shiden 0.4.2 → 0.4.3

package/.github/prompts/assessment.md

@@ -14,6 +14,35 @@
 - **推奨**: 学習目標、評価の目的（形成的/総括的）
 - **任意**: 評価観点、配点、フィードバック方針
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の評価設計時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 英語
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "プレゼンテーション"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "高校"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+評価ツールには必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**評価の観点**: 知識・技能 / 思考・判断・表現 / 主体的に学習に取り組む態度
+**目標との対応**: {評価項目が学習指導要領のどの目標に対応するか}
+```
+
 ## 対応する評価タイプ
 
 | タイプ | 説明 | 適した場面 |
@@ -277,24 +306,38 @@ John Biggs の構成的整合性理論に基づき、以下を確認：
 | 評価 | 批評、判断、正当化 | 評価せよ、判断せよ |
 | 創造 | 新しいものの創出、設計 | 設計せよ、提案せよ |
 
-## TENJIN連携
+## 教育理論データベースの活用
 
-### 推奨される理論検索
+### 理論検索コマンド
 
-```
-get_theory(id="constructive_alignment")
-→ 構成的整合性の詳細
+評価設計に適した教育理論を検索するには、以下のコマンドを使用します：
+
+```bash
+# 評価に関する理論を検索
+npx shiden theories search "評価"
+npx shiden theories search "assessment"
 
-get_theory(id="blooms_taxonomy")
-→ 認知レベルの分類
+# 特定の理論の詳細を取得
+npx shiden theories get constructive_alignment
+npx shiden theories get blooms_taxonomy
+npx shiden theories get formative_assessment
 
-search_theories(category="assessment")
-→ 評価に関する理論を検索
+# 関連する理論を取得
+npx shiden theories related constructive_alignment
 
-get_theory(id="formative_assessment")
-→ 形成的評価の原則
+# カテゴリ一覧から選択
+npx shiden theories categories
+npx shiden theories list --category "評価"
 ```
 
+### 主要な評価理論
+
+| 理論ID | 理論名 | 用途 |
+|--------|--------|------|
+| `constructive_alignment` | 構成的整合性 | 目標・指導・評価の一貫性 |
+| `blooms_taxonomy` | Bloom's Taxonomy | 認知レベル別の問題設計 |
+| `formative_assessment` | 形成的評価 | 学習過程のフィードバック |
+
 ## 次のステップ
 
 評価設計後、以下の連携が可能です：

package/.github/prompts/feedback.md

@@ -292,24 +292,39 @@
 4. **次のステップで締める**
 5. **成長の可能性を伝える**
 
-## TENJIN連携
+## 教育理論データベースの活用
 
-### 推奨される理論検索
+### 理論検索コマンド
 
-```
-get_theory(id="growth_mindset")
-→ Carol Dweck の Growth Mindset 理論
+フィードバックに関する教育理論を検索するには、以下のコマンドを使用します：
+
+```bash
+# フィードバック・動機づけに関する理論を検索
+npx shiden theories search "フィードバック"
+npx shiden theories search "動機づけ"
+npx shiden theories search "マインドセット"
 
-get_theory(id="effective_feedback")
-→ 効果的なフィードバックの原則
+# 特定の理論の詳細を取得
+npx shiden theories get growth_mindset
+npx shiden theories get effective_feedback
+npx shiden theories get self_regulated_learning
 
-search_theories(category="motivation")
-→ 動機づけに関する理論
+# 関連する理論を取得
+npx shiden theories related growth_mindset
 
-get_theory(id="self_regulated_learning")
-→ 自己調整学習理論
+# カテゴリ一覧から選択
+npx shiden theories categories
+npx shiden theories list --category "動機づけ"
 ```
 
+### 主要なフィードバック理論
+
+| 理論ID | 理論名 | 用途 |
+|--------|--------|------|
+| `growth_mindset` | Growth Mindset | 成長志向のフィードバック |
+| `effective_feedback` | 効果的なフィードバック | フィードバックの原則 |
+| `self_regulated_learning` | 自己調整学習 | 自律的学習の促進 |
+
 ## 次のステップ
 
 フィードバック生成後、以下の連携が可能です：

package/.github/prompts/guidance.md

@@ -332,27 +332,41 @@
 > 
 > AIの提案はあくまで参考情報であり、専門家の判断に代わるものではありません。生徒の安全と well-being を最優先にしてください。
 
-## TENJIN連携
+## 教育理論データベースの活用
 
-### 推奨される理論検索
+### 理論検索コマンド
 
-```
-get_theory(id="eriksons_psychosocial_development")
-→ Eriksonの心理社会的発達理論
+生活指導に関する発達理論を検索するには、以下のコマンドを使用します：
 
-get_theory(id="kohlbergs_moral_development")
-→ Kohlbergの道徳性発達理論
+```bash
+# 発達理論を検索
+npx shiden theories search "発達"
+npx shiden theories search "道徳性"
+npx shiden theories search "生徒指導"
 
-get_theory(id="piagets_cognitive_development")
-→ Piagetの認知発達理論
+# 特定の理論の詳細を取得
+npx shiden theories get eriksons_psychosocial_development
+npx shiden theories get kohlbergs_moral_development
+npx shiden theories get piagets_cognitive_development
+npx shiden theories get pbis
 
-get_theory(id="pbis")
-→ Positive Behavioral Interventions and Supports
+# 関連する理論を取得
+npx shiden theories related eriksons_psychosocial_development
 
-search_theories(category="guidance")
-→ 生徒指導に関する理論
+# カテゴリ一覧から選択
+npx shiden theories categories
+npx shiden theories list --category "発達"
 ```
 
+### 主要な発達理論
+
+| 理論ID | 理論名 | 用途 |
+|--------|--------|------|
+| `eriksons_psychosocial_development` | Eriksonの心理社会的発達 | 発達段階に応じた介入 |
+| `kohlbergs_moral_development` | Kohlbergの道徳性発達 | 道徳的判断の理解 |
+| `piagets_cognitive_development` | Piagetの認知発達 | 認知レベルに応じた説明 |
+| `pbis` | PBIS | 学校全体での行動支援 |
+
 ## 次のステップ
 
 生活指導案作成後、以下の連携が可能です：

package/.github/prompts/individual.md

@@ -14,6 +14,36 @@
 - **推奨**: 学習スタイル、習熟度、特別な配慮事項
 - **任意**: 強み、興味関心、過去の指導履歴
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の個別指導計画作成時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 算数
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "図形"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "第2学年"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+個別指導計画には必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**当該学年の内容**: 「{指導する内容の範囲を引用}」
+**前学年との系統性**: {前学年での既習事項との関連}
+```
+
 ## 学習者プロファイル収集
 
 ### プロファイル項目
@@ -100,7 +130,7 @@
 **概要**: {戦略の説明}
 
 **理論的根拠**: 
-{TENJIN: 関連する教育理論}
+{関連する教育理論と適用の根拠}
 
 **具体的な実施方法**:
 1. {ステップ1}
@@ -116,7 +146,7 @@
 **概要**: {戦略の説明}
 
 **理論的根拠**: 
-{TENJIN: 関連する教育理論}
+{関連する教育理論と適用の根拠}
 
 **具体的な実施方法**:
 1. {ステップ1}
@@ -132,7 +162,7 @@
 **概要**: {戦略の説明}
 
 **理論的根拠**: 
-{TENJIN: 関連する教育理論}
+{関連する教育理論と適用の根拠}
 
 **具体的な実施方法**:
 1. {ステップ1}
@@ -270,27 +300,39 @@
 | 書きの困難 | 口頭回答、タイピング、穴埋め形式 |
 | 記憶の課題 | 視覚的手がかり、チェックリスト、繰り返し |
 
-## TENJIN連携
+## 教育理論データベースの活用
 
-### 推奨される理論検索
+### 理論検索コマンド
 
-```
-get_theory(id="zone_of_proximal_development")
-→ ヴィゴツキーのZPD理論
+個別指導計画に適した教育理論を検索するには、以下のコマンドを使用します：
 
-get_theory(id="differentiated_instruction")
-→ 差別化された指導
+```bash
+# 個別支援・発達に関する理論を検索
+npx shiden theories search "個別"
+npx shiden theories search "発達"
+npx shiden theories search "特別支援"
 
-get_theory(id="universal_design_for_learning")
-→ 学びのユニバーサルデザイン
+# 特定の理論の詳細を取得
+npx shiden theories get zone_of_proximal_development
+npx shiden theories get differentiated_instruction
+npx shiden theories get universal_design_for_learning
 
-search_theories(category="special_needs")
-→ 特別支援に関する理論
+# 関連する理論を取得
+npx shiden theories related zone_of_proximal_development
 
-recommend_theories(context="individual_support")
-→ 個別支援に適した理論の推薦
+# カテゴリ一覧から選択
+npx shiden theories categories
+npx shiden theories list --category "発達"
 ```
 
+### 主要な個別支援理論
+
+| 理論ID | 理論名 | 用途 |
+|--------|--------|------|
+| `zone_of_proximal_development` | 最近接発達領域 | 適切な支援レベルの設定 |
+| `differentiated_instruction` | 差別化された指導 | 学習者に合わせた指導調整 |
+| `universal_design_for_learning` | 学びのユニバーサルデザイン | 多様な学習者への対応 |
+
 ## 次のステップ
 
 個別指導計画作成後、以下の連携が可能です：

package/.github/prompts/lesson-plan.md

@@ -14,6 +14,36 @@
 - **推奨**: 学習目標、生徒状況、特別な配慮
 - **任意**: 使用可能な機材、評価基準
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の授業計画作成時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 算数
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "一次関数"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "第3学年"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+授業計画には必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**内容**: 「{当該単元の内容を引用}」
+**本時との対応**: {本時の目標が学習指導要領のどの部分に対応するか}
+```
+
 ## 出力構造
 
 ### 1. 基本情報
@@ -70,21 +100,21 @@
 |------|----------|---------------|------|
 | {分} | {活動内容} | {留意点} | {評価方法} |
 
-**教育理論の適用**: {TENJIN: 適用する理論と根拠}
+**教育理論の適用**: {理論名} - {適用の根拠}
 
 #### 展開（{時間}分）
 | 時間 | 学習活動 | 指導上の留意点 | 評価 |
 |------|----------|---------------|------|
 | {分} | {活動内容} | {留意点} | {評価方法} |
 
-**教育理論の適用**: {TENJIN: 適用する理論と根拠}
+**教育理論の適用**: {理論名} - {適用の根拠}
 
 #### まとめ（{時間}分）
 | 時間 | 学習活動 | 指導上の留意点 | 評価 |
 |------|----------|---------------|------|
 | {分} | {活動内容} | {留意点} | {評価方法} |
 
-**教育理論の適用**: {TENJIN: 適用する理論と根拠}
+**教育理論の適用**: {理論名} - {適用の根拠}
 ```
 
 ### 4. 評価規準
@@ -112,23 +142,31 @@
 ...
 ```
 
-## TENJIN連携
+## 教育理論データベースの活用
 
-### 推奨される理論検索
+### 理論検索コマンド
 
-```
-search_theories(category="instructional_design")
-→ 授業設計に関する理論を検索
-
-recommend_theories_for_learner(
-  context="授業計画",
-  grade="{学年}",
-  subject="{教科}"
-)
-→ 学年・教科に適した理論を推薦
-
-get_theory(id="blooms_taxonomy")
-→ Bloom's Taxonomyの詳細を取得
+授業計画に適した教育理論を検索するには、以下のコマンドを使用します：
+
+```bash
+# カテゴリ別に理論を一覧
+npx shiden theories categories
+
+# 授業設計に関する理論を検索
+npx shiden theories list --category "授業設計"
+npx shiden theories list --category "学習理論"
+
+# キーワードで理論を検索
+npx shiden theories search "学習目標"
+npx shiden theories search "動機づけ"
+npx shiden theories search "評価"
+
+# 特定の理論の詳細を取得
+npx shiden theories get blooms_taxonomy
+npx shiden theories get gagnes_nine_events
+
+# 関連する理論を取得
+npx shiden theories related blooms_taxonomy
 ```
 
 ### 適用が推奨される理論
@@ -139,6 +177,53 @@ get_theory(id="blooms_taxonomy")
 - **Zone of Proximal Development** - 難易度設定
 - **ARCS Model** - 動機づけの工夫
 
+## 学習指導要領データベースの活用（必須）
+
+### 学習指導要領の参照手順
+
+> ⚠️ **必須**: 授業計画作成時は、**必ず**学習指導要領を参照し、目標・内容を準拠させます。
+
+```bash
+# 教科で検索（算数、国語、理科、社会、英語など）
+npx shiden curriculum subject 算数
+npx shiden curriculum subject 国語
+
+# キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "一次関数"
+npx shiden curriculum search "図形の面積"
+
+# 学年で検索
+npx shiden curriculum grade "第3学年"
+npx shiden curriculum grade "中学1年"
+
+# 統計を確認
+npx shiden curriculum stats
+```
+
+### 授業計画への反映方法
+
+1. **学習指導要領から目標を引用**
+   - 検索結果の「目標」セクションを確認
+   - 本時の目標を学習指導要領の目標に沿って設定
+
+2. **指導内容の確認**
+   - 当該学年で扱う内容範囲を確認
+   - 前学年・次学年との系統性を把握
+
+3. **評価規準の作成**
+   - 学習指導要領の「評価の観点」を参照
+   - 知識・技能、思考・判断・表現、主体的に学習に取り組む態度
+
+### 出力への反映
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: 小学校学習指導要領 第2章 第3節 算数 第3学年
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**内容**: 「{当該単元の内容を引用}」
+```
+
 ## 学年・教科別調整
 
 ### 小学校（低学年）

package/.github/prompts/materials.md

@@ -14,6 +14,36 @@
 - **推奨**: 学習目標、難易度、時間配分
 - **任意**: デザイン要件、差別化対応
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の教材作成時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 理科
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "電気の流れ"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "第4学年"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+教材には必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**内容**: 「{当該単元の内容を引用}」
+**本教材との対応**: {教材内容が学習指導要領のどの部分に対応するか}
+```
+
 ## 対応する教材形式
 
 | 形式 | 説明 | 適した場面 |
@@ -257,21 +287,69 @@ Universal Design for Learningに基づき、多様な学習者に対応：
 - 選択可能な発展課題
 - 自己評価セクション
 
-## TENJIN連携
+## 教育理論データベースの活用
+
+### 理論検索コマンド
 
-### 推奨される理論検索
+教材設計に適した教育理論を検索するには、以下のコマンドを使用します：
 
+```bash
+# 授業設計・教材に関する理論を検索
+npx shiden theories search "教授設計"
+npx shiden theories search "動機づけ"
+
+# 特定の理論の詳細を取得
+npx shiden theories get gagnes_nine_events
+npx shiden theories get arcs_model
+
+# 関連する理論を取得
+npx shiden theories related gagnes_nine_events
+
+# カテゴリ一覧から選択
+npx shiden theories categories
+npx shiden theories list --category "授業設計"
 ```
-get_theory(id="gagnes_nine_events")
-→ Gagné's Nine Events の詳細と適用例
 
-get_theory(id="arcs_model")
-→ ARCS Model の詳細と動機づけ戦略
+### 主要な教材設計理論
+
+| 理論ID | 理論名 | 用途 |
+|--------|--------|------|
+| `gagnes_nine_events` | Gagné's Nine Events | 9つの教授事象に基づく教材構成 |
+| `arcs_model` | ARCS Model | 動機づけを高める教材設計 |
+| `udl` | Universal Design for Learning | 多様な学習者への対応 |
+
+## 学習指導要領データベースの活用（必須）
+
+### 学習指導要領の参照手順
+
+> ⚠️ **必須**: 教材作成時は、**必ず**学習指導要領を参照して内容の妥当性を確認します。
 
-search_theories(category="instructional_materials")
-→ 教材設計に関する理論を検索
+```bash
+# 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 理科
+npx shiden curriculum subject 算数
+
+# キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "電気の流れ"
+npx shiden curriculum search "図形の面積"
+
+# 学年で検索
+npx shiden curriculum grade "第4学年"
 ```
 
+### 教材への反映
+
+1. **学習内容の範囲確認**
+   - 当該学年で扱うべき内容を確認
+   - 前学年との系統性を把握
+
+2. **用語の正確性**
+   - 学習指導要領で使用されている用語を確認
+   - 学年に応じた表現を使用
+
+3. **評価の観点**
+   - 知識・技能、思考・判断・表現を意識した問題設計
+
 ## 出力例
 
 （ワークシートの例）

package/.github/prompts/meta-prompt.md

@@ -166,7 +166,14 @@
 {Bloom's Taxonomyに基づいた具体的な学習目標}
 
 ### 【参照すべき教育理論】
-以下の理論をTENJINから検索し、適用を検討してください：
+以下の理論を教育理論データベースから検索し、適用を検討してください：
+
+```bash
+# 推奨される理論を検索
+npx shiden theories search "{検索キーワード}"
+npx shiden theories get {理論ID}
+```
+
 - {推奨理論1}（{適用場面}）
 - {推奨理論2}（{適用場面}）
 

package/AGENTS.md

@@ -34,7 +34,7 @@ SHIDENは、教育者（小中高・大学教員）が質の高い教育コン
 以下のいずれかに該当する場合、1問1答フローを開始する：
 
 | 条件 | 例 |
-|------|----|
+|------|---|
 | 学年・対象が不明 | 「授業計画を作成して」 |
 | 教科・単元が不明 | 「ワークシートを作って」 |
 | 学習目標が曖昧 | 「わかりやすい教材」 |
@@ -94,13 +94,29 @@ SHIDENは、教育者（小中高・大学教員）が質の高い教育コン
 
 ---
 
-### Phase 2: スキル実行
+### Phase 2: 学習指導要領参照（必須）
+
+> ⚠️ **必須ステップ**: 小中高の授業計画・教材・評価を作成する場合、必ず学習指導要領を参照すること。
+
+1. 対象学年・教科を特定
+2. **学習指導要領を検索**（`npx shiden curriculum search`）
+3. 該当する目標・内容を確認
+4. 出力に「学習指導要領との関連」セクションを含める
+
+```bash
+# 検索例
+npx shiden curriculum subject 算数
+npx shiden curriculum search "一次関数"
+npx shiden curriculum grade "第3学年"
+```
+
+### Phase 3: スキル実行
 
 1. メタプロンプトに基づいて適切なスキルを選択
 2. `.github/prompts/` 配下の該当スキルを実行
-3. 教育コンテンツを生成
+3. **学習指導要領を引用しながら**教育コンテンツを生成
 
-### Phase 3: 理論引用・エビデンス付与
+### Phase 4: 理論引用・エビデンス付与
 
 1. `.github/skills/theory-lookup.md` を参照
 2. TENJINから関連する教育理論を取得
@@ -179,6 +195,54 @@ npx shiden theories related <id>     # 関連理論
 - **Growth Mindset** - 成長マインドセット
 - **Universal Design for Learning** - 学びのユニバーサルデザイン
 
+## 学習指導要領データベース（v0.4.0 NEW!）
+
+SHIDENは**文部科学省の学習指導要領**をGraphRAG DBとして内蔵しています。  
+授業計画・教材作成時に、学習指導要領に準拠した内容を参照できます。
+
+### CLIコマンド
+
+```bash
+npx shiden curriculum search "キーワード"  # 全文検索
+npx shiden curriculum subject <教科名>     # 教科別検索（算数、国語、理科等）
+npx shiden curriculum grade <学年>         # 学年別検索
+npx shiden curriculum stats               # 統計表示
+```
+
+### 収録コンテンツ（2,469セクション）
+
+- **小学校学習指導要領**（平成29年告示）
+  - 国語、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭、体育、外国語
+  - 特別の教科 道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、特別活動
+
+### ⚠️ ワークフローでの活用方法（必須）
+
+> **重要**: 小中高向けの授業計画・教材作成時は、**必ず**以下の手順で学習指導要領を参照すること。
+
+1. **対象学年・教科を特定**（1問1答フローで収集）
+2. **学習指導要領を検索**（`npx shiden curriculum search`）
+3. **該当する目標・内容を引用**してコンテンツに反映
+4. **出力に必須セクション「学習指導要領との関連」を含める**
+5. **理論的根拠と合わせて**エビデンスベースの教材を作成
+
+### 必須出力セクション
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**内容**: 「{当該単元の内容を引用}」
+**本教材との対応**: {どのように対応しているか}
+```
+
+**例: 算数「一次関数」の授業計画作成時**
+```bash
+npx shiden curriculum search "関数"
+npx shiden curriculum subject 算数
+```
+→ 学習指導要領の該当箇所を確認し、目標設定に反映
+
 ## 使用例
 
 ### 例1: 授業計画作成

package/package.json

@@ -1,6 +1,6 @@
 {
   "name": "shiden",
-  "version": "0.4.2",
+  "version": "0.4.3",
   "description": "教育者向けGitHub Copilot Agent Skills - 175件の教育理論＋学習指導要領を内蔵、FTS5日本語検索対応",
   "keywords": [
     "github-copilot",

package/templates/.github/prompts/assessment.md

@@ -14,6 +14,35 @@
 - **推奨**: 学習目標、評価の目的（形成的/総括的）
 - **任意**: 評価観点、配点、フィードバック方針
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の評価設計時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 英語
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "プレゼンテーション"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "高校"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+評価ツールには必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**評価の観点**: 知識・技能 / 思考・判断・表現 / 主体的に学習に取り組む態度
+**目標との対応**: {評価項目が学習指導要領のどの目標に対応するか}
+```
+
 ## 対応する評価タイプ
 
 | タイプ | 説明 | 適した場面 |

package/templates/.github/prompts/individual.md

@@ -14,6 +14,36 @@
 - **推奨**: 学習スタイル、習熟度、特別な配慮事項
 - **任意**: 強み、興味関心、過去の指導履歴
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の個別指導計画作成時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 算数
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "図形"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "第2学年"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+個別指導計画には必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**当該学年の内容**: 「{指導する内容の範囲を引用}」
+**前学年との系統性**: {前学年での既習事項との関連}
+```
+
 ## 学習者プロファイル収集
 
 ### プロファイル項目

package/templates/.github/prompts/lesson-plan.md

@@ -14,6 +14,36 @@
 - **推奨**: 学習目標、生徒状況、特別な配慮
 - **任意**: 使用可能な機材、評価基準
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の授業計画作成時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 算数
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "一次関数"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "第3学年"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+授業計画には必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**内容**: 「{当該単元の内容を引用}」
+**本時との対応**: {本時の目標が学習指導要領のどの部分に対応するか}
+```
+
 ## 出力構造
 
 ### 1. 基本情報
@@ -147,11 +177,11 @@ npx shiden theories related blooms_taxonomy
 - **Zone of Proximal Development** - 難易度設定
 - **ARCS Model** - 動機づけの工夫
 
-## 学習指導要領データベースの活用（v0.4.0 NEW!）
+## 学習指導要領データベースの活用（必須）
 
 ### 学習指導要領の参照手順
 
-授業計画作成時は、必ず**学習指導要領**を参照し、目標・内容を準拠させます。
+> ⚠️ **必須**: 授業計画作成時は、**必ず**学習指導要領を参照し、目標・内容を準拠させます。
 
 ```bash
 # 教科で検索（算数、国語、理科、社会、英語など）

package/templates/.github/prompts/materials.md

@@ -14,6 +14,36 @@
 - **推奨**: 学習目標、難易度、時間配分
 - **任意**: デザイン要件、差別化対応
 
+## ⚠️ 必須: 学習指導要領参照
+
+> **小中高の教材作成時は、必ず学習指導要領を参照すること。**
+
+### 参照手順
+
+```bash
+# 1. 教科で検索
+npx shiden curriculum subject 理科
+
+# 2. 単元・キーワードで検索
+npx shiden curriculum search "電気の流れ"
+
+# 3. 学年で絞り込み
+npx shiden curriculum grade "第4学年"
+```
+
+### 必須出力セクション
+
+教材には必ず以下のセクションを含める：
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**内容**: 「{当該単元の内容を引用}」
+**本教材との対応**: {教材内容が学習指導要領のどの部分に対応するか}
+```
+
 ## 対応する教材形式
 
 | 形式 | 説明 | 適した場面 |
@@ -288,11 +318,11 @@ npx shiden theories list --category "授業設計"
 | `arcs_model` | ARCS Model | 動機づけを高める教材設計 |
 | `udl` | Universal Design for Learning | 多様な学習者への対応 |
 
-## 学習指導要領データベースの活用（v0.4.0 NEW!）
+## 学習指導要領データベースの活用（必須）
 
 ### 学習指導要領の参照手順
 
-教材作成時は、**学習指導要領**を参照して内容の妥当性を確認します。
+> ⚠️ **必須**: 教材作成時は、**必ず**学習指導要領を参照して内容の妥当性を確認します。
 
 ```bash
 # 教科で検索

package/templates/AGENTS.md

@@ -94,13 +94,29 @@ SHIDENは、教育者（小中高・大学教員）が質の高い教育コン
 
 ---
 
-### Phase 2: スキル実行
+### Phase 2: 学習指導要領参照（必須）
+
+> ⚠️ **必須ステップ**: 小中高の授業計画・教材・評価を作成する場合、必ず学習指導要領を参照すること。
+
+1. 対象学年・教科を特定
+2. **学習指導要領を検索**（`npx shiden curriculum search`）
+3. 該当する目標・内容を確認
+4. 出力に「学習指導要領との関連」セクションを含める
+
+```bash
+# 検索例
+npx shiden curriculum subject 算数
+npx shiden curriculum search "一次関数"
+npx shiden curriculum grade "第3学年"
+```
+
+### Phase 3: スキル実行
 
 1. メタプロンプトに基づいて適切なスキルを選択
 2. `.github/prompts/` 配下の該当スキルを実行
-3. 教育コンテンツを生成
+3. **学習指導要領を引用しながら**教育コンテンツを生成
 
-### Phase 3: 理論引用・エビデンス付与
+### Phase 4: 理論引用・エビデンス付与
 
 1. `.github/skills/theory-lookup.md` を参照
 2. TENJINから関連する教育理論を取得
@@ -199,14 +215,26 @@ npx shiden curriculum stats               # 統計表示
   - 国語、社会、算数、理科、生活、音楽、図画工作、家庭、体育、外国語
   - 特別の教科 道徳、外国語活動、総合的な学習の時間、特別活動
 
-### ワークフローでの活用方法
+### ⚠️ ワークフローでの活用方法（必須）
 
-授業計画・教材作成時は、以下の手順で学習指導要領を参照します：
+> **重要**: 小中高向けの授業計画・教材作成時は、**必ず**以下の手順で学習指導要領を参照すること。
 
 1. **対象学年・教科を特定**（1問1答フローで収集）
 2. **学習指導要領を検索**（`npx shiden curriculum search`）
 3. **該当する目標・内容を引用**してコンテンツに反映
-4. **理論的根拠と合わせて**エビデンスベースの教材を作成
+4. **出力に必須セクション「学習指導要領との関連」を含める**
+5. **理論的根拠と合わせて**エビデンスベースの教材を作成
+
+### 必須出力セクション
+
+```markdown
+### 学習指導要領との関連
+
+**参照箇所**: {学校種}学習指導要領 第{章}章 第{節}節 {教科} {学年}
+**目標**: 「{学習指導要領の目標を引用}」
+**内容**: 「{当該単元の内容を引用}」
+**本教材との対応**: {どのように対応しているか}
+```
 
 **例: 算数「一次関数」の授業計画作成時**
 ```bash