excel2moodle 0.4.3__tar.gz → 0.5.0__tar.gz

{excel2moodle-0.4.3/excel2moodle.egg-info → excel2moodle-0.5.0}/PKG-INFO

@@ -1,6 +1,6 @@
 Metadata-Version: 2.4
 Name: excel2moodle
-Version: 0.4.3
+Version: 0.5.0
 Summary: A package for converting questions from a spreadsheet, to valid moodle-xml
 Author: Jakob Bosse
 License-Expression: GPL-3.0-or-later

{excel2moodle-0.4.3 → excel2moodle-0.5.0}/docs/_build/html/exampleQuestions.html

@@ -4,7 +4,7 @@
   <meta charset="utf-8" /><meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1" />
 
   <meta name="viewport" content="width=device-width, initial-scale=1.0" />
-  <title>Fragenbeispiele &mdash; excel2moodle 0.4.2 documentation</title>
+  <title>Fragenbeispiele &mdash; excel2moodle 0.5.0 documentation</title>
       <link rel="stylesheet" type="text/css" href="_static/pygments.css?v=b86133f3" />
       <link rel="stylesheet" type="text/css" href="_static/css/theme.css?v=19f00094" />
 
@@ -15,7 +15,7 @@
   
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-        <script src="_static/documentation_options.js?v=ff822928"></script>
+        <script src="_static/documentation_options.js?v=1dd76d02"></script>
         <script src="_static/doctools.js?v=9bcbadda"></script>
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         <script async="async" src="https://cdn.jsdelivr.net/npm/mathjax@3/es5/tex-mml-chtml.js"></script>
@@ -38,7 +38,7 @@
             excel2moodle
           </a>
               <div class="version">
-                0.4.2
+                0.5.0
               </div>
 <div role="search">
   <form id="rtd-search-form" class="wy-form" action="search.html" method="get">
@@ -211,11 +211,11 @@ Es ist zu erkennen, wie die Antworten texte mit LaTex formatiert werden.</p>
 <p class="admonition-title">Note</p>
 <p>Die Fragentypen <code class="docutils literal notranslate"><span class="pre">NF</span></code> (numerisches Format) und <code class="docutils literal notranslate"><span class="pre">NFM</span></code> (multi numerisches Format)
 werden als <code class="docutils literal notranslate"><span class="pre">numerical</span></code> in moodle exportiert. Sie unterscheiden sich daher nicht.
-Daher ist Die Tabelle oben identisch mit der unten, wenn die Fragenversion 1 gewählt ist.
+Daher ist Die Tabelle oben identisch mit der unten, wenn die Fragenvariante 1 gewählt ist.
 Ansonsten unterscheiden sich die Zahlenwerte.</p>
 </div>
 <p>Die Tabelle <a class="reference internal" href="#tablekategorie1"><span class="std std-ref">Example Kategorie 02 Fragen NF und NFM Flächenberechnung</span></a> zeigt gegenübergestellt eine NF und eine NFM Frage, die beide in Moodle identisch dargestellt werden.
-Das Ergebnis in Moodle zeigt das Bild unten <a class="reference internal" href="#imgfrage10101"><span class="std std-ref">Frage 1, bzw 2: Version 1 wie sie in Moodle importiert ist.</span></a></p>
+Das Ergebnis in Moodle zeigt das Bild unten <a class="reference internal" href="#imgfrage10101"><span class="std std-ref">Frage 1, bzw 2: Variante 1 wie sie in Moodle importiert ist.</span></a></p>
 <span id="tablekategorie1"></span><table class="docutils align-default" id="id3">
 <caption><span class="caption-text">Example Kategorie 02 Fragen NF und NFM Flächenberechnung</span><a class="headerlink" href="#id3" title="Link to this table"></a></caption>
 <tbody>
@@ -281,9 +281,9 @@ Das Ergebnis in Moodle zeigt das Bild unten <a class="reference internal" href="
 <span id="imgfrage10101"></span><a class="reference internal image-reference" href="_images/moodleDok_frage10101imMoodle.png"><img alt="Die obige Frage wie sie in Moodle erscheint" src="_images/moodleDok_frage10101imMoodle.png" style="width: 100%;" />
 </a>
 <figcaption>
-<p><span class="caption-text">Frage <em>1, bzw 2: Version 1</em> wie sie in Moodle importiert ist.</span><a class="headerlink" href="#id4" title="Link to this image"></a></p>
+<p><span class="caption-text">Frage <em>1, bzw 2: Variante 1</em> wie sie in Moodle importiert ist.</span><a class="headerlink" href="#id4" title="Link to this image"></a></p>
 <div class="legend">
-<p>Es handelt sich um die Version 1, zu erkennen, an dem ersten Satz an Variablen (b = 2,1; l = 3,4)
+<p>Es handelt sich um die Variante 1, zu erkennen, an dem ersten Satz an Variablen (b = 2,1; l = 3,4)
 Die normalen Nutzer sehen nur die beiden blauen Bereiche, nicht den Namen der Frage</p>
 </div>
 </figcaption>
@@ -299,7 +299,98 @@ Beispiel: <code class="docutils literal notranslate"><span class="pre">\(</span>
 </section>
 <section id="example-of-cloze-questions">
 <span id="examplecloze"></span><h3>Example of CLOZE questions<a class="headerlink" href="#example-of-cloze-questions" title="Link to this heading"></a></h3>
-<p>needs to be written…</p>
+<table class="docutils align-default" id="id5">
+<caption><span class="caption-text">Example CLOZE Fragen Flächenberechnung</span><a class="headerlink" href="#id5" title="Link to this table"></a></caption>
+<tbody>
+<tr class="row-odd"><td><p>number</p></td>
+<td><p>1</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>type</p></td>
+<td><p>CLOZE</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>name</p></td>
+<td><p>Flächenberechnung, Inhalt und Umfang in einer Frage</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>text</p></td>
+<td><p>Bestimmen Sie nacheinander die Unten aufgeführten Fragen.</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>text</p></td>
+<td><p>Es geht um die Geometrie eines Rechtecks</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>text</p></td>
+<td><p>Verwenden sie konsequent die Einheit (mathrm{[m]})</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>text</p></td>
+<td><p>Gehen Sie dabei von folgenden Abmessungen des Rechtecks aus:</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>bulletPoint</p></td>
+<td><p>Breite b = {breite} m</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>bulletPoint</p></td>
+<td><p>Länge l = {lange} m</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>breite</p></td>
+<td><p>3;   2,5;    3,4</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>lange</p></td>
+<td><p>4;   3,8;    3,6</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>picture</p></td>
+<td><p>true</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>WrongSignCount</p></td>
+<td><p>50</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td></td>
+<td></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>Part:1</p></td>
+<td><p>Bestimmen sie den Flächeninhalt  ( A )</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>Result:1</p></td>
+<td><p>breite*lange</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>Points:1</p></td>
+<td></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>FirstResult:1</p></td>
+<td><p>12</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>Part:2</p></td>
+<td><p>Bestimmen sie den Rechteck Umfang</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>Result:2</p></td>
+<td><p>2*(lange+breite)</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>Points:2</p></td>
+<td></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>FirstResult:2</p></td>
+<td><p>14</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>Part:3</p></td>
+<td><p>Bestimmen Sie die Diagonale (d)</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-even"><td><p>Result:3</p></td>
+<td><p>sqrt(lange**2+breite**2)</p></td>
+</tr>
+<tr class="row-odd"><td><p>First Result:3</p></td>
+<td><p>5</p></td>
+</tr>
+</tbody>
+</table>
+<figure class="align-default" id="id6" style="width: 90%">
+<a class="reference internal image-reference" href="_images/moodleDok_frageCLOZE.png"><img alt="Die obige Frage wie sie in Moodle erscheint" src="_images/moodleDok_frageCLOZE.png" style="width: 100%;" />
+</a>
+<figcaption>
+<p><span class="caption-text">Zu sehen ist die CLOZE Frage. Es handelt sich um die gleichen Fragen wie bei der NFM Frage,
+nur ist hier noch ein zweiter Teil angefügt, der nach dem Rechteckumfang fragt.</span><a class="headerlink" href="#id6" title="Link to this image"></a></p>
+<div class="legend">
+<p>An der Bewertung ist zu sehen, dass <code class="docutils literal notranslate"><span class="pre">wrongSignCount=50</span></code> zu der halben Punktzahl bei der Antwort mit falschem Vorzeichen führt.
+Außerdem ist zu sehen, dass <span class="math notranslate nohighlight">\(1\%\)</span> Antwort Toleranz angewendet wurde.</p>
+</div>
+</figcaption>
+</figure>
 </section>
 </section>
 <section id="example-for-a-mc-question">