movimento crescente de discípulos fortes e multiplicadores. Hoje, a fim de nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente a importância de permitir que novos discípulos estudem as Escrituras e de dar espaço para Deus se revelar.",
|
|
243
|
-
"03.007.005": "O desenvolvimento de liderança é extremamente importante. Na verdade, movimentos não crescerão além da sua capacidade atual se não produzirem regularmente novos líderes. Isto significa que os movimentos precisam treinar e envolver dezenas, depois centenas e depois milhares de novos líderes. Frequentemente, esse desenvolvimento de liderança precisa acontecer em um período de tempo relativamente curto. Sem estes novos líderes, o crescimento irá parar. Além disso, mesmo que fosse desejado, encontrar e contratar clérigos profissionais remunerados não seria suficientemente rápido para acompanhar as necessidades de liderança de um movimento. Então, de onde vêm esses líderes? São líderes voluntários não remunerados, cabeças de família que fazem o trabalho do Senhor por amor e obediência. A reprodução da liderança leiga ajuda a garantir que todos os novos grupos tenham líderes que cuidam deles e ajuda a limitar a influência corruptora do dinheiro entre novos líderes. Hoje, para nos ajudar a crescer ainda mais na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente a Liderança Leiga.",
|
|
244
|
-
"03.007.006": "Deus pode abrir portas de maneiras que nunca esperaríamos. Em movimentos, vemos que devemos orar, esperar e buscar que Deus nos dê oportunidades extraordinárias do Reino. Muitas vezes, as oportunidades podem ser eventos singulares ou janelas de tempo estendidas que resultam em acesso exclusivo a pessoas, comunidades ou mais. O importante é que oremos com expectativa por essas oportunidades, nos preparemos para elas e então avancemos com ousadia quando elas surgirem. Hoje, examinaremos o tema das oportunidades extraordinárias.",
|
|
245
|
-
"03.007.007": "O apóstolo João escreve que Deus é Amor. Paulo escreve que sem amor, somos apenas um gongo retumbante. Jesus disse que o maior mandamento é Amar a Deus e o segundo é Amar os outros. Não é de surpreender que descubramos que o amor é um elemento essencial dos movimentos. Este amor precisa ser tanto interior, entre os novos discípulos, como exterior, demonstrado à comunidade a nossa volta. Quando os discípulos conseguem expressar bem o amor, quase sempre aumenta o crescimento de um movimento. Se os novos discípulos tiverem dificuldade em demonstrar amor, não só os grupos existentes sofrerão, mas o crescimento de novos grupos será afetado negativamente. Hoje, para nos ajudar a crescer na compreensão e implementação dos princípios do MFD, olharemos para o amor.",
|
|
246
|
-
"03.007.008": "Ao estudarmos os movimentos globalmente, descobrimos que existe um nível elevado de confiança, expectativa e dependência do Espírito Santo para convencer, guiar, revelar, confortar e muito mais. Aprender a fazer parceria com o Espírito Santo pode ser uma força poderosa tanto nas nossas vidas como nos nossos ministérios. No entanto, para alguns, isso pode ser desconfortável e estranho no início. Hoje, veremos uma variedade de passagens que mostram esse foco bíblico em confiar na operação do Espírito Santo.",
|
|
247
|
-
"03.007.009": "Todas as pessoas compartilham um amor por histórias, e Deus sabe disso. A Bíblia está cheia de histórias sobre Deus, e Jesus frequentemente ensinava usando histórias e parábolas. No entanto, apesar destas realidades, os cristãos modernos por vezes relutam em usar a narração de histórias no nosso evangelismo ou discipulado. No entanto, em movimentos, vemos que os discípulos muitas vezes usam de forma eficaz a verbalização e a narração de histórias para ajudar a catalisar o crescimento, a aprendizagem e o compartilhar. Hoje, para nos ajudar a crescer na compreensão e implementação dos princípios do MFD, examinaremos mais profundamente a narrativa.",
|
|
248
|
-
"03.007.010": "Numa lição anterior abordamos a obediência e hoje a examinaremos novamente. Por que? Porque Jesus e o resto das Escrituras enfatizam muito isso. Jesus associou fortemente obediência e discipulado. Ele disse que aqueles que o amam irão obedecê-lo. Ele disse que é sábia a pessoa que ouve Suas palavras e as coloca em prática. Ele ensinou Seus discípulos, ordenando-lhes que fizessem discípulos de todas as nações e os ensinassem a obedecer a tudo o que Ele ordenava. Não é de surpreender que, quando estudamos movimentos, descobrimos que ensinar obediência a Deus e às Suas Escrituras é um elemento essencial para fazer discípulos fortes e saudáveis que se multipliquem. Hoje, para nos aprofundarmos neste importante princípio do MFD, examinaremos o tema da obediência.",
|
|
249
|
-
"03.007.011": "Você não tem um Movimento de Fazedores de “Discípulos” sem “discípulos.\" Jesus fez discípulos! Jesus nos ordenou que fôssemos e fizéssemos discípulos. Na Bíblia, um dos nomes mais comuns para a comunidade primitiva de seguidores de Jesus era “discípulos”. Seria difícil compreender os ensinamentos de Jesus sem compreender o Seu desejo de criar discípulos saudáveis. Seria difícil cumprir os mandamentos de Jesus se alguém estivesse confuso sobre o que é um discípulo. Então, nesta lição examinaremos mais de perto o que significa ser um discípulo bíblico. ",
|
|
250
|
-
"03.007.012": "Muitas vezes, crentes levam anos para lidar com as complexidades do exemplo de Paulo de “tornar-se tudo para todos”. No entanto, não devemos desanimar pela dimensão e complexidade deste tema do “Engajamento Cultural!\" Os membros do movimento precisam pensar estratégica e intencionalmente sobre as palavras que usamos, os alimentos que comemos, as roupas que vestimos, como celebramos os feriados, como interagimos com as pessoas e muito mais. Da mesma forma, novos grupos de descobrimento e novas comunidades de cristãos precisam de espaço e liberdade para lidar biblicamente com estas questões culturais, sem que estranhos lhes imponham preferências culturais. Então, hoje vamos analisar uma pequena amostra das muitas, muitas passagens que focam na importância do Envolvimento Cultural.",
|
|
251
|
-
"eq": "A Bíblia está cheia de passagens sobre a obtenção de conselhos sábios, sobre sermos honestos e responsáveis e aprendermos uns com os outros, sobre planejamento e sobre sermos sábios. Por isso, agora que concluímos este novo conjunto de histórias, é hora de parar, avaliar e planejar. Como é que vamos seguir em frente? No que você precisa se desenvolver? Há áreas em que você está confuso e precisa de mais formação? Vamos tirar um momento para responder às seguintes perguntas que podem ajudar você e o seu grupo a refletir e a planejar.\n\n1. Quão bem vocês têm implementado as declarações \"Eu vou…\" nos últimos meses? Tem sido um ouvinte e um praticante da Palavra? Como é que o facto de ser um ouvinte e um praticante da Palavra tem afetado o seu ministério e a sua vida pessoal?\n\n2. Temos usado regularmente um diagrama de navio e velas para representar as 7 Práticas de um Discípulo que se Multiplica. Vamos tirar um minuto para redesenhar esse diagrama de memória.\n\n3. Cada componente do diagrama do navio e das velas representa um avanço para um novo nível, bem como uma área onde alguém pode ficar preso. Onde você sente que teve o maior avanço nos últimos meses? Onde é que sente que está bloqueado?\n\n4. Uma vez que a oração é o principal combustível dos movimentos, como é que tem feito uma oração extraordinária?\n\n5. Por detrás dos movimentos há sempre uma visão grande, do tamanho de Deus! Esta visão afeta tudo que fazemos. De todas as passagens que analisamos, como avalia o crescimento da sua visão? As suas ações estão alinhadas com essa visão? Se sim, ótimo! Continue assim (Gal 6:9). Se não, o que é que precisa mudar?\n\n6. Nem todos estão prontos para responder ao Evangelho e nem todos são pessoas de paz. Por isso, filtramos para encontrar em quem investir. Como têm sido a sua filtragem? Você têm caminhado com propósito? O que é que tem funcionado bem? Em que é que ainda precisa praticar mais? Quais ferramentas de filtragem experimentou? Você precisa de mais ferramentas de filtragem?\n\n7. Quando você encontra uma pessoa de paz em potencial, você quer ajudá-la a iniciar um Grupo de Descobrimento no seu oikos. Como é que está sendo transicionar de filtragem para convidar as pessoas a iniciar um GBD?\n\n8. Quando você encontra alguém que está interessado nas coisas do Reino e quer estudar mais, você precisa ter a intenção de treinar essa pessoa para que ela atinja efetivamente a sua rede de contatos. Como você tem feito esta formação?\n\n9. Quando um novo grupo de descobrimento começa, é preciso treinar de forma eficaz a pessoa de paz para facilitar o processo de descoberta com o seu grupo, para ser um \"fazedor de perguntas\" e não um professor, para seguir um conjunto simples de perguntas e para se concentrar no texto. Como você tem se saído nestas áreas?\n\n10. Os grupos estão percorrendo os Conjuntos Fundamentais desde o início e não estão avançando? Se os grupos estão fazendo o estudo dos Tópicos, estão também procurando rapidamente oportunidades para transicionar o grupo para as lições fundamentais?\n\n11. O desenvolvimento da liderança é essencial para o surgimento de qualquer movimento. Nos grupos de descobrimento, vocês tem sido intencionais em discipular as pessoas de paz em potencial de uma forma que desenvolva a liderança deles?\n\n12. Com base em toda esta reflexão, qual é a forma correta de avançar, tanto individualmente como em grupo?"
|
|
252
|
-
}
|
|
253
|
-
},
|
|
254
|
-
"ron": {
|
|
255
|
-
"introduction": "Introducere",
|
|
256
|
-
"introductions": {
|
|
257
|
-
"03.005.001": "În Cursul Facerea de Ucenici, am studiat Matei 28:18-20, unde Isus trimite ucenicii să facă ucenici din toate națiunile. Am vorbit despre câteva din multele și uimitoarele Mișcări de Ucenicie Multiplicativă sau DMM, care au loc în jurul lumii și ne-am gândit la ce ar fi nevoie pentru a vedea o astfel de mișcare în orașul nostru, în țară sau în grupul nostru de oameni. Am discutat despre ceea ce trebuie făcut mai degrabă decât despre ce credem că putem face. În cele din urmă, această viziune pentru mișcări vine de la dorința lui Dumnezeu de a răscumpăra pe deplin și de a binecuvânta din belșug familii, popoare și națiuni întregi. Viziunea Lui ne obligă să ne analizăm viețile și lucrările pentru a vedea dacă facem lucrurile care pot duce la aceste mișcări de glorificare a lui Dumnezeu. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom privi mai adânc la extraordinara viziune a lui Dumnezeu. Deși există sute de versete care arată viziunea globală a lui Dumnezeu, pentru toate națiunile, astăzi vom menționa doar câteva din ele.",
|
|
258
|
-
"03.005.002": "În Cursul Facerea de Ucenici, am discutat despre cum, în Matei 28:18-20, Isus le-a poruncit ucenicilor Săi să-i învețe pe oameni „să asculte” de tot ceea ce a poruncit El. Ascultarea nu este doar o parte esențială în a fi un ucenic, dar este și o modalitate foarte eficientă pentru necredincioși și credincioși de a descoperi adevărul lui Isus. Nu este surprinzător faptul că vedem în mișcările din întreaga lume un accent puternic pe ascultarea și punerea în practică a poruncilor din Scriptură. Cei mai roditori oameni în mișcări sunt de obicei caracterizați ca „împlinitori ai cuvântului”. Biblia este mai mult decât o carte de studiat; este o carte de trăit. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom analiza mai în profunzime subiectul ascultării.",
|
|
259
|
-
"03.005.003": "La fiecare întâlnire, ne întrebăm cum putem ajuta cu oricare dintre provocările sau stresul oamenilor din comunitatea noastră. Prin slujire, credința noastră devine atractivă pentru alții. Aceasta ne stabilește ca oameni care Îl cunosc și Îl iubesc pe Dumnezeu și atrage la noi pe oamenii păcii. Vrem să trăim în mod activ în așa fel încât să putem găsi oameni în care Duhul deja lucrează - oameni care sunt deschiși să audă despre Dumnezeu și care doresc să-L cunoască pe Dumnezeu. Din când în când, este posibil să auziți termenul filtrare, care este procesul încercărilor de a găsi acești oameni. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom analiza mai în profunzime subiectele trăirii în mod intenționat și al filtrării.",
|
|
260
|
-
"03.005.004": "În lecția „Înmulțiți Rugăciune” din cele 7 practici ale unui ucenic care se multiplică, am menționat că rugăciunea „extraordinară” a fost observată în fiecare DMM studiat vreodată. Această rugăciune extraordinară se întâmplă la nivel individual, în rândul echipelor locale de practicieni ai mișcării, la nivel național și are loc chiar și la nivel internațional. Rugăciunea este crucială pentru toți oamenii implicați, de la primii oameni care ajută la începerea mișcărilor până la noile comunități de credincioși care se înființează. Rugăciunea nu numai că atinge puterea lui Dumnezeu, ci ne afectează și inima, mintea și viziunea. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom analiza mai în profunzime subiectul rugăciunii.",
|
|
261
|
-
"03.005.005": "În cursul Facerea de Ucenici, am explorat Matei 28:16-20. În acest pasaj, Isus stabilește misiunea și prioritățile unui ucenic. El ne învață despre viziunea lui Dumnezeu, importanța de a face ucenici, importanța ascultării, natura lucrării pe care Domnul nostru ne-a dat-o și multe altele. Astăzi, pentru a evalua cât de bine sunt aliniate eforturile noastre de slujire cu poruncile lui Isus, vom lua mai mult timp pentru a discuta acest pasaj important.",
|
|
262
|
-
"03.005.006": "În DMM-urile din întreaga lume, vedem în mod constant puterea lui Dumnezeu și puterea Scripturii. Acesta este unul dintre motivele pentru care Studiile Biblice prin Descoperire sunt atât de puternice printre necredincioși. Cu toate acestea, atunci când nu avem încredere în Dumnezeu și în Scriptură, putem ajunge să preluăm controlul sau să încercăm să fim o autoritate în moduri care nu vor produce o schimbare de durată. Mișcările sunt lucrarea lui Dumnezeu! Putem avea încredere că El lucrează prin aceste eforturi și că Cuvântul Său este puternic. Astăzi, vom reciti un pasaj pe care l-am studiat înainte, în timp ce ne uităm la subiectul încrederii în Dumnezeu și în Scriptură.",
|
|
263
|
-
"03.005.007": "În cursul Facerea de Ucenici am învățat că Isus și-a trimis ucenicii să găsească Oameni ai Păcii. Isus le dă instrucțiuni specifice ucenicilor săi iar mai târziu face un follow-up cu ei. El pare să aibă o strategie clară, dar ce putem învăța din asta? Cu siguranță vedem instrucțiunile Lui urmate de multe mișcări din întreaga lume astăzi. Cât de mult din practica noastră de slujire seamănă cu felul în care a instruit Isus? Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom analiza mai în profunzime strategia lui Isus.",
|
|
264
|
-
"03.005.008": "În ultima lecție, am învățat că Isus și-a trimis ucenicii să găsească oameni ai păcii care vor accepta apoi mesajul în comunitățile lor. Am văzut, de asemenea, în Cursul Facerea de Ucenici cât de benefic este ca grupurile naturale de oameni să vină la credință în loc de indivizi. În cartea Faptele Apostolilor, peste 30 de pasaje menționează oameni care vin la credință, și doar trei dintre ei sunt indivizi. La fel, în mișcări, se face un efort puternic pentru a ajuta întregul oikos, adică o comunitate naturală sau o rețea familială, să-L descopere pe Dumnezeu în loc de o singură persoană. Această „abordare de grup” pare să nu fie doar un model biblic, ci o strategie practică care recunoaște că grupurile perseverează în credința lor mult mai bine decât indivizii izolați. Astăzi, ne vom uita la o varietate de pasaje care arată acest accent scriptural pe faptul că grupurile, familiile și rețelele naturale vin la credință. ",
|
|
265
|
-
"03.005.009": "Studiind diferite mișcări din întreaga lume, unul dintre lucrurile uimitoare pe care le vedem este că acestea se întâmplă în unele dintre cele mai devotate națiuni hinduse, musulmane, budiste și animiste - locurile în care mulți oameni au înțeles greșit credința în Isus ca fiind Religia „Occidentală”. Dar Împărăția lui Dumnezeu nu se limitează la o singură cultură. Evanghelia are o capacitate uimitoare de a transcende granițele. În mișcările din întreaga lume, vedem că lucrătorii Evangheliei din prima linie se prezintă pe ei înșiși și Evanghelia în moduri adecvate din punct de vedere cultural, care îi ajută pe oameni să vadă că Isus și Împărăția lui Dumnezeu sunt într-adevăr o veste bună pentru poporul lor. Astăzi, pentru a crește și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom examina flexibilitatea culturală a Veștii bune a lui Isus.",
|
|
266
|
-
"03.005.010": "Unul dintre aspectele frumoase ale mișcărilor este formarea constantă a noilor lideri. Noii credincioși sunt în mod constant echipați pentru a deveni următoarea generație de lucrători ai Evangheliei și lideri de biserici. În cadrul mișcărilor, vedem un ciclu continuu de ucenicizare și împuternicire a oamenilor care apoi, adesea, continuă să facă lucruri și mai mari pentru Împărăție. Pe măsură ce mesajul Împărăției lui Dumnezeu pătrunde în orașe noi, grupuri de oameni sau comunități, observăm în mod regulat că găsirea unui localnic, ucenicizarea și echiparea acestuia pentru o slujire roditoare și eficientă în propriul context este unul dintre cele mai eficiente eforturi pe care lucrătorul evanghelic le poate face. Astăzi, pentru a crește și mai mult în înțelegerea și punerea în aplicare a principiilor DMM, vom examina marele impact pe care Barnaba l-a avut prin găsirea unui \"Pavel\" pe care să-l ucenicizeze.",
|
|
267
|
-
"03.005.011": "Isus a lansat o mișcare uimitoare care a cuprins întreaga lume, trecând peste barierele culturale și peste generații în cascadă. Această creștere uimitoare a Împărăției lui Dumnezeu continuă în sutele de mișcări care au loc în întreaga lume chiar acum. În aceste mișcări, vedem credincioși care dau la o parte în mod intenționat tradițiile și obiceiurile nefolositoare și care pășesc strategic pentru a reproduce ucenici care reproduc mai mulți ucenici care reproduc mai mulți ucenici care reproduc mai mulți ucenici. Ei îi instruiesc pe acești ucenici să lanseze noi grupuri de studiu prin descoperire, care se multiplică în alte grupuri, care apoi se multiplică în și mai multe grupuri. Astăzi, pentru a crește și mai mult în înțelegerea și punerea în aplicare a principiilor DMM, vom examina această idee de multiplicare a creșterii prin intermediul mai multor generații.",
|
|
268
|
-
"03.005.012": "În toate mișcările, mii, zeci de mii și chiar sute de mii de noi credincioși descoperă o viață nouă în Împărăția lui Dumnezeu. Ca și urmare aceasta nu numai că rezultat în începerea a mii de noi biserici, dar aceste noi biserici devin ele însele noi instrumente puternice ale lui Dumnezeu pentru a aduce Împărăția la un număr și mai mare de oameni și comunități. De unde provin aceste biserici? Ele provin din grupurile de studiu prin descoperire, care devin apoi grupuri de credincioși, care se angajează împreună să urmeze poruncile și modelele Noului Testament pentru biserică. Și cum arată aceste biserici? Ele arată ca cele pe care le găsim în Noul Testament, biserici simple care au un impact puternic asupra societății din jurul lor. Astăzi, vom reveni asupra unuia dintre pasajele cheie pe care grupurile credincioase de studiu prin descoperire îl studiază, în momentul în care decid să devină o biserică cu drepturi depline ca urmare a noii lor credințe.",
|
|
269
|
-
"03.006.001": "Frica poate fi una dintre cele mai mari bariere în calea începerii unei mișcări. Uneori, această frică este subtilă și neobservată, iar alteori este mai evidentă. Dar, pe măsură ce studiem mișcările, vedem cât de important este să rupem acest ciclu al fricii. Cercetările ne arată că, la fel ca și biserica primară, catalizatorii mișcării și primii ucenici din cadrul unei mișcări trebuie să treacă dincolo de frică și să înceapă să trăiască vieți caracterizate de o credință îndrăzneață și neînfricată. Atunci când tu și colegii tăi începeți să depășiți frica și puteți transmite credința în locul fricii ucenicilor, atunci puneți o bază bună pentru o mișcare. Astăzi, pentru a ne continua creșterea ca practicanți DMM, vom examina mai în profunzime acest subiect Depășirea Fricii.",
|
|
270
|
-
"03.006.002": "Obținerea accesului la noi comunități de oameni pierduți este incredibil de importantă atunci când încercăm să facem ucenici. Afectează atât de multe aspecte ale ajutorului acordat unei mișcări atât pentru a începe, cât și pentru a continua să crească. Acoperă totul, de la obținerea accesului fizic la comunități, la tipurile de slujbe sau lucrări desfășurate, la înțelegerea unor bariere culturale sau lingvistice, la înțelegerea viziunii asupra lumii și a nevoilor oamenilor, la întrebări legate de contextualizare și multe altele. Și acestea nu sunt întrebări care apar o singură dată. Pentru ca mișcările să continue să crească, ele au nevoie de o extindere continuă a accesului: acces la noi comunități, la noi locații și multe altele. Ori de câte ori progresul tău pare să se fi blocat, ar fi bine să te întorci și să evaluezi în mod critic modul în care îți poți îmbunătăți strategiile de acces. Așadar, astăzi, pentru a ne ajuta să creștem în acest domeniu, vom examina mai în profunzime acest subiect al accesului.",
|
|
271
|
-
"03.006.003": "Isus a folosit un proces frumos de ucenicie pentru a transforma oameni ordinari, obișnuiți, chiar neșcolarizați, în \"pescari de oameni\". Dumnezeu este specializat în a folosi \"vase de lut\" pentru a purta marea Sa comoară. Iar în mișcări, noi încercăm să urmăm acest model biblic. Există un efort intenționat de a uceniciza și de a echipa toți oamenii - oameni obișnuiți, bărbați și femei de toate vârstele - pentru a face lucrarea lui Dumnezeu. Mișcările nu lasă lucrarea lui Dumnezeu doar în seama slujitorilor profesioniști sau a celor care par deosebit de talentați. Atunci când începem să vedem cu adevărat potențialul în TOȚI oamenii, chiar și în oamenii ordinari, obișnuiți, și începem să îi echipăm și să ne așteptăm ca ei să facă lucruri mărețe, facem un pas critic înainte pentru a vedea o mișcare sănătoasă începută. Așadar, astăzi, pentru a ne ajuta să creștem în acest domeniu, vom analiza mai în profunzime acest subiect - Dumnezeu care Folosește Oamenii Ordinari și Obișnuiți.",
|
|
272
|
-
"03.006.004": "În cadrul mișcărilor din întreaga lume vedem diversitatea credincioșilor implicați în lucrare: Bărbați și femei; tineri și bătrâni; bogați și săraci; orășeni și agricultori. La fel ca în multe pasaje Biblice, pe măsură ce studiem mișcările din întreaga lume, putem vedea în mod specific că femeile sunt destul de active și implicate. În timp ce uneori implicarea lor are loc în mod organic, deseori catalizatorii și liderii mișcării trebuie să fie intenționați pentru a se asigura că femeile sunt, în mod intenționat, instruite și echipate pentru a deveni o parte activă în lansarea și creșterea unei mișcări. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și punerea în aplicare a principiilor DMM, vom privi în profunzime despre rolul Femeilor în DMM.",
|
|
273
|
-
"03.006.005": "La baza Mișcărilor de Ucenicie Multiplicativă se află ucenicia. Există atât de multe lucruri pe care Isus ar fi putut să-și concentreze timpul cât timp a fost aici pe pământ, însă a ales să se concentreze în primul rând pe ucenicie. Ucenicia, în esența sa, înseamnă a-l urma pe Isus, a învăța de la Isus și a asculta de El. Ea se află la baza vieții în Împărăție. Isus a căutat ucenici, i-a chemat pe oameni la ucenicie, i-a învățat despre costul uceniciei și, la înviere, le-a spus ucenicilor Săi să meargă și să facă ucenici din toate națiunile de pe pământ. Fără ucenicie, mișcarea lui Isus ar fi murit, iar fără o ucenicie bună, solidă, biblică, nu veți vedea pornind alte mișcări care să facă ucenici. Dar ucenicia biblică necesită multă muncă și efort și afectează toate domeniile vieții. Cu cât ne pricepem mai bine la ea, cu atât mai mult construim bazele pentru o mișcare sănătoasă. Așadar, astăzi, dorim să ne facem timp pentru a discuta despre Ucenicia Biblică.",
|
|
274
|
-
"03.006.006": "Isus a modelat o formă foarte intimă de ucenicie, în care ucenicii călătoreau împreună, mâncau împreună și creșteau împreună. Ei își trăiau credința împreună. Acest tip de viață și de slujire a oferit în mod inerent ceva ce noi considerăm esențial în mișcări: responsabilitatea sau cu alte cuvinte darea de seamă. Vedem darea de seamă în slujirea lui Pavel, care a ajutat la înființarea unor noi comunități de credincioși și a rămas alături de ele. După ce pleca, el vizita, trimitea scrisori sau chiar trimitea colaboratori pentru a încuraja și instrui noile comunități credincioase. Această responsabilitate în viața reală ne ajută să creștem, ne ajută să ne păstrăm onestitatea și ne ajută să învățăm unii de la alții. În cadrul mișcărilor, este important să construim responsabilitatea în grupurile de studiu prin descoperire, în noile biserici, în rețelele de conducere și, în general, în toate relațiile de ucenicie. Astăzi, vom analiza subiectul responsabilității/dării de seamă, astfel încât să putem continua să devenim practicieni DMM mai buni.",
|
|
275
|
-
"03.006.007": "Isus a demonstrat puterea lui Dumnezeu de multe ori în timpul lucrării sale, deoarece în mod regulat vindeca oameni și scotea demoni. De asemenea, Isus și-a trimis ucenicii să facă același lucru în numele Său. În cartea Faptele Apostolilor, putem vedea că acest model continuă să joace un rol semnificativ în cadrul bisericii primare. Și, la fel cum vedem în Faptele Apostolilor, vindecările, miracolele și visele sunt părți importante ale mișcărilor de astăzi. Ele duc adesea la găsirea oamenilor păcii, la întărirea bisericii și multe altele. Nu ar trebui să ne surprindă faptul că Dumnezeu, care se află în spatele tuturor mișcărilor, va lucra cu putere și în eforturile noastre de a face ucenici. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem în înțelegerea și punerea în aplicare a principiilor DMM, ne vom uita la Miracole, Vindecări și Altele.",
|
|
276
|
-
"03.006.008": "Ucenicii lui Isus de-a lungul istoriei au fost cunoscuți pentru slujirea și compasiunea lor, așa că nu ar trebui să fie o surpriză faptul că acest lucru este valabil și în cadrul mișcărilor de astăzi. Atunci când noii ucenici se implică în comunitate, întinzând mâna prin slujire și compasiune, acest lucru poate duce la multe consecințe pozitive atât pentru creșterea, cât și pentru sănătatea mișcărilor. Această slujire și compasiune ar trebui să se întâmple în mod spontan și natural, dar pentru că Dumnezeu ne poruncește să facem aceste lucruri, nu ar trebui să le lăsăm la voia întâmplării. A fi intenționați și hotărâți să încorporăm slujirea și compasiunea în noile grupuri de descoperire, în noile comunități de ucenici și în cursurile de formare a liderilor este un aspect important în construirea unei mișcări puternice și în creștere. Așadar, astăzi, vom analiza o varietate de pasaje care arată această concentrare scripturală despre Implicarea Comunității prin Slujire și Compasiune.",
|
|
277
|
-
"03.006.009": "În Noul Testament vedem de multe ori că vestea \"s-a răspândit\" într-o zonă întreagă. În mișcări, vedem, de asemenea, că în aer există adesea parcă un zumzet despre Isus și despre Împărăția lui Dumnezeu. Odată ce mișcările pornesc, mii și chiar zeci de mii de oameni încep să audă lucrurile Împărăției în fiecare zi. Acesta este rezultatul firesc atunci când toată lumea, chiar și necredincioșii, împărtășesc despre lucrurile pe care le descoperă. Dar cum devine acest lucru o normă? Cercetările privind mișcările arată că este important ca oamenii să înceapă să împărtășească chiar de la începutul călătoriei lor de descoperire. Oamenii nu trebuie să știe și să înțeleagă totul! Ei trebuie doar să împărtășească ceea ce descoperă. Acest principiu al împărtășirii de la început este în contrast puternic cu așteptarea de luni sau chiar ani pentru ca o persoană să înceapă să împărtășească. Atunci când împărtășirea cu ceilalți devine normală și naturală încă de la începutul unui proces de descoperire, aceasta ajută la construirea unor ucenici care se multiplică. Totuși, pentru ca acest lucru să se întâmple, este deosebit de important ca primii catalizatori, primele grupuri de studiu prin descoperire și primii noi ucenici să modeleze acest stil de viață. Așadar, astăzi, pentru a ne ajuta să creștem în înțelegerea și punerea în aplicare a principiilor DMM, vom analiza mai în profunzime Împărtășirea de la Început.",
|
|
278
|
-
"03.006.010": "Este dificil să ne implicăm eficient în lucrarea Împărăției din cauza paradigmelor pe care le-am dezvoltat. Una dintre cele mai mari bariere din gândirea noastră este etichetarea oamenilor sau a locurilor ca fiind \"dificile\" și faptul că nu ne așteptăm la roade din acele zone. Cu toate acestea, această mentalitate poate ucide o mișcare înainte ca aceasta să aibă șansa de a începe. Dumnezeu și numeroasele mișcări uimitoare pe care El le inițiază în întreaga lume provoacă acest fel de gândire negativă. A devenit chiar un motto comun în mișcări să spunem că ar trebui să \"Așteptăm roadă din locurile cele mai grele\". Atunci când acceptăm că Evanghelia este o veste fantastică și anticipăm roadele, în special în \"locurile grele\", vom începe să trăim corespunzător. Ne vom trezi rugându-ne și postind mai mult și vom vedea transformarea atât în viețile noastre, cât și în viețile noilor ucenici. Astăzi, vom încerca să creștem mai profund în acest principiu important al DMM, acela de A Trăi Pentru El și de a Aștepta Roade din Locurile Dificile. ",
|
|
279
|
-
"03.006.011": "Mișcările pătrund în lumea distrusă, oferind libertate și viață la milioane de oameni care au trăit cândva sub influența orbitoare a dușmanului. Dușmanul se va opune neîncetat acestor eforturi cu toată puterea sa și, uneori, cu mare ferocitate. Prin urmare, nu trebuie să ne așteptăm doar la rezistență spirituală în cadrul mișcărilor, ci trebuie să ne pregătim și pe noi înșine și noile noastre comunități de credincioși pentru aceasta. Trebuie să rămânem fermi și să ne împotrivim atacurilor celui rău. Astăzi, pentru a crește și mai mult în înțelegerea și punerea în aplicare a principiilor DMM, vom examina acest subiect al Rezistenței Spirituale.",
|
|
280
|
-
"03.006.012": "Persecuția face parte din aproape toate mișcările din întreaga lume. Pe măsură ce mișcările se dezvoltă, ele contestă structurile existente. Guvernele, societățile, prietenii sau familia, toate se pot ridica în opoziție. Această opoziție are potențialul de a întări și purifica mișcările, sau poate încetini, opri sau chiar inversa orice creștere. Este esențial ca, catalizatorii mișcărilor, precum și noile comunități de credincioși să aibă o înțelegere biblică solidă asupra acestui subiect, astfel încât să putem fi pregătiți atunci când vine persecuția. Așadar, astăzi, vom analiza câteva din multele pasaje care se concentrează asupra Persecuției.",
|
|
281
|
-
"03.007.001": "Suntem chemați atât să fim ucenici ai lui Isus, cât și să facem ucenici ai lui Isus. Mișcările de Ucenicie Multiplicativă sunt construite pe ucenicie. Noi ucenicizăm oamenii pentru a-L cunoaște pe El, să Îi audă vocea și să Îl asculte. Pe scurt, ucenicii sunt chemați să trăiască asemenea lui Isus. Acesta nu este doar un obiectiv abstract al mișcărilor, ci stă în inima mișcărilor. Este ceea ce face și menține mișcările sănătoase și în creștere. Dar pentru a face ucenici puternici și sănătoși, noi înșine trebuie să fim ucenici puternici și sănătoși. Trebuie să îl urmăm în mod activ pe Isus atât în viața noastră interioară, personală, cât și în viața noastră exterioară, publică. Așadar, astăzi, pentru a ne continua creșterea ca practicieni DMM, vom analiza mai în profunzime acest subiect: Devenind Asemenea lui Isus în Slujirea noastră.",
|
|
282
|
-
"03.007.002": "Biblia este plină de istorii uimitoare despre oameni ai lui Dumnezeu care fac lucruri extraordinare. Isus a spus că Ucenicii Săi vor face lucruri mai mărețe decât a făcut El. În cartea Faptele Apostolilor, vedem biserica primară făcând lucruri extraordinare. Iar în mișcările din întreaga lume, vedem noi ucenici care își trăiesc credința în moduri extraordinare, îndrăznețe, curajoase și creative. Dar această trăire extraordinară nu se face prin propriile noastre forțe sau înțelepciune; în schimb, trebuie să căutăm curaj și înțelepciune de la Dumnezeu. În timp ce vrem să vedem mișcări care îl glorifică pe Dumnezeu pornite în zone noi, de ce va fi nevoie pentru ca noi să dobândim curajul și înțelepciunea necesară de la Dumnezeu pentru a face ceea ce este extraordinar? Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem în acest domeniu, vom analiza mai în profunzime acest subiect al curajului și înțelepciunii pentru a face extraordinarul.",
|
|
283
|
-
"03.007.003": "După introducerea despre Mișcările de Ucenicie Multiplicativă, o persoană a răspuns: \"Îmi dau seama că DMM nu se referă doar la muncă, ci și la propria mea relație cu Dumnezeu. Dacă vreau să văd o mișcare, cred că trebuie să îl cunosc mai bine pe Dumnezeu și să devin eu însumi un ucenic mai bun.\" Această conștientizare, a faptului că lucrarea noastră pentru Dumnezeu este intim legată de a-L cunoașterea pe Dumnezeu, este o parte importantă a mișcărilor. Cum putem finaliza vreodată sarcina de \"a face ucenici din toate națiunile\" dacă noi înșine nu umblăm în mod intim cu Dumnezeu? Astăzi, pentru a continua împreună creșterea noastră în direcția unei mai bune implementări a principiilor DMM, vom analiza mai mult acest subiect al Conectării la Viță.",
|
|
284
|
-
"03.007.004": "Vrem să-i ajutăm pe toți ucenicii noii din mișcări să învețe cum să folosească Scriptura, să învețe din ea și să-L audă pe Dumnezeu. Facem acest lucru prin studiile biblice prin descoperire și alte forme de ucenicie. Când avem încredere în Scriptură, o punem drept cea mai înaltă autoritate din viețile noastre și avem încredere în Duhul lui Dumnezeu care va descoperi adevărul, putem vedea o mișcare de ucenicie în creștere, puternică și care se multiplică. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom analiza mai în profunzime importanța de a permite noilor ucenici să studieze Scriptura și de a da spațiu pentru ca Dumnezeu să le descopere.",
|
|
285
|
-
"03.007.005": "Dezvoltarea leadershipului (conducerii) este incredibil de important. De fapt, mișcările nu vor crește peste capacitatea lor actuală dacă nu produc în mod regulat noi lideri. Aceasta înseamnă că mișcările trebuie să fie antrenate și să utilizeze zeci, apoi sute și apoi mii de noi lideri. Adesea, această dezvoltare a conducerii trebuie să aibă loc într-un timp relativ scurt. Fără acești noi lideri, creșterea se va opri. Mai mult, chiar dacă s-ar dori, găsirea și angajarea pastorilor profesioniști, plătiți, nu ar fi suficient de rapid pentru a ține pasul cu nevoile de conducere ale unei mișcări. Deci, de unde vin acești lideri? Sunt lideri voluntari neplătiți, capi de familie care fac lucrarea Domnului din dragoste și ascultare. Reproducerea conducerii ajută la asigurarea faptului că toate grupurile noi au lideri care se îngrijesc de ei și ajută la limitarea influenței corupătoare a banilor în rândul liderilor în creștere. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem și mai mult în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, vom analiza mai în profunzime Conducerea Voluntară, Neplătită.",
|
|
286
|
-
"03.007.006": "Dumnezeu poate deschide uși în moduri la care nu ne-am aștepta niciodată. În mișcări, vedem că ar trebui să ne rugăm, să așteptăm și să căutăm ca Dumnezeu să ne ofere oportunități extraordinare pentru Împărăție. Adesea, oportunitățile pot fi fie evenimente singulare, fie ferestre extinse care au ca rezultat un acces unic la oameni, comunități sau mai mult. Important este să ne rugăm cu nădejde pentru aceste oportunități, să ne pregătim pentru ele și apoi să pășim cu îndrăzneală atunci când ele apar. Astăzi, vom analiza subiectul oportunităților extraordinare.",
|
|
287
|
-
"03.007.007": "Apostolul Ioan scrie că Dumnezeu este Dragoste. Pavel scrie că, fără dragoste, suntem doar un chimval răsunător. Isus a spus că cea mai mare poruncă este să-L iubești pe Dumnezeu, iar a doua este să-i iubești pe alții. Deloc surprinzător, constatăm că dragostea este un element esențial al mișcărilor. Această dragoste trebuie să fie atât internă, între noii ucenici, cât și externă, arătată comunității din jur. Când ucenicii sunt capabili să exprime bine dragostea, aproape întotdeauna sporește creșterea unei mișcări. Dacă noii ucenici întâmpină dificultăți în manifestarea dragostei, nu numai că grupurile existente vor avea de suferit, dar și creșterea noilor grupuri va fi afectată negativ. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem în înțelegerea și implementarea principiilor DMM, ne vom uita la dragoste.",
|
|
288
|
-
"03.007.008": "Pe măsură ce studiem mișcările la nivel global, descoperim că există un nivel ridicat de încredere, așteptare și dependență față de Duhul Sfânt pentru a convinge, a ghida, a revela, a mângâia și multe altele. A învăța să fim în parteneriat cu Duhul Sfânt poate fi o forță puternică atât în viețile noastre, cât și în slujirile noastre. Cu toate acestea, pentru unii, acest lucru poate fi inconfortabil și nefamiliar la început. Astăzi, ne vom uita la o varietate de pasaje care arată această concentrare scripturală asupra încrederii în Duhul Sfânt pentru a lucra.",
|
|
289
|
-
"03.007.009": "Toți oamenii au în comun dragostea pentru istorii și Dumnezeu știe acest lucru. Biblia este plină de istorii de la Dumnezeu, iar Isus des a dat învățături adesea folosind istorii și parabole. Cu toate acestea, în ciuda acestor realități, credincioșii moderni sunt uneori reticenți în a folosi istoriile în evanghelizare sau ucenicizare. Cu toate acestea, în mișcări, vedem că ucenicii folosesc adesea în mod eficient comunicarea verbală și povestirea istoriilor pentru a ajuta la catalizarea creșterii, a învățării și a împărtășirii. Astăzi, pentru a ne ajuta să creștem în înțelegerea și punerea în aplicare a principiilor DMM, vom examina mai în profunzime povestirea istoriilor.",
|
|
290
|
-
"03.007.010": "Într-o lecție anterioară am analizat ascultarea, iar astăzi o vom analiza din nou. De ce? Pentru că Isus și restul Scripturii o accentuiază foarte mult. Isus a asociat puternic ascultarea și ucenicia. El a spus că cei care îl iubesc Îl vor asculta. El a spus că persoana înțeleaptă este cea care îi ascultă cuvintele și le pune în practică. Și-a trimis ucenicii, poruncindu-le să facă ucenici din toate națiunile și să îi învețe să asculte tot ceea ce le-a poruncit. Nu este surprinzător faptul că, atunci când studiem mișcările, descoperim că învățarea ascultării de Dumnezeu și de Scriptura Sa este un element esențial pentru a face ucenici puternici, sănătoși și care se multiplică. Astăzi, pentru a aprofunda acest principiu important al DMM, vom examina subiectul Ascultarea.",
|
|
291
|
-
"03.007.011": "Nu poți avea o Mișcare de \"Ucenicie\" Multiplicativă \"ucenici\". Isus a făcut ucenici! Isus ne-a poruncit să mergem și să facem ucenici. În Biblie, unul dintre cele mai comune nume pentru comunitatea timpurie a urmașilor lui Iisus a fost \"ucenici\". Ar fi dificil să înțelegem învățăturile lui Isus fără să înțelegem dorința sa de a crea ucenici sănătoși. Ar fi dificil să îndeplinim poruncile lui Isus dacă cineva ar fi confuz în legătură cu ceea ce este un ucenic. Astfel, în această lecție vom examina mai îndeaproape ce înseamnă să fii un ucenic biblic. ",
|
|
292
|
-
"03.007.012": "Adesea, este nevoie de ani de zile pentru ca practicienii să înțeleagă complexitatea exemplului lui Pavel de a \"deveni totul pentru toți\". Cu toate acestea, nu ar trebui să fim descurajați de dimensiunea și complexitatea acestui subiect al \"Implicării culturale\"! Practicienii mișcării trebuie să se gândească în mod strategic și intenționat la cuvintele pe care le folosim, la mâncarea pe care o mâncăm, la hainele pe care le purtăm, la modul în care petrecem sărbătorile, la modul în care interacționăm cu oamenii și multe altele. În mod similar, noile grupuri de studiu prin descoperire și noile comunități de credincioși au nevoie de spațiul și de libertatea de a căuta să înțeleagă, în mod biblic aceste întrebări culturale fără ca persoane din afară să le impună preferințele culturale. Așadar, astăzi, vom analiza un mic exemplu din multele, foarte multele pasaje care se concentrează pe Importanța Implicării Culturale.",
|
|
293
|
-
"eq": "Biblia este plină de pasaje despre obținerea unui sfat înțelept, despre a fi cinstiți și responsabili și a învăța unii de la alții, despre planificare și despre a fi înțelepți. Așadar, acum că am finalizat acest nou set de istorii, este timpul să ne oprim, să evaluăm și să planificăm. Cum aveți de gând să mergeți mai departe? În ce trebuie să continuați să vă dezvoltați? Există domenii în care sunteți \"blocați\" și aveți nevoie de mai multă instruire? Haideți să luăm un moment pentru a răspunde la următoarele întrebări care v-ar putea ajuta pe dumneavoastră și grupul dumneavoastră să reflectați și să planificați. 1. 1. Cât de bine ați pus în aplicare declarațiile \"eu voi…\" în ultimele câteva luni? Ați fost un ascultător și un împlinitor al Cuvântului? Cum a fi un ascultător și un împlinitor al Cuvântului au afectat slujirea ta și pe tine personal? 2. Am folosit în mod regulat diagrama corabie și a pânzelor pentru a reprezenta cele 7 practici ale unui ucenic care se multiplică. Haideți să luăm acum un minut pentru a desena acea diagramă din memorie. 3. Fiecare componentă de pe diagrama corabie și a pânzelor reprezintă un progres și victorie către un nou nivel, precum și o zonă în care cineva se poate bloca. Unde simțiți că ați avut cea mai mare victorie în ultimele câteva luni? Unde simțiți că v-ați blocat? 4. Deoarece rugăciunea este combustibilul de bază al mișcărilor, cum ai practicat rugăciune extraordinară? 5. În spatele mișcărilor se află întotdeauna o viziune mare, Dumnezeiască. Această viziune afectează tot ceea ce facem. Din toate pasajele pe care le-am analizat, cum ai evalua creșterea viziunii tale? Acțiunile tale se aliniază cu această viziune? Dacă da, excelent! Continuă așa (Gal 6:9). Dacă nu, ce trebuie să se schimbe? 6. Nu toți sunt pregătiți să răspundă la Evanghelie și nu toți sunt oameni ai păcii. De aceea, filtrăm pentru a găsi în cine să investim. Cum te descurci în ceea ce privește filtrarea și trăirea cu scop? Ce a funcționat bine? La ce mai aveți nevoie de mai multă practică? Ce instrumente de filtrare ați încercat? Aveți nevoie de mai multe instrumente de filtrare? 7. Când găsești o potențială persoană a păcii, vrei să o ajuți să inițieze un Grup de studiu prin descoperire în cadrul oikos-ului său. Cum te descurci în tranziția de la filtrare la invitarea oamenilor să înceapă un DBS? 8. Atunci când găsești o persoană care este interesată de lucrurile Împărăției și care dorește să studieze mai mult, trebuie să te străduiești în mod intenționat să antrenezi acea persoană pentru a ajunge în mod eficient la comunitatea sa. Cum te descurci în această pregătire? 9. Odată ce un nou grup de studiu prin descoperire este inițiat, trebuie să antrenezi în mod eficient potențiala persoană a păcii ca să faciliteze bine procesul de studiu prin descoperire cu grupul său, ca să fie cel care pune întrebări și nu un profesor, ca să urmeze un set simplu de întrebări și să rămână concentrat asupra textului. Cum vă descurcați în aceste domenii? 10. Trec grupurile prin Seturile de bază de la început și nu sar peste ele? În cazul în care grupurile fac studii pe subiecte, caută rapid oportunități pentru a face tranziția grupului spre parcurgerea lecțiilor fundamentale din setul de bază? 11. Dezvoltarea liderilor este esențială pentru ca orice mișcare să apară. În cadrul grupurilor de studiu prin descoperire, căutați intenționat să îi ucenicizați pe potențialii oameni ai păcii într-un mod care să le crească leadership-ul? 12. Pe baza tuturor acestor reflecții, care este modalitatea corectă de a merge mai departe atât individual, cât ca și grup?"
|
|
294
|
-
}
|
|
295
|
-
},
|
|
296
|
-
"spa": {
|
|
297
|
-
"introduction": "Introducción",
|
|
298
|
-
"introductions": {
|
|
299
|
-
"03.005.001": "En el Curso de Hacedores de Discípulos, estudiamos Mateo 28:18-20, donde Jesús comisionó a Sus discípulos a hacer discípulos en todas las naciones. Hablamos sobre algunos de los muchos y asombrosos Movimientos de Hacedores de Discípulos, o MHD que están ocurriendo en todo el mundo, y pensamos en lo que se necesitaría para ver surgir un MHD en nuestra ciudad, país o comunidad. Hablamos de lo que se necesita hacer, en lugar de simplemente lo que pensamos que podemos hacer. En última instancia, esta visión de los movimientos proviene del deseo de Dios de redimir por completo y bendecir abundantemente a familias, pueblos y naciones enteras. Su visión nos obliga a analizar nuestras vidas y ministerios para ver si estamos haciendo las cosas que pueden hacer que estos movimientos, que glorifican a Dios, surjan. Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, analizaremos más a fondo la gran visión de Dios. Si bien hay literalmente cientos de versículos que muestran la visión global de Dios para todas las naciones, hoy sólo veremos unos pocos.",
|
|
300
|
-
"03.005.002": "En el Curso de Hacedores de Discípulos, discutimos cómo en Mateo 28:18-20, Jesús ordenó a sus discípulos que enseñaran a las personas a “obedecer” todo lo que Él ordenó. La obediencia no solo es una parte esencial de ser un discípulo, sino que también es una forma muy efectiva para que los no creyentes y los creyentes descubran la verdad de Jesús. No es sorprendente que veamos en los movimientos de todo el mundo un fuerte enfoque en obedecer y poner en práctica los mandamientos de las Escrituras. Las personas más fructíferas en los movimientos suelen caracterizarse como “hacedores de la palabra”. La Biblia es más que un libro para ser estudiado; es un libro para ser vivido. Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, profundizaremos en el tema de la obediencia.",
|
|
301
|
-
"03.005.003": "En cada reunión, nos preguntamos entre nosotros cómo podemos ayudar a nuestra comunidad a superar los diferentes desafíos o tensiones que las personas en ella están enfrentando. Al servirles, nuestra fe se vuelve atractiva para los demás. Esto nos establece como personas que conocen y aman a Dios, y atrae a personas de paz hacia nosotros. Queremos activamente vivir de tal manera que podamos encontrar personas en las que el Espíritu ya esté obrando, personas que estén abiertas a escuchar acerca de Dios y quieran conocerlo. De vez en cuando es posible que escuches el término filtrar, el cual es el proceso de tratar de encontrar a estas personas. Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, profundizaremos en los temas de vivir intencionalmente y filtrar.",
|
|
302
|
-
"03.005.004": "En la lección “Oración Multiplicadora” de la serie de las 7 prácticas de un discípulo que se multiplica, mencionamos cómo ha sido notoria la existencia de la oración “extraordinaria” en cada MHD que se ha estudiado. Esta oración extraordinaria ocurre a nivel individual, entre equipos locales de practicantes del movimiento, a nivel nacional e incluso a nivel internacional. La oración es crucial para todas las personas involucradas, desde las personas que ayudaron a iniciar los movimientos hasta las nuevas comunidades de creyentes que se están estableciendo. La oración no solo nos conecta con el poder de Dios, sino que también afecta nuestra visión, corazones y mentes. Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, profundizaremos en el tema de la oración.",
|
|
303
|
-
"03.005.005": "En el Curso de Hacedores de Discípulos, exploramos Mateo 28:16-20. En este pasaje, Jesús establece la misión y las prioridades de un discípulo. Nos enseña acerca de la visión de Dios, la importancia de hacer discípulos, la importancia de la obediencia, la naturaleza del trabajo que nuestro Señor nos ha dado y más. Hoy, para evaluar qué tan bien se alinean nuestros esfuerzos ministeriales con los mandatos de Jesús, tomaremos más tiempo para discutir este importante pasaje.",
|
|
304
|
-
"03.005.006": "En los MHD de todo el mundo, vemos constantemente el poder de Dios y el poder de las Escrituras. Esta es una de las razones por las que los Estudios Bíblicos de Descubrimiento entre los no creyentes son tan poderosos. Sin embargo, cuando no confiamos en Dios y en las Escrituras, podemos terminar tomando el control o tratando de ser una autoridad de maneras que no producirán un cambio duradero. ¡Los Movimientos son una obra de Dios! Podemos confiar en que Él está obrando a través de estos esfuerzos y que Su Palabra es poderosa. Hoy, revisaremos un pasaje que hemos estudiado antes mientras analizamos el tema de confiar en Dios y confiar en las Escrituras.",
|
|
305
|
-
"03.005.007": "En el Curso de Hacedores de Discípulos, aprendímos acerca de cómo Jesús envió a sus discípulos a encontrar Personas de Paz. Jesús da instrucciones específicas a sus discípulos y luego les hace cierto seguimiento. Parece tener una estrategia clara, pero ¿qué podemos aprender de esto? Ciertamente vemos Sus instrucciones siendo imitadas por muchos movimientos alrededor del mundo hoy. ¿Cuánto de nuestra práctica ministerial se parece a lo que Jesús instruyó? Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, analizaremos más a fondo la estrategia de Jesús.",
|
|
306
|
-
"03.005.008": "En la última lección, aprendímos que Jesús envió a sus discípulos a buscar personas de paz que luego llevarían el mensaje a sus comunidades. También vimos en el Curso de Hacedores de Discípulos cuán beneficioso es que grupos orgánicos de personas vengan a la fe en lugar de sólo individuos. En el libro de los Hechos, más de 30 pasajes mencionan personas que llegan a la fe, pero solo tres de ellos son individuos. Del mismo modo, en los movimientos se hace un gran esfuerzo para ayudar a todo el oikos, es decir, a una comunidad orgánica o red familiar, a descubrir a Dios, en lugar de a una sola persona. Este “enfoque grupal” parece ser no solo un patrón bíblico, sino también una estrategia práctica que reconoce que los grupos perseveran en su fe mucho mejor que los individuos aislados. Hoy vamos a ver una variedad de pasajes que muestran este enfoque bíblico de ver a grupos, familias y redes orgánicas llegar a la fe. ",
|
|
307
|
-
"03.005.009": "Al estudiar distintos movimientos alrededor del mundo, una de las cosas más asombrosas que descubrimos es que estos están sucediendo en algunas de las naciones hindúes, musulmanas, budistas y animistas más devotas del mundo; los lugares donde muchas personas han malinterpretado la fe en Jesús como un Religión “occidental”. Pero el Reino de Dios no se limita a una sola cultura. El Evangelio tiene una asombrosa capacidad de trascender fronteras. En movimientos alrededor del mundo, estamos viendo cómo los obreros evangélicos que están en el frente de batalla se presentan a sí mismos y al evangelio de maneras culturalmente apropiadas que ayudan a las personas a ver que Jesús y el Reino de Dios son buenas noticias para sus pueblos también. Hoy, para crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, vamos a examinar la flexibilidad cultural de las Buenas Nuevas de Jesús.",
|
|
308
|
-
"03.005.010": "Uno de los aspectos más hermoso de los movimientos es el constante surgimiento de nuevos líderes. Los nuevos creyentes están constantemente siendo equipados para convertirse en la próxima generación de obreros y líderes de la iglesia en el mundo. En los movimientos, vemos un ciclo continuo de discipulado y empoderamiento de personas que luego a menudo continúan haciendo cosas aún más grandes para el Reino. A medida que el mensaje del Reino de Dios irrumpe en nuevos pueblos, grupos étnicos o comunidades, regularmente vemos que encontrar un local, discipularlo y equiparlo para un ministerio fructífero y efectivo en su propio contexto local es una de los esfuerzos más efectivos que puede hacer el obrero del evangelio. Hoy, para crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, vamos a examinar el gran impacto que tuvo Bernabé al encontrar un \"Pablo\" para discipular.",
|
|
309
|
-
"03.005.011": "Jesús lanzó un asombroso movimiento que le ha dado la vuelta al mundo, atravesando barreras culturales y generacionales. Este asombroso crecimiento del Reino de Dios continúa en los cientos de movimientos que se están produciendo en todo el mundo en estos momentos. En estos movimientos, estamos viendo a creyentes que intencionalmente dejan de lado tradiciones y costumbres inútiles y estratégicamente salen a multiplicarse en discípulos que se multiplican en más discípulos que se multiplican en más discípulos. Estos discípulos están entrenando a otros discípulos con el objetivos de iniciar nuevos grupos de descubrimiento, que se multiplican en otros grupos, que luego se multiplican en aún más grupos. Hoy, con el fin de crecer aún más en la comprensión y aplicación de los principios del MHD, vamos a examinar esta idea de multiplicar el crecimiento a través de múltiples generaciones.",
|
|
310
|
-
"03.005.012": "En todos los movimientos, miles, decenas de miles e incluso cientos de miles de nuevos creyentes están descubriendo una nueva vida en el Reino de Dios. Estos nuevos creyentes no solo dan como resultado el comienzo de miles de nuevas iglesias, sino que estas nuevas iglesias en sí mismas se convierten en nuevos y poderosos instrumentos de Dios para llevar el Reino a más personas y comunidades. ¿De dónde vienen estas iglesias? vienen de Grupos de Descubrimiento, que luego se convierten en grupos de creyentes, que luego se comprometen a seguir los mandamientos y patrones del Nuevo Testamento para la iglesia. ¿Y cómo son estas iglesias? estas iglesias se parecen a lo que encontramos en el Nuevo Testamento, iglesias sencillas que impactan poderosamente a la sociedad que las rodea. Hoy, vamos a revisar uno de los pasajes clave que estudian los Grupos de Descubrimiento, cuando deciden convertirse en una iglesia formada como resultado de su nueva fe.",
|
|
311
|
-
"03.006.001": "El miedo puede ser una de las mayores barreras para el inicio de un movimiento. A veces este miedo es sutil y pasa desapercibido, y otras veces es más evidente. Pero a medida que estudiamos los movimientos, vemos lo importante que es romper este ciclo de miedo. Los estudios nos muestran que, al igual que la iglesia primitiva, los catalizadores del movimiento y los primeros discípulos dentro de un movimiento tienen que ir más allá del miedo y comenzar a vivir vidas que se caractericen por una fe audaz y sin miedo. Cuando usted y sus compañeros de trabajo comiencen a superar el miedo y puedan transmitir la fe en lugar del miedo a los nuevos discípulos, entonces estarán sentando un buen fundamento para un movimiento. Hoy, para continuar nuestro crecimiento como practicantes de MHD, profundizaremos en este tema de Superar el miedo.",
|
|
312
|
-
"03.006.002": "Obtener acceso a nuevas comunidades de personas perdidas es increíblemente importante cuando se busca hacer discípulos. Esto afecta muchos aspectos del ayudar a que un movimiento comience y siga creciendo. Cubre todo, desde obtener acceso físico a las comunidades, hasta los tipos de trabajos o ministerios que se puedan hacer, el luchar con cualquier barrera cultural o idiomática, el comprender la cosmovisión y las necesidades de las personas, las preguntas de contextualización y hasta más. Y estas no son preguntas que se hacen una sola vez. Para que los movimientos sigan creciendo, requieren de una expansión continua de acceso: acceso a nuevas comunidades, nuevas ubicaciones y más. Cada vez que su progreso parezca estar estancado, puede ser bueno volver atrás y evaluar críticamente cómo pueden mejorar sus estrategias de acceso. Entonces, hoy, para ayudarnos a crecer en esta área, profundizaremos en este tema del acceso.",
|
|
313
|
-
"03.006.003": "Jesús usó un hermoso proceso de discipulado para convertir a personas normales, comunes y corrientes, incluso sin educación, en \"pescadores de hombres\". Dios se especializa en usar \"vasos de barro\" para llevar su gran tesoro. Y en los movimientos tratamos de seguir este modelo bíblico. Hay un esfuerzo intencional para discipular y equipar a todas las personas—gente común y corriente, hombres y mujeres de todas las edades—para hacer la obra de Dios. Los movimientos no le entregan la obra de Dios solo a los ministros profesionales, o aquellos que parecen especialmente talentosos. Cuando realmente comenzamos a ver el potencial en TODAS las personas, incluso en las personas comunes y corrientes, y comenzamos a equiparlos y esperamos que hagan grandes cosas, damos un paso fundamental hacia el inicio de un movimiento saludable. Entonces, hoy, para ayudarnos a crecer en esta área, profundizaremos en este tema de Dios usando a personas normales, comunes y corrientes.",
|
|
314
|
-
"03.006.004": "En movimientos alrededor del mundo estamos viendo la diversidad de creyentes involucrados en el trabajo: Hombres y mujeres; jovenes y viejos; Ricos y pobres; citadinos y agricultores. Como en muchos pasajes bíblicos, a medida que estudiamos los movimientos en todo el mundo, podemos ver específicamente que las mujeres son bastante activas e involucradas. Si bien a veces su participación ocurre de manera orgánica, a menudo los catalizadores y líderes del movimiento deben ser intencionales para asegurarse de que las mujeres sean alcanzadas, discipuladas y equipadas a propósito para convertirse en una parte activa del lanzamiento y crecimiento de un movimiento. Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de MHD, analizaremos más a fondo el tema de las Mujeres en los MHD.",
|
|
315
|
-
"03.006.005": "El enfoque central de los Movimientos de Hacedores de Discípulos está en el discipulado. Hay tantas cosas en las que Jesús podría haber enfocado su tiempo mientras estuvo aquí en la tierra, sin embargo, eligió como su enfoque principal el discipulado. El discipulado, en esencia, es seguir a Jesús, aprender de Jesús y obedecerle. Es el centro de la vida del Reino. Jesús buscó discípulos, llamó a la gente al discipulado, enseñó sobre el costo del discipulado y, en la resurrección, les dijo a sus discípulos que fueran e hicieran discípulos en todas las naciones de la tierra. Sin el discipulado, el movimiento de Jesús habría muerto, y sin un buen y sólido discipulado bíblico no verán ni el comienzo de los movimientos de hacedores discípulos. Pero el discipulado bíblico requiere mucho trabajo y esfuerzo y abarca todas las áreas de la vida. Cuanto mejor lo hacemos, más construimos los cimientos de un movimiento saludable. Entonces, hoy, queremos tomarnos un tiempo para hablar sobre el discipulado bíblico.",
|
|
316
|
-
"03.006.006": "Jesús modeló una forma muy íntima de discipulado donde los discípulos viajaban juntos, comían juntos y crecían juntos. Ellos vivieron su fe juntos. Este tipo de vida y ministerio proporcionó inherentemente algo que encontramos fundamental en los movimientos: la rendicion de cuentas. Vemos la rendición de cuentas en el ministerio de Pablo cuando ayudó a iniciar nuevas comunidades de creyentes y se quedó con ellos. Después de partir, visitaba, enviaba cartas o incluso enviaba a compañeros para alentar e instruir a las nuevas comunidades de creyentes. Esta rendición de cuentas de la vida real nos ayuda a crecer, nos ayuda a mantenernos honestos y nos ayuda a aprender los unos de los otros. En los movimientos, es importante inyectar la rendición de cuentas en los Grupos de Descubrimiento, en las nuevas Iglesias, en las redes de liderazgo y, en general, en todas las relaciones de discipulado. Hoy, veremos el tema de la rendición de cuentas, para que podamos seguir siendo mejores practicantes de MHD.",
|
|
317
|
-
"03.006.007": "Jesús demostró el poder de Dios a menudo en su ministerio, ya que regularmente sanaba a la gente y echaba fuera demonios. Jesús también envió a sus discípulos a hacer lo mismo en su nombre. En el Libro de los Hechos, podemos ver que este patrón sigue desempeñando un papel importante en la iglesia primitiva. Y tal como vemos en Hechos, las sanidades, los milagros y los sueños son partes importantes de los movimientos aún de hoy en día. Estos a menudo conducen a encontrar personas de paz, fortalecer la iglesia y más. No debería sorprendernos que Dios, quien está detrás de todos los movimientos, también obrará poderosamente en medio de nuestros esfuerzos para hacer discípulos. Hoy, para ayudarnos a crecer en la comprensión e implementación de los principios de los MHD, veremos Milagros, Sanidades y Más.",
|
|
318
|
-
"03.006.008": "Los discípulos de Jesús a lo largo de la historia han sido conocidos por su servicio y compasión, por lo que no debería sorprender que esto sea cierto dentro de los movimientos de hoy en día. Cuando los nuevos discípulos se involucran en la comunidad, llegando con servicio y compasión, pueden tener muchas consecuencias positivas tanto para el crecimiento como para la salud de los movimientos. Este servicio y compasión deberían ocurrir de manera espontánea y natural, pero debido a que Dios nos ordena hacer estas cosas, no debemos dejarlo al azar. Tener la intención y el propósito de incorporar el servicio y la compasión en nuevos Grupos de Descubrimiento, en nuevas comunidades emergentes de discípulos y en distintos entrenamientos de liderazgo, es una estrategia muy importante para construir un movimiento fuerte y que esté en constante crecimiento. Entonces, hoy, vamos a ver una variedad de pasajes que muestran este enfoque Bíblico del acercarnos a nuestras comunidades a través del servicio y la compasión.",
|
|
319
|
-
"03.006.009": "En el Nuevo Testamento vemos muchas veces que la palabra o noticia “se extendió por” toda una región. En los movimientos, también vemos que a menudo hay un murmullo en el aire acerca de Jesús y el Reino de Dios. Una vez que se inician los movimientos, miles y hasta decenas de miles comienzan a escuchar cosas del Reino todos los días. Este es el resultado natural cuando todos, incluso los no creyentes, comparten las cosas que están descubriendo. Pero, ¿cómo se vuelve esto normativo? La investigación del movimiento muestra que es importante que las personas comiencen a compartir desde el comienzo de su caminar de descubrimiento. ¡La gente no necesita saber y entender todo! Sólo necesitan compartir lo que están descubriendo. Este principio de compartir desde el principio contrasta fuertemente con esperar meses o incluso años para que una persona comience a compartir. Cuando compartir con los demás se vuelve normal y natural desde el comienzo de un proceso de descubrimiento, esto ayuda a formar discípulos que se multipliquen. Sin embargo, para que esto suceda, es especialmente importante que los primeros catalizadores, los primeros Grupos de Descubrimiento y los primeros nuevos Discípulos modelen este estilo de vida. Entonces, hoy, para ayudarnos a crecer en la comprensión e implementación de los principios de los MHD, analizaremos más a fondo el Compartir desde el Principio.",
|
|
320
|
-
"03.006.010": "Es difícil participar efectivamente en el trabajo del Reino debido a las estructuras que hemos desarrollado. Una de las mayores barreras en nuestro pensamiento es etiquetar a personas o lugares como \"duros\" y no esperar frutos de esas áreas. Sin embargo, esta mentalidad puede matar un movimiento antes de que tenga la oportunidad de comenzar. Dios y los muchos movimientos asombrosos que están iniciando en todo el mundo están desafiando este pensamiento negativo. Incluso se ha convertido en un lema común en los movimientos decir que debemos \"Esperar fruto en los lugares más difíciles\". Cuando aceptamos que el Evangelio es una noticia fantástica y anticipamos su fruto, especialmente en los \"lugares difíciles\", comenzaremos a vivir como corresponde. Nos encontraremos orando y ayunando más, y viendo transformación tanto en nuestras vidas como en las vidas de los nuevos discípulos emergentes. Hoy, vamos a tratar de profundizar en este importante principio de los MHD de Vivir para Él y Creer que Habrá Fruto en los Lugares más Difíciles. ",
|
|
321
|
-
"03.006.011": "Los movimientos están irrumpiendo en el quebrantamiento de este mundo, dando libertad y vida a millones de personas que una vez vivieron bajo la influencia cegadora del enemigo. El enemigo se opondrá implacablemente a estos esfuerzos con todo su poder y, en ocasiones, con gran ferocidad. Por lo tanto, no solo debemos esperar resistencia espiritual en los movimientos, sino que también debemos prepararnos a nosotros mismos y a nuestras nuevas comunidades creyentes para ello. Necesitamos mantenernos firmes y resistir los ataques del maligno. Hoy, con el fin de crecer más en la comprensión e implementación de los principios de los MHD, vamos a examinar este tema de la Resistencia Espíritual.",
|
|
322
|
-
"03.006.012": "La persecución es parte de casi todos los movimientos alrededor del mundo. A medida que los movimientos crecen, desafían las estructuras existentes. Los gobiernos, las sociedades, los amigos o la familia pueden levantarse en oposición. Esta oposición puede potencialmente fortalecer y purificar los movimientos, o puede desacelerar, detener o incluso revertir cualquier crecimiento. Es fundamental que los catalizadores del movimiento, así como las nuevas comunidades creyentes, tengan un sólido entendimiento bíblico sobre el tema para que podamos estar preparados cuando llegue la persecución. Entonces, hoy vamos a ver una pequeña muestra de los muchos, muchos pasajes que se enfocan en la persecución.",
|
|
323
|
-
"03.007.001": "Estamos llamados tanto a ser discípulos de Jesús como a Hacer Discípulos de Jesús. Los Movimientos de Hacedores de Discípulos se basan en el discipulado. Discipulamos a las personas para que lo conozcan, escuchen su voz y lo obedezcan. En resumen, los discípulos están llamados a vivir como Jesús. Este no es solo un objetivo abstracto de los movimientos, sino que está en el corazón de los movimientos. Es lo que hace y mantiene los movimientos sanos y en crecimiento. Pero para hacer discípulos fuertes y saludables, nosotros mismos debemos ser discípulos fuertes y saludables. Necesitamos seguir activamente a Jesús tanto en nuestra vida personal como en nuestra vida pública. Entonces, hoy, para continuar nuestro crecimiento como practicantes de MHD, profundizaremos en este tema de Llegar a ser como Jesús en Nuestro Ministerio.",
|
|
324
|
-
"03.007.002": "La Biblia está llena de historias asombrosas del pueblo de Dios haciendo cosas extraordinarias. Jesús incluso dijo que sus discípulos continuarían haciendo cosas más grandes que Él. En el libro de los Hechos, vemos a la iglesia primitiva haciendo cosas extraordinarias. Y en los movimientos de todo el mundo, vemos nuevos discípulos que viven su fe de maneras extraordinarias, audaces, valientes y creativas. Pero este extraordinario vivir no se hace con nuestra propia valentía o sabiduría; en cambio, debemos buscar la valentía y la sabiduría de Dios. A medida que buscamos que se inicien movimientos que glorifiquen a Dios en nuevas áreas, ¿qué se necesita para que obtengamos la fuerza y la sabiduría de Dios necesarias para hacer lo extraordinario? Hoy, para ayudarnos a crecer en esta área, profundizaremos en este tema de la Valentía y la Sabiduría para Hacer lo Extraordinario.",
|
|
325
|
-
"03.007.003": "Después de recibir una introducción acerca de los Movimientos de Hacedores de Discípulos, una persona respondió: \"Puedo ver que los MHD no se tratan sólo del trabajo, sino también de mi propia relación con Dios. Si quiero ver un movimiento, creo que necesito conocer mejor a Dios y convertirme yo mismo en un mejor discípulo\". Esta comprensión de que nuestro trabajo para Dios está íntimamente conectado con nuestro conocimiento de Dios es una parte importante de los movimientos. ¿Cómo podremos terminar la tarea de \"hacer discípulos a todas las naciones\" si nosotros mismos no estamos caminando íntimamente con Dios? Hoy, para continuar nuestro crecimiento juntos hacia una mejor implementación de los principios de los MHD, analizaremos más este tema de la Conexión a la Vid.",
|
|
326
|
-
"03.007.004": "Queremos ayudar a todos los nuevos discípulos en los movimientos a aprender cómo relacionarse con las Escrituras, aprender de ellas y escuchar a Dios. Hacemos esto a través de Estudios Bíblicos de Descubrimiento y otras formas de discipulado. Cuando confiamos en las Escrituras, las ponemos como la máxima autoridad en nuestras vidas y confiamos en el Espíritu de Dios para que nos revele la verdad, podemos ver un movimiento creciente de discípulos fuertes que se multiplican. Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de los MHD, profundizaremos en la importancia de permitir que los nuevos discípulos estudien las Escrituras y le Den Espacio a Dios para que se revele.",
|
|
327
|
-
"03.007.005": "El desarrollo del liderazgo es increíblemente importante. De hecho, los movimientos no crecerán más allá de su capacidad actual si no producen nuevos líderes con regularidad. Esto significa que los movimientos deben entrenar y utilizar docenas, luego cientos y luego miles de nuevos líderes. A menudo, este desarrollo de liderazgo debe ocurrir en un período de tiempo relativamente corto. Sin estos nuevos líderes, el crecimiento se detendrá. Además, incluso si se deseára, encontrar y contratar clérigos profesionales pagos no sería lo suficientemente rápido como para mantenerse al día con las necesidades de liderazgo de un movimiento. Entonces, ¿de dónde vienen estos líderes? Son líderes voluntarios no remunerados, cabezas de familia que hacen la obra del Señor por amor y obediencia. Reproducir el liderazgo laico ayuda a garantizar que todos los grupos nuevos tengan líderes que los cuiden y ayuda a limitar la influencia de corrupción del dinero entre los líderes emergentes. Hoy, para ayudarnos a crecer más en la comprensión e implementación de los principios de los MHD, analizaremos más a fondo el Liderazgo Laico.",
|
|
328
|
-
"03.007.006": "Dios puede abrir puertas de maneras que nunca esperaríamos. En los movimientos estamos viendo que debemos orar, esperar y buscar a Dios para que nos provea oportunidades extraordinarias para expandir Su Reino. A menudo, las oportunidades pueden ser eventos específicos u oportunidades extendidas que dan como resultado un acceso único a personas, comunidades o más. Lo importante es que oremos expectantes por estas oportunidades, nos preparemos para ellas y luego demos un paso de valentia cuando surjan. Hoy, veremos el tema de las Oportunidades Extraordinarias.",
|
|
329
|
-
"03.007.007": "El apóstol Juan escribe que Dios es Amor. Pablo escribe que sin amor, somos solo un címbalo resonante. Jesús dijo que el mayor mandamiento es amar a Dios y el segundo es amar a los demás. No en vano, encontramos que el amor es un elemento esencial de los movimientos. Este amor debe ser tanto interior, entre los nuevos discípulos, como exterior, mostrándolo a la comunidad que los rodeo. Cuando los discípulos pueden expresar bien el amor, casi siempre aumenta el crecimiento del movimiento. Si los nuevos discípulos tienen dificultad para mostrar amor, no solo sufrirán los grupos existentes, sino que el crecimiento de los nuevos grupos se verá afectado negativamente. Hoy, para ayudarnos a crecer en la comprensión e implementación de los principios de MHD, analizaremos el Amor.",
|
|
330
|
-
"03.007.008": "A medida que estudiamos los movimientos a nivel mundial, encontramos que existe un alto nivel de confianza, expectativa y dependencia en el Espíritu Santo para convencer, guiar, revelar, consolar y más. Aprender a asociarnos con el Espíritu Santo puede ser una fuerza poderosa tanto en nuestra vida como en nuestro ministerio. Sin embargo, para algunos, esto puede resultar incómodo y desconocido al principio. Hoy vamos a ver una variedad de pasajes que muestran este enfoque bíblico de Confiar en la Obra del Espíritu Santo.",
|
|
331
|
-
"03.007.009": "Todas las personas comparten el amor por las historias, y Dios lo sabe. La Biblia está llena de historias de Dios, y Jesús a menudo enseñaba usando historias y parábolas. Sin embargo, a pesar de estas realidades, los creyentes modernos a veces son reacios a utilizar la narración de historias en nuestro evangelismo o discipulado. Sin embargo, en los movimientos, vemos que los discípulos a menudo usan la oralidad y la narración de manera efectiva para ayudar a catalizar el crecimiento, el aprendizaje y el compartir. Hoy, para ayudarnos a crecer en la comprensión e implementación de los principios de MHD, profundizaremos en la Narración de Historias.",
|
|
332
|
-
"03.007.010": "En una lección anterior vimos la obediencia, y hoy la veremos de nuevo. ¿Por qué? Porque Jesús y el resto de las Escrituras lo enfatizan mucho. Jesús asoció fuertemente la obediencia y el discipulado. Dijo que los que le aman le obedecerán. Dijo que es sabio quien escucha sus palabras y las pone en práctica. Envió a sus discípulos, mandándoles que hicieran discípulos de todas las naciones y que les enseñaran a obedecer todo lo que él mandaba. No es sorprendente que, cuando estudiamos los movimientos, encontremos que enseñar a obedecer a Dios y sus Escrituras es un elemento esencial para hacer discípulos fuertes y saludables que se multipliquen. Hoy, para profundizar en este importante principio de MHD, vamos a examinar el tema de la Obediencia.",
|
|
333
|
-
"03.007.011": "No tienes un Movimiento de Hacedores de “Discípulos” sin “Discípulos”. ¡Jesús hizo discípulos! Jesús nos mandó a ir y hacer discípulos. En la Biblia, uno de los nombres más comunes para la primera comunidad de seguidores de Jesús era \"discípulos\". Sería difícil entender las enseñanzas de Jesús sin comprender su deseo de crear discípulos sanos. Sería difícil cumplir los mandatos de Jesús si alguien estuviera confundido acerca de lo que es un discípulo. Por lo tanto, en esta lección veremos más de cerca lo que significa ser un Discípulo Bíblico. ",
|
|
334
|
-
"03.007.012": "A menudo, a los practicantes les toma años luchar con las complejidades del ejemplo de Pablo de \"llegar a ser todo para todos\". Sin embargo, ¡no debemos desanimarnos por el tamaño y la complejidad de este tema del \"Involucramiento Cultural\"! Los practicantes del movimiento deben pensar estratégica e intencionalmente sobre las palabras que usamos, los alimentos que comemos, la ropa que usamos, cómo celebramos las festividades, cómo interactuamos con las personas y más. De manera similar, los nuevos Grupos de Descubrimiento y las nuevas comunidades de creyentes necesitan el espacio y la libertad para luchar bíblicamente con estas cuestiones culturales sin que personas externas les impongan preferencias culturales. Entonces, hoy vamos a ver una pequeña muestra de los muchos, muchos pasajes que se enfocan en la importancia del Involucramiento Cultural.",
|
|
335
|
-
"eq": "La Biblia está repleta de enseñanzas sobre la importancia de buscar sabiduría, mantenernos honestos y responsables, y aprender los unos de los otros. Nos habla también sobre la importancia de planificar y actuar con prudencia. Así que, ahora que hemos concluido esta nueva serie de estudios Biblícos, es momento de detenernos, evaluar y planear. ¿Cómo planeamos seguir avanzando? ¿En qué areas necesitan crecer aún más? ¿Existen áreas en las que se sienten estancados y necesitan más entrenamiento? Dediquemos un momento para contestar estas preguntas que podrán ayudarte a ti y a tu grupo a meditar y planear con mayor claridad.\n\n1. ¿Qué tanto, de verdad, has cumplido con tus compromisos de \"Lo haré…\" en los últimos meses? ¿Has sido tanto oyente como hacedor de la Palabra? ¿De qué manera el ser oyente y hacedor ha impactado tu ministerio y tu vida personal?\n\n2. Hemos utilizado con frecuencia la imagen del barco y las velas para simbolizar las 7 Prácticas de un Discípulo que se multiplica. Tomémonos un momento ahora para recrear esa imagen de memoria.\n\n3. Cada elemento de la imagen del barco y las velas simboliza un paso hacia un nuevo nivel, así como áreas en las que podemos estancarnos. ¿En qué crees que has avanzado más en los últimos meses? ¿Dónde sientes que te has estancado?\n\n4. La oración es el motor que impulsa los movimientos, ¿Cómo te ha ido con la oración ferviente y extravagante?\n\n5. Detrás de los movimientos siempre hay una gran visión, digna del Señor. Esta visión influye en todo lo que hacemos. De todas las historias que hemos estudiado, ¿Cómo evaluarías el crecimiento de tu visión? ¿Tus acciones están alineadas con esa visión? Si es así, ¡fantástico! Continúa adelante (Gálatas 6:9). Si no, ¿Qué necesitas cambiar?\n\n6. No todas las personas están listas para responder al evangelio, y no todos son una persona de paz. Por ello, es crucial discernir en quién invertir nuestro tiempo y esfuerzo. ¿Cómo te ha ido filtrando y viviendo con propósito? ¿Qué estrategias te han funcionado bien? ¿En qué necesitas mejorar? ¿Has probado algunas herramientas para filtrar? ¿Necesitas explorar otras?\n\n7. Al encontrar a una posible persona de paz, es importante guiarla a iniciar un Estudio de Descubrimiento Bíblico dentro de su Oikos. ¿Cómo te está yendo en esa transición entre filtrar para ya luego invitar a las personas a comenzar un Estudio de Descubrimiento Bíblico?\n\n8. Cuando encuentras a alguien que está interesado en las cosas del Reino y desea estudiar más, tienes que ser intencional en entrenar a esa persona para que alcance efectivamente a su Oikos. ¿Cómo te está yendo entrenando a otros?\n\n9. Una vez que se inicia un nuevo grupo de descubrimiento, es esencial entrenar de manera efectiva a la posible persona de paz para que facilite adecuadamente el proceso de descubrimiento con su grupo, actuando más como un facilitador que como un maestro, siguiendo una simple serie de preguntas y manteniéndose enfocado en la lectura del día. ¿Cómo estás desempeñándote en estas áreas?\n\n10. ¿Los grupos están haciendo primero los estudios de los cimientos, de principio a fin, sin omitirlos? Si por el contrario, los grupos están estudiando los temas, por cualquier razón que sea ¿Están buscando oportunidades para regresar y hacer las lecciones de los Cimientos?\n\n11. El desarrollo del liderazgo es crucial para el surgimiento de cualquier movimiento. En los grupos de descubrimiento, ¿Estás siendo intencional en discipular a las potenciales personas de paz de manera que fortalezcas su liderazgo?\n\n12. Tras toda esta reflexión, ¿Cuál sería el camino correcto a seguir, tanto de manera individual como en grupo?"
|
|
336
|
-
}
|
|
337
|
-
},
|
|
338
|
-
"swe": {
|
|
339
|
-
"introduction": "Introduktion",
|
|
340
|
-
"introductions": {
|
|
341
|
-
"03.005.001": "I lärjungakursen studerade vi Matteusevangeliet 28:18-20, där Jesus gav sina efterföljare i uppdrag att göra alla folk till lärjungar. Vi talade om några av de många fantastiska DMM-rörelser (Disciple Making Movements) som pågår runt om i världen och funderade på vad som skulle krävas för att se en lärjungarörelse växa fram i vår stad, vårt land eller vår folkgrupp. Vi talade om vad som behöver göras, snarare än bara vad vi tror att vi kan göra. I slutändan kommer denna vision för lärjungarörelse från Guds önskan att fullständigt återlösa och rikligt välsigna hela familjer, folk och nationer. Hans vision manar oss att utvärdera våra liv och vår verksamhet för att se om vi gör de saker som kan leda fram till dessa rörelser som förhärligar Gud. För att hjälpa oss att växa ytterligare i att förstå och implementera DMM:s principer kommer vi idag att titta mer ingående på Guds stora vision. Det finns bokstavligen hundratals verser som visar Guds globala vision för alla nationer, men idag ska vi bara titta på några få.",
|
|
342
|
-
"03.005.002": "I lärjungakursen diskuterade vi hur Jesus i Matteus 28:18-20 befallde sina lärjungar att lära människor att \"lyda\" allt som han befallde. Lydnad är inte bara en viktig del av att vara en lärjunge, utan det är också ett mycket effektivt sätt för icke-troende, och troende, att upptäcka sanningen om Jesus. Det är inte förvånande att vi i rörelser runt om i världen ser ett starkt fokus på att lyda och omsätta Skriftens befallningar i praktiken. De mest fruktbärande människorna i rörelserna brukar beskrivas som \"ordets görare\". Bibeln är mer än en bok som ska studeras; den är en bok som ska levas ut. För att hjälpa oss att växa ytterligare i förståelsen och genomförandet av DMM:s principer kommer vi idag att titta närmare på ämnet lydnad.",
|
|
343
|
-
"03.005.003": "Vid varje möte frågar vi oss hur vi kan hjälpa till med någon av de utmaningar eller behov som människorna i vårt samhälle står inför. Genom att hjälpa dem blir vår tro attraktiv för andra. Detta gör att vi blir erkända som människor som känner och älskar Gud, och vi lockar till oss människor som är öppna för Gud. Vi vill aktivt leva på ett sådant sätt att vi kan hitta människor i vilka Anden redan verkar - människor som är öppna för att höra om Gud och som vill lära känna Gud. Ibland kanske du hör termen filtrering, som är processen att försöka hitta dessa människor. För att hjälpa oss att förstå och implementera DMM-principerna kommer vi idag att titta närmare på ämnena att leva avsiktligt och filtrering.",
|
|
344
|
-
"03.005.004": "I lektionen \"Multiplicera bön\" i undervisningen \"7 vanor för en lärjunge som gör lärjungar\" nämnde vi att \"extraordinär\" bön har observerats i varje enskild DMM som någonsin studerats. Denna extraordinära bön sker på individnivå, bland lokala team av rörelseutövare, på nationell nivå och till och med internationellt. Bönen är avgörande för alla inblandade, från de ursprungliga personerna som hjälpte till att starta rörelserna till de nya troende gemenskaper som etableras. Bönen utnyttjar inte bara Guds kraft, utan påverkar också våra hjärtan, sinnen och visioner. För att hjälpa oss att växa ytterligare i vår förståelse och implementering av DMM:s principer kommer vi idag att titta närmare på ämnet bön.",
|
|
345
|
-
"03.005.005": "I lärjungakursen utforskade vi Matteus 28:16-20. I det här avsnittet fastställer Jesus en lärjunges uppdrag och prioriteringar. Han undervisar oss om Guds vision, vikten av att göra lärjungar, vikten av lydnad, vilken typ av arbete som vår Herre har gett oss, och mycket mer. För att kunna utvärdera hur väl vårt arbete är i linje med Jesu befallningar kommer vi idag att ägna mer tid åt att diskutera detta viktiga avsnitt från Bibeln.",
|
|
346
|
-
"03.005.006": "I lärjungarörelser runt om i världen ser vi konsekvent Guds kraft och Bibelns kraft. Detta är en av anledningarna till att Upptäckandebibelstudie bland icke-troende är så kraftfulla. Men när vi inte litar på Gud och Bibeln kan det sluta med att vi tar kontroll eller försöker vara en auktoritet på ett sätt som inte kommer att leda till varaktig förändring. Lärjungarörelser är Guds verk! Vi kan lita på att han är verksam genom dessa ansträngningar och att hans ord är kraftfullt. Idag kommer vi att återkomma till ett avsnitt som vi har studerat tidigare. Vi ska titta närmare på ämnet att lita på Gud och att lita på Bibeln.",
|
|
347
|
-
"03.005.007": "I lärjungakursen lärde vi oss om hur Jesus sände ut sina lärjungar för att hitta fridens personer. Jesus ger specifika instruktioner till sina lärjungar och följer sedan upp dem. Han verkar ha en tydlig strategi, men vad kan vi lära oss av detta? Idag ser vi hur hans instruktioner följs av många lärjungarörelser runt om i världen. Hur mycket av det vi gör i vår tjänst liknar det Jesus gav instruktioner om? För att hjälpa oss att växa ytterligare i vår förståelse och implementering av DMM-principerna kommer vi idag att titta närmare på Jesu strategi.",
|
|
348
|
-
"03.005.008": "I den förra lektionen lärde vi oss att Jesus sände ut sina lärjungar för att hitta fridens personer som sedan skulle ge budskapet vidare till sina gemenskaper. Vi såg också i lärjungakursen hur fördelaktigt det är för naturliga grupper av människor att komma till tro istället för enskilda individer. I Apostlagärningarna finns det över 30 ställen där människor kommer till tro, men bara tre av dem är enskilda personer. På samma sätt försöker man i rörelserna hjälpa hela oikos, dvs. en naturlig gemenskap eller ett familjenätverk, att upptäcka Gud istället för bara en enda person. Denna gruppstrategi verkar inte bara vara ett bibliskt mönster, utan också en praktisk strategi som ser att grupper blir bevarade i sin tro mycket bättre än isolerade individer. Idag ska vi titta på en rad olika avsnitt som visar att Bibeln fokuserar på att se grupper, familjer och naturliga nätverk komma till tro. ",
|
|
349
|
-
"03.005.009": "När vi studerar olika lärjungarörelser runt om i världen är en av de fantastiska saker vi finner att de sker i några av de mest hängivna hinduiska, muslimska, buddhistiska och animistiska länderna - de platser där många människor har missförstått tron på Jesus för att vara en \"västerländsk\" religion. Men Guds rike är inte begränsat till en enda kultur. Evangeliet har en fantastisk förmåga att överskrida gränser. I rörelser runt om i världen ser vi att evangeliets frontarbetare presenterar sig själva och evangeliet på kulturellt lämpliga sätt som hjälper människor att se att Jesus och Guds rike verkligen är goda nyheter för deras folk. För att växa ytterligare i vår förståelse och implementering av DMM-principerna ska vi idag undersöka den kulturella flexibiliteten i de goda nyheterna om Jesus.",
|
|
350
|
-
"03.005.010": "En av de vackra aspekterna av lärjungarörelser är det ständiga tränandet av nya ledare. Nya troende utrustas ständigt för att bli nästa generation av evangelister och församlingsledare. I rörelser ser vi en kontinuerlig cykel av lärjungaträning och bemyndigande av människor som sedan ofta går vidare till att göra ännu större saker för Guds rike. När budskapet om Guds rike sprids till nya städer, folkgrupper eller samhällen ser vi regelbundet att en av de mest effektiva insatserna som en evangelist kan göra är att hitta en lokal insider, undervisa dem och ge dem utrustning för ett fruktbärande och effektivt arbete i deras eget lokala sammanhang. För att växa ytterligare i förståelsen och tillämpningen av DMM-principerna ska vi idag undersöka den stora inverkan som Barnabas hade genom att hitta en \"Paulus\" att lärjungaträna.",
|
|
351
|
-
"03.005.011": "Jesus startade en fantastisk rörelse som har svept över hela världen, över kulturella barriärer och över generationer. Denna fantastiska tillväxt av Guds rike fortsätter i de hundratals rörelser som sker runt om i världen just nu. I dessa rörelser ser vi troende som avsiktligt lägger undan oanvändbara traditioner och seder och strategiskt går ut för att göra lärjungar som tränar fler lärjungar som tränar fler lärjungar. De utrustar dessa lärjungar att starta nya upptäckargrupper, som förökar sig till andra grupper, som sedan förökar sig till ännu fler grupper. För att vi ska bli ännu bättre på att förstå och tillämpa DMM-principerna kommer vi idag att undersöka idén om att multiplicera tillväxt genom flera generationer av lärjungar.",
|
|
352
|
-
"03.005.012": "I alla rörelser upptäcker tusentals, tiotusentals och till och med hundratusentals nya troende nytt liv i Guds rike. Dessa nya troende leder inte bara till att tusentals nya kyrkor startar, utan dessa nya kyrkor blir själva kraftfulla nya redskap för Gud att föra ut Hans rike till ännu fler människor och samhällen. Varifrån kommer dessa kyrkor? De kommer från upptäckargrupper, som sedan blir troende grupper, som sedan tillsammans kommer överens om att följa Nya Testamentets befallningar och mönster för kyrkan. Och hur ser dessa kyrkor ut? De ser ut som de vi hittar i Nya Testamentet, enkla kyrkor som på ett kraftfullt sätt påverkar samhället omkring dem. Idag ska vi återkomma till ett av de centrala delar som troende upptäckargrupper studerar när de beslutar sig för att bli en fullvärdig kyrka som ett resultat av sin nya tro.",
|
|
353
|
-
"03.006.001": "Rädsla kan vara ett av de största hindren för att starta en lärjungarörelse. Ibland är rädslan subtil och obemärkt, och ibland mer uppenbar. Men när vi studerar rörelser ser vi hur viktigt det är att bryta rädslans kraft. Forskning visar oss att, precis som den tidiga kyrkan, måste rörelseledare och de tidiga lärjungarna inom en rörelse gå bortom rädsla och börja leva liv som kännetecknas av djärv, orädd tro. När du och dina medarbetare börjar övervinna rädslan och kan förmedla tro i stället för rädsla till de nya lärjungarna, då lägger ni en bra grund för en rörelse. För att fortsätta vår utveckling som DMM-utövare kommer vi idag att titta närmare på ämnet att övervinna rädsla.",
|
|
354
|
-
"03.006.002": "Att få tillgång till nya gemenskaper av människor som ännu inte tror är oerhört viktigt när man försöker göra lärjungar. Det påverkar så många aspekter av att hjälpa en rörelse att både komma igång och fortsätta växa. Det handlar om allt från att få fysisk tillgång till en gemenskap, till att veta vilken strategi vi ska använda för att nå gemenskapen, till att brottas med eventuella kultur- eller språkbarriärer, till att förstå människors världsbild och behov, till kontextualiseringsfrågor och mycket mer. Och det här är inte bara engångsfrågor. För att rörelser ska kunna fortsätta växa krävs det att de ständigt hittar nya samhällen, nya platser och nya gemenskaper av människor. Närhelst dina framsteg verkar ha avstannat kan det vara bra att gå tillbaka och utvärdera hur du kan förbättra din strategi för rörelse. För att hjälpa oss att växa på det här området kommer vi idag att titta närmare på ämnet access.",
|
|
355
|
-
"03.006.003": "Jesus process för att förvandla normala, och vanliga människor till \"människofiskare\" är mycket vacker. Gud är specialiserad på att använda brustna lerkärl för att bära sin stora skatt. Och i en lärjungarörelse försöker vi följa denna bibliska modell. Det finns en avsiktlig strävan att göra alla människor - vanliga människor, män och kvinnor i alla åldrar - till lärjungar och utrusta dem att utföra Guds verk. I en lärjungarörelse är det inte bara professionella pastorer, eller dem som verkar vara särskilt begåvade som får vara med. När vi verkligen börjar se potentialen i ALLA människor, även normala, vanliga människor, och börjar utrusta dem och förvänta oss att de ska göra stora saker, tar vi ett avgörande steg framåt mot att se en sund rörelse starta. För att hjälpa oss att växa på det här området kommer vi idag att titta närmare på hur Gud använder normala, vanliga människor.",
|
|
356
|
-
"03.006.004": "I rörelser runt om i världen ser vi en mångfald av troende som är involverade i arbetet: Män och kvinnor, unga och gamla, rika och fattiga, stadsbor och människor på landsbygden. Precis som i många bibeltexter kan vi, när vi studerar rörelser runt om i världen, särskilt se att kvinnor är ganska aktiva och engagerade. Ibland sker deras engagemang organiskt, men ofta måste rörelsens katalysatorer och ledare vara medvetna om att se till att kvinnor målmedvetet nås, lärs upp och utrustas för att bli en aktiv del av att starta och växa en rörelse. För att hjälpa oss att växa ytterligare i vår förståelse och implementering av DMM:s principer kommer vi idag att titta mer ingående på kvinnor i DMM.",
|
|
357
|
-
"03.006.005": "Kärnan i rörelser av lärjungar som gör lärjungar är såklart lärjungaskap. Det finns många saker som Jesus kunde ha fokuserat på under sin tid här på jorden, men han valde ändå att lägga huvudfokus på lärjungaskap. Lärjungaskap är i grund och botten att följa Jesus, lära av Jesus och lyda honom. Det är kärnan i ett liv i Hans rike. Jesus sökte efter lärjungar, han kallade människor till lärjungaskap, han undervisade om kostnaden för lärjungaskap, och vid uppståndelsen sa han till sina lärjungar att gå och göra lärjungar av alla folk på jorden. Utan lärjungaskap skulle Jesusrörelsen ha dött, och utan gott, stabilt, bibliskt lärjungaskap kommer du inte att se några lärjungaskapande rörelser starta. Men bibliskt lärjungaskap kräver mycket arbete och ansträngning och det påverkar alla områden i livet. Ju bättre vi blir på det, desto mer bygger vi grunden för en sund rörelse. Så idag vill vi ta oss tid att diskutera bibliskt lärjungaskap.",
|
|
358
|
-
"03.006.006": "Jesus stod modell för en mycket nära form av lärjungaskap där lärjungarna reste tillsammans, åt tillsammans och växte tillsammans. De levde ut sin tro tillsammans. Den här typen av liv och tjänst innebar i sig något som vi tycker är viktigt i lärjungarörer: att hålla varandra ansvariga. Vi ser vikten av att hålla varandra ansvariga i Paulus tjänst när han hjälpte till att starta nya gemenskaper av troende och stannade kvar hos dem. När han hade lämnat dem besökte han dem med jämna mellanrum, skickade brev eller sände till och med medarbetare för att uppmuntra och undervisa de nya gemenskaperna. Detta ansvarstagande i verkliga livet hjälper oss att växa, håller oss ärliga och hjälper oss att lära av varandra. I rörelser är det viktigt att bygga in ansvarstagande i upptäckargrupper, i de nya församlingarna, i ledarskapsnätverk och i allmänhet i alla lärjungaskapsrelationer. Idag ska vi titta närmare på ämnet att hålla varandra ansvariga, så att vi kan fortsätta att bli bättre DMM-utövare.",
|
|
359
|
-
"03.006.007": "Jesus demonstrerade ofta Guds kraft i sin tjänst, då han regelbundet helade människor och drev ut demoner. Jesus sände också sina lärjungar att göra samma sak i hans namn. I Apostlagärningarna kan vi se hur detta mönster fortsätter att spela en viktig roll i den tidiga kyrkan. Och precis som vi ser i Apostlagärningarna är helanden, mirakel och drömmar viktiga delar av dagens rörelser. De leder ofta till att människor finner frid, att kyrkan stärks och mycket mer. Det borde inte förvåna oss att Gud, som ligger bakom alla rörelser, också kommer att arbeta mäktigt i vårt arbete med att göra lärjungar. För att hjälpa oss att förstå och tillämpa DMM:s principer kommer vi idag att titta närmare på mirakel, helande och mer.",
|
|
360
|
-
"03.006.008": "Jesu lärjungar har genom historien varit kända för sitt tjänande och sin medkänsla, så det borde inte komma som någon överraskning att detta även gäller i dagens lärjungarörelser. När nya lärjungar engagerar sig i samhället och når ut med barmhärtighet och medkänsla, kan det leda till många positiva konsekvenser för både rörelsernas tillväxt och hälsa. Detta tjänande bör ske spontant och naturligt, men eftersom Gud befaller oss att göra dessa saker, bör vi inte bara lämna det åt slumpen. Att medvetet och målmedvetet införliva tjänst och barmhärtighet i nya upptäckargrupper, nya framväxande lärjungagemenskaper och i ledarskapsutbildningar är en viktig aspekt av att bygga en stark och växande rörelse. Så idag ska vi undersöka vad Bibeln säger om att tjäna vår nästa med barmhärtighet och medkänsla.",
|
|
361
|
-
"03.006.009": "I Nya testamentet ser vi många gånger att Guds Ord \"spreds över\" ett helt område. I rörelser ser vi också att det ofta finns ett surr i luften om Jesus och Guds rike. När rörelser väl har startat börjar tusentals, och till och med tiotusentals höra saker om Riket varje dag. Detta är det naturliga resultatet när alla, även icke-troende, delar med sig av det de upptäcker i Bibeln. Men hur blir detta normativt? Rörelseforskning visar att det är viktigt att få människor att börja dela med sig redan i början av sin upptäcktsresa. Människor behöver inte veta och förstå allt! De behöver bara dela med sig av vad de upptäcker. Denna princip om att dela med sig från början står i skarp kontrast till att vänta månader eller till och med år på att en person ska börja dela med sig. När det blir normalt och naturligt att dela med sig till andra från början av en upptäcktsprocess, hjälper det till att bygga lärjungar som förökar sig. Men för att detta ska ske är det särskilt viktigt att de första katalysatorerna, de första upptäckargrupperna och de första nya lärjungarna har denna livsstil som förebild. Så idag, för att hjälpa oss att växa i att förstå och implementera DMM-principer, kommer vi att titta mer ingående på hur vi kan dela med oss av det vi lär oss i upptäckarprocessen.",
|
|
362
|
-
"03.006.010": "Det är ibland svårt att engagera sig effektivt i arbetet för Riket på grund av vissa tankebyggnader vi har utvecklat. Ett av de största hindren i vårt tänkande är att vi stämplar människor eller platser som \"svåra\" och inte förväntar oss frukt från dessa områden. Men detta tankesätt kan döda en rörelse innan den ens har en chans att starta. Gud och de många fantastiska rörelser som han startat runt om i världen utmanar detta negativa tänkande. Det har till och med blivit ett vanligt motto inom rörelserna att säga att vi ska \"förvänta oss frukt från de svåraste platserna\". När vi tar till oss att evangeliet är fantastiska nyheter och förväntar oss Guds kärleksfulla ingripande, särskilt på \"svåra platser\", kommer vi att börja leva därefter. Vi kommer att be och fasta mer och se förvandling i både våra egna liv och i de nya lärjungarnas liv. Idag ska vi försöka lära oss mer om DMM-principen att leva för Honom och förvänta oss frukt från svåra platser. ",
|
|
363
|
-
"03.006.011": "Rörelser bryter sig in i den här världens trasighet och ger frihet och liv till miljontals människor som en gång levde under fiendens förblindande inflytande. Fienden kommer obevekligt att motsätta sig dessa ansträngningar med all sin kraft, och ibland med stor grymhet. Därför bör vi inte bara förvänta oss andligt motstånd i en lärjungarörelse, utan också förbereda oss själva och våra gemenskaper för det. Vi måste stå stadigt och stå emot den ondes attacker. För att vi ska kunna växa ytterligare i vår förståelse och tillämpning av DMM:s principer kommer vi idag att undersöka ämnet andligt motstånd.",
|
|
364
|
-
"03.006.012": "Förföljelse är en del av nästan alla rörelser runt om i världen. När rörelser växer utmanar de befintliga strukturer. Regeringar, samhällen, vänner eller familj kan alla börja göra motstånd. Detta motstånd kan potentiellt stärka och rena rörelser, eller så kan det sakta ner, stoppa eller till och med stjäla all tillväxt. Det är viktigt för de som startar rörelser, liksom nya troende gemenskaper, har en solid biblisk förståelse av ämnet så att vi kan vara förberedda när förföljelsen kommer. Så idag ska vi titta på ett litet urval av de många, många avsnitt som fokuserar på förföljelse.",
|
|
365
|
-
"03.007.001": "Vi kallas både att vara Jesu lärjungar och att göra lärjungar till Jesus. DMM bygger på lärjungaskap. Vi tränar människor att lära känna honom, att höra hans röst och att lyda honom. Kort sagt, lärjungar kallas att leva som Jesus. Detta är inte bara ett abstrakt mål för rörelser, utan rörelsernas hjärtan. Det är det som gör och håller rörelserna stabila och växande. Men för att göra stabila och sunda lärjungar måste vi själva vara stabila och sunda lärjungar. Vi behöver aktivt följa Jesus både i våra inre, personliga liv och i våra yttre, offentliga liv. Så idag, för att fortsätta vår tillväxt som DMM-utövare, kommer vi att fördjupa oss i ämnet \"att bli som Jesus i vår tjänst\".",
|
|
366
|
-
"03.007.002": "Bibeln är full av fantastiska berättelser om Guds folk som gör extraordinära saker. Jesus sa till och med att hans lärjungar skulle göra större saker än han gjorde. I Apostlagärningarna ser vi den tidiga kyrkan göra extraordinära saker. Och i rörelser runt om i världen ser vi nya lärjungar leva sin tro på extraordinära, djärva, modiga och kreativa sätt. Men vi kan inte leva extraordinärt i vår egen styrka eller visdom; istället måste vi söka mod och visdom från Gud. När vi strävar efter att se rörelser som förhärligar Gud startas på nya platser, vad kommer det att krävas av oss för att få modet och visdomen från Gud som behövs för att göra det extraordinära? Idag, för att hjälpa oss växa inom detta område, kommer vi att fördjupa oss i ämnet \"Mod och visdom för att göra det extraordinära\".",
|
|
367
|
-
"03.007.003": "Efter att ha fått en introduktion till DMM, svarade en person: \"Lärjungaträning handlar inte bara om arbetet, utan också om min egen relation med Gud. Om jag vill se en rörelse, behöver jag lära känna Gud bättre och själv bli en bättre lärjunge\". Det är en viktig del av rörelser att förstå att vårt arbete för Gud är nära kopplat till vår relation med Gud. Hur kan vi någonsin slutföra uppgiften att göra lärjungar av alla folk om vi inte själva vandrar nära Gud? För att tillsammans växa och bättre kunna implementera lärjungakursens principer ska vi idag fördjupa oss i ämnet \"Förbli i Vinstocken\".",
|
|
368
|
-
"03.007.004": "Vi vill hjälpa alla nya lärjungar i rörelsen att lära sig att läsa Bibeln, applicera det dem läser och höra från Gud. Vi gör detta genom upptäckande bibelstudier och andra former av lärjungaskap. När vi litar på Bibeln, sätter den som högsta auktoritet i våra liv och litar på att Guds Ande uppenbarar sanningen, kan vi se en växande rörelse med starka, multiplicerande lärjungar. För att hjälpa oss att växa ytterligare i förståelsen och implementeringen av DMM:s principer kommer vi idag att titta närmare på vikten av att låta nya lärjungar studera Bibeln och ge utrymme för Gud att tala genom den.",
|
|
369
|
-
"03.007.005": "Ledarskapsutveckling är oerhört viktigt. Faktum är att rörelser inte kommer att växa utöver sin nuvarande kapacitet om de inte regelbundet tränar nya ledare. Detta innebär att rörelser behöver utbilda och använda dussintals, sedan hundratals och sedan tusentals nya ledare. Ofta måste denna ledarskapsutveckling ske på relativt kort tid. Utan dessa nya ledare kommer tillväxten att stanna av. Dessutom, även om det vore önskvärt, skulle det inte gå tillräckligt snabbt att hitta och anställa professionella, avlönade präster och pastorer för att hålla jämna steg med en lärjungarörelses behov av ledarskap. Så var kommer dessa ledare ifrån? De är obetalda frivilliga ledare, som ger av sin tid utifrån en kärlek och lydnad till Herren. Att reproducera frivilliga, överlåtna ledare hjälper till att säkerställa att alla nya grupper har ledare som tar hand om dem, och hjälper till att begränsa pengarnas korrumperande inflytande bland framväxande ledare. För att hjälpa oss att växa ytterligare i vår förståelse och tillämpning av DMM:s principer kommer vi idag att titta närmare på frivilligt ledarskap.",
|
|
370
|
-
"03.007.006": "Gud kan öppna dörrar på sätt som vi aldrig skulle kunna förvänta oss. I lärjungarörelser ser vi att vi bör be, tro och förvänta oss att Gud ger oss unika möjligheter att dela evangeliet. Ofta kan dessa möjligheter vara antingen enstaka händelser eller längre processer som resulterar i unik tillgång till människor, samhällen och subkulturer. Det viktiga är att vi ber förväntansfullt för om dessa möjligheter, förbereder oss för dem och sedan går in i dem frimodigt när de uppstår. Idag ska vi titta närmare på ämnet \"Extraordinära möjligheter\".",
|
|
371
|
-
"03.007.007": "Aposteln Johannes skriver att Gud är kärlek. Paulus skriver att utan kärlek är vi bara en skrällande cymbal. Jesus sade att det största budet är att älska Gud och det näst största är att älska andra. Det är inte överraskande att vi finner kärlek som en väsentlig del av lärjungarörelser. Denna kärlek måste vara både inåtriktad, mellan de nya lärjungarna, och utåtriktad, mot det omgivande samhället. När lärjungarna kan uttrycka kärlek på ett bra sätt, ökar det nästan alltid rörelsens tillväxt. Om nya lärjungar har svårt att visa kärlek kommer inte bara befintliga grupper att lida, utan tillväxten av nya grupper kommer också att påverkas negativt. För att hjälpa oss att förstå och implementera DMM:s principer ska vi idag titta närmare på kärlek i Bibeln.",
|
|
372
|
-
"03.007.008": "När vi studerar lärjungarörelser globalt finner vi att det finns en hög nivå av tillit, förväntan och beroende av den helige Ande för att överbevisa, vägleda, uppenbara, trösta och mycket mer. Att lära sig att samarbeta med den helige Ande kan bli en stark kraft i både våra liv och i vår verksamhet. Men för vissa kan det kännas obekvämt och främmande i början. Idag ska vi titta på en rad olika avsnitt som visar att Bibeln talar mycket om att lita på att den helige Ande ska verka.",
|
|
373
|
-
"03.007.009": "Alla människor älskar berättelser, och det vet Gud. Bibeln är full av berättelser från Gud och Jesus undervisade ofta med hjälp av berättelser och liknelser. Men trots att det är så, är moderna troende ibland ovilliga att använda storytelling i vår evangelisation eller i vårt lärjungaskap. Men i rörelser ser vi att lärjungarna ofta effektivt använder storytelling för att katalysera tillväxt, lärande och evangelisation. För att hjälpa oss att förstå och implementera DMM: s principer kommer vi idag att titta närmare på storytelling.",
|
|
374
|
-
"03.007.010": "I en tidigare lektion tittade vi på lydnad, och idag ska vi titta på det igen. Hur kommer det sig? För att Jesus och resten av Bibeln betonar det så mycket. Jesus kopplade starkt samman lydnad och lärjungaskap. Han sa att de som älskar honom kommer att lyda honom. Han sa att det är den vise som hör hans ord och omsätter dem i praktiken. Han sände ut sina lärjungar och befallde dem att göra alla nationer till lärjungar och att lära dem att lyda allt han befallde. När vi studerar rörelser är det inte förvånande att vi finner att undervisning i lydnad mot Gud och hans Skrifter är en viktig del i att skapa starka, friska lärjungar som förökar sig. För att fördjupa oss i denna viktiga DMM-princip kommer vi idag att undersöka ämnet lydnad.",
|
|
375
|
-
"03.007.011": "Du kan inte ha en lärjungaskapande rörelse utan lärjungar. Jesus gjorde lärjungar! Jesus befallde oss att gå ut och göra lärjungar. I Bibeln är \"lärjungarna\" ett av de vanligaste namnen på den tidiga gemenskapen av Jesusanhängare. Det skulle vara svårt att förstå Jesu läror utan att förstå hans önskan att skapa friska lärjungar. Det skulle vara svårt att uppfylla Jesu befallningar om någon var förvirrad över vad en lärjunge är. Under den här lektionen kommer vi därför att titta närmare på vad det innebär att vara en biblisk lärjunge. ",
|
|
376
|
-
"03.007.012": "Ofta tar det flera år för lärjungatränare att brottas med komplexiteten i Paulus exempel på att \"bli allt för alla människor\". En lärjungarörelses utövare måste strategiskt och medvetet tänka på hur de kulturanpassar evangeliet. Vilka ord vi använder, den mat vi äter, de kläder vi bär, hur vi firar högtider, hur vi interagerar med människor och mycket mer. På samma sätt behöver nya upptäckargrupper och nya troende gemenskaper utrymme och frihet att brottas med dessa kulturella frågor på ett bibliskt sätt utan att utomstående påtvingar dem kulturella preferenser. Så idag ska vi titta på ett litet urval av de många, många avsnitt som fokuserar på vikten av kulturanpassning.",
|
|
377
|
-
"eq": "Bibeln är full av kloka råd, t.ex. om att leva ärligt och ansvarsfullt, att lära av varandra, om planering och om att leva vist. Så när vi nu har avslutat den tidigare delen är det dags att stanna upp, utvärdera och planera. Hur ska ni gå vidare? Vad behöver du fortsätta att utvecklas i när det kommer till att göra lärjungar? Finns det områden där du har kört fast och behöver mer coaching eller träning? Låt oss ta en stund och besvara följande frågor som kan hjälpa dig och din grupp att reflektera och planera.\n\n1. Hur väl har ni genomfört era \"Jag ska…\" uttalanden under de senaste månaderna? Har du varit en hörare och en görare av Ordet? Hur har det påverkat din tjänst och dig personligen att vara en ordets hörare och görare?\n\n2. Vi har regelbundet använt en skepps- och segelbild för att representera de 7 vanorna hos en lärjunge som gör lärjungar. Låt oss nu ta en minut och rita av det diagrammet från minnet.\n\n3. Varje komponent i skepps- och segelbilden representerar ett genombrott till ett nytt område samt ett område där man kan fastna. Var känner du att du har haft det största genombrottet under de senaste månaderna? Var känner du att du har fastnat?\n\n4. Eftersom bön är det viktigaste bränslet för lärjungarörelser, hur har du gjort när du har bett extraordinära böner?\n\n5. Bakom varje rörelse finns alltid en stor, gudomlig vision. Denna vision påverkar allt vi gör. Från alla de avsnitt vi har tittat på, hur skulle du utvärdera resan mot din vision? Är dina handlingar i linje med visionen? Om ja, utmärkt! Fortsätt med det (Gal 6:9). Om nej, vad behöver förändras?\n\n6. Alla är inte redo att ta emot evangeliet, och alla är inte en fridens person. Därför filtrerar vi för att hitta dem vi ska investera i. Hur gör du för att filtrera och leva målmedvetet? Vad har fungerat bra? Vad behöver du fortfarande öva mer på? Vilka filtreringsverktyg har du provat? Behöver du fler filtreringsverktyg?\n\n7. När du hittar en potentiell fridens person vill du hjälpa dem att starta en upptäckargrupp inom deras oikos. Hur gör du för att övergå från filtrering till att bjuda in människor att starta en DBS?\n\n8. När du hittar någon som är intresserad av Jesus undervisning och vill studera mer, måste du vara målmedveten och coacha den personen att effektivt nå ut till sitt nätverk. Hur går det för dig med denna coachning?\n\n9. När en ny upptäckargrupp har startats måste du effektivt coacha personen så att upptäckarprocessen underlättas för personens grupp, att vara en \"frågeställare\" och inte en lärare, att följa en enkel uppsättning frågor och att hålla fokus på texten. Hur går det för dig inom dessa områden?\n\n10. Går grupperna igenom de grundläggande lektionerna från början och hoppar inte över dem? Om grupper gör ämnesstudier, letar de då snabbt efter möjligheter att leda gruppen till att gå igenom de grundläggande lektionerna istället?\n\n11. Ledarskapsutveckling är avgörande för att en rörelse ska kunna växa fram. I upptäckargrupperna, är ni medvetna om att göra de potentiella fridens personer till lärjungar på ett sätt som bygger upp deras ledarskap?\n\n12. Baserat på alla dessa reflektioner, vad är det rätta sättet att gå vidare både individuellt och som grupp?"
|
|
378
|
-
}
|
|
379
|
-
},
|
|
380
|
-
"tur": {
|
|
381
|
-
"introduction": "Giriş",
|
|
382
|
-
"introductions": {
|
|
383
|
-
"03.005.001": "Öğrenci Yetiştirme Kursunda, İsa'nın öğrencilerini, tüm ulusları öğrencileri olarak yetiştirmekle görevlendirdiği Matta 28:18-20 ayetlerini inceledik. Dünyanın dört bir yanında gerçekleşen çok sayıda harika Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ya da ÇÖYH'lerden birkaçı hakkında konuştuk ve kendi şehrimizde, ülkemizde ya da insan grubumuzda bir Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketinin ortaya çıktığını görmek için nelerin gerekli olduğunu düşündük. Sadece ne yapabileceğimizi değil, aynı zamanda neler yapılması gerektiği hakkında konuştuk. Nihayetinde, hareketlere yönelik bu vizyon Tanrı'nın tüm aileleri, halkları ve ulusları tamamen kurtarma ve bolca bereketleme arzusundan kaynaklanmaktadır. Tanrı'nın vizyonu bizi, Tanrı'yı yücelten bu hareketlere yol açabilecek şeyleri yapıp yapmadığımızı görmek için yaşamlarımızı ve hizmetlerimizi analiz etmeye zorlar. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkelerini anlama ve uygulama konusunda daha da gelişmemize yardımcı olmak için, Tanrı'nın büyük vizyonuna derinlemesine bakacağız. Tanrı'nın küresel, tüm ulusları kapsayan vizyonunu gösteren yüzlerce ayet olmasına rağmen, bugün sadece birkaç tanesine bakacağız.",
|
|
384
|
-
"03.005.002": "Öğrenci Yetiştirme Kursu'nda, Matta 28:18-20 ayetlerinde İsa'nın öğrencilerine, insanlara buyurduğu her şeye \"itaat etmeyi\" öğretmelerini buyurduğunu ele almıştık. İtaat yalnızca öğrenci olmanın önemli bir parçası değil, aynı zamanda imanlı olanların ve olmayanların İsa'nın gerçeğini keşfetmeleri için de çok etkili bir yoldur. Beklendiği üzere, dünyanın dört bir yanındaki hareketlerde Kutsal Yazılar'daki buyruklara itaat etmeye ve bunları uygulamaya güçlü bir şekilde odaklanıldığını görüyoruz. Hareketlerdeki en verimli insanlar genellikle \"Söz'ü uygulayanlar\" olarak nitelendirilir. Kutsal Kitap incelenecek bir kitaptan daha fazlasıdır; o yaşanacak bir kitaptır. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmemize yardımcı olmak için itaat konusuna derinlemesine bakacağız.",
|
|
385
|
-
"03.005.003": "Her toplantıda kendimize toplumumuzdaki insanların karşılaştıkları zorluklara ya da yaşadıkları sıkıntılara nasıl yardımcı olabileceğimizi soruyoruz. Onlara hizmet ederek inancımız başkaları için çekici hale gelir. Bu da bizi Tanrı'yı tanıyan ve seven insanlar haline getirir ve esenliksever insanları bize çeker. Aktif olarak öyle bir şekilde yaşamak istiyoruz ki, Ruh'un zaten içinde işlediği insanları, yani Tanrı hakkında duymaya açık olan ve Tanrı'yı tanımak isteyen insanları bulabilelim. Zaman zaman insanları bulmaya çalışma sürecini tanımlayan filtreleme terimini duyabilirsiniz. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmemize yardımcı olmak için, bilinçli yaşamak ve filtreleme konularına daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
386
|
-
"03.005.004": "Çoğalan Öğrencinin 7 Alışkanlığı setinin \"Duayı Çoğaltın\" dersinde, şimdiye kadar incelenen her bir Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketinde, \"olağanüstü\" duanın gözlemlendiğinden bahsetmiştik. Bu olağanüstü dua bireysel düzeyde, hareketin uygulayıcılarından oluşan yerel ekipler arasında, ulusal düzeyde ve hatta uluslararası düzeyde gerçekleşmektedir. Dua, hareketlerin başlamasına yardımcı olan ilk insanlardan ve kurulmakta olan yeni imanlı topluluklara kadar dahil olan herkes için çok önemlidir. Dua sadece Tanrı'nın gücünden yararlanmakla kalmaz, aynı zamanda kalplerimizi, zihinlerimizi ve vizyonumuzu da etkiler. Bugün, ÇÖYH ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmemize yardımcı olmak için dua konusunu daha derinlemesine inceleyeceğiz.",
|
|
387
|
-
"03.005.005": "Öğrenci Yetiştirme Kursu'nda Matta 28:16-20 ayetlerini incelemiştik. Bu bölümde İsa, bir öğrencinin görevini ve önceliklerini belirler. Bize Tanrı'nın vizyonunu, öğrenci yetiştirmenin önemini, itaatin önemini, Rabbimizin bize verdiği işin doğasını ve daha fazlasını öğretir. Bugün, hizmet çabalarımızın İsa'nın buyruklarıyla ne kadar uyumlu olduğunu değerlendirmek için, bu önemli bölüm hakkında sohbet etmeye daha fazla zaman ayıracağız.",
|
|
388
|
-
"03.005.006": "Dünyanın dört bir yanındaki Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketlerinde, sürekli olarak Tanrı'nın ve Kutsal Yazıların gücünü görüyoruz. Bu, imanlı olmayanlar arasındaki Kutsal Kitap Keşfetme Çalışmalarının bu kadar güçlü olmasının nedenlerinden biridir. Fakat, Tanrı'ya ve Kutsal Yazılara güvenmezsek, kontrolü elimize alabilir ya da kalıcı bir değişim yaratmayacak şekilde otorite kurmaya çalışabiliriz. Hareketler Tanrı'nın eseridir! O'nun bu çabalar aracılığıyla iş başında olduğuna ve Sözü'nün güçlü olduğuna güvenebiliriz. Bugün, Tanrı'ya ve Kutsal Yazılara güvenme konusunu incelerken daha önce incelediğimiz bir bölümü tekrar gözden geçireceğiz.",
|
|
389
|
-
"03.005.007": "Öğrenci Yetiştirme Kursunda, İsa'nın öğrencilerini Esenliksever İnsanları bulmaları için gönderdiğini öğrendik. İsa öğrencilerine belirli talimatlar vermiş ve ardından onları izlemişti. Net bir stratejisi varmış gibi görünüyor ama bundan ne öğrenebiliriz? İsa'nın talimatlarının bugün dünyanın dört bir yanındaki pek çok hareket tarafından izlendiğini görüyoruz. Hizmet uygulamalarımızın ne kadarı İsa'nın talimatlarına benziyor? Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmemize yardımcı olmak için, İsa'nın stratejisine daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
390
|
-
"03.005.008": "Son derste, İsa'nın öğrencilerini, mesajı kendi toplumlarına kabul edecek esenliksever insanlar bulmaları için gönderdiğini öğrendik. Ayrıca Öğrenci Yetiştirme Kursu'nda bireyler yerine doğal insan gruplarının iman etmelerinin ne kadar faydalı olduğunu gördük. Elçilerin İşleri kitabında 30'dan fazla bölümde iman eden gruplardan bahsedilir, ancak bunlardan sadece üçü bireydir. Benzer şekilde, hareketlerde de tek bir kişi yerine tüm oikos'un, yani doğal çevrenin veya aile ağının Tanrı'yı keşfetmesine yardımcı olmak için güçlü bir çaba gösterilir. Bu \"grup yaklaşımı\" sadece Kutsal Kitap'a dayalı bir örnek değil, aynı zamanda grupların imanlarında, izole bireylerden çok daha iyi devam ettiklerini kabul eden pratik bir strateji gibi görünmektedir. Bugün Kutsal Yazılar'ın, grupların, ailelerin ve doğal ağların imana etmesine odaklandığını gösteren çeşitli bölümlere bakacağız. ",
|
|
391
|
-
"03.005.009": "Dünyanın dört bir yanındaki çeşitli hareketleri incelerken, bulduğumuz şaşırtıcı şeylerden biri, birçok insanın İsa'ya olan imanı \"Batılı\" bir din olarak yanlış anladığı yerlerde; en dindar Hindu, Müslüman, Budist ve animist ulusların bazılarında gerçekleşiyor olmasıdır. Ancak Tanrı'nın Krallığı tek bir kültürle sınırlı değildir. Müjde'nin sınırları aşma konusunda inanılmaz bir gücü vardır. Dünyanın dört bir yanındaki hareketlerde, ön saflarda yer alan Müjde çalışanlarının kendilerini ve Müjde'yi, insanların İsa'nın ve Tanrı'nın Krallığı'nın kendi halkları için gerçekten iyi bir haber olduğunu görmelerine yardımcı olacak şekilde kültürel olarak uygun yollarla sunduklarını görüyoruz. Bugün, Çoğalan Öğrenci Hareketi ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmek için, İsa'nın Müjdesinin kültürel esnekliğini inceleyeceğiz.",
|
|
392
|
-
"03.005.010": "Hareketlerin güzel yönlerinden biri de sürekli olarak yeni önderler yetiştirmesidir. Yeni imanlılar sürekli olarak yeni nesil müjde çalışanları ve kilise önderleri olmak üzere donatılırlar. Hareketlerde, daha sonra Egemenlik için daha da büyük şeyler yapmaya devam edecek olan insanların sürekli bir öğrenci yetiştirme ve güçlendirme döngüsü içinde olduklarını görürüz. Tanrı'nın Egemenliğinin mesajı yeni şehirlere, insan gruplarına ya da topluluklara ulaştıkça, düzenli olarak yerel birilerini bulmanın, onları eğitmenin ve kendi yerel bağlamlarında verimli ve etkili bir hizmet için donatmanın müjde çalışanının yapabileceği en etkili çabalardan biri olduğunu görüyoruz. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmek için, Barnaba'nın öğrencisi olacak bir \"Pavlus\" bularak yarattığı büyük etkiyi inceleyeceğiz.",
|
|
393
|
-
"03.005.011": "İsa, dünyanın dört bir yanını saran, kültürel engelleri aşan ve nesiller boyu devam eden inanılmaz bir hareket başlattı. Tanrı'nın Egemenliğinin inanılmaz derecede büyümesi şu anda dünyanın dört bir yanında gerçekleşen yüzlerce hareketle devam etmektedir. Bu hareketlerde, imanlıların bilinçli olarak işe yaramayan gelenek ve görenekleri bir kenara ittiklerini ve stratejik olarak daha da fazla öğrenci yetiştiren öğrenciler yetiştirmek için adım attıklarını görüyoruz. Bu öğrenciler yeni keşfetme grupları oluşturmaları için eğitiliyorlar ve bu gruplar başka gruplara, onlar da daha başka gruplara dönüşüyorlar. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkelerini anlama ve uygulamada daha da ilerleyebilmek için, büyümenin birden fazla nesil aracılığıyla çoğaltılması fikrini inceleyeceğiz.",
|
|
394
|
-
"03.005.012": "Tüm hareketlerde binlerce, on binlerce ve hatta yüz binlerce yeni imanlı Tanrı'nın Egemenliğinde yeni bir yaşam keşfetmektedir. Bu yeni imanlılar sadece binlerce yeni kilisenin kurulmasına neden olmakla kalmıyor, aynı zamanda bu yeni kiliselerin kendileri de Tanrı'nın Egemenliğini daha da fazla insana ve topluma ulaştırmada Tanrı'nın güçlü yeni araçları haline geliyor. Bu kiliseler nereden geliyor? Keşfetme Gruplarından geliyorlar, daha sonra imanlı gruplara dönüşüyorlar ve birlikte Yeni Antlaşma'nın kilise için olan buyruklarını ve örneklerini takip etmeye adanıyorlar. Peki bu kiliseler neye benziyor? Yeni Antlaşma'da gördüğümüz, toplumu güçlü bir şekilde etkileyen sade kiliselere benziyorlar. Bugün, yeni imanlarının bir sonucu olarak tam teşekküllü bir kilise olmaya karar verdiklerinde, iman etmiş olan Keşfetme Gruplarının üzerinde çalıştığı kilit bölümlerden birini tekrar gözden geçireceğiz.",
|
|
395
|
-
"03.006.001": "Korku, bir hareketin başlamasının önündeki en büyük engellerden biri olabilir. Bu korku bazen küçük ve fark edilmeyen bir şekilde, bazen de daha açık bir şekilde ortaya çıkar. Ancak hareketleri inceledikçe, bu korku döngüsünü kırmanın ne kadar önemli olduğunu görüyoruz. Araştırmalar bize, ilk kilise gibi, hareket başlatanlarının ve bir hareket içindeki ilk öğrencilerin de korkunun ötesine geçmeleri ve cesur, korkusuz bir imanla karakterize edilen yaşamlar sürmeye başlamaları gerektiğini gösteriyor. Siz ve çalışma arkadaşlarınız korkunun üstesinden gelmeye başladığınızda ve yeni yetişen öğrencilere korku yerine imanı aktarabildiğinizde, bir hareket için iyi bir temel atmış olursunuz. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi uygulayıcıları olarak gelişimimizi sürdürmek için, Korkunun Üstesinden Gelme konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
396
|
-
"03.006.002": "Kayıp insanlardan oluşan yeni topluluklara erişim sağlamak, öğrenci yetiştirmek konusunda inanılmaz derecede önemlidir. Bir hareketin hem başlamasına hem de büyümeye devam etmesine yardımcı olmanın pek çok yönünü etkiler. Topluluklara fiziksel erişim sağlamaktan, yürütülecek iş veya hizmet türlerine, herhangi bir kültür veya dil engeliyle mücadele etmeye, insanların dünya görüşünü ve ihtiyaçlarını anlamaya, bağlamsallaştırma sorularına ve daha fazlasına kadar her şeyi kapsar. Ve bunlar sadece bir kerelik sorular değildir. Hareketlerin büyümeye devam etmesi için erişimin sürekli; yeni topluluklara, yeni yerlere ve daha fazlasına erişim olarak genişletilmesi gerekir. İlerlemeniz durmuş gibi göründüğünde, geriye dönüp erişim stratejilerinizi nasıl geliştirebileceğinizi eleştirel bir şekilde değerlendirmek iyi olabilir. Bu nedenle, bugün, bu alanda büyümemize yardımcı olmak için, erişim konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
397
|
-
"03.006.003": "İsa normal, sıradan, hatta eğitimsiz insanları \"insan tutan balıkçılara\" dönüştürmek için güzel bir öğrencilik süreci kullandı. Tanrı, büyük hazinesini taşımak için \"toprak kaplar\" kullanmasıyla bilinir. Biz de hareketlerimizde Kutsal Kitap'taki bu örneği izlemeye çalışıyoruz. Tüm insanları - sıradan insanları, her yaştan erkek ve kadınları - Tanrı'nın işini yapmak üzere yetiştirmek ve donatmak için bilinçle yürütülen bir çaba vardır. Hareketler Tanrı'nın işini sadece profesyonel vaizlere ya da özellikle yetenekli görünen kişilere bırakmaz. TÜM insanlardaki, hatta normal, sıradan insanlardaki potansiyeli gerçekten görmeye başladığımızda, onları donatmaya ve onlardan büyük şeyler yapmalarını beklemeye başladığımızda, sağlıklı bir hareketin başladığını görmek için ileriye doğru kritik bir adım atmış oluruz. Bugün, bu alanda büyümemize yardımcı olmak amacıyla, Tanrı'nın Normal, Sıradan İnsanları Kullanması konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
398
|
-
"03.006.004": "Dünyanın dört bir yanındaki hareketlerde, çalışmalara katılan imanlıların çeşitliliğini görüyoruz: Erkekler ve kadınlar; gençler ve yaşlılar; zenginler ve yoksullar; şehir sakinleri ve çiftçiler. Kutsal Kitap'ın birçok bölümünde olduğu gibi, dünyanın dört bir yanındaki hareketleri incelerken, özellikle kadınların oldukça aktif ve katılımcı olduğunu görebiliriz. Bazen katılımları doğal olarak gerçekleşse de, çoğu zaman hareket katalizörleri ve önderleri, kadınlara bilinçli bir şekilde ulaşıldığından, öğrenciler olarak yetiştirildiklerinden, bir hareketin başlatılması ve büyütülmesinin aktif bir parçası olmaları için donatıldıklarından emin olmak için kasıtlı olmalıdır. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkelerini anlama ve uygulamada daha da ilerlememize yardımcı olmak için Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketlerinde Kadınlar konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
399
|
-
"03.006.005": "Öğrenci Yetiştirme Hareketlerinin özünde öğrencilik vardır. İsa'nın yeryüzündeyken zamanını odaklayabileceği pek çok şey vardı, ancak o öncelikli olarak öğrenciliğe odaklanmayı seçmiştir. Öğrencilik, özünde İsa'yı takip etmek, İsa'dan öğrenmek ve O'na itaat etmektir. Egemenlik yaşamının özünde bu vardır. İsa öğrencileri aramış, insanları öğrenciliğe çağırmış, öğrenciliğin bedelini öğretmiş ve dirilidiğinde öğrencilerine gidip yeryüzündeki tüm ulusları öğrencileri yapmalarını söylemiştir. Öğrencilik olmasaydı, İsa hareketi yok olurdu. İyi, sağlam ve Kutsal Kitap'a dayalı bir öğrencilik olmadan da Çoğalan Öğrenci Yetiştirme hareketlerinin başladığını göremezsiniz. Ancak Kutsal Kitap'a dayalı öğrencilik çok fazla çalışma ile çaba gerektirir ve yaşamın tüm alanlarını etkiler. Bu konuda ne kadar iyi olursak, sağlıklı bir hareketin temellerini de o kadar sağlam atmış oluruz. Bu nedenle, bugün Kutsal Kitap Öğrenciliğini tartışmak için zaman ayırmak istiyoruz.",
|
|
400
|
-
"03.006.006": "İsa, öğrencilerinin birlikte seyahat ettiği, birlikte yemek yediği ve birlikte büyüdüğü çok samimi bir öğrencilik biçimini örnek göstermiştir. İmanlarını birlikte yaşadılar. Bu tür bir yaşam ve hizmet, hareketlerde kritik bulduğumuz bir şey doğal olarak sağlamıştır: Sorumluluk ve Güvenilirlik. Pavlus'un hizmetinde, yeni imanlı toplulukların oluşmasına yardım ettiği ve onlarla birlikte kaldığı için güvenilir olduğunu görüyoruz. Ayrıldıktan sonra ziyaret eder, mektuplar gönderir, hatta yeni imanlı topluluklarını cesaretlendirmek ve eğitmek için yardımcılar gönderirdi. Gerçek hayattaki bu güvenilirlik büyümemize, dürüst kalmamıza ve birbirimizden bir şeyler öğrenmemize yardımcı olur. Hareketlerde, keşfetme gruplarında, yeni kiliselerde, önderlik ağlarında ve genel olarak tüm öğrencilik ilişkilerinde güvenilirlik kurmak önemlidir. Bugün, daha iyi Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri uygulayanlar olmaya devam edebilmemiz için Sorumluluk ve Güvenilirlik konusuna bakacağız.",
|
|
401
|
-
"03.006.007": "İsa, düzenli olarak insanlara şifa verdiği ve kötü ruhları kovduğu hizmetinde Tanrı'nın gücünü sık sık göstermiştir. İsa aynı zamanda öğrencilerini de kendi adına aynı şeyleri yapmaları için göndermiştir. Elçilerin İşleri Kitabı'nda, bu örneğin ilk kilise boyunca önemli bir rol oynamaya devam ettiğini görebiliriz. Ve tıpkı Elçilerin İşleri'nde gördüğümüz gibi, şifalar, mucizeler ve rüyalar günümüz hareketlerinin önemli parçalarıdır. Bunlar genellikle esenliksever insanların bulunmasına, kilisenin güçlenmesine ve daha pek çok şeye yol açar. Tüm hareketlerin arkasında olan Tanrı'nın, öğrenci yetiştirme çabalarımızda da güçlü bir şekilde çalışması bizi şaşırtmamalıdır. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini anlama ve uygulamada gelişmemize yardımcı olması için Mucizeler, Şifalar ve dahasına bakacağız.",
|
|
402
|
-
"03.006.008": "İsa'nın öğrencileri tarih boyunca hizmet ve merhametleri ile tanınmışlardır, dolayısıyla bu durumun günümüzde hareketler için de geçerli olması şaşırtıcı olmamalıdır. Yeni öğrenciler hizmet ve merhametle topluma ulaştığında, hareketlerin hem büyümesi hem de sağlığı için birçok olumlu sonuca neden olabilir. Bu hizmet ve merhamet kendiliğinden ve doğal olarak gerçekleşmelidir, ancak Tanrı bize bunları yapmamızı buyurduğu için, bunu sadece şansa bırakmamalıyız. Hizmet ve merhameti yeni keşfetme gruplarına, yeni ortaya çıkan öğrenci topluluklarına ve önderlik eğitimlerine dahil etmek için bilinçli ve planlı olmak, güçlü ve büyüyen bir hareket kurmanın önemli bir yönüdür. Bu nedenle, bugün, Topluluğa Hizmet ve Merhamet ile Ulaşmaya yönelik Kutsal Yazıların odağını gösteren çeşitli bölümlere bakacağız.",
|
|
403
|
-
"03.006.009": "Yeni Antlaşma'da birçok kez sözün ya da haberin bütün bir bölgeye \"yayıldığını\" görürüz. Hareketlerde de genellikle İsa ve Tanrı'nın Egemenliği hakkında fısıltılar yayıldığını görürüz. Hareketler başladığında, binlerce ve hatta on binlerce kişi her gün Egemenlikle ilgili şeyler duymaya başlar. Herkes, hatta imanlı olmayanlar bile keşfettikleri şeyler hakkında paylaşımda bulunduklarında bu doğal bir sonuçtur. Ancak bu nasıl örnek hale gelir? Hareket araştırması, insanların keşif yolculuklarının en başında paylaşmaya başlamalarının önemli olduğunu gösteriyor. İnsanların her şeyi bilmelerine ve anlamalarına gerek yok! Sadece keşfettiklerini paylaşmaları gerekiyor. En başından paylaşma ilkesi, bir kişinin paylaşmaya başlaması için aylar hatta yıllarca beklemesinin tam tersidir. Bir keşif sürecinin başlangıcından itibaren başkalarıyla paylaşmak normal ve doğal hale geldiğinde, bu çoğalan öğrenciler oluşturmaya yardımcı olur. Ancak bunun gerçekleşmesi için ilk katalizörlerin, ilk keşfetme gruplarının ve ilk yeni öğrencilerin bu yaşam tarzını benimsemeleri özellikle önemlidir. Bu nedenle bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini anlama ve uygulamada gelişmemize yardımcı olmak için Başlangıçtan İtibaren Paylaşım konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
404
|
-
"03.006.010": "Geliştirdiğimiz örnekler nedeniyle Tanrı'nın Egemenliği çalışmalarına etkin bir şekilde katılmak zordur. Düşüncelerimizdeki en büyük engellerden biri, insanları veya yerleri \"zor\" olarak etiketlemek ve bu alanlardan meyve beklememektir. Ancak bu zihniyet bir hareketi daha başlama şansı bile bulamadan bitirebilir. Tanrı ve O'nun dünya çapında başlattığı pek çok muhteşem hareket bu olumsuz düşünceye meydan okuyor. Hatta hareketlerde \"En zor yerlerden meyve beklemek\" yaygın bir slogan haline gelmiştir. Müjde'nin harika bir haber olduğunu kabul ettiğimizde ve özellikle \"zor yerlerde\" O'nun sevgi dolu meyvelerini beklediğimizde, buna uygun yaşamaya başlayacağız. Kendimizi daha fazla dua ederken ve oruç tutarken bulacağız, ayrıca hem kendi yaşamlarımızda hem de yeni yetişen öğrencilerin yaşamlarında değişim göreceğiz. Bugün, Tanrı için Yaşamak ve En Zor Yerlerden Meyve Beklemek şeklindeki bu önemli Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketi ilkesinde daha da derinleşmeye çalışacağız. ",
|
|
405
|
-
"03.006.011": "Hareketler bu dünyanın kırılmış parçalarına nüfuz ediyor, bir zamanlar düşmanın kör edici etkisi altında yaşayan milyonlarca insana özgürlük ve yaşam veriyor. Düşman bu çabalara tüm gücüyle ve zaman zaman büyük bir vahşetle, acımasızca karşı çıkacaktır. Bu nedenle, hareketlerde sadece ruhsal direniş beklememeli, aynı zamanda kendimizi ve yeni imanlı topluluklarımızı buna hazırlamalıyız. Sağlam durmalı ve kötü olanın saldırılarına direnmeliyiz. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmek için, bu Ruhsal Direniş konusunu inceleyeceğiz.",
|
|
406
|
-
"03.006.012": "Zulüm, dünyadaki neredeyse tüm hareketlerin bir parçasıdır. Hareketler büyüdükçe mevcut yapılara meydan okurlar. Hükümetler, toplumlar, arkadaşlar ya da aileler karşı çıkabilirler. Bu muhalefet potansiyel olarak hareketleri güçlendirebilir ve saflaştırabilir ya da herhangi bir büyümeyi yavaşlatabilir, durdurabilir ve hatta tersine çevirebilir. Hareketin katalizörlerinin yanı sıra yeni imanlı toplulukların da bu konuda sağlam bir Kutsal Kitap anlayışına sahip olmaları çok önemlidir, böylece hepimiz zulüm olduğunda hazırlıklı olabiliriz. Bu nedenle, bugün Zulüm konusuna odaklanan birkaç bölümden küçük bir örneğe bakacağız.",
|
|
407
|
-
"03.007.001": "Bizler hem İsa'nın öğrencileri olmaya hem de İsa'nın öğrencilerini yetiştirmeye çağrıldık. Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri öğrencilik üzerine kurulur. İnsanları İsa'yı tanımaları, O'nun sesini duymaları ve O'na itaat etmeleri için öğrenciler olarak yetiştiririz. Kısacası, öğrenciler İsa gibi yaşamaya çağrılırlar. Bu sadece hareketlerin soyut bir hedefi değil, hareketlerin merkezidir. Hareketleri sağlıklı kılan ve büyümelerini sağlayan şey budur. Ancak güçlü ve sağlıklı öğrenciler yetiştirmek için kendimiz de güçlü ve sağlıklı öğrenciler olmalıyız. Hem içsel, kişisel yaşamlarımızda hem de dışsal, toplumsal yaşamlarımızda aktif olarak İsa'yı takip etmemiz gerekir. Bu nedenle, bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri uygulayanları olarak büyümemizi sürdürmek için, Hizmetimizde İsa Gibi Olmak konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
408
|
-
"03.007.002": "Kutsal Kitap, Tanrı'nın halkının olağanüstü şeyler yaptığına dair inanılmaz anlatılarla doludur. Hatta İsa öğrencilerinin kendisinden daha büyük işler yapacağını söylemiştir. Elçilerin İşleri kitabında, ilk kilisenin olağanüstü şeyler yaptığını görüyoruz. Ve dünyanın dört bir yanındaki hareketlerde, yeni öğrencilerin imanlarını olağanüstü, cesur, açık ve yaratıcı şekillerde yaşadıklarını görüyoruz. Ancak bu olağanüstü yaşamı kendi gücümüzle ya da bilgeliğimizle oluşturamayız; bunun yerine Tanrı'dan cesaret ve bilgelik istemeliyiz. Yeni alanlarda Tanrı'yı yücelten hareketlerin başladığını görmeye çalışırken, olağanüstü olanı yapmak için gereken cesareti ve bilgeliği Tanrı'dan almamız için ne gerekiyor? Bugün, bu alanda gelişmemize yardımcı olması amacıyla, olağanüstü olanı yapmak için cesaret ve bilgelik konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
409
|
-
"03.007.003": "ÇÖY Hareketleri hakkında bilgi aldıktan sonra bir kişi şu yanıtı verdi: \"Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketlerinin sadece çalışmalarla ilgili olmadığını, aynı zamanda benim Tanrı'yla olan ilişkimle de ilgili olduğunu görebiliyorum. Eğer bir hareket görmek istiyorsam, Tanrı'yı daha iyi tanımam ve daha iyi bir öğrenci olmam gerektiğini düşünüyorum.\" Tanrı için çalışmamızın Tanrı'yı tanımamızla yakından bağlantılı olduğunun farkına varmamız hareketlerin önemli bir parçasıdır. Eğer kendimiz Tanrı'yla yakın bir şekilde yürümüyorsak, \"tüm ulusları öğrenci yapma\" görevini nasıl tamamlayabiliriz? Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini daha iyi uygulama yolunda birlikte büyümemizi sürdürmek için, Asmaya Bağlanma konusuna daha fazla bakacağız.",
|
|
410
|
-
"03.007.004": "Hareketlerdeki tüm yeni öğrencilerin Kutsal Yazılarla nasıl ilişki kuracaklarını, onlardan nasıl öğreneceklerini ve Tanrı'dan nasıl işiteceklerini öğrenmelerine yardımcı olmak istiyoruz. Bunu Kutsal Kitap'ı Keşfetme Çalışmaları ve diğer öğrencilik yöntemleri aracılığıyla yapıyoruz. Kutsal Yazılara güvendiğimizde, onu yaşamlarımızda en yüksek otorite olarak kabul ettiğimizde ve gerçeği ortaya çıkarması için Tanrı'nın Ruhuna güvendiğimizde, güçlü ve çoğalan öğrencilerden oluşan bir hareketin büyüdüğünü görebiliriz. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini anlama ve uygulamada daha da gelişmemize yardımcı olması için, yeni öğrencilerin Kutsal Yazıları incelemelerine izin vermenin ve Tanrı'nın açıklaması için yer açmanın önemine daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
411
|
-
"03.007.005": "Önderlik gelişimi son derece önemlidir. Hatta, düzenli olarak yeni önderler üretmeyen hareketler, mevcut kapasitelerinin ötesinde büyüyemezler. Bu da hareketlerin önce onlarca, sonra yüzlerce ve daha sonra binlerce yeni önder yetiştirmesi ve kullanması gerektiği anlamına gelir. Çoğu zaman, bu önderlik gelişiminin nispeten kısa bir süre içinde gerçekleşmesi gerekir. Yeni önderler olmadan büyüme duracaktır. Dahası, arzu edilse bile, profesyonel, maaşlı din görevlisi bulmak ve işe almak, bir hareketin önderlik ihtiyaçlarını karşılayacak kadar yeterli olmayacaktır. Peki, bu önderler nereden gelir? Onlar maaşsız, gönüllü önderler, sevgi ve itaatle Rab'bin işini yapan ev reisleridir. Meslekten olmayan önderliğin çoğaltılması, tüm yeni grupların kendileriyle ilgilenen önderlere sahip olmasını sağlamaya ve yeni önderler arasında paranın yozlaştırıcı etkisini sınırlamaya yardımcı olur. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini anlama ve uygulamada daha da ilerlememize yardımcı olması için, Meslekten Olmayan Önderlik konusuna daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
412
|
-
"03.007.006": "Tanrı hiç beklemediğimiz şekillerde kapılar açabilir. Hareketlerde, Tanrı'nın olağanüstü Egemenlik fırsatları sunması için dua etmemiz, beklememiz ve aramamız gerektiğini görüyoruz. Bu fırsatlar genellikle tekil olaylar olabileceği gibi, insanlara, topluluklara ya da daha fazlasına benzersiz erişim sağlayan geniş pencereler de olabilir. Önemli olan bu fırsatlar için umutla dua etmemiz, kendimizi onlara hazırlamamız ve ortaya çıktıklarında cesurca adım atmamızdır. Bugün olağanüstü fırsatlar konusunu ele alacağız.",
|
|
413
|
-
"03.007.007": "Elçi Yuhanna Tanrı'nın Sevgi olduğunu yazar. Pavlus, sevgi olmadan, sadece yankılanan bir sesten ibaret olduğumuzu yazar. İsa en büyük buyruğun Tanrı'yı sevmek, ikincisinin ise başkalarını sevmek olduğunu söylemiştir. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, sevginin hareketlerin temel bir unsuru olduğunu görüyoruz. Bu sevginin hem yeni öğrenciler arasında içsel olması hem de çevredeki topluma gösterilerek dışsal olması gerekir. Öğrenciler sevgiyi iyi bir şekilde ifade edebildiklerinde, bu neredeyse her zaman bir hareketin gelişmesini artırır. Eğer yeni öğrenciler sevgiyi göstermekte zorlanırlarsa, sadece mevcut gruplar zarar görmeyecek, aynı zamanda yeni grupların büyümesi de olumsuz etkilenecektir. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini anlama ve uygulamada gelişmemize yardımcı olması için sevgiye bakacağız.",
|
|
414
|
-
"03.007.008": "Dünya çapındaki hareketleri incelediğimizde, Kutsal Ruh'un ikna etmesi, rehberlik etmesi, açıklaması, teselli etmesi ve daha fazlasını yapması için yüksek düzeyde güven, beklenti ve bağlılık olduğunu görüyoruz. Kutsal Ruh'la ortak olmayı öğrenmek hem yaşamlarımızda hem de hizmetlerimizde güçlü olabilir. Ancak bazıları için bu ilk başta rahatsız edici ve alışılmadık olabilir. Bugün Kutsal Yazılar'ın, Kutsal Ruh'un çalışmasına güvenmeye odaklandığını gösteren çeşitli bölümlere bakacağız.",
|
|
415
|
-
"03.007.009": "Tüm insanlar anlatıları sever ve Tanrı da bunu bilir. Kutsal Kitap Tanrı'dan gelen anlatılarla doludur ve İsa sık sık anlatılar ve benzetmeler kullanarak öğretmiştir. Ancak bu gerçeklere rağmen, modern imanlılar bazen müjdecilik ya da öğrenci yetiştirmekte hikâye anlatıcılığını kullanma konusunda isteksizdirler. Bununla birlikte hareketlerde, öğrencilerin büyümeyi, öğrenmeyi ve paylaşmayı katalize etmeye yardımcı olmak için genellikle sözlü anlatım ve hikaye anlatımını etkili bir şekilde kullandıklarını görüyoruz. Bugün, Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkelerini anlama ve uygulama konusunda gelişmemize yardımcı olması için, hikaye anlatımına daha derinlemesine bakacağız.",
|
|
416
|
-
"03.007.010": "Bir önceki derste itaat konusuna bakmıştık, bugün de tekrar bakacağız. Neden mi? Çünkü İsa ve Kutsal Yazıların geri kalanı bunu çok fazla vurgular. İsa itaat ve öğrencilik arasında güçlü bir ilişki kurmuştur. Kendisini sevenlerin ona itaat edeceğini söylemiştir. Sözlerini duyan ve uygulayan koyan kişinin bilge olduğunu söylemiştir. Öğrencilerini göndererek onlara tüm ulusları öğrenci olarak yetiştirmelerini ve buyurduğu her şeye itaat etmelerini öğretmelerini buyurdu. Şaşırtıcı olmayan bir şekilde, hareketleri incelediğimizde, Tanrı'ya ve Kutsal Yazılarına itaat etmeyi öğretmenin, çoğalan güçlü, sağlıklı öğrenciler yetiştirmenin temel bir unsuru olduğunu görürüz. Bugün, bu önemli Çoğalan Öğrenci Yetiştirme Hareketleri ilkesinde daha da derinleşmek için İtaat konusunu inceleyeceğiz.",
|
|
417
|
-
"03.007.011": "\"Öğrenciler\" olmadan \"Öğrenci\" Yetiştirme Hareketi olamaz. İsa öğrenciler yetiştirdi! İsa bize gidip öğrenciler yetiştirmemizi buyurdu. İncil'de, İsa'nın takipçilerinden oluşan ilk topluluk için kullanılan en yaygın isimlerden biri \"öğrenciler\" idi. Sağlıklı öğrenciler yetiştirme arzusunu anlamadan İsa'nın öğretilerini anlamak zor olurdu. Öğrencinin ne olduğu konusunda kafası karışık olan birinin İsa'nın buyruklarını yerine getirmesi de zor olacaktır. Bu nedenle, bu derste İncil'e göre öğrenci olmanın ne anlama geldiğine daha derinden bakacağız. ",
|
|
418
|
-
"03.007.012": "Pavlus'un \"bazılarını kurtarmak için herkesle her şey olma\" örneğinin karmaşıklığı ile mücadele etmek çoğu zaman uygulayıcıların yıllarını alır. Ancak, bu \"Kültürel Yaklaşım\" konusunun büyüklüğü ve karmaşıklığı bizi yıldırmamalıdır! Hareket uygulayıcılarının kullandığımız kelimeler, yediğimiz yemekler, giydiğimiz kıyafetler, bayramları nasıl kutladığımız, insanlarla nasıl etkileşimde bulunduğumuz ve daha fazlası hakkında stratejik ve bilinçli olarak düşünmeleri gerekir. Benzer şekilde, yeni keşfetme grupları ve yeni imanlı topluluklar da, dışarıdan gelenlerin kültürel tercihlerini dayatmasına maruz kalmadan bu kültürel sorularla Kutsal Kitap'a uygun bir şekilde mücadele edebilecekleri alana ve özgürlüğe ihtiyaç duymaktadır. Bu nedenle, bugün Kültürel Yaklaşımın Önemine odaklanan pek çok bölümden küçük bir örneğe bakacağız.",
|
|
419
|
-
"eq": "Kutsal Kitap bilge konsey oluşturmak, dürüst, sorumlu olmak, birbirimizden öğrenmek, plan yapmak ve hikmetli olmakla ilgili bölümlerle doludur. Şimdi, bu öykü setini tamamladığımıza göre, durma, değerlendirme ve planlama zamanıdır. Nasıl ilerleyeceksiniz? Hangi konularda gelişmeye devam etmeniz gerekiyor? \"Takıldığınız\" ve daha fazla eğitime ihtiyaç duyduğunuz alanlar var mı? Size ve grubunuza düşünme ve planlama konusunda yardımcı olabilecek aşağıdaki soruları yanıtlamak için bir dakikanızı ayırın.\n\n1. Geçtiğimiz birkaç ay boyunca \"Yapacağım…\" ile başlayan ifadeleri ne kadar yerine getirdiniz? Söz'ü işiten ve uygulayan biri oldunuz mu? Söz'ü işiten ve uygulayan olmak hizmetinizi ve sizi kişisel olarak nasıl etkiledi?\n\n2. Çoğalan Öğrencinin 7 Alışkanlığını temsil etmek için sık sık bir gemi ve yelken diyagramı kullanmıştık. Şimdi bir dakikanızı ayırıp bu diyagramı hafızanızdan yeniden çizin.\n\n3. Gemi ve yelken diyagramındaki her bir bileşen, yeni bir seviyeye doğru bir atılımı ve aynı zamanda bir kişinin takılıp kalabileceği bir alanı temsil eder. Son birkaç ay içinde en büyük atılımı nerede yaptığınızı hissediyorsunuz? Nerede takılıp kaldığınızı hissediyorsunuz?\n\n4. Dua, hareketlerin temel yakıtı olduğuna göre, olağanüstü dua konusunda ne yaptınız?\n\n5. Hareketlerin arkasında her zaman büyük, Tanrı'nın verdiği boyutta bir vizyon vardır. Bu vizyon yaptığımız her şeyi etkiler. İncelediğimiz tüm bölümlerden yola çıkarak, vizyonunuzun büyümesini nasıl değerlendirirsiniz? Eylemleriniz bu vizyonla uyumlu mu? Evet ise, mükemmel! Böyle devam edin (Galatyalılar 6:9). Hayır ise, nelerin değişmesi gerekiyor?\n\n6. Herkes müjdeye yanıt vermeye hazır değildir ve herkes esenliksever insan değildir. Bu nedenle, kime yatırım yapacağımızı bulmak için filtreleme yaparız. Filtreleme ve amaca uygun yaşama konusunda ne durumdasınız? Neleri iyi yaptınız? Hala hangi konuda daha fazla pratik yapmanız gerekiyor? Hangi filtreleme araçlarını denediniz? Daha fazla filtreleme aracına ihtiyacınız var mı?\n\n7. Potansiyel bir esenliksever insan bulduğunuzda, kendi oikosları içinde bir Keşfetme Grubu başlatmalarına yardımcı olmak istersiniz. Filtrelemeden geçirip insanları bir Keşfetme Grubu başlatmaya davet etmeye geçiş aşamasında neredesiniz?\n\n8. Egemenlikle ilgili şeylere ilgi duyan ve daha fazla çalışmak isteyen birini bulduğunuzda, bu kişiye ağına etkili bir şekilde ulaşması için koçluk yapma amacında olmalısınız. Bu koçluğu nasıl yapıyorsunuz?\n\n9. Yeni bir keşfetme grubu başlatıldığında, potansiyel esenliksever insanına keşif sürecini gruplarıyla birlikte iyi bir şekilde kolaylaştırması, öğretmen değil \"soru soran\" olması, basit bir dizi soruyu takip etmesi ve metne odaklanması için etkili bir şekilde koçluk yapmanız gerekir. Bu alanlarda ne durumdasınız?\n\n10. Gruplar Temel Setleri baştan ve atlamadan alıyor mu? Gruplar konu çalışmaları yapıyorlarsa, grubu temel derslere geçirmek için hızlı bir şekilde fırsat arıyorlar mı?\n\n11. Önderlik gelişimi herhangi bir hareketin ortaya çıkması için gereklidir. Keşfetme gruplarında, potansiyel esenliksever insanların önderliklerini geliştirecek şekilde yetiştirmeye niyetli misiniz?\n\n12. Tüm bu düşüncelere dayanarak, hem bireysel hem de grup olarak ilerlemenin doğru yolu nedir?"
|
|
420
|
-
}
|
|
421
|
-
}
|
|
422
|
-
}
|