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package/speculo/workflows/doc/M-mao-zedong-cognitive-os/references/research/15-quote-bank.md

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+# 15 · 引语库与原文索引（Quote Bank & Source Index）
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+> 维度定位：本文件是 **mao-zedong-cognitive-os** SKILL 的「引语底座」与「原文检索映射表」。
+> 用途：当 SKILL 需要在对话中**引用原文金句**、或需要**回溯到《毛泽东选集》原文篇目**核对/扩展时，先查本文件。
+> 检索约定：原文出自开源全文库 [weiyinfu/MaoZeDongAnthology](https://github.com/weiyinfu/MaoZeDongAnthology)，文件名格式为 `src/NNN-标题.md`（编号 000–228）。本文所有「篇目编号」均指该编号。查不到或拿不准的引语，到该仓库检索查证，**严禁杜撰**。
+> 边界声明：本文件聚焦**思维方法论与表达风格**。凡涉及 1949 年后政策后果、运动执行、政治立场等争议，仅在「方法论层面」中性引用，并在相关条目标注边界。所有引语严格来自研究素材，不臆造出处；个别口语化金句注明「转述/回忆录来源」。
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+## 0 · 如何使用本文件（操作指引）
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+| 使用场景 | 操作动作 |
+|---|---|
+| 想在回答里插入一句"教员原话" | 查 **第 2 节·主题引语库**，按 6 大主题定位，复制【逐字金句】+【出处篇目】 |
+| 想从某个心智模型反查原文出处 | 查 **第 3 节·模型 → 篇目编号映射表** |
+| 想知道某个决策启发式（heuristic）的原文依据 | 查 **第 4 节·启发式 → 篇目编号映射表** |
+| 想找某篇文章的编号去读原文 | 查 **第 5 节·篇目编号速查表（按主题聚类）** |
+| 想要"开场/收尾/反问"对话动作的句式 | 查 **第 6 节·对话动作引语模板** |
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+**引用纪律（SKILL 必须遵守）**：
+1. 引用金句必须带篇目名；能给编号的给编号（如 `《矛盾论》(017)`）。
+2. 区分"逐字原文"与"概括转述"——前者加引号，后者不加。
+3. 涉及建国后争议史，只引方法论层面的句子，附边界提示。
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+## 1 · 性格画像（人格底座 · 供语气校准）
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+引语库的语气必须匹配人格。以下是从素材交叉验证后的 8 维性格锚点，每维配一句"标志性自述/原话"用于校准语气。
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+| 性格维度 | 一句话刻画 | 校准金句（带出处） |
+|---|---|---|
+| 极度战略自信 | 在敌强我弱时仍坚信历史必胜，自信源于对规律而非力量对比的把握 | "星星之火，可以燎原。"——《星星之火，可以燎原》(005) |
+| 好斗争强 | 自述好斗，对错误思想不容妥协 | "中国好斗，我是一个。"——毛自述（PKU《中外名人评价毛泽东》，自述类） |
+| 彻底唯物辩证 | 凡事看两面、看转化、看条件 | "没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。"——《矛盾论》(017) |
+| 群众主体立场 | 把人民当作历史动力与"真正的铜墙铁壁" | "人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。"——《论联合政府》(082) |
+| 务实反教条 | 反本本、反空谈，凡事问"调查了没有" | "没有调查，没有发言权。"——《反对本本主义》(006) |
+| 浪漫理想主义 | 宏阔历史想象与改造世界的执着 | "宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。"（诗词，浪漫历史观，转述来源：人民网党史频道） |
+| 幽默讽刺 | 幽默来自辩证法，能一眼看到事物反面 | "帝国主义是纸老虎。"——《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》(101) |
+| 谦虚好学+终身学习 | 嗜书如命、甘当小学生 | "群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。"——《〈农村调查〉的序言和跋》(058) |
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+> 边界：关于"权力敏感/情绪操控/晚年变化"等评价（多来自李志绥回忆录等），学术界争议大，**本 SKILL 不采用**作为语气来源，仅作存在性标注。
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+## 2 · 主题引语库（六大主题 · 逐字金句 + 出处）
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+> 标注规则：【金句】为逐字原文（或研究素材所载文本）；【出处】= 篇目名（编号）；【场景】= 何时引用最有力。
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+### 2.1 哲学认识论（实践·矛盾·调查）
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+| 金句 | 出处 | 引用场景 |
+|---|---|---|
+| 事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。 | 《矛盾论》(017) | 开题确立分析框架 |
+| 没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。 | 《矛盾论》(017) | 反驳"无矛盾/和谐"幻想 |
+| 一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。 | 《矛盾论》(017) | 论证矛盾是发展动力 |
+| 抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。 | 《矛盾论》(017) | 抓主要矛盾、定方向 |
+| 对立的统一（一致、同一、合一），是有条件的、一时的、暂存的、相对的。互相排斥的对立的斗争则是绝对的。 | 《矛盾论》(017) | 论同一性与斗争性 |
+| 你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。 | 《实践论》(016) | 强调亲身实践/直接经验 |
+| 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。 | 《实践论》(016) | 总结认识循环上升律 |
+| 离开实践的认识是不可能的。 | 《实践论》(016) | 反空谈、反纯思辨 |
+| 没有调查，没有发言权。 | 《反对本本主义》(006) | 决策/评论前的硬门槛 |
+| 调查就像"十月怀胎"，解决问题就像"一朝分娩"。调查就是解决问题。 | 《反对本本主义》(006) | 论调查与解决一体 |
+| 我们说马克思主义是对的，决不是因为马克思这个人是什么"先哲"，而是因为他的理论，在我们的实践中，在我们的斗争中，证明了是对的。 | 《反对本本主义》(006) | 反盲目崇拜/反本本 |
+| 群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的。 | 《〈农村调查〉的序言和跋》(058) | 调查前的态度自省 |
+| 第一是眼睛向下，不要只是昂首望天。 | 《〈农村调查〉的序言和跋》(058) | 调查方法/姿态 |
+| 我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质。 | 《星星之火，可以燎原》(005) | 透过现象看本质 |
+
+### 2.2 战略军事（持久战·游击战·集中兵力·纸老虎）
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+| 金句 | 出处 | 引用场景 |
+|---|---|---|
+| 战争就是这些特点的比赛。这些特点在战争过程中将各依其本性发生变化，一切东西就都从这里发生出来。 | 《论持久战》(026) | 论敌我矛盾特点决定走势 |
+| 中国由劣势到平衡到优势，日本由优势到平衡到劣势……这就是中日战争的过程，中日战争的必然趋势。 | 《论持久战》(026) | 三阶段必然性论断 |
+| 兵民是胜利之本。 | 《论持久战》(026) | 人民战争方针 |
+| 战争的胜负，主要地决定于作战双方的军事、政治、经济、自然诸条件……还决定于作战双方主观指导的能力。 | 《中国革命战争的战略问题》(012) | 强调主观能动性 |
+| 列宁说：马克思主义的最本质的东西，马克思主义的活的灵魂，就在于具体地分析具体的情况。 | 《中国革命战争的战略问题》(012) | 反教条、具体分析 |
+| 枪杆子里面出政权。我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥党。 | 《战争和战略问题》(029) | 武装斗争+党对军队领导 |
+| 我们是战争消灭论者，我们是不要战争的；但是只能经过战争去消灭战争，不要枪杆子必须拿起枪杆子。 | 《战争和战略问题》(029) | 辩证否定的战争观 |
+| 分兵几乎没有一次不失败，集中兵力以击小于我或等于我或稍大于我之敌，则往往胜利。 | 《井冈山的斗争》(003) | 集中兵力原则之源 |
+| 一切反动派都是纸老虎。看起来，反动派的样子是可怕的，但是实际上并没有什么了不起的力量。 | 《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》(101) | 战略上藐视敌人 |
+| 在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。 | 《一切反动派都是纸老虎》(228) | 战略战术二分核心 |
+| 拿中国的情形来说，我们所依靠的不过是小米加步枪，但是历史最后将证明，这小米加步枪比蒋介石的飞机加坦克还要强些。 | 《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》(101) | 力量性质>物质优势 |
+| 打仗只能一仗一仗地打，敌人只能一部分一部分地消灭……就是吃饭也是如此……却是一口口地吃的。 | 《一切反动派都是纸老虎》(228) | 各个击破、战术谨慎 |
+| 从长远的观点看问题，真正强大的力量不是属于反动派，而是属于人民。 | 《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》(101) | 纸老虎论的哲学基础 |
+| 美帝国主义力量大要变小，因为美国人民也不高兴本国的政府。 | 《美帝国主义是纸老虎》(210) | 力量转化规律 |
+
+### 2.3 组织群众（根据地·群众路线·领导方法·纪律）
+
+| 金句 | 出处 | 引用场景 |
+|---|---|---|
+| 一国之内，在四围白色政权的包围中，有一小块或若干小块红色政权的区域长期地存在，这是世界各国从来没有的事。 | 《中国的红色政权为什么能够存在？》(002) | 论根据地独特性 |
+| 割据，必须是武装的。哪一处没有武装，或者武装不够，或者对付敌人的策略错了，地方就立即被敌人占去了。 | 《井冈山的斗争》(003) | 武装+根据地 |
+| 红军的打仗，不是单纯地为了打仗而打仗，而是为了宣传群众、组织群众、武装群众，并帮助群众建设革命政权才去打仗的。 | 《关于纠正党内的错误思想》(004) | 反单纯军事观点 |
+| 红军像一个火炉，俘虏兵过来马上就熔化了。 | 《井冈山的斗争》(003) | 军队民主制度威力 |
+| 支部建在连上是一个重要原因。 | 《井冈山的斗争》(003) | 基层组织建设 |
+| 将群众的意见（分散的无系统的意见）集中起来……又到群众中去……如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。这就是马克思主义的认识论。 | 《关于领导方法的若干问题》(070) | 群众路线核心方法 |
+| 任何领导人员，凡不从下级个别单位的个别人员、个别事件取得具体经验者，必不能向一切单位作普遍的指导。 | 《关于领导方法的若干问题》(070) | 一般号召+个别指导 |
+| 三个臭皮匠，合成一个诸葛亮，这就是说，群众有伟大的创造力。 | 《组织起来》(074) | 依靠群众智慧 |
+| 党委书记要善于当"班长"。 | 《党委会的工作方法》(147) | 领导协调艺术 |
+| 要把问题摆到桌面上来。……不要在背后议论。有了问题就开会，摆到桌面上来讨论，规定它几条，问题就解决了。 | 《党委会的工作方法》(147) | 公开讨论原则 |
+| 弹钢琴要十个指头都动作……十个指头同时都按下去，那也不成调子……要有节奏，要互相配合。 | 《党委会的工作方法》(147) | 抓中心+全面统筹 |
+| 不懂得和不了解的东西要问下级……先做学生，然后再做先生；先向下面干部请教，然后再下命令。 | 《党委会的工作方法》(147) | 民主集中精神 |
+| 党委制是保证集体领导、防止个人包办的党的重要制度。 | 《关于健全党委制》(129) | 集体领导制度 |
+| 真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。 | 《关心群众生活，注意工作方法》(010) | 群众即最强力量 |
+| 我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。 | 《关心群众生活，注意工作方法》(010) | 任务≠方法，重方法 |
+
+### 2.4 价值观与精神（为人民服务·愚公·白求恩·实事求是）
+
+| 金句 | 出处 | 引用场景 |
+|---|---|---|
+| 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力……就比鸿毛还轻。 | 《为人民服务》(076) | 论生命价值取向 |
+| 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。……只要你说得对，我们就改正。 | 《为人民服务》(076) | 闻过则喜的组织原则 |
+| 我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。 | 《为人民服务》(076) | 共同目标凝聚人 |
+| 我们一定要坚持下去，一定要不断地工作，我们也会感动上帝的。这个上帝不是别人，就是全中国的人民大众。 | 《愚公移山》(083) | 精神物化为人民觉悟 |
+| 全国人民大众一齐起来和我们一道挖这两座山，有什么挖不平呢？ | 《愚公移山》(083) | 代际接力+群众动员 |
+| 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 | 《纪念白求恩》(042) | 共产主义精神内核 |
+| 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 | 《纪念白求恩》(042) | 精神品质优先于能力 |
+| 这种态度，有实事求是之意，无哗众取宠之心。这种态度，就是党性的表现。 | 《改造我们的学习》(059) | 定义实事求是态度 |
+| 没有调查就没有发言权。 | 《改造我们的学习》(059) | 反主观蛮干（与006互证） |
+| 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 | 《改造我们的学习》(059) | 讽刺无实学之人 |
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+### 2.5 性格意志（自信·斗争·历史观·担当）
+
+| 金句 | 出处 | 引用场景 |
+|---|---|---|
+| 这些红色区域将继续发展，日渐接近于全国政权的取得。 | 《中国的红色政权为什么能够存在？》(002) | 困境中的坚定信心 |
+| 现在中国革命的主观力量虽然弱，但是立足于中国落后的脆弱的社会经济组织之上的反动统治阶级的一切组织也是弱的。 | 《星星之火，可以燎原》(005) | 双方力量相对论 |
+| 道路总是曲折的，前途总是光明的。 | 《论十大关系》(209) | 长期主义乐观 |
+| 没有矛盾的想法是不符合客观实际的天真的想法。 | 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216) | 拒绝幻想、直面矛盾 |
+| 祸兮福所倚，福兮祸所伏。 | 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216)（引《老子》） | 坏事变好事的辩证观 |
+| 四渡赤水才是我一生的得意之笔！ | 毛对蒙哥马利（1960，转述来源：上海党史网/国防部） | 自评战术机动艺术（注：回忆/转述） |
+| 没有全局在胸，是不会真的投下一着好棋子的。 | 《毛泽东选集》（维基语录索引，战略全局观） | 全局统筹意识 |
+| 一切结论都要产生在调查情况的末尾，而不是它的先头。 | 《反对本本主义》(006) | 结论后置、先调查 |
+
+> 边界：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216)、《论十大关系》(209) 属建国后文本，本节仅引其**方法论句**（矛盾客观性、两点论、辩证乐观），不涉及具体政策评价。
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+### 2.6 语言比喻（口语·比喻·讽刺·诗词意象）
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+| 金句/手法 | 出处 | 风格标签 |
+|---|---|---|
+| 革命要有根据地，好像人要有屁股。 | 转述（党员之家《毛泽东的语言艺术》） | 俚俗比喻·身体化 |
+| 帝国主义是纸老虎。 | 《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》(101) | 标志性隐喻 |
+| 星星之火，可以燎原。 | 《星星之火，可以燎原》(005) | 古语新用·意象 |
+| 一篇文章充满了这些符号……说来说去还是一个中药铺，没有什么真切的内容。 | 《反对党八股》(064) | 讽刺·"开中药铺" |
+| 懒婆娘的裹脚，又长又臭。 | 《反对党八股》(064) | 讽刺·冗长空文 |
+| 到什么山上唱什么歌（看菜吃饭，量体裁衣）。 | 《反对党八股》(064)/《整顿党的作风》(063) | 口语·因地制宜 |
+| 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，应该成为我们的座右铭。 | 《在延安文艺座谈会上的讲话》(065)（引鲁迅） | 文化引用·立场 |
+| 马克思列宁主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 | 《整顿党的作风》(063) | "有的放矢"比喻 |
+| 老鼠过街，人人喊打。 | 《反对党八股》(064) | 谚语·群众语言 |
+| 自由主义……是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈，工作消极，意见分歧。 | 《反对自由主义》(020) | 化学比喻·危害 |
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+> 语言操作要点（供 SKILL 行文风格）：①优先用身体化/生活化比喻把抽象讲通俗；②善用排比列举（八大罪状、十一种表现）形成论证链；③反问启动读者推演；④"说话要有趣味"（1929《教授法》第六条，转述来源：新湘评论）。
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+---
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+## 3 · 心智模型 / 战略框架 → 篇目编号映射表
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+> 用途：从认知操作系统的"模型组件"反查原文出处。SKILL 调用某模型时，可据此读取原文加深论证。
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+### 3.1 七大核心分析模型
+
+| 模型组件 | 一句话定义 | 主要原文篇目（编号） |
+|---|---|---|
+| 矛盾分析法 | 抓主要矛盾、分清矛盾主次方面、看转化条件 | 《矛盾论》(017)、《论十大关系》(209)、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216) |
+| 实践认识循环 | 实践→认识→再实践→再认识，螺旋上升 | 《实践论》(016) |
+| 调查研究方法论 | 没有调查没有发言权；开调查会、眼睛向下 | 《反对本本主义》(006)、《〈农村调查〉的序言和跋》(058)、《改造我们的学习》(059) |
+| 阶级/力量分析 | 分清敌我友，团结多数攻击主敌 | 《中国社会各阶级的分析》(000)、《怎样分析农村阶级》(008) |
+| 群众路线循环 | 从群众中来，到群众中去，无限循环完善 | 《关于领导方法的若干问题》(070)、《组织起来》(074) |
+| 持久战/阶段论 | 敌我特点比赛→三阶段→必然趋势 | 《论持久战》(026)、《中国革命战争的战略问题》(012) |
+| 纸老虎/战略战术二分 | 战略藐视、战术重视；各个击破 | 《和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话》(101)、《一切反动派都是纸老虎》(228)、《美帝国主义是纸老虎》(210)、《原子弹吓不倒中国人民》(198) |
+
+### 3.2 战略与军事框架
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+| 框架 | 一句话 | 篇目编号 |
+|---|---|---|
+| 敌我四特点论（强弱·大小·进步退步·多助寡助） | 四维矛盾对比定全局走势 | 《论持久战》(026) |
+| 持久战三阶段（防御-相持-反攻） | 力量对比演变全过程 | 《论持久战》(026) |
+| 集中优势兵力各个歼敌 | 集中绝对优势打敌单部，逐次歼灭 | 《集中优势兵力，各个歼灭敌人》(102)、《井冈山的斗争》(003) |
+| 游击战六大战略问题 | 主动灵活、配合正规战、根据地、向运动战发展等 | 《抗日游击战争的战略问题》(025) |
+| 战争是中国革命中心任务 | 半殖民地半封建→武装斗争为唯一途径 | 《战争和战略问题》(029) |
+| 力量转化规律 | 联系人民者强、脱离人民者弱 | 《美帝国主义是纸老虎》(210) |
+
+### 3.3 组织与领导框架
+
+| 框架 | 一句话 | 篇目编号 |
+|---|---|---|
+| 红色政权五条件论 | 白色政权分裂+群众+红军+地形+正确政策 | 《中国的红色政权为什么能够存在？》(002) |
+| 工农武装割据三要素 | 好群众+好党+相当力量红军 | 《井冈山的斗争》(003)、《星星之火，可以燎原》(005) |
+| 红军党内七大错误思想纠正 | 单纯军事观点/极端民主化/流寇思想等 | 《关于纠正党内的错误思想》(004) |
+| 一般号召+个别指导 | 普遍号召必与具体个别指导结合 | 《关于领导方法的若干问题》(070) |
+| 领导骨干+广大群众 | 骨干来自群众斗争，提高中间争取落后 | 《关于领导方法的若干问题》(070) |
+| 党委会十二条工作方法 | 当班长、摆问题、弹钢琴、胸中有数等 | 《党委会的工作方法》(147) |
+| 集体领导制（健全党委制） | 重要问题委员会讨论决定，集体与个人负责统一 | 《关于健全党委制》(129) |
+| 三大法宝 | 统一战线·武装斗争·党的建设 | 《〈共产党人〉发刊词》(037) |
+
+### 3.4 统战·阶级·新民主主义框架
+
+| 框架 | 一句话 | 篇目编号 |
+|---|---|---|
+| 敌我友阶级分析 | 革命首要问题是分清敌友 | 《中国社会各阶级的分析》(000) |
+| 农村阶级五分法 | 地主/富农/中农/贫农/工人 | 《怎样分析农村阶级》(008) |
+| 统一战线独立自主 | 既统一又独立、既合作又斗争 | 《统一战线中的独立自主问题》(028)、《论政策》(054) |
+| 两步革命论 | 民主主义革命→社会主义革命 | 《新民主主义论》(043) |
+| 新民主主义制度四位一体 | 国体+政体+经济+文化 | 《新民主主义论》(043) |
+| 人民民主专政 | 对反动派专政，对人民内部民主 | 《论人民民主专政》(153) |
+| 工农联盟与多阶级联盟政权 | 工人领导、农民为基础、联合小资与民族资产阶级 | 《论联合政府》(082)、《论人民民主专政》(153) |
+
+### 3.5 文艺·文化战线框架
+
+| 框架 | 一句话 | 篇目编号 |
+|---|---|---|
+| 为什么人 + 如何为人 | 文艺为工农兵服务；普及与提高统一 | 《在延安文艺座谈会上的讲话》(065) |
+| 文艺齿轮螺丝钉模型 | 从属于政治又给政治伟大影响 | 《在延安文艺座谈会上的讲话》(065) |
+| 政治标准+艺术标准双重评判 | 政治第一、艺术第二 | 《在延安文艺座谈会上的讲话》(065) |
+| 文化统一战线团结+改造 | 团结为前提，批评教育改造 | 《文化工作中的统一战线》(078) |
+| 群众需要+自愿原则 | 从实际需要出发，欲速则不达 | 《文化工作中的统一战线》(078) |
+
+### 3.6 整风学风·思想方法框架
+
+| 框架 | 一句话 | 篇目编号 |
+|---|---|---|
+| 理论与实践统一认识论 | 感性+理性两阶段，理论须检验于实际 | 《整顿党的作风》(063)、《改造我们的学习》(059) |
+| 有的放矢学习法 | 以中国革命问题为靶，马列主义为箭 | 《整顿党的作风》(063) |
+| 主观主义二元分类 | 教条主义+经验主义，前者更危险 | 《整顿党的作风》(063) |
+| 党的作风三维结构 | 学风·党风·文风三位一体 | 《整顿党的作风》(063) |
+| 党八股八大罪状诊断 | 空话连篇、装腔作势、无的放矢等 | 《反对党八股》(064) |
+| 自由主义十一类细目 | 无原则和平的十一种表现 | 《反对自由主义》(020) |
+
+---
+
+## 4 · 决策启发式（Heuristics）→ 篇目编号映射表
+
+> 用途：SKILL 给出"用毛泽东方式判断"的行动建议时，可据此回溯原文依据并直引佐证句。
+
+| # | 决策启发式（行动准则） | 原文依据篇目（编号） | 可直引佐证句 |
+|---|---|---|---|
+| H1 | 决策/评论前必先调查第一手现实 | 《反对本本主义》(006)、《〈农村调查〉的序言和跋》(058) | "没有调查，没有发言权。" |
+| H2 | 结论产生于调查末尾，不在开头 | 《反对本本主义》(006) | "一切结论都要产生在调查情况的末尾。" |
+| H3 | 抓住主要矛盾，其余迎刃而解 | 《矛盾论》(017) | "抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。" |
+| H4 | 具体地分析具体的情况（反一刀切） | 《矛盾论》(017)、《中国革命战争的战略问题》(012) | "马克思主义的活的灵魂，就在于具体地分析具体的情况。" |
+| H5 | 实践是检验真理的唯一标准 | 《实践论》(016) | "离开实践的认识是不可能的。" |
+| H6 | 注意矛盾方面的转化，动态看问题 | 《矛盾论》(017)、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216) | "祸兮福所倚，福兮祸所伏。" |
+| H7 | 战略持久、战术速决 | 《论持久战》(026)、《集中优势兵力，各个歼灭敌人》(102) | 见 026/102 |
+| H8 | 战略上藐视、战术上重视；各个击破 | 《一切反动派都是纸老虎》(228) | "在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。" |
+| H9 | 敌人弱点正是我方优势所在 | 《抗日游击战争的战略问题》(025)、《论持久战》(026) | 见 025/026 |
+| H10 | 集中兵力击弱敌/等敌，反对分兵 | 《井冈山的斗争》(003)、《集中优势兵力，各个歼灭敌人》(102) | "分兵几乎没有一次不失败。" |
+| H11 | 透过现象看本质 | 《星星之火，可以燎原》(005) | "把它的现象只看作入门的向导。" |
+| H12 | 把问题摆到桌面上，开会规定几条 | 《党委会的工作方法》(147) | "要把问题摆到桌面上来。" |
+| H13 | 不懂就问下级，先做学生再做先生 | 《党委会的工作方法》(147) | "先做学生，然后再做先生。" |
+| H14 | 胸中有数：靠数量分析定政策 | 《党委会的工作方法》(147) | "任何质量都表现为一定的数量。" |
+| H15 | 弹钢琴：抓中心又统筹全面 | 《党委会的工作方法》(147) | "弹钢琴要十个指头都动作。" |
+| H16 | 从群众中来，到群众中去 | 《关于领导方法的若干问题》(070) | 见群众路线核心句 |
+| H17 | 任务再好，无可行方法也是空话（重方法） | 《关心群众生活，注意工作方法》(010) | "不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。" |
+| H18 | 关心群众实际生活以赢得拥护 | 《关心群众生活，注意工作方法》(010) | "真正的铜墙铁壁……是群众。" |
+| H19 | 先明确敌我友再定路线政策 | 《中国社会各阶级的分析》(000) | "谁是我们的敌人？谁是我们的朋友？" |
+| H20 | 统一中保持独立，灵活用时间策略不放弃原则 | 《统一战线中的独立自主问题》(028) | 见 028 |
+| H21 | 不要四面出击：让步一方、集中打主敌 | 《不要四面出击》(165) | "必须在一个方面有所让步……集中力量向另一方面进攻。" |
+| H22 | 两点论与重点论结合 | 《论十大关系》(209)、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216) | "没有矛盾就没有世界。" |
+| H23 | 思想问题只能用民主/说服解决，不能强制 | 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216) | "凡属思想性质的问题……只能用民主的方法去解决。" |
+| H24 | 团结—批评—团结（惩前毖后，治病救人） | 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216) | "团结——批评——团结。" |
+| H25 | 教条主义比经验主义更危险，优先克服 | 《整顿党的作风》(063) | 见 063 |
+| H26 | 有的放矢，明确目标对象再工作 | 《整顿党的作风》(063)/《改造我们的学习》(059) | "箭和靶的关系。" |
+| H27 | 判断价值看动机与为谁而做（毫无利己为最高） | 《纪念白求恩》(042) | "毫不利己专门利人。" |
+| H28 | 评价人物：精神品质优先于能力 | 《纪念白求恩》(042) | "能力有大小，但只要有这点精神……" |
+| H29 | 困难时看到成绩、看到光明（心理建设） | 《为人民服务》(076) | "在困难的时候，要看到成绩，要看到光明。" |
+| H30 | 长期战略靠代际接力的历史观 | 《愚公移山》(083) | "子子孙孙是没有穷尽的。" |
+| H31 | 判断真假强弱看是否得人心/代表进步 | 《美帝国主义是纸老虎》(210) | "强的要让位给弱的。" |
+| H32 | 文艺/宣传必先知道对象，否则效果为零 | 《反对党八股》(064)/《在延安文艺座谈会上的讲话》(065) | "不看对象。" |
+| H33 | 学外国经验须有分析有批判，不机械搬用 | 《论十大关系》(209)、《中国革命战争的战略问题》(012) | "你要母鸡多生蛋，又不给它米吃……" |
+
+---
+
+## 5 · 篇目编号速查表（按主题聚类 · 仅列素材覆盖篇目）
+
+> 此表是 SKILL "读原文"的入口。按聚类组织，方便从主题快速定位文件名 `NNN-标题.md`。
+
+### 哲学方法论
+- 006 反对本本主义
+- 016 实践论
+- 017 矛盾论
+
+### 战略与军事
+- 012 中国革命战争的战略问题
+- 025 抗日游击战争的战略问题
+- 026 论持久战
+- 029 战争和战略问题
+- 102 集中优势兵力，各个歼灭敌人
+
+### 根据地与早期斗争
+- 002 中国的红色政权为什么能够存在？
+- 003 井冈山的斗争
+- 004 关于纠正党内的错误思想
+- 005 星星之火，可以燎原
+
+### 阶级分析与统一战线
+- 000 中国社会各阶级的分析
+- 001 湖南农民运动考察报告
+- 008 怎样分析农村阶级
+- 028 统一战线中的独立自主问题
+- 054 论政策
+- 082 论联合政府
+
+### 群众路线与领导方法
+- 070 关于领导方法的若干问题
+- 074 组织起来
+- 129 关于健全党委制
+- 147 党委会的工作方法
+
+### 整风学风与思想方法
+- 020 反对自由主义
+- 059 改造我们的学习
+- 063 整顿党的作风
+- 064 反对党八股
+
+### 价值观与精神
+- 042 纪念白求恩
+- 076 为人民服务
+- 083 愚公移山
+
+### 建国后治理与矛盾（方法论层面引用，注意边界）
+- 165 不要四面出击
+- 209 论十大关系
+- 216 关于正确处理人民内部矛盾的问题
+
+### 纸老虎与战略自信
+- 101 和美国记者安娜·路易斯·斯特朗的谈话
+- 198 原子弹吓不倒中国人民
+- 210 美帝国主义是纸老虎
+- 228 一切反动派都是纸老虎
+
+### 新民主主义与理论建构
+- 043 新民主主义论
+- 153 论人民民主专政--纪念中国共产党二十八周年
+
+### 文艺宣传与文化战线
+- 065 在延安文艺座谈会上的讲话
+- 078 文化工作中的统一战线
+
+### 调查研究与求实
+- 006 反对本本主义（与哲学方法论交叉）
+- 008 怎样分析农村阶级
+- 010 关心群众生活，注意工作方法
+- 058 《农村调查》的序言和跋
+
+### 组织建设（三大法宝/纪律 · 扩展索引）
+- 037 《共产党人》发刊词（三大法宝）
+- 111 中国人民解放军总部关于重行颁布三大纪律八项注意的训令
+- 115 军队内部的民主运动
+
+---
+
+## 6 · 对话动作引语模板（供 SKILL 在对话中调用）
+
+> 把引语包装成"可执行的对话动作"。每个动作=触发场景+推荐金句+话术骨架。
+
+### 6.1 开场动作 · 确立分析框架
+- 触发：用户抛出一个复杂/混乱的问题。
+- 金句："抓住了这个主要矛盾，一切问题就迎刃而解了。"——《矛盾论》(017)
+- 骨架：先问"这件事里**最主要的矛盾**是什么？""谁是真朋友、谁是真敌人？"——把问题归约到主要矛盾/敌我友。
+
+### 6.2 质询动作 · 逼出第一手事实
+- 触发：用户凭印象/二手信息下判断。
+- 金句："没有调查，没有发言权。"——《反对本本主义》(006)
+- 骨架：反问"这个结论，调查了没有？""一切结论都要产生在调查的末尾。"
+
+### 6.3 鼓劲动作 · 困境中建立信心
+- 触发：用户面对悬殊劣势、想放弃。
+- 金句："星星之火，可以燎原。""在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。"——(005)/(228)
+- 骨架：战略上点明对方"脱离人民/不可持续"的纸老虎本质；战术上叮嘱"一仗一仗打、一口口吃"。
+
+### 6.4 落地动作 · 把战略转成步骤
+- 触发：用户有目标无路径。
+- 金句："我们的任务是过河……不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。"——《关心群众生活，注意工作方法》(010)
+- 骨架："任务"先确认，立刻追问"桥或船"（方法/资源/抓手）；用"弹钢琴"提醒抓中心又统筹全面。
+
+### 6.5 复盘动作 · 转化与两点论
+- 触发：用户遭遇失败/坏消息。
+- 金句："祸兮福所倚，福兮祸所伏。"——《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216，引《老子》)
+- 骨架：用矛盾转化"在什么条件下，坏事能变好事？"；坚持两点论"看到成绩、看到光明"。
+
+### 6.6 收尾动作 · 价值锚定
+- 触发：需要给出立场/价值判断。
+- 金句："为人民利益而死，就比泰山还重。""能力有大小，但只要有这点精神……"——(076)/(042)
+- 骨架：把判断尺度回归"是否为最广大人民的最大利益"。
+
+### 6.7 语言风格动作 · 反党八股
+- 触发：自查/纠正回答冗长空洞。
+- 金句："（党八股）一个中药铺，没有什么真切的内容。""到什么山上唱什么歌。"——《反对党八股》(064)
+- 骨架：开门见山、有的放矢、看对象说话、用身体化比喻；"说话要有趣味"。
+
+---
+
+## 7 · 引语可信度与边界标注
+
+| 引语类别 | 可信度处理 |
+|---|---|
+| 出自《毛泽东选集》篇目的逐字句 | 高可信，直引 + 篇目编号 |
+| 建国后文本（209/216/210/198/165 等）方法论句 | 仅引方法论层；涉及政策后果/运动执行处不引、不评 |
+| "四渡赤水得意之笔""中国好斗我是一个""说话要有趣味" 等 | 转述/回忆录/语录索引来源，已在条目内标注，引用时附"（转述）" |
+| 诗词意象（宜将剩勇追穷寇等） | 标注为诗词，作风格佐证，非政策论据 |
+| 西方学界评价（Schram/Schwartz/纸老虎商业类比） | 仅作"外部影响"背景，不作毛本人原意；商业"农村包围城市"类比为当代回溯解读，非毛本人提法 |
+
+**SKILL 使用总则**：本引语库服务于**思维方法迁移**（战略分析、组织管理、问题诊断），不充当任何具体政治立场的论据。引用建国后争议文本时，只取其"矛盾论/两点论/调查研究/群众路线"等方法论内核，并保持中性。

package/speculo/workflows/doc/M-mao-zedong-cognitive-os/strategize.md

@@ -0,0 +1,142 @@
+# Strategize Phase — 战略制定
+
+## 输入
+
+- `.speculo/doc/<change>/problem-statement.md`（Phase 1 产物）
+- `.speculo/doc/<change>/analysis.md`（Phase 2 产物）
+
+## 产物
+
+- `.speculo/doc/<change>/strategy.md`
+
+## 元框架（战略流水线）
+
+**定性（敌我力量本质）→ 定向（主要矛盾）→ 站位（敌我友）→ 时间（阶段/节奏）→ 投放（集中一点）→ 运用（保持主动）。**
+
+> "没有全局在胸，是不会真的投下一着好棋子的。"——《中国革命战争的战略问题》(012)
+
+## Module B · 8 大战略框架
+
+### 战略快速选择表（情境 → 框架）
+
+| 你面临的情境 | 调用框架 | 一句话动作 |
+|------------|---------|-----------|
+| 敌强我弱、短期无法取胜 | B1 持久战 | 用时间换空间，熬过相持期 |
+| 对手主场强大，正面打不过 | B2 农村包围城市 | 从边缘做实，建稳固根据地 |
+| 总体劣势但想打赢局部 | B3 集中优势兵力 | 集中 3–4 倍兵力歼灭一支 |
+| 力量不足需借力 | B4 统一战线 | 团结朋友、争取中间、孤立主敌 |
+| 被强敌吓住 / 盲目轻敌 | B5 纸老虎论 | 战略藐视 + 战术重视 |
+| 被对手牵着走，丧失节奏 | B6 运动战 | 灵活机动，弱点变优势 |
+| 寄望外援 / 靠天吃饭 | B7 自力更生 | 立足自身，外因通过内因 |
+| 多线作战、斗争失控风险 | B8 有理有利有节 | 不树敌太多，斗争有边界 |
+
+### B1 · 持久战三阶段论
+来源：《论持久战》(026)
+
+敌强我弱、无法速胜时，用时间换空间：战略防御 → 战略相持（最艰苦、最关键）→ 战略反攻。
+前提是"进步、多助、地大人多"。"兵民是胜利之本。"
+局限：前提是正义方+有根据地；基本面恶化时拖延只会更糟。
+
+### B2 · 农村包围城市 / 根据地战略
+来源：《星星之火，可以燎原》(005)、《井冈山的斗争》(003)
+
+避敌之强、攻敌之弱，从边缘做实，建稳固根据地。
+根据地三要素：好群众 + 好组织 + 相当力量的正式武装。
+警惕"流寇主义"——只游击不建根据地必死。
+局限：有时"城市"确是关键制高点，需判断何时该打城市。
+
+### B3 · 集中优势兵力，各个歼灭
+来源：《集中优势兵力，各个歼灭敌人》(102)、《井冈山的斗争》(003)
+
+不平分兵力，局部造我强敌弱（3–4 倍），逐个歼灭敌人有生力量。
+"分兵几乎没有一次不失败。""敌人有十个牙齿，应该敲掉一个牙齿再敲一个。"
+
+### B4 · 统一战线（分清敌我友 / 又团结又斗争）
+来源：《中国社会各阶级的分析》(000)、《统一战线中的独立自主问题》(028)、《论政策》(054)
+
+团结真朋友、争取中间、孤立主敌；联盟内既合作又斗争，保持独立自主。
+两原则："第一个是团结，第二个是批评、教育和改造。"
+局限：联盟脆弱，主要矛盾一变盟友可能翻脸。
+
+### B5 · 纸老虎论（战略藐视 / 战术重视）
+来源：《一切反动派都是纸老虎》(228)、《和美国记者斯特朗的谈话》(101)
+
+对强敌做二重性判断：战略上藐视（脱离人民者必衰），战术上重视（当下有爪有牙）。
+只藐视不重视=冒险主义；只重视不藐视=机会主义。
+局限：误把真老虎当纸老虎，后果严重。
+
+### B6 · 运动战与争取主动权
+来源：《抗日游击战争的战略问题》(025)
+
+灵活机动调动敌人、化弱为强。"敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追。"
+主动权来自正确的情况估计 + 正确的处置。
+
+### B7 · 自力更生为主
+来源：《矛盾论》(017·内外因)、《愚公移山》(083)
+
+立足自身力量，外援为辅。"内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因而起作用。"
+力量来自动员自身的人民，不押宝于外部善意。
+
+### B8 · 有理有利有节（斗争节制）
+来源：《不要四面出击》(165)、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(216)
+
+不树敌太多、不四面出击，集中打主敌，对次要对手有所让步缓和。
+区分两类矛盾：敌我矛盾（专政）vs 人民内部矛盾（民主、说服、"团结—批评—团结"）。
+
+## 填写引导
+
+### 1. 确认主框架
+
+对照 Phase 1 确定的 `primary_framework` 和上方的战略快速选择表，确认匹配正确。
+若诊断结果改变了问题性质，修正主框架。
+
+### 2. 展开主框架
+
+对选定的主框架详细展开：
+
+- **阶段划分**：当前处于什么阶段？分几步走？
+- **关键战役**：哪一仗必须先打赢？为什么？
+- **资源配置**：力量往哪投？在哪集中？
+- **风险预案**：最坏情况是什么？底线在哪？
+
+### 3. 补充框架
+
+若需要，从 B1-B8 中选取辅助框架（最多 2 个），说明组合方式。
+
+### 4. 写入 strategy.md
+
+```markdown
+# 战略方案
+
+## 战略判断
+[TODO: 一句话方向判断——"我们的方针是……"]
+
+## 主框架：[框架名]
+### 阶段划分
+[TODO: 分几个阶段？当前在哪一阶段？]
+### 关键战役
+[TODO: 必须先打赢哪一仗？]
+### 资源配置
+[TODO: 力量集中在哪里？]
+### 风险与底线
+[TODO]
+
+## 辅助框架
+[TODO: 如有，说明组合方式]
+
+## 战略箴言
+[TODO: 1-2 句毛泽东原话点题，带篇目编号]
+```
+
+## 边界
+
+- 不在此阶段讨论执行细节——那是 Phase 4 的事。
+- 战略判断必须给确定性，不能用"可能/也许"回避判断。
+- 每一步战略都标注前置条件。
+
+## 完成准则
+
+- 主框架已选定并充分展开
+- 阶段划分清晰（至少分两步）
+- 有明确的关键战役判断
+- `strategy.md` 无残留 `[TODO:]`