@socialgouv/fiches-vdd 2.1529.0 → 2.1530.0

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-              "text": "modified 2024-03-06"
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-                                  "text": "Quelles actions d'accompagnement personnalisé peuvent être mises en place ?"
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-                                      "text": "Accompagnement du travail de votre enfant en développant son autonomie"
+                                      "text": "Développement de l’autonomie de l’enfant"
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-                                      "text": "Renforcement de la culture générale de votre enfant"
+                                      "text": "Renforcement de la culture générale de votre enfant."
                                     }
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                                   "type": "text",
-                                  "text": "Quelle est la durée de l'accompagnement personnalisé ?"
+                                  "text": "Quelle est la durée de l'accompagnement personnalisé au collège ?"
                                 }
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@@ -942,7 +942,7 @@
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-                              "text": "Le nombre d'heures d'accompagnement personnalisé varie en fonction de la classe."
+                              "text": "Le nombre d'heures d'accompagnement personnalisé varie en fonction de la classe :"
                             }
                           ]
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@@ -973,7 +973,7 @@
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                                     {
                                       "type": "text",
-                                      "text": "Votre enfant bénéficie dans son emploi du temps d'un accompagnement personnalisé de "
+                                      "text": "Votre enfant bénéficie dans son emploi du temps d'un accompagnement personnalisé pouvant aller jusqu’à "
                                     },
                                     {
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@@ -1135,50 +1135,17 @@
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                           "type": "text",
-                          "text": "L'objectif et le programme de l'accompagnement personnalisé diffèrent selon la classe."
+                          "text": "À l’entrée en seconde générale et technologique ou professionnelle ou en première année de CAP, votre enfant passe des tests de positionnement en français et en mathématiques. Ces tests permettent d'identifier ses acquis et ses besoins en vue de lui proposer un accompagnement personnalisé adapté."
                         }
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-                              "text": "À savoir"
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-                          "name": "Paragraphe",
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-                                  "text": "Conseil de la vie lycéenne (CVL)"
-                                }
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-                              "text": " est consulté sur la mise en œuvre de l’accompagnement personnalisé. Il participe au recensement des besoins des élèves et à évaluer le dispositif."
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+                                  "text": "Votre enfant bénéficie dans son emploi du temps d'un accompagnement personnalisé pouvant aller jusqu’à "
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-              "text": "Il est d'usage d'accorder une autorisation d'absence aux fonctionnaires et aux contractuels en cas de déménagement."
+              "text": "Les employeurs publics peuvent accorder une autorisation d'absence aux fonctionnaires et aux contractuels en cas de déménagement."
             }
           ]
         },
@@ -79,7 +79,7 @@
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             {
               "type": "text",
-              "text": "modified 2024-01-01"
+              "text": "modified 2025-10-09"
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           ]
         },
@@ -561,7 +561,7 @@
               "children": [
                 {
                   "type": "text",
-                  "text": "Aucun texte ne prévoit la possibilité pour un agent public de s'absenter sur ses heures de travail en cas de déménagement de sa "
+                  "text": "Aucun texte ne prévoit la possibilité pour un agent public de s'absenter sur ses heures de travail lors du déménagement de sa "
                 },
                 {
                   "type": "element",
@@ -589,7 +589,7 @@
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                 {
                   "type": "text",
-                  "text": "Toutefois, il est d'usage d'accorder aux fonctionnaires et aux contractuels une autorisation d'absence à cette occasion."
+                  "text": "Toutefois, certains employeurs publics peuvent accorder une autorisation d'absence pour déménagement."
                 }
               ]
             },
@@ -609,7 +609,7 @@
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                 {
                   "type": "text",
-                  "text": "Renseignez-vous auprès de votre direction des ressources humaines pour connaître les conditions d'absence autorisée."
+                  "text": "Si vous déménagez, renseignez-vous auprès de votre direction des ressources humaines pour savoir si des autorisations d’absence peuvent vous être accordées à cette occasion."
                 }
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             }

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@@ -1558,7 +1558,7 @@
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                           "attributes": {
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package/data/particuliers/F34739.json

@@ -49,7 +49,7 @@
           "children": [
             {
               "type": "text",
-              "text": "Le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est un classement qui permet d'évaluer son niveau de maîtrise d'une langue étrangère. Nous vous présentons les informations à connaître."
+              "text": "Le cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) est un classement qui permet d'évaluer son niveau de maîtrise d'une langue étrangère."
             }
           ]
         },
@@ -79,7 +79,7 @@
           "children": [
             {
               "type": "text",
-              "text": "modified 2024-03-15"
+              "text": "modified 2025-10-09"
             }
           ]
         },
@@ -556,7 +556,7 @@
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                               "type": "text",
-                              "text": "Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif"
+                              "text": "Communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif."
                             }
                           ]
                         }
@@ -707,7 +707,7 @@
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-                              "text": "Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats"
+                              "text": "Savoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats."
                             }
                           ]
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-                              "text": "S'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités"
+                              "text": "S'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités."
                             }
                           ]
                         }
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-                              "text": "S'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils linguistiques d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours"
+                              "text": "S'exprimer sur des sujets complexes de façon claire et bien structurée et manifester son contrôle des outils linguistiques d'organisation, d'articulation et de cohésion du discours."
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                               "type": "text",
-                              "text": "S'exprimer spontanément, très couramment, de façon précise et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes"
+                              "text": "S'exprimer spontanément, très couramment, de façon précise et rendre distinctes de fines nuances de sens en rapport avec des sujets complexes."
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                           ]
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