shiden 0.3.1 → 0.3.3
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- package/.github/prompts/meta-prompt.md +22 -5
- package/AGENTS.md +83 -10
- package/README.md +1 -1
- package/package.json +1 -1
- package/templates/.github/prompts/meta-prompt.md +22 -5
- package/templates/AGENTS.md +83 -10
|
@@ -53,12 +53,29 @@
|
|
|
53
53
|
|
|
54
54
|
強化プロンプトが確認されたら、不足している情報を1問1答形式で収集します。
|
|
55
55
|
|
|
56
|
-
###
|
|
56
|
+
### 🚨 絶対ルール(必ず遵守)
|
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57
57
|
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58
|
-
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59
|
-
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60
|
-
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61
|
-
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58
|
+
```
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|
59
|
+
⛔ 禁止: 複数の質問を一度に提示すること
|
|
60
|
+
✅ 必須: 1つの質問を提示 → ユーザーの回答を待つ → 次の質問
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61
|
+
```
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|
62
|
+
|
|
63
|
+
**AIエージェントへの指示:**
|
|
64
|
+
1. 質問は**必ず1つだけ**提示すること
|
|
65
|
+
2. ユーザーが回答するまで**次の質問を提示してはならない**
|
|
66
|
+
3. 回答を受け取ったら、次の質問へ進むか終了判定を行う
|
|
67
|
+
4. 「スキップ」と言われたら次の質問へ
|
|
68
|
+
5. **最大5問まで**(所要時間目安: 2-3分)
|
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69
|
+
|
|
70
|
+
### 質問フォーマット
|
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71
|
+
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|
72
|
+
各質問は以下の形式で提示:
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73
|
+
```
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74
|
+
📌 [Q{番号}/5] {質問内容}
|
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75
|
+
(例: {具体例})
|
|
76
|
+
|
|
77
|
+
💡 スキップする場合は「スキップ」とお伝えください。
|
|
78
|
+
```
|
|
62
79
|
|
|
63
80
|
### 質問バンク
|
|
64
81
|
|
package/AGENTS.md
CHANGED
|
@@ -10,7 +10,7 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
|
|
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10
10
|
|
|
11
11
|
1. **メタプロンプト生成** - 曖昧なリクエストを構造化し、真の目的を明確化
|
|
12
12
|
2. **6つのユースケーススキル** - 授業計画、教材、評価、個別指導、フィードバック、生活指導
|
|
13
|
-
3. **
|
|
13
|
+
3. **175件の教育理論を内蔵** - SQLite FTS5で日本語全文検索対応
|
|
14
14
|
|
|
15
15
|
## ワークフロー
|
|
16
16
|
|
|
@@ -20,9 +20,80 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
|
|
|
20
20
|
|
|
21
21
|
1. ユーザーのリクエストを受け取る
|
|
22
22
|
2. `.github/prompts/meta-prompt.md` を参照してプロンプトを強化
|
|
23
|
-
3. 1問1答形式で必要なコンテキストを収集(最大5
|
|
23
|
+
3. **1問1答形式で必要なコンテキストを収集(最大5問)**
|
|
24
24
|
4. 構造化されたメタプロンプトを生成
|
|
25
25
|
|
|
26
|
+
---
|
|
27
|
+
|
|
28
|
+
## ⚠️ 重要: 1問1答コンテキスト収集の必須ルール
|
|
29
|
+
|
|
30
|
+
**AIエージェントは以下のルールを必ず遵守すること。**
|
|
31
|
+
|
|
32
|
+
### 判定基準: コンテキスト収集が必要な場合
|
|
33
|
+
|
|
34
|
+
以下のいずれかに該当する場合、1問1答フローを開始する:
|
|
35
|
+
|
|
36
|
+
| 条件 | 例 |
|
|
37
|
+
|------|----|
|
|
38
|
+
| 学年・対象が不明 | 「授業計画を作成して」 |
|
|
39
|
+
| 教科・単元が不明 | 「ワークシートを作って」 |
|
|
40
|
+
| 学習目標が曖昧 | 「わかりやすい教材」 |
|
|
41
|
+
| 時間制約が不明 | 「授業で使いたい」 |
|
|
42
|
+
| 特別な配慮の有無が不明 | 一般的なリクエスト |
|
|
43
|
+
|
|
44
|
+
### 🚨 絶対ルール: 1問1答の実行フロー
|
|
45
|
+
|
|
46
|
+
```
|
|
47
|
+
【禁止】複数の質問を一度に提示すること
|
|
48
|
+
【必須】1つの質問 → 回答待ち → 次の質問
|
|
49
|
+
```
|
|
50
|
+
|
|
51
|
+
#### Step 1: プロンプト強化・確認
|
|
52
|
+
```
|
|
53
|
+
📝 あなたのリクエストを以下のように理解しました:
|
|
54
|
+
|
|
55
|
+
【元のリクエスト】{ユーザーの元のリクエスト}
|
|
56
|
+
【強化されたリクエスト】{構造化されたリクエスト}
|
|
57
|
+
【補足した要素】- {推測した情報}
|
|
58
|
+
|
|
59
|
+
👉 この理解で正しいですか?修正があればお知らせください。
|
|
60
|
+
```
|
|
61
|
+
→ ユーザーの確認を待つ
|
|
62
|
+
|
|
63
|
+
#### Step 2: 1問1答でコンテキスト収集
|
|
64
|
+
|
|
65
|
+
**質問は必ず1つずつ。ユーザーの回答を待ってから次へ進む。**
|
|
66
|
+
|
|
67
|
+
| 順序 | 質問内容 | 条件 |
|
|
68
|
+
|------|---------|------|
|
|
69
|
+
| Q1 | 学習目標(何を達成させたいか) | 目標が不明な場合 |
|
|
70
|
+
| Q2 | 学習者レベル(学年・習熟度) | 対象が不明な場合 |
|
|
71
|
+
| Q3 | 配慮事項(特別支援等) | 任意(スキップ可) |
|
|
72
|
+
| Q4 | 時間・リソース制約 | 制約が不明な場合 |
|
|
73
|
+
| Q5 | 成功基準(どうなれば成功か) | 任意(スキップ可) |
|
|
74
|
+
|
|
75
|
+
**質問フォーマット例:**
|
|
76
|
+
```
|
|
77
|
+
📌 [Q1/5] この授業/教材で、生徒に達成してほしい具体的な目標は何ですか?
|
|
78
|
+
(例: 「一次関数のグラフを正確に描けるようになる」)
|
|
79
|
+
|
|
80
|
+
💡 スキップする場合は「スキップ」とお伝えください。
|
|
81
|
+
```
|
|
82
|
+
→ **必ずユーザーの回答を待つ**
|
|
83
|
+
|
|
84
|
+
#### Step 3: 終了判定
|
|
85
|
+
|
|
86
|
+
以下のいずれかで質問フェーズを終了:
|
|
87
|
+
- 5問すべて完了
|
|
88
|
+
- ユーザーが「もう十分」「早く作って」と発言
|
|
89
|
+
- 必要な情報が揃った(学年・教科・目標が明確)
|
|
90
|
+
|
|
91
|
+
#### Step 4: メタプロンプト生成
|
|
92
|
+
|
|
93
|
+
収集した情報を統合し、メタプロンプトを生成・表示してからスキル実行へ。
|
|
94
|
+
|
|
95
|
+
---
|
|
96
|
+
|
|
26
97
|
### Phase 2: スキル実行
|
|
27
98
|
|
|
28
99
|
1. メタプロンプトに基づいて適切なスキルを選択
|
|
@@ -54,7 +125,7 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
|
|
|
54
125
|
| スキル | ファイル | 説明 |
|
|
55
126
|
|--------|----------|------|
|
|
56
127
|
| オーケストレーション | `orchestrator.md` | スキル選択・連携制御 |
|
|
57
|
-
| 理論検索 | `theory-lookup.md` |
|
|
128
|
+
| 理論検索 | `theory-lookup.md` | 内蔵教育理論データベース連携 |
|
|
58
129
|
| コンテキスト管理 | `context-manager.md` | セッション情報保持 |
|
|
59
130
|
|
|
60
131
|
## スキルルーティング
|
|
@@ -86,16 +157,18 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
|
|
|
86
157
|
番号または内容でお答えください。
|
|
87
158
|
```
|
|
88
159
|
|
|
89
|
-
##
|
|
160
|
+
## 教育理論データベース
|
|
90
161
|
|
|
91
|
-
SHIDENは
|
|
162
|
+
SHIDENは175件の教育理論を内蔵しており、CLIから検索・参照できます:
|
|
92
163
|
|
|
93
|
-
###
|
|
164
|
+
### CLIコマンド
|
|
94
165
|
|
|
95
|
-
|
|
96
|
-
|
|
97
|
-
|
|
98
|
-
|
|
166
|
+
```bash
|
|
167
|
+
npx shiden theories categories # カテゴリ一覧
|
|
168
|
+
npx shiden theories search "キーワード" # 検索(日本語対応)
|
|
169
|
+
npx shiden theories get <id> # 詳細取得
|
|
170
|
+
npx shiden theories related <id> # 関連理論
|
|
171
|
+
```
|
|
99
172
|
|
|
100
173
|
### 引用される主な理論
|
|
101
174
|
|
package/README.md
CHANGED
|
@@ -3,7 +3,7 @@
|
|
|
3
3
|
[](https://www.npmjs.com/package/shiden)
|
|
4
4
|
[](https://opensource.org/licenses/MIT)
|
|
5
5
|
|
|
6
|
-
**SHIDEN
|
|
6
|
+
**SHIDEN**(師伝)は、教育者のためのGitHub Copilot Agent Skillsパッケージです。
|
|
7
7
|
**175件の教育理論を内蔵**し、エビデンスベースの教育コンテンツ作成を支援します。
|
|
8
8
|
|
|
9
9
|
## ✨ 特徴
|
package/package.json
CHANGED
|
@@ -53,12 +53,29 @@
|
|
|
53
53
|
|
|
54
54
|
強化プロンプトが確認されたら、不足している情報を1問1答形式で収集します。
|
|
55
55
|
|
|
56
|
-
###
|
|
56
|
+
### 🚨 絶対ルール(必ず遵守)
|
|
57
57
|
|
|
58
|
-
|
|
59
|
-
|
|
60
|
-
|
|
61
|
-
|
|
58
|
+
```
|
|
59
|
+
⛔ 禁止: 複数の質問を一度に提示すること
|
|
60
|
+
✅ 必須: 1つの質問を提示 → ユーザーの回答を待つ → 次の質問
|
|
61
|
+
```
|
|
62
|
+
|
|
63
|
+
**AIエージェントへの指示:**
|
|
64
|
+
1. 質問は**必ず1つだけ**提示すること
|
|
65
|
+
2. ユーザーが回答するまで**次の質問を提示してはならない**
|
|
66
|
+
3. 回答を受け取ったら、次の質問へ進むか終了判定を行う
|
|
67
|
+
4. 「スキップ」と言われたら次の質問へ
|
|
68
|
+
5. **最大5問まで**(所要時間目安: 2-3分)
|
|
69
|
+
|
|
70
|
+
### 質問フォーマット
|
|
71
|
+
|
|
72
|
+
各質問は以下の形式で提示:
|
|
73
|
+
```
|
|
74
|
+
📌 [Q{番号}/5] {質問内容}
|
|
75
|
+
(例: {具体例})
|
|
76
|
+
|
|
77
|
+
💡 スキップする場合は「スキップ」とお伝えください。
|
|
78
|
+
```
|
|
62
79
|
|
|
63
80
|
### 質問バンク
|
|
64
81
|
|
package/templates/AGENTS.md
CHANGED
|
@@ -10,7 +10,7 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
|
|
|
10
10
|
|
|
11
11
|
1. **メタプロンプト生成** - 曖昧なリクエストを構造化し、真の目的を明確化
|
|
12
12
|
2. **6つのユースケーススキル** - 授業計画、教材、評価、個別指導、フィードバック、生活指導
|
|
13
|
-
3. **
|
|
13
|
+
3. **175件の教育理論を内蔵** - SQLite FTS5で日本語全文検索対応
|
|
14
14
|
|
|
15
15
|
## ワークフロー
|
|
16
16
|
|
|
@@ -20,9 +20,80 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
|
|
|
20
20
|
|
|
21
21
|
1. ユーザーのリクエストを受け取る
|
|
22
22
|
2. `.github/prompts/meta-prompt.md` を参照してプロンプトを強化
|
|
23
|
-
3. 1問1答形式で必要なコンテキストを収集(最大5
|
|
23
|
+
3. **1問1答形式で必要なコンテキストを収集(最大5問)**
|
|
24
24
|
4. 構造化されたメタプロンプトを生成
|
|
25
25
|
|
|
26
|
+
---
|
|
27
|
+
|
|
28
|
+
## ⚠️ 重要: 1問1答コンテキスト収集の必須ルール
|
|
29
|
+
|
|
30
|
+
**AIエージェントは以下のルールを必ず遵守すること。**
|
|
31
|
+
|
|
32
|
+
### 判定基準: コンテキスト収集が必要な場合
|
|
33
|
+
|
|
34
|
+
以下のいずれかに該当する場合、1問1答フローを開始する:
|
|
35
|
+
|
|
36
|
+
| 条件 | 例 |
|
|
37
|
+
|------|---|
|
|
38
|
+
| 学年・対象が不明 | 「授業計画を作成して」 |
|
|
39
|
+
| 教科・単元が不明 | 「ワークシートを作って」 |
|
|
40
|
+
| 学習目標が曖昧 | 「わかりやすい教材」 |
|
|
41
|
+
| 時間制約が不明 | 「授業で使いたい」 |
|
|
42
|
+
| 特別な配慮の有無が不明 | 一般的なリクエスト |
|
|
43
|
+
|
|
44
|
+
### 🚨 絶対ルール: 1問1答の実行フロー
|
|
45
|
+
|
|
46
|
+
```
|
|
47
|
+
【禁止】複数の質問を一度に提示すること
|
|
48
|
+
【必須】1つの質問 → 回答待ち → 次の質問
|
|
49
|
+
```
|
|
50
|
+
|
|
51
|
+
#### Step 1: プロンプト強化・確認
|
|
52
|
+
```
|
|
53
|
+
📝 あなたのリクエストを以下のように理解しました:
|
|
54
|
+
|
|
55
|
+
【元のリクエスト】{ユーザーの元のリクエスト}
|
|
56
|
+
【強化されたリクエスト】{構造化されたリクエスト}
|
|
57
|
+
【補足した要素】- {推測した情報}
|
|
58
|
+
|
|
59
|
+
👉 この理解で正しいですか?修正があればお知らせください。
|
|
60
|
+
```
|
|
61
|
+
→ ユーザーの確認を待つ
|
|
62
|
+
|
|
63
|
+
#### Step 2: 1問1答でコンテキスト収集
|
|
64
|
+
|
|
65
|
+
**質問は必ず1つずつ。ユーザーの回答を待ってから次へ進む。**
|
|
66
|
+
|
|
67
|
+
| 順序 | 質問内容 | 条件 |
|
|
68
|
+
|------|---------|------|
|
|
69
|
+
| Q1 | 学習目標(何を達成させたいか) | 目標が不明な場合 |
|
|
70
|
+
| Q2 | 学習者レベル(学年・習熟度) | 対象が不明な場合 |
|
|
71
|
+
| Q3 | 配慮事項(特別支援等) | 任意(スキップ可) |
|
|
72
|
+
| Q4 | 時間・リソース制約 | 制約が不明な場合 |
|
|
73
|
+
| Q5 | 成功基準(どうなれば成功か) | 任意(スキップ可) |
|
|
74
|
+
|
|
75
|
+
**質問フォーマット例:**
|
|
76
|
+
```
|
|
77
|
+
📌 [Q1/5] この授業/教材で、生徒に達成してほしい具体的な目標は何ですか?
|
|
78
|
+
(例: 「一次関数のグラフを正確に描けるようになる」)
|
|
79
|
+
|
|
80
|
+
💡 スキップする場合は「スキップ」とお伝えください。
|
|
81
|
+
```
|
|
82
|
+
→ **必ずユーザーの回答を待つ**
|
|
83
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+
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|
84
|
+
#### Step 3: 終了判定
|
|
85
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+
|
|
86
|
+
以下のいずれかで質問フェーズを終了:
|
|
87
|
+
- 5問すべて完了
|
|
88
|
+
- ユーザーが「もう十分」「早く作って」と発言
|
|
89
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+
- 必要な情報が揃った(学年・教科・目標が明確)
|
|
90
|
+
|
|
91
|
+
#### Step 4: メタプロンプト生成
|
|
92
|
+
|
|
93
|
+
収集した情報を統合し、メタプロンプトを生成・表示してからスキル実行へ。
|
|
94
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+
|
|
95
|
+
---
|
|
96
|
+
|
|
26
97
|
### Phase 2: スキル実行
|
|
27
98
|
|
|
28
99
|
1. メタプロンプトに基づいて適切なスキルを選択
|
|
@@ -54,7 +125,7 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
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125
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| スキル | ファイル | 説明 |
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55
126
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|--------|----------|------|
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56
127
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| オーケストレーション | `orchestrator.md` | スキル選択・連携制御 |
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57
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| 理論検索 | `theory-lookup.md` |
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128
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+
| 理論検索 | `theory-lookup.md` | 内蔵教育理論データベース連携 |
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58
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| コンテキスト管理 | `context-manager.md` | セッション情報保持 |
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59
130
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60
131
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## スキルルーティング
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@@ -86,16 +157,18 @@ SHIDENは、教育者(小中高・大学教員)が質の高い教育コン
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86
157
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番号または内容でお答えください。
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87
158
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```
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##
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+
## 教育理論データベース
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SHIDENは
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SHIDENは175件の教育理論を内蔵しており、CLIから検索・参照できます:
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### CLIコマンド
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-
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+
```bash
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npx shiden theories categories # カテゴリ一覧
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npx shiden theories search "キーワード" # 検索(日本語対応)
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+
npx shiden theories get <id> # 詳細取得
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170
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+
npx shiden theories related <id> # 関連理論
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171
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+
```
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99
172
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173
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### 引用される主な理論
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